幼儿园文艺汇演托小中大班中英文串词

1、托班串词2012年6月1、Here we go女1：Welcome everybody! 男1：Today we hold a big event to give our students the chance to show yourselves. 女2：Our Toddlers will be singing and dancing男2：we hope you will enjoy it. Lets begin!女1：亲爱的弟弟妹妹, 男1：亲爱的爸爸妈妈，女2：爷爷奶奶，你们好！（鞠躬）女1：六月的阳光红红的，男1：六月的鲜花艳艳的，女2：六月的歌声甜甜的，男2：六月的欢笑美美的。女1：

2、在这个热情似火的六月，我园举办文艺汇报演出，男1：展示小朋友们热情、大方、聪明、自信的风采，向家长做汇报。女2：此时此刻，我们相信，男2：家长、老师们和我们小朋友一样心情激动，大家说是不是？女1：告诉你们一个好消息哦！男1：今天虽然是托班的专场演出，但是中班的哥哥姐姐们也来到了这里要为你们表演节目女2：Here we go！掌声欢迎！男2：Clap your hands!（花朵装饰的草帽，灿烂微暖的色彩，就像盛夏的阳光，魅力无限，活力四射！掌声送给这群沙滩女孩！）2、加油操女1：爸爸妈妈们，刚才的节目真是太精彩了，男1：马上就是托班的小朋友表演喽，让我们为他们鼓鼓劲一起说，“加油！加油！”台下

3、互动“加油！加油！”女1： 掌声欢迎一群帅气的小男子汉带来的舞蹈加油操。男1：Clap your hands!（哇塞！这真是一群帅气的小男子汉哦！家长朋友们，他们跳得好不好？掌声想起来吧，一起为你们的小宝贝加加油！）3、妈妈宝贝男2：In my dream, family is a warm place. 女2：Yes, daddy, mommy. We love each other. 男2：从小宝贝出生的那一刻起，就是妈妈手心里的宝贝，女2：在妈妈温暖的怀抱里一天天成长。男2：可是，今天来了一群小可爱，他们说，妈妈也是他们的宝贝呢，女2：让我们一起欣赏舞蹈妈妈宝贝。女2：Clap your

4、 hands!（妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈，世界正是因为有了这样一份纯真的爱，变得更加美好！）4、我真的很不错女1：六月的鲜花，六月的阳光。男1：在这在这美丽欢乐的日子里，有这样一群真的很不错的小宝贝，女1：他们小小年纪志气高，他们大胆自信，想要展现自己不一样的风采，男1：下面请欣赏舞蹈我真的很不错。Clap your hands!5、鲁冰花女2：托班的宝宝是我们幼儿园年纪最小的孩子，男2：可是幼儿园里的哥哥姐姐可都很喜欢你们哦! 女2：接下来有请欣赏舞蹈鲁冰花。男2：掌声欢迎。女2：Clap your hands! （生机勃勃的绿，像春天的风，洁白无瑕的小手像冬日里的花。温暖而倔强的心灵，如花般

5、灿烂开放，像夜空中的繁星散发出点点光芒！）6、Oh,My baby女1：Singing and smile delivers blessings to others, 男1：just like flowers and hugs could make us feel warm and happy! Daddy ,mummy, 女1：do you love us?男1：爸爸妈妈你们爱你们的宝贝吗？女1：在我们成长的过程中，妈妈的拥抱，爸爸的鼓励会给我们增添信心和力量，男1：请欣赏舞蹈Oh,My baby。女1：Clap your hands!（谢谢这群可爱的小不点们，要知道托三班是我们这个学期才扩

6、的班，有些小朋友才来幼儿园两个月，能够微笑地站在舞台上和大家一起表演，真的很棒哦！让我们再一次掌声感谢他们。）7、快乐宝贝女1：Every body, Are you happy today?男1：童年是一首诗，那是充满希望的田野。女1：童年是一幅画，那是五彩缤纷的世界。男1：甜美的生活，快乐的我，女1：让我们一起插上快乐的翅膀奔向那美好的未来吧！男1：下面请欣赏舞蹈快乐宝贝！女1：Clap your hands!（快乐是一页如歌的旋律，在孩子们稚嫩的心间奔走欢唱！掌声送给这群快乐小宝贝！）8、白雪公主中班送男2：Do you like the Snow White?女2：Yes, she i

