部编版二年级语文下册单元提升练习(二)

1、碧（）如（）引（）注（）第一单元提升练习一、给加点字选择正确的读音，画。（5分）春天到了 ,孩子们叫（tuo shu）掉棉林（0 n来到田野上放风筝.（zhmg z0。你看那嫩（nn ni）绿的小草探（tn sh）出头，四下张望,偷偷为孩子们加油助威。二、看拼音，写词语。（16分）g u niang to h ng liul u yu di yu n l i a zh sh u（ ） （ ）（）（）（）xi u xim y i（ ） （ ）三、选择正确的字填空。（6分）村对 诗待 杏李山（）（）歌（）花（）错等（）（）子四、照样子填上合适的量词。（6分）例：几（个）孩子一（）花一（）小颗粒一（

2、）小路一（）鲜花一（）小柏树一（）树坑五、词语大观园。（7分）1 .把词语补充完整。（3分）万（）无（）绚丽（）（）（）颜（）色（）（）难忘2 .仿写词语。（4分）例:兴致勃勃（ABCM词语）六、我会照样子写句子。（8分）1 .例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。就像。2 .例:那是春天的眉毛吧？吧！3 .例:这是多么美好的礼物啊！4 .例:春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。七、背课文，填空。（10分）1 .，忙趁东风放纸莺。2 .春天像个害羞的，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们 地找哇，找哇。3 .看到门前开着一大片 的鲜花，她地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”八、口语交际。（4分

3、）小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊，结果小芳的字写 错了。这时候小玲该怎样说呢？请你写一写吧九、课内阅读。（9分）咏 柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1 .这首诗的作者是 朝诗人。诗歌写的是一季的景 色。2 .诗中用到了一个比喻句，请画出这个句子并说一说它把什么比作 什么。3 .这首诗表达了诗人怎样的思想感情？十、课外阅读。（14分）春天的味道春天的味道,是甜的，如甜蜜的花汁，又如甜蜜的生活。春天的味道,是香的，如芳香扑鼻的花香，又如香甜的空气。春天的味道,是五彩缤纷的，瞧！这儿，那儿，花开朵朵。1 .春天的味道是、。（6分）2 .我们在哪里能够找到

4、春天的味道？（5分）3.你积累了哪些描写春天的四字词语？写几个吧。（至少3个）（3分）1一'、看图写话。（15分）仔细观察下图，想一想：图上都有谁？他们在干什么？第二单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音，画。（5分）他迈（mn m着坚定的步伐走在泥泞（nng nng的小路上；他不怕困难，踏（ta t）着丛生的荆（jin j成棘（ci j） i勇往直前。二、看拼音，写词语。（20分）l if gwn nuli uxi ac 而 n ngwd d od（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ti naci al 0 d 何 j ing s e li nd li na bu shie（）（

5、）（）（ ）三、选择正确的字填空。（6分）洒洒 汁叶 匹四喝（）S（） 一（）（）下糖（）（）个四、把短语补充完整。（6分）（）的小溪（）的露珠（）的绿毯（）的枝条（）的马（）地奔向前五、仿写词语。（6分）例：恋恋不舍（AABC式词语）六、按要求写句子。（8分）例:难道它的味道很特别.吗？（用加点词语的不同意思各写一句话）1 .2 .例：它像一条柔软的绿毯。3 .弯弯的月牙像。4 .像。七、背课文，填空。（8分）1 .乘着 的春风，我们四处。啊，终于找到了一一哪里需要献出,叔叔就出现在哪里。2 .你看,一块 的糕,经过 人的 ，摆在我们面前。八、课内阅读。（11分）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声

6、，他松开我的手，从路旁一株柳树下， 拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你 走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她 已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”例：又长又细（ABAC式词语）1 .选文中那匹“出色的马”指的是 。 （3分）2 .妹妹得到这匹马时的动作是,心情。这说明了 。（6 分）3 .联系下文想一想：爸爸的话有什么深刻含义呢？（2分）九、课外阅读。（15分）让太阳长上翅膀金波真想让太阳长一对翅膀天上就多了一只太阳鸟让它在蓝天里自由飞翔一边飞，一边自由鸣叫它的歌声是这样温暖给人们心头带来了光明孩子们看

