第15讲电路电流

1、第第15讲电路讲电路 电流电流第第1515讲讲 电路电路 电流电流考点考点 5656摩擦起电与电荷摩擦起电与电荷 考点自主梳理与热身反馈考点自主梳理与热身反馈1 1摩擦起电摩擦起电(1)(1)定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。第第1515讲讲 电路电路 电流电流(2)(2)理解：原子由位于中心的理解：原子由位于中心的_和和_组成，组成，原子核由原子核由_和和_组成；不同物质的原子核对核外组成；不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，当两物体相互摩擦时，对核外电子束缚电子的束缚能力不同，当两物体相互摩擦时，对核外电子束缚能力弱的原子失去电子

2、，束缚能力强的得到电子，失去电子的能力弱的原子失去电子，束缚能力强的得到电子，失去电子的物体带物体带_，得到电子的物体带等量的，得到电子的物体带等量的_。摩擦起。摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造了电荷。电的实质是电荷的转移，而不是创造了电荷。 原子核原子核 核外电子核外电子 质子质子 中子中子 正电正电 负电负电 第第1515讲讲 电路电路 电流电流2 2两种电荷两种电荷(1)(1)正电荷与负电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷与负电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做_；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做_。(2)(2)电荷间的相互作用：同种电荷

3、相互电荷间的相互作用：同种电荷相互_，异种电荷相，异种电荷相互互_。(3)(3)验电器：根据验电器：根据_的原理制成。的原理制成。 正电荷正电荷 负电荷负电荷 排斥排斥 吸引吸引 同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥 第第1515讲讲 电路电路 电流电流考点考点 5757导体、绝缘体导体、绝缘体 名称名称导体导体绝缘体绝缘体概念概念_的物体的物体_的物体的物体原因原因导体内部有大量的导体内部有大量的_电荷几乎被束缚在原子的电荷几乎被束缚在原子的范围内范围内举例举例人体、大地、金属、石人体、大地、金属、石墨、酸碱盐溶液等墨、酸碱盐溶液等纯水、油、橡胶、塑料等纯水、油、橡胶、塑料等说明说明金属导电靠的

4、是金属导电靠的是_，酸碱盐溶液导电靠，酸碱盐溶液导电靠的是的是_；导体和绝缘体之间没有绝对界限，当条件改变导体和绝缘体之间没有绝对界限，当条件改变( (高高温、潮湿温、潮湿) )时，绝缘体可以变成导体；时，绝缘体可以变成导体；好的导体和绝缘体都是重要的电工材料好的导体和绝缘体都是重要的电工材料容易导电容易导电 不容易导电不容易导电 自由电荷自由电荷 自由电子自由电子 正、负离子正、负离子 拓展拓展 半导体与超导体：半导体的导电能力介于导体和绝缘半导体与超导体：半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，常见半导体材料有硅、锗，其电阻受压力、温度、光体之间，常见半导体材料有硅、锗，其电阻受压力、温度、

5、光照影响明显，用于制造集成电路、二极管等；超导体的电阻为照影响明显，用于制造集成电路、二极管等；超导体的电阻为零，电流通过时不发热，可用于制作输电导线、电子元件等。零，电流通过时不发热，可用于制作输电导线、电子元件等。 第第1515讲讲 电路电路 电流电流考点考点 5858电路电路 组成组成电源、用电器、开关、导线电源、用电器、开关、导线电源电源能够提供能够提供_的装置。如：电池、发电机的装置。如：电池、发电机用电器用电器用电来工作的设备。工作时，将用电来工作的设备。工作时，将_转化转化为其他形式的能为其他形式的能开关开关控制电路的控制电路的_导线导线_电能电能第第1515讲讲 电路电路 电流

6、电流电能电能 电能电能 通断通断 输送输送 （续表）（续表）电路的三种状态电路的三种状态概念概念特点特点通路通路正常正常_的电路，的电路，又叫闭合电路又叫闭合电路电路中有电流通过，用电路中有电流通过，用电器能够工作电器能够工作断路断路某处某处_的电路，的电路，又叫开路又叫开路电路中无电流通过，用电路中无电流通过，用电器不能工作电器不能工作短路短路不经过用电器，直接用不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来导线把电源两极连接起来的电路的电路电路中的电流会很大，电路中的电流会很大，可能烧坏电源，这是不允可能烧坏电源，这是不允许的许的第第1515讲讲 电路电路 电流电流接通接通 断开断开 考点考点