7、s so beautiful and kind.男2：我们小朋友需要学习各种各样的本领，女2：更需要美丽的童话故事，在童话故事里，我们也能学到知识，懂得道理，男2：下面掌声欢迎英文童话剧表演白雪公主。女2：Clap your hands!（根据表演的情节和孩子们互动：谁来了？数一数有几个？你喜欢他们吗？王子和白雪公主结婚了他们在一起幸福的生活着，森林里的小动物们开心极了。让我们全体起立，掌声祝福他们，和他们一起唱起来跳起来吧！）结束语：女1：Thank you all for coming. 男1：We hope you enjoyed our show. 女2： We wish you ha

8、ppy holidays .男2：欢乐的时光总会过去，女2：但甜美的记忆将永驻心头，男1：南师大泰兴振宇幼儿园托班组文艺汇报演出到此结束，女1：祝小朋友们暑假快乐！男2：祝家长们身体健康，工作顺利！Happy holidays!小班串词1、快乐宝贝女1：Welcome everybody! 男1：Today we hold a big event to give our students the chance to show youselves. 女2：Our students will be singing and dancing男2：we hope you will enjoy it. 女

9、1：Lets begin!女1：亲爱的小朋友们, 男1：亲爱的爸爸妈妈，女2：爷爷奶奶们，你们好！（鞠躬）女1：六月的阳光红红的，男1：六月的鲜花艳艳的，女2：六月的歌声甜甜的，男2：六月的欢笑美美的。女1：在这个热情似火的六月，男1：我园举办文艺汇报演出，女2：展示小朋友们热情、大方、聪明、自信的风采，向家长做汇报。男2：此时此刻，我们相信，小朋友、家长和我们的老师一样心情激动，大家说是不是？女1：首现掌声欢迎舞蹈表演快乐宝贝，男1：Clap your hands!2、天使亲子舞蹈女2：每一个孩子都是妈妈心中的天使，男2：我们南师大幼儿园的小朋友大胆自信，女2：我们的爸爸妈妈们也毫不逊色，看

10、！今天他们也来到了舞台上，男2：掌声有请小（六）班的爸爸妈妈和小朋友们一起表演亲子舞蹈天使。女2：Clap your hands!（美国前总统布什曾经说过：世界上最伟大、最艰辛的事业就是做成功的父母，的确如此！幼儿园各项工作的开展，孩子们健康的成长，都离不开家长们的支持和帮助， 家长们特别重视孩子的教育：他们通过学校的专题讲座，阅读教育书籍等方式不断学习新的教育理念，紧跟时代的步伐，陪着他们的小宝贝共同学习，一起进步，这次的亲子操表演家长们更是不遗余力，克服工作中的困难，主动要求来园排练，印证了这样一句教育名言：父母好好学习，孩子天天向上！）3、here we go女1：英语一直是我园的特色之

11、一，男1：小朋友们有没有回家做Melody老师教爸爸妈妈说英语呢？女1：现在就请爸爸妈妈跟着我们小朋友一起学英语吧！男1：Please welcome the music .here we go。女1：clap your hands!（中场歌曲大家一起唱，一起跳：小朋友们，这首歌你会唱吗？原来Melody老师都教过你们！爸爸妈妈们，小朋友们跳得好不好？回家之后，你们可要虚心学习。）4、草裙舞女2：每一位家长都希望自己的孩子多才多艺，大胆自信。男2：我们幼儿园的小朋友们在各项活动中锻炼出大胆自信的个性。女2：接下来请欣赏一群大胆自信的小姑娘为我们带来的精彩舞蹈草裙舞。男2：Clap your h

12、ands!（头戴艳丽的花冠，胸配绚烂的花环，摇曳的舞姿充满南国海洋的风韵。 草裙舞是夏威夷最具代表性的活动，注重脚部和腰部的动作，如今的夏威夷人正是用这种载歌载舞的方式欢迎远道而来的客人，今天的孩子们用草裙舞欢迎全体家长朋友们！）5、蛇偷吃了我的蛋女1：What are you doing?男1：I am acting a kind of animal.女1：Its a snake? 男1：Yea!女1：一群可爱的小动物正在热烈地讨论一个问题，男1：他们看见的那条肚子鼓鼓的蛇到底偷了谁的蛋？女1：小朋友你们知道答案吗？男1：请欣赏童话剧表演蛇偷吃了我的蛋，掌声欢迎！女1：Clap your h