7、见了笑得更甜盲人听见了也睁开眼睛长翅膀的太阳是我们的心好把光和热送给所有人1 .让太阳长翅膀的原因是 。 （6分）2 .太阳长了翅膀之后会给我们带来什么好处呢？（6分）3 .长了翅膀的太阳到底是什么呢？ （3分）十看图写话。（15分）仔细观察下图，想一想：图上都有谁？他们在干什么？第三单元提升练习“火”八、认真观察这两组字，你发现了什么？“心”八、课内阅读。（7分）认真观察这两组字，你发现了什么？、给加点字选择正确的读音，画“'。（8分）高邛（s加gsh加。繁荣(r ng yn。传(chun zhun) 统转(zhuzhun) 身珍（zhm zh时贵煎（qinji豆腐炸西(ji ngj

8、 n。面饺(jig jio)子二、我会看拼音,写词语。（17 分）m n z ut bw ml ng zhur2ao( )() ( )( )bfe k esh okcoji acjuj i r ud( )() ( )( )三、我会辨字组词。（12分）J州（)齐（）贴（）1川（)艾（）t站（）J钱（）币（）j炒（）1线（)巾（）t抄（）四、写出两个带下列偏旁的字并回答问题。（10分）五、我会仿写词语。（6分）请同学们观察“大街小巷”这个成语，你会发现这个成语中 和是一对反义词。下面就请你仿写两个有这样的结构特点的成语吧。六、我来背课文,填空。（12分）1 .黄河奔，, 珠峰耸。2 .春节到,人欢

9、笑,放鞭炮。元宵节, 大街小巷 03 .祭祀祖先在 节；牛郎织女鹊桥会是; 吃月饼在节；赛龙舟在。4 .中华美食多得数不胜数。我喜欢的美食有、等。七、口语交际。（5分）中秋节是一个团圆的节日。在你的家乡，中秋节有什么样的习俗呢？ 请你写下来和大家交流一下吧。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身2.儿歌中这些带有“青”的字的音节有什么共同点 ？（3分）上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”1 .从文中找出下列词的近义词。（2分）好看一（） 宝贵一（）2 .古人把贝壳当作钱币的原因

10、是什么呢？（3分）3 .和儿歌中出现的情况相同的字我还知道 。（至少写3个）（3分）十、看图写话。（15分）3.带有“贝”字的汉字的意思有什么相同点呢 ？（2分）九、课外阅读。（8分）青字歌青字朋友多,听一听青字歌:虫字旁靠着青飞来一只大蜻蜓。三点水靠着青天空蓝蓝河水清。日字旁靠着青晴空万里太阳红。目字旁靠着青眼睛明亮看清晰。米字旁靠着青童话王国有精灵。竖心旁靠着青请来朋友真高兴。靠着青朗读课文有感情。靠着青上课安静仔细听。1.儿歌中读音和“青”相同的字有（2分）仔细观察下图，想一想：图上都有谁？他们在干什么？第四单元提升练习、给下面的字加偏旁变成新字冉组词。（5分） 平（）（）立（）（）采（

11、）（己（）（）争（）（）、比一比再组词。（10分）/股（）J戏（）I船（）1 伐（）三、选择正确的字填空。（6分）尿屎 梦禁 幸辛撒（）（）止（）运拉（）做（）（）苦四、把短语补充完整。（8分）（）的魔王（）的公主（）的天地（）的列车五、仿写词语。（12分）1 .例：四面八方（带数字的成语）2 .例：昏头昏脑（ABAM词语）六、按要求写句子。（6分）1 .喜鹊弟弟一齐快.乐 地回答：”鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！ ”（用加点的词语写一句话）2 .我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。（仿写句子）七、根据课文内容填空。（8分）1 .我的彩色，是大森林的 o我的彩色 ，有 ， 有 ，还有紫葡萄

12、的, 在溪水里2 .我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他 们。一会儿教他们学自己发明的拼音字母八、课内阅读。（13分）沙滩上的童话（节选）海边的沙滩是我们的快乐天地。在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝 那就是我们的树。不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！ ”就这样，我们编织着童话。1 .在文中找出下列词语的近义词并写下来。（6分）快活一（） 凶恶一（） 漂亮一（）2 .品读选文想一想：我们编织了一个怎样的童话呢？（4分）3 .选文是围绕着哪一句话来写的