7、 5959串联和并联串联和并联 类型类型 串联电路串联电路 并联电路并联电路 定义定义 元件元件_连接的电路连接的电路 元件元件_连接的电路连接的电路 特征特征电路中只有电路中只有_电流电流路径，一处断开，所有用路径，一处断开，所有用电器都停止工作电器都停止工作电路中的电流路径至少有电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立两条，各支路中的元件独立工作，互不影响工作，互不影响开关开关作用作用控制控制_电路电路_中的开关控制整个中的开关控制整个电路；支路中的开关控制所电路；支路中的开关控制所在支路在支路电流电流电流处处电流处处_总电流等于各支路电流总电流等于各支路电流_实例实例开关和用电器开

8、关和用电器家庭中各种电器之间家庭中各种电器之间第第1515讲讲 电路电路 电流电流依次依次 并列并列 一条一条 整个整个 干路干路 相等相等 之和之和 考点考点 6060电流及其测量电流及其测量 形成形成电荷的电荷的_移动形成电流移动形成电流方向方向_电荷定向移动的方向规定为电流的方向；电荷定向移动的方向规定为电流的方向；电路中的电流总是从电源电路中的电流总是从电源_极流出，经过极流出，经过用电器，回到电源用电器，回到电源_极。极。单位单位_，符号，符号_，1 A1 A_ mA_ mA_A_A第第1515讲讲 电路电路 电流电流定向定向 正正 正正 负负 安培安培 A A （续表）（续表） _

9、 _ 0 03 A 3 A “三要三要”：要选择合适的：要选择合适的_；要将电流表；要将电流表_联联在被测电路中；要使电流从在被测电路中；要使电流从“_”_”接线柱流入，从接线柱流入，从“_”_”接线柱流出；接线柱流出；“二不二不”：在任何情况下都不能使电流表直接连到：在任何情况下都不能使电流表直接连到_；被测电流不允许超过所选；被测电流不允许超过所选_；读数时要读数时要“两看清两看清”：看清所选：看清所选_；看清每大格和每小格所表示的看清每大格和每小格所表示的_值值 _ _ 0 00.6 A 0.6 A 使用使用方法方法 分度值分度值 量程量程 符号符号 电电流流表表 第第1515讲讲 电路

10、电路 电流电流0.02 A 0.02 A 0.1 A 0.1 A 量程量程 串串 电源的两极电源的两极 量程量程 量程量程 电流电流 1 1用丝绸摩擦过的玻璃棒带用丝绸摩擦过的玻璃棒带_电荷，如图电荷，如图15151 1所示，所示，若将此玻璃棒靠近带负电的轻小物体时会互相若将此玻璃棒靠近带负电的轻小物体时会互相_(_(选填选填“吸引吸引”或或“排斥排斥”) )。 图图15151 1 第第1515讲讲 电路电路 电流电流正正 吸引吸引 2 220142014来宾图来宾图15152 2为宾馆房间取电房卡。将房卡插入槽为宾馆房间取电房卡。将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路元

11、件中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路元件中的中的_，房间里的电视机与电灯在电路中是，房间里的电视机与电灯在电路中是_联的。联的。 图图15152 2 第第1515讲讲 电路电路 电流电流开关开关 并并 4 4下列五种学习用品中：下列五种学习用品中：透明塑料袋；透明塑料袋；金属刀片；金属刀片；塑料三角尺；塑料三角尺；铅笔芯；铅笔芯；橡皮擦。属于绝缘体的有橡皮擦。属于绝缘体的有( () )A AB BC C D D 第第1515讲讲 电路电路 电流电流A A 5 5小轿车的仪表盘上有一个用来提醒司机车门是否关好的指小轿车的仪表盘上有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中的