13、ands!（绘本教学是我们幼儿园的教学特色之一，绘本教材幸福的种子汇集了琅琅上口的儿歌、有趣的故事，优美的散文，这一次小朋友将他们喜欢的故事带到了舞台上，带给我们更加立体的视听感受！）6、动感娃娃女2：动感的节奏，活力四射。男2：奔放的舞姿，热情似火。女2：活泼好动是我们小朋友的天性，男2：请欣赏小八班小朋友带来的舞蹈动感娃娃，女2：让我们一起动起来吧！掌声欢迎！男2：Clap your hands!7、我爱洗澡男1：What are you doing?女1：I am taking a bath.男1：Good idea! Like that I can keep myself clean

14、and cool in the summer.男1：小朋友们，你们爱洗澡吗？女1：洗澡时可以玩泡泡，洗完澡香香的，皮肤滑滑的，哇噻！好舒服啊。男1：老师教我们要成为独立能干，爱讲卫生的好宝宝，女1：请欣赏小四班带来的舞蹈我爱洗澡。Clap your hands!（培养良好的生活卫生习惯是我们的教育目标之一，洗得干干净净才能让我们身体 健康，少生病！让我们和台上的小朋友一起洗洗澡吧，洗澡的时候有好多好多泡泡啊放泡泡，洗完之后互相闻一闻，香不香？）8、the wolf and the seven lambs英语话剧女2：记得2011年我园21名小朋友在北京参加了全国青少年英语能力大赛，拿了四个全国

15、一等奖，囊括了所有最高奖项，男2：本年5月我们又参加了CCTV希望之星英语风采大赛，囊括了泰州赛区前六个名额，6名小选手过五关，斩六将，在总决赛中又取得了辉煌成绩，我们的总成绩排名第一哦。女2：大二班的张焱超哥哥还获得特等奖，他们都是我们的好榜样，男2：今天小六班的小朋友经过精心排练为我们带来英文童话剧表演狼和七只小羊，掌声欢迎！女2：Clap your hands!（英语是一大特色，老师们将英语日常用语融入到日常生活中，英语日里，大家一起说英语，采用生动活泼的TPR肢体语言教学法，并不断探索尝试新的有效的教学方式，看看孩子们表演的英语童话剧是这样精彩，我们就知道英语特色教学已经初见成效！再一

16、次掌声祝贺他们哦！）9、狗狗乐园男1：Whats your favourite animal?女1：I like cats. And you?男1：I like dogs.女1：Why dogs? 男1：Because I like a dance about dogs.男1：在这快乐的时刻，一群可爱的狗狗们来了，他们想为大家带来什么样的表演呢？女1：请欣赏小二班带来的舞蹈狗狗乐园。男1：Clap your hands!（舞台上来了一群斑点狗，他们摇摇尾巴，点点头，真是太可爱了！孩子们纯真的笑脸，纯洁的心灵让人与动物的世界变得更加温馨美好。）10、你和我 古筝演奏男1：学习乐器能够让小朋友变得

17、更加聪慧，女1：本学期幼儿园和青年古筝教育家，演奏家张斌共同合作开设了古筝演奏培训班，男1：接下来就让我们一睹筝彩，女1：请欣赏古筝合奏你和我、上学歌男1：Clap your hands!（古筝是古老的民族乐器，进入21世纪，中国的青年古筝演奏家们。带着他们的筝曲出访各国，得到极高的赞誉和评价，孩子们带给我们的是感人听觉印象和迷人的视觉印象高度完美的结合，要知道孩子们学习古筝的时间不过才四个月。）11、蝴蝶飞女2：美丽的大自然，蝴蝶翩翩起舞，花朵芬芳四溢，男2：南师大的每个孩子都像坠入凡间的精灵，在爱的海洋里徜徉。女2：请欣赏小五班带来的舞蹈蝴蝶飞。男2：Clap your hands!（孩子

