部编版八年级语文上学期期末试卷（含答案)

1、初二综合练习语文试卷一、积累与运用(37分)1古诗文名句默写。（10分）（1） ，为有源头活水来 （朱熹 观书有感二首） （2）烽火连三月， 。 （杜 甫春 望） （3）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰） （4） ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作） （5）落红不是无情物， 。（龚自珍的己亥杂诗）（6）人生自古谁无死 ， 。（文天祥过零丁洋） （7）王勃送杜少府之任蜀州中摒弃了赠别诗常有的伤感缠绵，与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意境相似的两句是 ， 。” （8）望岳一诗中“ ， 。”化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言，写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和

2、气概。2阅读下面文字，按要求答题。（6分） 江南的美，是朦胧而古朴的，是树下悠然落棋，是花间醉然品酒，是庭中淡然品茶。绿水yíng绕着白墙，红花洒落于青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕阳中浅吟低唱。乘一叶扁舟，撑一支蒿，穿行在青山绿水中，两岸是历经风浪的班驳和亘古柔情的飘零，一泓清水所承载的，是似水流年的痕迹和苍桑。（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（2分）yíng 绕 亘 古 （2）语段中有两个错别字，找出并加以改正。（2分）_改为_ _改为_（3）划横线的两个句子分别运用了 和 两种修辞手法。（2分）3.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A英国有媒体发文称战狼的热

3、映是因为迎合了当下中国的民族主义热潮。B 为了提高同学们的语文素养，我校积极开展了“读经典作品、建书香校园”。C.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。D.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）A.他思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时能进退维谷，游刃有余。B.济南城群山环绕，周围是一圈鳞次栉比的小山。C.有的人对音乐只有一知半解，却在音乐家面前妄加评论，简直是贻笑大方。D.瘦西湖是中国湖上园林的代表

4、，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。5. 下列句子排序正确的一项是（ ）（2分）这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来。活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的鹰瞵图，从大别山巅垂挂到淮河水沿。她不固守现状。铺展如苍鹰冀翮(翅膀)，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。A B. C. D. 6.名著阅读（10分）（1）晁盖道："不敢拜问先生高姓？贵乡何处？"那先生答道："贫道是蓟州人氏，自幼乡中好习枪棒，学成武艺多般，为因学得一家道术，善能呼风唤雨，驾雾腾云问：该语段节选自我国古典名著

5、 。其中的“先生”指的是 ，绰号 。请你写出与他有关的两个主要情节： ， 。（5分）（2）原先，他一思索，便想到一辈子的事；现在,他只顾眼前，经验告诉了他：明天只是今天的继续，明天承继着今天的委屈。卖了棉衣，他觉得非常的痛快，拿着现钱作什么不好呢，何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢？问：祥子对待劳动(拉车)的态度与以前相比发生了什么变化？（2分）哪些原因造成祥子对生活态度的变化？ （3分） 7综合实践（5分）中共十九大的胜利召开，标志着中国特色社会主义发展进入了新时代，激发了海内外中华儿女的爱国之情。射阳县实验初级中学最近开展了一系列爱国主义教育活动，请你参与完成下列任务。任务一：国庆期间，

6、央视推出国庆特别调查“爱国让你想起什么”，先后采访了海内外2000多人。作家王蒙、冯骥才等名人和普通市民、游客等纷纷接受了采访。接受央视采访时，作家王蒙的回答是：“第一我们喜欢唐诗宋词，第二我们喜欢中华料理，唐诗宋词代表中国心，中华料理代表中国腹，我们对国家的感情是心腹的感情。”作家冯骥才则表示，节日不同于假日，假日是公民的福利，节日是有特定文化内涵的，国庆节要彰显公民对国家的自豪感。现在你班也举行了模拟采访活动，“央视小记者”采访了你，请你谈谈“爱国让你想起了什么”。（2分） 任务二：本班要举行以“祖国在我心中”为主题的主题班会，你是班会的主持人，请你为本次班会写一段开场白。（3分） 二、阅

