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文档简介

1、专题二专题二生物体的结构层次生物体的结构层次生物体的结构层次生物体的结构层次本部分内容在中考中以动植物结构层次的比较及细胞的结构和功能为重点,常以选择题形式,结合现代生物学研究的进展进行考查;对细胞的结构和功能的考查会以细胞模式图为载体,结合显微镜内容,考查学生分析、观察、识图能力。例题下图是人体细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图,请据图回答问题。(1)图A所示为的过程,其结果是细胞数目增加;图B所示为细胞分化的过程,其结果是形成了人体的四种基本。(2)绿色植物的叶肉细胞与图中所示人体细胞相比,还多有、和液泡。(3)制作临时装片观察人体细胞时,需要滴加,目的是保持细胞的原有形态。(4)如果观

2、察过程中,发现视野过暗,应调节遮光器和。(5)若要使视野中的物像更加清晰,就调节。答案:(1)细胞分裂组织(2)细胞壁叶绿体(3)生理盐水(4)(5)解析:(1)图中A过程使细胞数目增多,细胞的形态结构不变,因此为细胞分裂过程;B过程形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织。(2)动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。因此,叶肉细胞与图中所示细胞相比,还有细胞壁、叶绿体和液泡等结构。(3)生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴生理盐水,目的是保持细胞原有的形态,不至于因吸水而膨胀,也不至于因失水而皱缩。(4)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节遮光器,用较大的光圈,还应调节反光镜

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