18、们的成长过程就像是毛毛虫变成蝴蝶的过程，他们必须经过不懈的努力，才能换来今天的闪亮登场。）12、妈妈宝贝歌表演女1：In my dream, family is a warm place. 男1：Yes, daddy, mommy. We love each other. 女1：从小宝贝出生的那一刻起，就是妈妈手心里的宝贝，在妈妈温暖的怀抱里一天天成长。男1：可是，今天来了一群小可爱，他们说，妈妈也是他们的宝贝呢，女1：让我们一起欣赏歌表演妈妈宝贝。男1：Clap your hands!（每一个孩子都有不同的个性，于是每一个人也都有适合他的发展空间，在编排节目的时候，老师们花费心思挑选适合不同

19、孩子的不同节目类型，这样可以让每个孩子都能感受到表演的乐趣，保证了孩子们的个性发展。）13、快乐的大森林女2：小猴子，小瓢虫，好多活泼可爱的小动物啊，男2：他们来到森林里要干什么呢？女2：他们要为我们带来的是童话剧表演快乐的大森林。男2：Clap your hands!14、果汁分你一半 女1：Juice ,juice, I like juice. What do you like? 男1：Me too.女1： 甜甜的果汁是我的最爱，小朋友们，你们喜欢喝果汁吗？ 台下互动男1：那么你都喜欢什么味道的果汁呢？ 男1：接下来请欣赏小四班带来的舞蹈果汁分你一半。女1：Clap your hands!

20、 （清脆的绿色让我们尝到了苹果汁的味道哦！大多都是独生子女的当今社会，6个大人围着一个孩子转，分享对于孩子们来说是个新鲜词，来到幼儿园之后面对那么多同龄的小伙伴，分享是交往的技巧，是孩子们感受快乐的源泉。）15、猫鼠同乐女1：小朋友们？你们知道猫咪喜欢吃什么吗？台下互动女1：是啊，小老鼠看见猫总会没命地逃，男1：可是这里也有一群老鼠和小猫，他们却是要好的朋友，一起生活，一起游戏。女1：请欣赏舞蹈猫鼠同乐。男1：Clap your hands!16、亲亲茉莉花女2：洁白无瑕茉莉花，男2：淡雅清秀茉莉花，女2：馨香伴您走天涯。男2：让我们跟随可爱的孩子们一起走进梦的天堂，女2：去感受茉莉花的清香吧

21、，男2：请欣赏小八班舞蹈亲亲茉莉花。女2：Clap your hands!（炎炎夏日，愿茉莉花送给您一缕幽香，一份清凉。）结束词：女1：Thank you all for coming. 男1：We hope you enjoyed our show. 女2：We wish you happy holidays .女1：这里欢歌笑语, 男1：这里满堂融融, 女2：这里畅想未来, 男2：这里放飞希望, 女1：让我们记住这美好的时光, 男1：让我们期待下次的相聚. 女2：南师大泰兴实验幼儿园中班组文艺汇演到此结束。男2：祝小朋友们暑假快乐！女1：祝家长们身体健康，工作顺利！Happy holida

22、ys!中班串词2012年6月女1：Welcome everybody! 男1：Today we hold a big event to give our students the chance to show yourselves. 女2：Our students will be singing and dancing男2：we hope you will enjoy it. 女1：Lets begin!女1：亲爱的小朋友们, 男1：亲爱的爸爸妈妈，女2：爷爷奶奶们，你们好！（鞠躬）女1：六月的阳光红红的，男1：六月的鲜花艳艳的，女2：六月的歌声甜甜的，男2：六月的欢笑美美的。女1：在这个热情

23、似火的六月，男1：我园举办文艺汇报演出，女2：展示小朋友们热情、大方、聪明、自信的风采，向家长做汇报。男2：此时此刻，我们相信，小朋友、家长和我们的老师一样心情激动，大家说是不是？女1：舞起醉人的红绸，男1：敲响震天的锣鼓，女2：喜庆的红色随乐来 ，男2欢快的舞蹈随乐来，女1：让咱们伴着欢快的舞蹈红起来吧！男1：首现先请欣赏舞蹈开门红。女1：Clap your hands!（飞扬的红色丝绸象征这吉祥如意，红色也是中国人最喜爱的颜色，每每有大型活动，我们都将沉浸在红色的海洋里。 打开一扇希望的们，点燃满腔的热血，挥动双手让我们共同走进这片红色的世界。）2、舞蹈放飞梦想男2:What do you