7、读理解（53分）（一）阅读古诗，完成89题。（5分）病起书怀宋陆游病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。注：本诗为宋代诗人陆游被免官后于淳熙三年（1176年）四月在成都所作的诗作，时年52岁。江干：江边。阖（hé）棺：指死亡，诗中意指：盖棺定论。庙社：宗庙和社稷，以喻国家。和銮（luán）：同“ 和鸾 ”。古代车上的铃铛。挂在车前横木上称“和”，挂在轭首或车架上称“銮”。诗中代指“君主御驾亲征，收复祖国河山”的美好景象。8.请分析颈联中“望”字的表达效果。（2分） 9.仔细品读并结合具

8、体诗句，分析这首诗表达了诗人怎样复杂的思想情感？（3分） （二）阅读下面两篇文言文，回答10-13题。（16分）甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？乙夏玑吴县人，父尝夜坐凭窗，月阴中，见一白晰少年醉行，父曰："谁家嗜狂药若此？"逼近叩门，乃玑也，父置不言。后登第，赴选，父戒以前日状，遂受严教，终身不饮酒。后为河南道御史，焚黄注先茔注，抚军亲诣茔前，酌酒半卮以庆，且曰："荣先注矣，可饮此，九泉之下，已乐有

9、荣封，少辍戒，无伤注也。"玑流涕却之，卒不饮。注：焚黄：古人升官时焚疏表以告祖先，用来显祖德，表示孝道。注：先茔：指祖坟。 注：荣先：光宗耀祖。注：无伤：没有什么关系。10解释下列句子中加点词的意思。（4分）山不在高，有仙则名 （      ） 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（      ）父尝夜坐凭窗（      ）         逼近叩门，乃玑也。（ &#

10、160;    ）11.用“/”给下面的句子划分停顿，每句停顿一处。（2分）苔 痕 上 阶 绿抚 军 亲 诣 茔 前12用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 玑流涕却之，卒不饮。 13甲乙两文都涉及到修养身心的问题，请说说甲乙两文分别告诉我们修身做人应该怎么做。（4分） （三）阅读下面一篇文章，完成1417题。（14分）扔塑料瓶需要分几步，丢垃圾也要看时间， 处理旧家电还得花钱日本资源回收体系虽然复杂，却尽可能地实现了资源利用的最大化。记者应邀参观了松下电器产业公司一处废旧家电处理厂，目睹了冰箱、电视机等废旧家电如何被日企“吃干榨尽”

11、。松下环保科技关东株式会社位于距东京约100公里的茨城县，可处理空调、电视机、洗衣机、冰箱等多种废旧家电。松下公司和三菱材料公司2005年合资成立了这家公司，自2011年以来平均每年处理废旧家电约55万台。拆解、粉碎、提炼后的各种塑料和金属资源不仅可供松下公司和三菱材料公司使用，还可对外出售。松下环保科技关东株式会社社长安东浩介绍说，日本每年产生1800万至2000万台废旧家电，而这些总量巨大的废品中含有大量铁、铜、铝等资源由于废旧家电处理难度大、要求技术水平高，日本1998年出台了特定家庭用机器再商品化法，明确了家电厂商进行资源回收再利用的义务。按照该法律规定，2015年冰箱循环利用率要达7

12、0%以上，家用空调和洗衣机循环利用率要达80%和82%以上。原则上，厂商要负责处理自家生产的家电，但仅回收自家产品缺乏效率。因此，日本将家电企业分为两组。A组包括松下、东芝、大金等22家企业，他们利用家电回收从业者的既有设施开展回收，在不同地区分散处理废旧家电；B组包括日立、夏普、索尼等18家公司，他们主要依靠自己的设施回收，并与物流公司合作运送废旧家电。两组企业可回收本组内其他家电厂商的产品。在安东浩社长简单介绍工厂情况后，记者戴上防尘口罩和帽子等随他进入废旧家电拆解回收厂区。拆解液晶电视内部螺丝的机器人首先映入眼帘。拆去后盖的液晶电视在传送带上缓缓前移，机器人对准传送带上的液晶电视，将螺丝

