【最新】七年级历史下册 第一单元第4课《科举制的创立》同步教学课件 人教新课标版 课件

1、【最新】七年级历史下册 第一单元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课标版 课件【最新】七年级历史下册 第一单元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课标版 课件1985年年,著名学者庄昭先生将科举制定义著名学者庄昭先生将科举制定义为为:“科举制度，是一种朝廷开设不同的科科举制度，是一种朝廷开设不同的科目，应试者于一定时间内投牒自进于州郡，目，应试者于一定时间内投牒自进于州郡，州郡州郡(或学馆或学馆)按所试才学之优劣，择其优按所试才学之优劣，择其优者贡于朝廷，朝廷复又公开考试，并按所者贡于朝廷，朝廷复又公开考试，并按所试才学之优劣，而决定选取或黜落的选用试才学之优劣，而决定选取或黜落的选用人

2、才的制度。人才的制度。”什么是科举？什么是科举？【最新】七年级历史下册 第一单元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课标版 课件怎么考？怎么考？帖经：帖经：考官任择经书某一段，用纸条遮盖其中考官任择经书某一段，用纸条遮盖其中几个字或几句话，令考生默写出来。各科考试，几个字或几句话，令考生默写出来。各科考试，均须帖经。均须帖经。口试、帖经、墨义、策论、诗赋等口试、帖经、墨义、策论、诗赋等类似今天类似今天填空填空类似今天类似今天简答简答类似今天类似今天论述论述类似今天类似今天作文作文墨义：墨义：从经书中编出若干个问题，要求考生用从经书中编出若干个问题，要求考生用经书原文回答经书原文回答策论：策论

3、：考生按策问临场撰文答题考生按策问临场撰文答题诗赋：诗赋：考生临场按文题和规定的格律创作诗赋考生临场按文题和规定的格律创作诗赋【最新】七年级历史下册 第一单元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课标版 课件一、科举制度的诞生一、科举制度的诞生1、背景：、背景：请思考请思考：科举制诞生前，政府是采取什么：科举制诞生前，政府是采取什么样的方式和标准来选取官员的？样的方式和标准来选取官员的？总结：出身豪门权贵家庭（注重门第）总结：出身豪门权贵家庭（注重门第） 地方官员和豪门权贵推荐地方官员和豪门权贵推荐请思考请思考：这种选官制度存在什么样的弊：这种选官制度存在什么样的弊端呢？端呢？【最新】七年级历

4、史下册 第一单元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课标版 课件总结：出身低微，但有真才实学的人，总结：出身低微，但有真才实学的人， 得不到重用得不到重用 选官权掌握在地方政府手里，选官权掌握在地方政府手里， 不利于加强中央集权不利于加强中央集权2、科举制的诞生、科举制的诞生隋文帝：隋文帝：分科考试分科考试隋炀帝：隋炀帝：设进士科设进士科,创立科举制创立科举制【最新】七年级历史下册 第一单元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课标版 课件读课文思阅考：读课文思阅考：唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？二、科举制的完善二、科举制的完善【最新】七年级历史下册 第一单

5、元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课标版 课件他为完善科举制采取了什么措施？他为完善科举制采取了什么措施？“太宗皇帝真长策，赚太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头得英雄尽白头”“天下英雄，天下英雄，入吾彀中矣。入吾彀中矣。”【最新】七年级历史下册 第一单元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课标版 课件他们参加的武举、殿试考试出现在何时？他们参加的武举、殿试考试出现在何时？【最新】七年级历史下册 第一单元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课标版 课件他把什么作为进士科考试的主要内容？他把什么作为进士科考试的主要内容？【最新】七年级历史下册 第一单元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课

6、标版 课件唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗扩大国学扩大国学规模规模把诗赋作为进把诗赋作为进士科考试内容士科考试内容开创殿试开创殿试武举武举【最新】七年级历史下册 第一单元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课标版 课件看图：请你描述一个读书看图：请你描述一个读书人的经历人的经历【最新】七年级历史下册 第一单元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课标版 课件三、科举制的影响三、科举制的影响1、改善了用人制度、改善了用人制度2、促进了教育事业的发展、促进了教育事业的发展3、促进了文学艺术的发展、促进了文学艺术的发展【最新】七年级历史下册 第一单元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课标版

7、 课件请你为他们排序请你为他们排序【最新】七年级历史下册 第一单元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课标版 课件上谕上谕 光绪三十一（光绪三十一（19051905）谕令停止科举（清朝末年废除）谕令停止科举（清朝末年废除）【最新】七年级历史下册 第一单元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课标版 课件一、科举制的创立一、科举制的创立 隋文帝隋文帝: :分科考试分科考试 隋炀帝隋炀帝: :设进士科，设进士科，创立科举制创立科举制二、科举制的完善二、科举制的完善 唐太宗唐太宗: :扩大国学规模扩大国学规模 武则天武则天: :开创殿试、武举开创殿试、武举 唐玄宗唐玄宗: :诗赋取士诗赋取士三、科

8、举制的影响三、科举制的影响 改善了用人制度改善了用人制度 促进了教育事业的发展促进了教育事业的发展 促进了文学艺术的发展促进了文学艺术的发展【最新】七年级历史下册 第一单元第4课科举制的创立同步教学课件 人教新课标版 课件我国科举制正式诞生于（我国科举制正式诞生于（ ）A、唐玄宗时、唐玄宗时 B、武则天时、武则天时C、唐太宗时、唐太宗时 D、隋炀帝时、隋炀帝时科举制被废除是在（科举制被废除是在（ ）A A、宋朝末年、宋朝末年 B B、元朝末年、元朝末年C C、明朝末年、明朝末年 D D、清朝末年、清朝末年隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制度，其根隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制度，其根本原因是科举制度（本原因是科举制度（ ）A A、有利于选拔人才、有利于选拔人才 B B、有利于巩固专制统治、有