24、 want to be when you grow up? 女2：I want to be a doctor. What about you？男2:I want to be a scientist.女2：每个人都有属于自己的梦想，男2:小朋友们你长大了想成为什么样的人呢？（与台下互动）女2：只要心中有梦想，朝着目标去努力，美梦一定会成真！男2:是啊，带上你的好心情，让我们一起放飞梦想吧！女2：请欣赏舞蹈放飞梦想。男2:Clap your hands!（孩子们拥有一颗幻想的心，长着一对隐形的翅膀，小宝贝们，带着梦想起飞吧！）3、舞蹈蛙趣女1：The summer is coming.男1：I f

25、eel so hot.女1：夏天到了，田野上、荷塘里，热闹极了。男1：听、那是什么声音（背景音：呱呱呱）。女1：噢！原来是青蛙们在开演奏会。男1：让我们一起去瞧瞧，感受一下他们的乐趣吧。女1：请欣赏舞蹈蛙趣。男1：Clap your hands!（小青蛙会做些什么事情呢？它会帮助小朋友们抓蚊子，帮助农民伯伯抓害虫，是我们人类的好朋友，大家要团结起来保护他们，如果有人吃青蛙肉，我们要坚决制止，爸爸妈妈是孩子们的榜样，更要拒绝吃蛙肉哦。）4、现代舞 撑腰男2:Now its getting cool.女2：What, you feel cold?男2:No, now we will see a c

26、ool dance with cool DJ music 。女2：在南师大幼儿园的男孩子帅帅的，酷酷的，他们会给大家带来什么样与众不同的舞姿呢？男2:让我们拭目以待！掌声有请！女2： Clap your hands!（男孩子的帅气感染着我们在场的每一个人，小朋友们跟随动感的节奏小手拍起来吧！）5、狼和七只小羊男1：经典的童话故事小朋友们可都很喜欢哦！女1：爸爸妈妈们，你们讲过狼和七只小羊的故事吗？男1：掌声欢迎小班组带来的童话剧表演狼和七只小羊。女1：Clap your hands!6、舞蹈最炫民族风唱：苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，什么样的节奏是最呀最摇摆，什么样的歌声才是最开怀

27、。女1：There are 56 nations in China. 男1：Every one has special style.女1：民族的就是世界的，男1：请欣赏舞蹈最炫民族风。女1：Clap your hands!（中国有56个民族，每一个都有自己独特的风采，带领孩子们放眼世界，感受不同的民族风情是我们的心愿。）7、你和我 古筝演奏What musical instrument can you play?Yes, I can play the piano.男2：学习乐器能够让小朋友变得更加聪慧，女2：本学期幼儿园和青年古筝教育家，演奏家张斌共同合作开设了古筝演奏培训班，男2：接下来就让

28、我们一睹筝彩，女2：请欣赏古筝合奏你和我、上学歌男2：Clap your hands!8、舞蹈Here we go女1：Where do you want to go when the summer is coming?男1：I want to go to the bluebeach. I like swimming. 女1：卷起裤脚，光着脚丫，和小伙伴们一起去踏浪，男1：金色的沙滩，蔚蓝的海水，编织着一个五光十色的梦，女1：让童心与大海沙滩汇成一曲优美的旋律，那我们还等什么呢? 男1：请欣赏舞蹈Here we go女1：Clap your hands!9、幼儿舞蹈踏浪 男2：乘风扬帆行，踏浪

29、追云端。女2：劈波逐海日，游子归故乡，男2：随那丝丝温柔的海风，去聆听海浪的声音。女2：请欣赏幼儿舞蹈踏浪。男2：Clap your hands!（阳光沙滩海风贝壳，我们似乎走进了清凉的浪花世界，让我们跟着激情的海浪跳起来吧。）10、舞蹈荷塘月色女1：How beautiful! 男1：Do you know what it is? 女1：This is a lotus leaf.男1：采莲南塘秋，莲花过人头；女1：低头弄莲子，莲子清如水。男1：下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，女1：共同感受夏日的清风荷韵。男1：请欣赏舞蹈荷塘月色。女1：Clap your hands!（现场的小