13、一一拆下。一组两个机器人一天可拆下约300台液晶电视的螺丝。将分层摆放好并拆去后盖的液晶电视运到传送带上的任务也由机器人完成。安东浩介绍说，这个工厂仅有约130名员工，使用机器人或节省不少人力。在废旧冰箱解体处理区，一些工人将冰箱 内的塑料取出用于单独粉碎，还有一些全副武装的工人小心地回收制冷剂氟利昂。冰箱随后被送入一个封闭空间，工人用激光对其进行切割。全程自动化程度非常高， 一名工人几分钟就能轻松完成操作。拆解后，旧家电中的塑料、铜管、铁皮等被分类运至附近的厂房粉碎提炼。塑料产品经初步粉碎后会通过空中架设的管道直接转移至隔壁厂房，它们会在那里被高精度分拣机分为PP树脂、PS树脂、ABS树脂等

14、几大类以再利用。空调里的铜板等送进大型粉碎机后，机器可从中分离出铁、铜、铝等各种金属，一粒粒铜块不断落入机器下方的袋子中，分离后的铜纯度可达99%。在日本，废旧家电不但不能卖钱，处理时还要花钱购买“家电回收券”，并预约上门回收。安东浩解释说，日本的精细回收成本较高，但能促使资源利用最大化，不会出现回收业者“挑肥拣瘦”的情况，因此也最大限度地保护了环境。14.日本处理废旧加电过程的四个环节是：回收、 、 、 。(3分)15.日本处理废旧家电有何特点？请简要要概括。(3分) 16.第段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分) 17.本文作者在拟题目时，在“日本怎么处理废旧家电？”和“看旧家

15、电如何被日企吃干榨尽”两个题目上，难以确定。从语言风格上看，这两个标题有什么不同？你更喜欢哪一个？请说说你喜欢的理由。(5分) （四）阅读下面文章，完成1821题。（18分）在泥土中长大 王国梁小时候，总以为人也是从泥土里长出来的，就像草和树一样。我的童年是在乡村度过的，广阔的天地之间是我们自由的舞台，可以撒着欢地玩闹，就像一棵自由自在生长的小树一样，没有丝毫束缚。泥土是我们最亲昵的伙伴，幼时的游戏和劳动都与土地密不可分。我很小的时候，就开始跟父母下地，不为帮父母的忙，这仅仅是父母带孩子的一种方式。那时村里没有幼儿园，小孩子没有人照看，于是就被父母“随身携带”着，在泥土里慢慢长大。可以说土地是

16、乡村孩子的游乐场，这个游乐场，胜过如今城里最豪华的游乐场，它巨大无比，天然健康，是孩子们成长的沃土。父母在田里劳作，小孩子们在一旁捉虫子，逮蚂蚱，或追着一只兔子在田野上狂奔。大人们热火朝天地劳作，小孩子们帮不上忙，于是就三五成群凑到一起玩游戏。一个土坡，一片树荫，一块荒地，都可以成为我们释放过剩能量的舞台。我们在泥土里疯玩，打滚，可劲儿折腾。有些孩子，还会就地取材，把泥土当成玩具。有时，大家用泥土捏东西，捏成锅碗瓢盆的形状，捏成桌椅板凳的形状，好像没有什么东西不能捏的，孩子们的创作热情高涨，创造力惊人，如今的那些所谓的“素质教育”哪里比得上孩子们自创的游戏更有意义？捏完这些“日用品”，下一步就

17、要过家家了，男孩女孩在一起扮成一家人，其乐融融地开始“新生活”。男孩子们的兴趣更在于打打杀杀，玩富有刺激性的游戏。我们在土坡上“垒碉堡”，“建炮楼”，折根玉米秸当枪，找个土地的凹处做掩护，玩打日本鬼子的游戏。照例是要分成正反两派，最后的结果当然是正义胜利，我们最早的爱国主义教育和荣辱观的培养，都是在泥土里完成的。孩子们玩累了，会顺势躺倒在泥土中。松软的泥土，跟家里的土炕一样舒服，可以美美地睡一觉。我嘴巴里嚼着一根甜津津的青草，耳朵边有野花摇曳着，蝴蝶和鸟儿还会从我的眼前飞掠而过，有时躺着躺着就睡着了，睡在蓝天白云下，做一个轻飘飘的梦，觉得一切那么轻松舒畅。清凉凉的土地贴着我的肌肤，土地里厚重的