12、任何一个未关或未关好，指示灯都会示灯，若四个车门中的任何一个未关或未关好，指示灯都会亮着。下面四个电路设计中，符合这一要求的是亮着。下面四个电路设计中，符合这一要求的是( () ) 图图15154 4 第第1515讲讲 电路电路 电流电流B B 考向典例解读与技巧点拨考向典例解读与技巧点拨例例1 1 2014 2014内江摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个内江摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷物体转移到另一个物体，使正、负电荷_，如图，如图15155 5所示，小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后，橡胶棒带上了所示，小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后，橡胶

13、棒带上了_电。电。 图图15155 5 分开分开 负负 第第1515讲讲 电路电路 电流电流 析析分析思路分析思路 摩擦起电的实质：电荷从一个物体转移到另摩擦起电的实质：电荷从一个物体转移到另一个物体。由此可知得到电荷的物体带负电荷；失去电荷的物一个物体。由此可知得到电荷的物体带负电荷；失去电荷的物体带正电荷。体带正电荷。 据据答题有据答题有据 当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，束缚电子能力弱的失去电时，束缚电子能力强的得到电子，束缚电子能力弱的失去电子，所以摩擦起电实质上并不是创造了电荷，只是使电荷从子，所以摩擦起电实质

14、上并不是创造了电荷，只是使电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开；小女孩用一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开；小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后，橡胶棒得到电子带上了负电。橡胶棒去摩擦动物的皮毛后，橡胶棒得到电子带上了负电。 第第1515讲讲 电路电路 电流电流例例2 2 如图如图15156 6所示中的电路图和实物图相对应的是所示中的电路图和实物图相对应的是( () ) 图图15156 6 D D 第第1515讲讲 电路电路 电流电流 析析分析思路分析思路 分析实物图中灯泡的连接方式以及开关所在的分析实物图中灯泡的连接方式以及开关所在的位置，然后画出正确的电路图。位置，然后画出

15、正确的电路图。 第第1515讲讲 电路电路 电流电流“先干后支先干后支”画电路图画电路图根据并联电路的实物图画电路图可以分别从电源的正、负极出根据并联电路的实物图画电路图可以分别从电源的正、负极出发，找到两分支点，分支点之间含有电源的部分叫干路，首先发，找到两分支点，分支点之间含有电源的部分叫干路，首先画出干路；分支点之间含有用电器的部分是支路，找出两条支画出干路；分支点之间含有用电器的部分是支路，找出两条支路，然后分别接在干路两端路，然后分别接在干路两端( (如图如图15157 7所示所示) )。 图图15157 7 第第1515讲讲 电路电路 电流电流例例3 3 甲、乙两位同学在做甲、乙两

16、位同学在做“用电流表测电流用电流表测电流”的实验中，闭合的实验中，闭合开关前，他们使用的电流表的指针均指在零刻度线处。当闭合开关前，他们使用的电流表的指针均指在零刻度线处。当闭合开关进行试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图开关进行试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图15158 8所示的两种情况，请分析他们在电流表使用上分别存在什么问所示的两种情况，请分析他们在电流表使用上分别存在什么问题。题。 图图15158 8 第第1515讲讲 电路电路 电流电流甲的问题是：甲的问题是：_；乙的问题是：乙的问题是：_。正、负接线柱接反了正、负接线柱接反了 量程选择过大量程选择过大 审审审题要点审题要

17、点 根据图中指针偏转情况去找原因。根据图中指针偏转情况去找原因。 析析分析思路分析思路 图甲的指针反向偏转，由此可知流进电流表图甲的指针反向偏转，由此可知流进电流表的电流不是的电流不是“”进进“”出；图乙的指针偏转幅度偏小，出；图乙的指针偏转幅度偏小，说明所选量程偏大了。说明所选量程偏大了。 第第1515讲讲 电路电路 电流电流 据据答题有据答题有据 当电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱当电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出时，电流表的指针向右偏转，若接反了，电流表的指针流出时，电流表的指针向右偏转，若接反了，电流表的指针将向左偏转，由此可知图甲的错误是电流表的正、负接线柱将向左偏转，由