30、朋友一起唱：看！台上走来了一群荷花仙子！家长们眼中欣喜的神色，满面笑容，今天舞台上短短几分钟的表演，凝聚的是孩子和老师共同的努力。小朋友们排练舞蹈，你们觉得累吗？ 说不累是假的，但正是他们不怕辛苦不怕累的精神才换来今天充满自信的舞台表现，家长朋友们把最热烈的掌声送给你的小宝贝吧。）11、舞蹈我是女生女2：每个女孩天生都爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，男2：瞧，一群活波可爱的小公主正踏着快乐的节拍翩翩起舞呢，女2：请欣赏舞蹈我是女生。男2：Clap your hands!（纱裙、蝴蝶结、长发，女孩们的俏皮可爱，女孩子们的娇小玲珑，女孩子们的大胆泼辣尽显其中。掌声送给这群小女生。）

31、12、印度舞蹈阿玉公主男1：How to say our country in English?女1：Its so easy. China.男1：Do you know the other countrys name?女1： India.男1：印度舞蹈以她特有的妩媚风靡全球，女1：印度姑娘的大眼睛，也让人着迷，男1：你看，今天遥远的印度姑娘也来到了我们现场，和我们大家同舞同乐，女1：接下来请欣赏舞蹈阿玉公主。男1：Clap your hands!（印度舞历史悠久，它不仅是舞蹈艺术，更有宗教意义，表现的是人们对神灵的虔诚洁净的爱，诠释着宇宙间的万事万物。13、武术表演：中国功夫男2：Kungfu

32、 is a traditional Chinese sport. 女2：From the past till now. To the future, we wont ignore it . 男2：It will be our soul. 女2：It will be like the blood in our body.男2：中华武术博大精深，源远流长, 女2：武术就像一颗东方明珠，世界因你而精彩，男2：掌声欢迎小朋友们带来的武术操表演。女2：Clap your hands!（武术起源于原始社会。那时候人类是为了自卫或者是为了猎取食物。今天武术被作为优秀民族遗产加以继承，并将其化分为传统武术和竞

33、技武术，像长拳、太极拳、南拳、剑术、刀术、枪术、棍术等都已经被列入竞技运动项目。孩子们今天展现就是武术套路，即武术的表演形式。）14、英文话剧白雪公主女1：Childhood is a dream, 男1：childhood is sweet, 女1：childhood is a colorful fairy tale world,男1：童年是梦幻的，女1：童年是甜蜜的，男1：童年就是一个多彩的童话世界，我们们生活在王子和公主的纯美世界，感受着童话故事带给心灵的滋养！女1：请欣赏话剧表演白雪公主。男1：Clap your hands!15、英文歌曲串串烧男2：English is the fi

34、rst language of the world , 女2：and our school teaches English in a funny way ,like games, songs,and plays.男2：英语带我们走向世界，女2：我们每天学英语，唱英语，这种玩中学，唱中学的教学方式深受小朋友们的喜爱。男2：瞧！小朋友们已经等不及要为我们表演英文歌曲串串烧了！女2：Welcome! Clap your hands!16、舞蹈：鲁冰花女1：The flower is so pretty!男1：The star is so bright.女1：天上星，亮晶晶，向着我们眨眼睛。男1：它在

35、说每个孩子都是妈妈的小宝贝。女1：是啊！在爸爸妈妈的心目中，我们永远是他们的宝贝，男1：请欣赏舞蹈：鲁冰花。女1：Welcome! Clap your hands!结束：女1：Thank you all for coming. 男1：We hope you enjoyed our show. 女2： We wish you happy holidays .男2：我们用智慧与热情，播撒希望的种子！女2：我们用梦幻与彩虹，编织一个无悔的童年！男1：让我们记住这美好的时光, 女1：让我们期待下次的相聚. 男2：南师大泰兴振宇幼儿园中班组文艺汇演到此结束。女2：祝小朋友们暑假快乐！Happy holi

36、days. See you next term!大班串词2012-06-181、Happy 2012 女1：敬爱的老师们，男1：亲爱的爸爸妈妈、女2：爷爷奶奶、男2：叔叔阿姨们，大家好!（鞠躬）女1：Welcome everybody! 男1：Today we hold a big event to give children the chance to show ourselves. 女2：we will be singing and dancing.男2：we hope you will enjoy it. 女1：甜甜的收获的六月, 男1： 咸咸的离别的六月. 女2：微笑含着泪水, 男2：

