八年级期末数学试题

1、.2019八年级期末数学试题一、选择题本大题10小题，每题2分，共20分；在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的，请将答案填涂在答题卡上1假设分式 的值为零，那么x的值为A1 B0 C±1 D12以下计算中，正确的选项是A2 4 6 B ÷ 3 C3 ×3 3 D 33如图，菱形OABC的顶点C的坐标为3，4，顶点A在x轴的正半轴上反比例函数y x0的图象经过顶点B，那么k的值为A12 B20 C24 D324如图，AB是O的直径，AOC110°，那么D的度数等 于A25° B35° C55° D70

2、6;5有五张卡片形状、大小、质地都一样，正面分别画有以下图形：线段；正三角形；平行四边形；等腰梯形；圆将卡片反面朝上洗匀，从中随机抽取一张，正面图形一定满足既是轴对称图形，又是中心对称图形的概率是A B C D6假设最简二次根式 与 是同类二次根式，那么a为Aa6 Ba2 Ca3或a2 Da17如图，在矩形ABCD中，AB2，BC4，对角线AC的垂直平分线分别交AD、A C于点E、D，连接CE，那么CE的长为A3 B3.5 C2.5 D2.88 ，那么xyA15 B9 C9 D159如图，AB切O于点B，OB2，OAB36°，弦BCOA，劣弧 的弧长为A B C D10如图，正方形A

3、BCD中，AB6，点E在边CD上，且CD3DE，将ADE沿AE对折至AFE，延长EF交边BC于点G，连结AG、CF以下结论：ABGAFG；BGGC；AG/CF；GAE45°；SFGC3.6那么正确结论的个数有A2 B3 C4 D5二、填空题本大题共8小题，每题2分，共16分，把答案填在答题卡相应横线上11一元二次方程x24x0的解是 12点3，a在反比例函数y 图象上，那么a 13如图，在四边形ABCD中，E、F分别是AB、AD的中点，假设CD2EF4，BC4 ，那么C等于 14关于x的方程 3的解是正数，那么m的取值范围为 15如图，矩形ABCD的边AB与y轴平行，顶点A的坐标为1

4、，2，点B与点D在反比例函数y x0的图象上，那么点C的坐标为 16如图，圆锥的母线AC6cm，侧面展开图是半圆，那么底面半径OC 17某工厂加工某种产品，机器每小时加工产品的数量比手工每小时加工产品的数量的2倍多9件，假设加工a件这样的产品，机器加工所用的时间是手工加工所用时 间的 倍，那么手工每小时加工产品的数量为 件18如图，在直角坐标系中 ，以坐标原点为圆心、半径为2的O与x轴交于A，B两点，与y轴交于C，D两点E为O上在第一象限的某一点，直线BF交O于点F，且ABFAEC，那么直线BF对应的函数表达式为 三、简答题本大题共10小题，共64分，解容许写出必要的计算过程、推演步骤或文字说

5、明19此题4分计算 20此题8分解方程12x25x30 221此题5分先 化简，再求值： ，其中a是方程x2x6的根22此题6分某学校开展课外体育活动，决定开设A：篮球、B：乒乓球、C：踢毽子、D：跑步四种活开工程为理解学生最喜欢哪一种活开工程每人只选取一种随机抽取了部分学生进展调查，并将调查结果绘成如下统计图，请你结合图中信息解答以下问题1样本中最喜欢A工程的人数所占的百分比为 ，其所在扇形统计图中对应的圆心角度数是 度；2请把条形统计图补充完好；3假设该校有学生1200人，请根据样本估计全校最喜欢踢毽子的学生人数约是多少？23此题6分如图，AB是O的弦，OB4，OBC30°，C是

6、弦AB上任意一点不与点A、B重合，连接CO并延长CO交O于点D，连接AD、BD1求弦AB的长；2当ADC15°时，求弦BD的长24此题6分如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y1kx的图象与反比例函数y2 图象交于A、 B两点1根据图像，求一次函数和反比例函数解析式；2根据图象直接写出kx 的解集为 ；3假设点P在y轴上，且满足以点A、B、P为顶点的三角形是直角三角形，试直接写出点P所有可能的坐标为 25此题6分如图，在ABC中，AD是BC边上的中线，E是 AD的中点，过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F，连接CF1求证：AFDC；2假设ABAC，试判断四边形ADCF的形状，

7、并证明你的结论26此题7分如图，AB是O的直径，BC是弦，ABC的平分线BD交O于点D，DEBC，交BC的延长线于点E，BD交AC于点F1求证：DE是O的切线；2假设CE4，ED8，求O的半径27此题8分如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为1，1，OAAC，OAC90°，点D为x轴上一动点，以AD为边在AD的右侧作正方 形ADEF1如图1当点D在线段OC上时不与点O、C重合，那么线段CF与OD之间的数量关系为 ；位置关系为 2如图2当点D在线段O C的延长线上时，1中的结论是否成立？假设成立，请说明理由；假设不成立，请举一反例；3设D点坐标为t，0，当D点从O点运动到C点时，用含y

8、的代数式表示E点坐标，并直接写出E点所经过的途径长28 此题8分如图，菱形ABCD的边长为48cm，A60°，动点P从点A出发，沿着线路ABBD做匀速运动，动点Q从点D同时出发，沿着线路DCCBBA做匀速运动1求BD的长；2动点P、Q运动的速度分别为8cm/s、10cm/s经过12秒后 ，P、Q分别到达M、N两点，试判断AMN的形状，并说明理由，同时求出AMN的面积；老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。3设问题2中的动点P、Q分别从M、N同时沿原路返回，单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目