18、此可知图甲的错误是电流表的正、负接线柱接反了。在图乙中，电流表的指针偏转角度很小，而选取的接反了。在图乙中，电流表的指针偏转角度很小，而选取的量程是量程是0 03 A3 A，所以图乙的错误是电流表的量程选择过大。，所以图乙的错误是电流表的量程选择过大。 第第1515讲讲 电路电路 电流电流考题精炼与名师预测考题精炼与名师预测一、选择题一、选择题 1 120142014郴州甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，郴州甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说法正确的是乙球吸引丙球，下列说法正确的是( () )A A甲、乙两球一定带异种电荷甲、乙两球一定带异种电荷B B甲、乙两球一定

19、带同种电荷甲、乙两球一定带同种电荷C C乙、丙两球一定带异种电荷乙、丙两球一定带异种电荷D D乙、丙两球一定带同种电荷乙、丙两球一定带同种电荷 第第1515讲讲 电路电路 电流电流B B 2 220142014武汉如图武汉如图15159 9所示，取两个相同的验电器所示，取两个相同的验电器A A和和B B，使，使A A带负电，带负电，B B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A A和和B B连接起来。连接起来。下列说法正确的是下列说法正确的是( () ) A AB B中正电荷通过金属棒流向中正电荷通过金属棒流向A A，A A金属箔的张角减小金属箔的张角减小B BA A

20、中的自由电子通过金属棒流向中的自由电子通过金属棒流向B B，B B金属箔的张角增大金属箔的张角增大C CA A中负电荷通过金属棒流向中负电荷通过金属棒流向B B，B B中中正电荷通过金属棒流向正电荷通过金属棒流向A AD D金属棒中瞬间电流的方向从金属棒中瞬间电流的方向从A A流向流向B B，B B金属箔的张角增大金属箔的张角增大 图图15159 9 第第1515讲讲 电路电路 电流电流B B 第第1515讲讲 电路电路 电流电流 解析解析 A A带负电，带负电，B B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A A和和B B连接起来，连接起来，A A上的部分负电荷会转移

21、到上的部分负电荷会转移到B B上，因此验电器上，因此验电器B B的金的金属箔由于带负电会张开；电流的方向与负电荷定向移动的方向属箔由于带负电会张开；电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由相反，因此电流方向是由B B到到A A。故选。故选B B。 3 3如图如图15151010所示的四个电路中，开关所示的四个电路中，开关S S闭合后，电源被短路闭合后，电源被短路的电路是的电路是( () ) 图图151510 10 第第1515讲讲 电路电路 电流电流B B 4 4教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡

22、不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在如图后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在如图15151111所示的四个电路图中符合要求的是所示的四个电路图中符合要求的是( () ) 图图151511 11 第第1515讲讲 电路电路 电流电流D D 图图151512 12 第第1515讲讲 电路电路 电流电流B B 图图151513 13 第第1515讲讲 电路电路 电流电流B B 6. 20146. 2014成都如图成都如图15151313所示为家庭中的装饰吊灯，共有六所示为家庭中的装饰吊灯，共

23、有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是定电压都是220 V220 V。则如图。则如图15151414所示的电路中，与之相对应所示的电路中，与之相对应的是的是( () ) 图图151514 14 7 7如图如图15151515乙所示的四幅电路图中，与图甲所示实物图相乙所示的四幅电路图中，与图甲所示实物图相对应的是对应的是( () ) 图图151515 15 第第1515讲讲 电路电路 电流电流A A 8 8如图如图15151616所示的是一次实验时电流表指针的偏转情况，所示的是一次实验时电流表指针的偏转情况，王强对此

24、作出了四种结论，其中错误的是王强对此作出了四种结论，其中错误的是( () ) A A若使用若使用“”和和“3”3”两个接线柱接入电路，则指针所对两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为的示数为2.3 A2.3 AB B若使用若使用“”和和“0.6”0.6”两个接线柱接入电路，则指针所两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为对的示数为0.46 A0.46 AC C若原来使用若原来使用“”和和“3”3”两两 个接线柱接入电路，而后使用个接线柱接入电路，而后使用 “ “”和和“0.6”0.6”两个接线柱接入两个接线柱接入 电路，则指针的位置不会改变电路，则指针的位置不会改变D D电流从电流表的电流从电流