37、拥抱满怀着不舍. 女1：在这在这个热情似火的六月，我园举办毕业典礼及文艺汇报演出，男1：向家长展示小朋友热情、大方、聪明、自信的风采。女1： 首现让我们掌声欢迎舞蹈表演Happy 2012！Welcome! Clap your hands!(高山族雅美人的女孩子们从小就留起一头长长的秀发，舞蹈时甩起的长发如同他们生命的火焰，美妙别致，更显青春活力，居住在中国云南境内的佤族姑娘也喜欢跳甩发舞，他们潇洒健美的舞姿流露出豪放爽朗的气息。)2、兵仔总动员男1：我穿上一件小军装，我背上一支小木枪，我高高挺起胸膛，一二、一二上操场女1：What do you want to be when you gro

38、w up? 男1：I want to be a soldier. What about you？女1：I want to be a docter.男1：下面请欣赏小兵仔为我们带来的铿锵节奏！Welcome! Clap your hands!（身着丛林迷彩装的战士们，英姿勃发，斗志昂扬，他们定会勇往直前，战胜一切困难！）3、游子吟男1：朗读古诗是国学文化的秉承，女1：这不但丰富了我们的知识，通过边唱，边学边表演的方式学习，还让我们明白了许多道理，男1：接下来的舞蹈游子吟送给天下所有的妈妈，谢谢您这么多年来给与我们的无私关爱。女1：Welcome! Clap your hands!（白色长衫镶嵌蓝

39、色的边饰让这群莘莘学子更加飘逸。 自古以来母子之情是最令人难以割舍的，孩子们，将来终有一天你们都将离开妈妈的怀抱，开始自己新的人生旅程，不论你在哪里？都有妈妈的牵挂相伴！）4、大小姐 男2：快乐是随身携带的课本，女2：当个天使是我们共同的愿望，男2：在这个热情似火的六月，一群美丽端庄的大小姐即将为大家带来精彩的表演，女2：掌声欢迎大小姐！男2：Welcome! Clap your hands!（谁说女子不如男，我们早已远离的是男重女轻的时代，每个女孩子都是父母心中的小公主，大小姐！看看这群活力四射，热情奔放的大小姐吧，他们可不比男孩差哦！）5、玩具畅想 女2：小朋友一定有很多的玩具宝贝吧。男2

40、：从小到大，我的玩具数也数不清。女2：是呀！今天的我们多么幸运，男2：从幼儿园开始爸爸妈妈就不辞辛劳，为我们创造最好的条件。女2：Did you see some talktive toys before. 男2：I will show you some.女2：Do you like it? Lets have a look.男2：大六班的小朋友即将给我们带来舞蹈玩具畅想。女2：Welcome! Clap your hands!（玩具陪伴我们一代又一代人成长，爷爷奶奶的玩具少得可怜，爸爸妈妈的玩具好像都是手工制作的，小朋友们玩具品种繁多，色彩绚丽，堆积成山，玩具是岁月的足迹，是时代的印章！）6

41、、悄悄话 舞蹈 女2：悄悄话，悄悄说，嘴巴咬着小耳朵，男2：瞧!一群快乐的小天使正在相互咬着小耳朵，沉浸在说悄悄话的喜悦中，女2：下面请欣赏由大一班带来的舞蹈悄悄话。男2：Welcome! Clap your hands!（每个孩子都有一个可以说悄悄话的朋友，共同分享心中的秘密。 谁都不理我了，好孤单啊！）7、宝贝，对不起女2：随着七月的到来我们毕业了，男2：此时老师们恋恋不舍，还记得第一天入园我曾经抱着老师的脖子不肯下来，女2：还记得第一次犯错误，我偷偷瞄一眼，小心翼翼观察老师的脸色。男2：还记得第一次举手回答问题后美滋滋的感觉。（家长朋友们，你是否曾经错怪过您的小宝贝，你是否曾经因为自己的