18、气息慢慢传递着，传递到我的肌肉、骨骼，让们长得结实健壮。孩子们虽然小，但大人不担心我们跑丢了。大地就在脚下，能跑到哪里呢？有时大人看不到孩子的人影儿，就拉开嗓子喊几声孩子的乳名，空旷的土地上，呼唤声被风吹送得很远，我们听到喊声，立即扔下满手的泥巴，奔到父母身边。父母看到我一身的泥土，不仅不责怪，反而笑眯眯地说：“又成了泥猴儿了！”在他们的意识里，泥土是好东西，孩子在泥土里滚几遭，就结实健壮了。祖祖辈辈生于土地，我们与泥土最亲，觉得泥土最养人了。周国平在文章中写到：“一个人的童年最好是在乡村度过。一切生命，包括动植物、人，归根到底都来自土地，生于土地，最后又归于土地。农村孩子有许多同伴，他们与树

19、、草、家畜、昆虫进行着无声的谈话，他们本能地感到自己属于大自然这一生命共同体。”真的是这样呢！可随着城镇化的推进，越来越多孩子的童年与土地越来越远。我真希望，他们能有机会回到乡野，感受一下万物是如何从泥土里长大的。18.“土地是乡村孩子的游乐场”，请你概括回答，土地给乡村孩子带来了哪些快乐？（3分） 19.（1）请简要分析下列句中加点词语的表达效果。（3分）泥土是我们最亲昵的伙伴，幼时的游戏和劳动都与土地密不可分。 （2）请从人物描写的角度对第段划线句子进行赏析。（4分） 20.作者为什么以“在泥土中长大”为题？请结合文章内容谈谈你的理解（4分） 21.有读者认为，文章最后一段与前面所写的内容

20、关系不大，应该删去，你认为呢？请说说你的理由。（4分） 三、作文。（60分） 有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此呢！请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于600字的作文。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。文中不得出现真实的校名、人名等。参考答案一、 积累与运用（37分）1.（1）问渠哪得清如许；（2）家书抵万金；（3）自缘身在最高层；（4）夜阑卧听风吹雨；（5）化作春泥更护花；（6）留取丹心照汗青；（7）无为在歧路，儿女共沾巾；（8）会当凌绝顶，一览众山小。（每空一分，有错别字则该句不得分）2.（1）萦； gèn （

21、2） 班 改为 斑 ； 苍 改为 沧 。 （3）排比、拟人 （每空一分）3.A 4.C 5.B （选择题每题2分）6.（1）水浒传；公孙胜；入云龙；（名字与绰号不可错位） 情节：智取生辰纲、火并王伦、七星聚义、摆八阵图（答到2个即可） （2）以前对拉车充满热情（1分）现在完全消失，有的是对生活的绝望，对生命的漠视（1分）原因：买车的困难虎妞的死小福子自杀当时社会的黑暗（压迫、打击、摧残）祥子个人性格造成的的，底层劳动人民不可能依靠个人辛勤劳动改变自身命运。（打出其中三点即可给满分，不足三点，少一点扣一分）3分7.（1）（紧紧围绕“爱国”来答即可。2分） （2）（称呼1分，紧扣“爱国”主题1分，

22、宣布开始1分） 示例：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！世界上最美的画卷描绘的是祖国大好河山，世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天，世界上最神圣的情感是对祖国的真挚情意。“祖国在我心中”主题班会正式开始！二、阅读理解（53分）8.“望”是盼望之意，一个“望”字仿佛在读者面前呈现出了对脱离战火，安乐昌盛之日翘首以盼的情状，（1分）寄托了诗人对祖国统一的美好心愿。（1分）9.年事已高，壮志难酬的慨叹与感伤； 忧国忧民，以天下大事为己任的爱国情怀； 对国家统一，社会安定的美好期盼； 仍然存有忠心报国的心愿。 （答到其中三点即可，少一点扣一分）10.出名； 身体； 曾经； 是11. 苔 痕/上 阶 绿 抚 军/亲 诣 茔 前12.没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。（“乱”、“案牍”、“劳”、“形”各1分，扣完为止）夏玑留着眼泪推辞，最终没有喝。（“涕”、“却”、“卒”各一分）13.甲文：安贫乐道、不慕名利（2分）； 乙文：知错就改、遵从长辈教导。（2分）14.拆解、粉碎、提炼（