25、表的“”接线柱流出接线柱流出 图图151516 16 第第1515讲讲 电路电路 电流电流C C 第第1515讲讲 电路电路 电流电流 解析解析 使用使用“”和和“3”3”两个接线柱接入电路，则电流表两个接线柱接入电路，则电流表的分度值为的分度值为0.1 A0.1 A，则对应的示数为，则对应的示数为2.3 A2.3 A，故，故A A正确。若使正确。若使用用“”和和“0.6”0.6”两个接线柱接入电路，则电流表的分度两个接线柱接入电路，则电流表的分度值为值为0.02 A0.02 A，则对应的示数为，则对应的示数为0.46 A0.46 A，故，故B B正确。无论使用正确。无论使用大量程还是使用小量

26、程测量，同一电路的电流相同，由于分大量程还是使用小量程测量，同一电路的电流相同，由于分度值不同，故使用不同量程时，指针的位置不同，故指针对度值不同，故使用不同量程时，指针的位置不同，故指针对应的示数发生了改变，故应的示数发生了改变，故C C错误。电流从电流表的错误。电流从电流表的“”接接线柱流出，故线柱流出，故D D正确。正确。 二、填空题二、填空题 9 920142014安庆模拟轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是安庆模拟轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理

27、如图灯会一直发光，其工作原理如图15151717所示。其中保护电阻所示。其中保护电阻R R0 0的作用是：的作用是：_。该电路的不足之处是：该电路的不足之处是：_。 图图151517 17 第第1515讲讲 电路电路 电流电流开门时保护指示灯；关门时保护电源开门时保护指示灯；关门时保护电源 不能确定哪个门未关好不能确定哪个门未关好 101020142014山西用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细山西用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会观察到如图的水流，会观察到如图15151818所示的惊奇现象。这是由于梳所示的惊奇现象。这是由于梳子摩擦后子摩擦后_，会吸引细细的水流。当梳子靠近带

28、负电，会吸引细细的水流。当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带的小球，小球被排斥，说明梳子带_电。电。 图图151518 18 第第1515讲讲 电路电路 电流电流带电带电 负负 111120142014淮安如图淮安如图15151919所示，闭合开关所示，闭合开关S S，电灯，电灯L L1 1和和L L2 2的连的连接方式是接方式是_联；断开开关联；断开开关S S，会发生的现象是，会发生的现象是_；电路连接的不妥之处是电路连接的不妥之处是_。 图图151519 19 第第1515讲讲 电路电路 电流电流并并 电灯电灯L L1 1熄灭熄灭 电灯电灯L L2 2没有开关控制没有开关控制 1

29、212如图如图15152020所示是实验室中常见的一种仪表的示意图，所示是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：请你写出从图中得到的三条信息：_；_；_。 图图151520 20 第第1515讲讲 电路电路 电流电流这是一个电流表这是一个电流表 电流表选择的量程是电流表选择的量程是0 03 A 3 A 电流表使用的分度值为电流表使用的分度值为0.1 A(0.1 A(或电流表的示数为或电流表的示数为1.5 A1.5 A，合理即可合理即可) )第第1515讲讲 电路电路 电流电流并并 S S1 1 三、作图题三、作图题 图图151522 22 第第1515讲讲 电路电路 电

30、流电流答案答案 如图所示如图所示 四、实验探究题四、实验探究题 1515某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图合开关后，发现电流表的指针偏转到如图15152323所示的位置，所示的位置，于是他立即断开开关。则：于是他立即断开开关。则： 图图151523 23 第第1515讲讲 电路电路 电流电流(1)(1)测量时产生这种现象的原因是测量时产生这种现象的原因是_。(2)(2)该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是_。 第第1515讲讲 电路电路 电流电流电流表所选量程偏小电流表所选量程偏小 改接改接0 03A3A的量程的量程 (3)(3)改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8 A1.8 A，请你在图，请你在图15152424中画出指针的位置。中画出指针的位置。 图图151524 24 第第1515讲讲 电路电路 电流电流答案答案 指针位置如图所示指针位置如图所示 1 1如图如图15152525所示的电路中，电源电压保持不变，由于电阻所示的电路中，电源电压保持不变，由于电阻R R、灯、灯L L可能出现了故障，开关可能出现了故障，开关S S闭合前后，电流表指针所指