42、心绪不佳影响孩子的成长？您是否有勇气对他说一声：“宝贝，对不起呢？”敞开您的心扉带着一片真诚走进孩子的世界吧！）8、青花瓷 女1：色白花青，釉色温婉，瓷器走向世界，成为中国的象征，男1：CHINA深受国外名流绅士们的喜爱，女1：有这样一群才子佳人们将要为大家演绎青花瓷的优雅神韵，男1：掌声欢迎舞蹈表演青花瓷。女1：Welcome! Clap your hands!（中国是瓷器的故乡，早在公园前16世纪的商代，就出现了早期的瓷器，今天的瓷器品种繁多，制作精美，孩子们用舞姿诠释的青花瓷优雅唯美！）9、篮球宝贝 女1：Which sport do you like?男1：I like to play

43、 football.女1：在这个美丽的日子里，快乐织成了网，歌舞也连成了串，男1：他们随着夏日的阳光把快乐传递，下面请欣赏舞蹈篮球宝贝。女1：Welcome! Clap your hands!（篮球赛、足球赛是全世界人民都热爱的运动，全球有数以亿计的球迷，所以也就有了这样的一群篮球宝贝，他们用激情的热舞为球迷和球员加油鼓劲，给赛场的紧张气氛带来些许放松。）10、上学堂 女1：老师！我们爱您！男1：因为您用灵巧的双手创造出多彩怡人的环境。女1：老师！我们爱您！男1：因为您用坚定的眼神带领我们克服一个又一个困难。女1：老师！我们爱您！男1：因为您放弃休息，为我们策划开展各种各样的活动，忙到夜深。女

44、1：接下来请欣赏舞蹈上学堂，特别将它献给所有的老师们，在这里说一声，老师，您辛苦了(鞠躬)！男1：Welcome! Clap your hands!(在中国的古代，只有男孩子才能够到学堂里，学知识学本领，女孩子只能在家，长大之后也只能继续留在家庭，相夫教子，你们看！这位老先生带领的可都是清一色的男孩子哦，他们之间会发生什么有趣的是事情呢？)11、灰姑娘童话剧 女2：Do you like fairy tales? 男2：I like to watch the princess and the prince.女2：我们小朋友需要充实的学习生活，男2：也需要美丽的童话故事，在童话故事里，我们也能学

45、到知识，懂得道理，女2：今天在舞台上，将要举行一场盛大的舞会。男2：请欣赏英语童话剧表演灰姑娘。女2：Welcome! Clap your hands!（根据情节发展解说：有一天王宫里来了两位士兵，他们带来的是什么呢？有谁可以帮助可怜的灰姑娘呢？王子终于找到了他心爱的女孩，王宫里举行盛大的舞会，小朋友让我们共同祝贺他们吧！）12、嘻哈爵士爵士舞女2：你看过爵士舞表演吗？男2：看过！简直是太帅了！女2：是的，独具特色、别树一格的爵士舞让我们耳目一新。男2：加上礼帽和手杖的搭配，会给我们带来什么样的惊喜呢？女2：掌声欢迎爵士舞表演。男2：Welcome! Clap your hands!（爵士舞起

46、源于非洲，由黑人带入美国，后来融合了踢踏舞的灵敏，现代舞的收放，拉丁的步法及东方舞蹈上肢的挪动，追求一种愉快、活泼、有生气的舞者感受。 礼帽和手杖的搭配的确让我们感受到了不一样的舞风，简直是帅呆了。）13、Happy 2012 女1：<crying>男1：Dont worry, be happy! its our Graduation女1：Yes, we should be happy!男1：（如果快乐你就拍拍手与台下互动）女1：你快乐，我快乐，把快乐留给自己，把快乐送给大家，男1：请欣赏舞蹈Happy 2012。女1：Clap your hands!14、西班牙舞女2：In ou

47、r school we care about everything . 男2：one of them is confidence.女2：每一位家长都希望自己的孩子多才多艺，大胆自信。男2：我们幼儿园的孩子在各项活动中锻炼出大胆自信的个性。女2：接下来请欣赏一群大胆自信的小朋友为我们带来的精彩舞蹈西班牙舞。男2：Clap your hands！（西班牙舞是以男女成双的队舞为基础的集体舞，队列互相穿插，绕行变化。 组合成圆形时，可以交换舞伴，节奏轻快让参与者乐在其中！）15、让我试试 女2：Dont be shy. try it again！男2：Our teachers always say.女2：我们唱出的每一首