13、？ （3分）九、课外阅读。（12分）沙滩是我们的乐园 胡秉言海水亲吻着沙滩的脸螃蟹在沙滩上乱窜海风把沙儿吹散还摇动着归来的渔船沙滩是我们的乐园我们在无垠的沙滩上游玩赤脚踩着绵绵的沙滩那感觉无法用辞藻渲染沙滩是我们的乐园让海水把我脚丫儿舔我们张开喉咙对着大海高喊激动的心情像大海一样阔宽沙滩是我们的乐园我们就着海风放开纸莺让它带着我们的梦想飞旋与海鸥竞翔在高高的蓝天沙滩是我们的乐园我们是亲密的好伙伴在沙滩上筑起围城家园这时我们最有成就感沙滩是我们的乐园1 .诗歌中出现的海洋生物有 。（4分）在干什么？（20分）3.沙滩给我们带来了什么呢？（4分）十、看图写话。观察下图想一想：图上都有谁？他们2 .

14、我们在沙滩上都做了些什么？（4分）第五单元提升练习、给加点字选择正确的读音，并用“”标出。（8分）焦急（j ji 羊圈（ju n qum）窟窿（quk中街坊（f mg fng）审视（sh由shO 半晌（shg x教诲（hu hu 1）磨坊（mom）、看拼音，写词语。（18分）qu n genxixihahaj in p li j n i() ( )( )zu W屯yu n y iwmg yng bal(oa() ( )( )三、辨字组词。（12 分）r钻（）,丢（）晌（）站（）l 去（）l响（）r该（）,疲（）（掉（）1刻（） 病（）桌（）得意 满意 愿意1 .我（）帮助任何一个需要帮助的人。

15、2 .妈妈对我的学习成绩很（）。3 .小妹妹（）地欣赏着自己的画。六、句子列车。（4分）1 .他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了 ！ ”（用“一边一 边”写一句话）2 .羊已经丢了，还修羊圈干什么？（仿写句子）七、口语交际。（5分）班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己 的意见，你来说说你的意见吧！五、选择合适的词语填空(3分)九、课内阅读。（7分）四、仿写词语。（3分）1 .例：自言自语（ABAM词语）2 .例：懒洋洋（ABB式词语）八、我来背课文，填空。（11分）1 .他在田边 地 ，地说：“我得想个办法帮它们长。”2 .大家发现了吗?看的，杨桃的样子也就。3 .他下

16、了河,地蹿到了。原来河水 不像老牛说的那样浅，不像松鼠说的那样深。小马过河（节选）小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？"小马难为情地 说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅 吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过 他的伙伴呢！ ”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的 话吗？”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩 子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是7是浅，你去 试一试就知道了。”1 .在文中找出一组反义词写下来。（2分）（）一（）2 .小马为什么会难为情呢？（3分）

17、3 .妈妈最后说的话告诉我们的道理是（）。（2分）A.做什么事都要听别人的B.遇事要学会动脑筋，并大胆尝试C.遇事要多向别人请教，听别人的意见十、课外阅读。（9分）狐狸和葡萄一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，他停在一大用熟透而多汁的葡 萄前。狐狸想：我正口渴呢。于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无 法够到葡萄。狐狸后退又试。一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。狐 狸试了一次又一次，都没有成功。最后,他决定放弃，他昂起头，边走边说: 我敢肯定它是酸的。于是狐狸心安理得地走开，去寻找其他好吃的食物去 了。1 .用横线画出描写狐狸摘葡萄的动作的词语并写到横线上。（3分）2 .狐狸摘到葡萄了吗？

18、你是通过哪些词语知道的呢？（3分）3 .这则寓言告诉了我们什么道理呢？（3分）H一、看图写话。（20分）仔细观察下图，想一想：图上都 有谁？他们在干什么？然后编一个小 童话故事吧。第六单元提升练习、给加点字选择正确的读音（5分）走在绿树和红花互相掩映（y ing yn。的林荫小路上，听着枝（zhu z i） 头黄鹏（l i l浦青脆的鸣（ni出mnO叫，呼吸着满含花香的清新的空气,感 受着垂（chu 1 cu）fT的柳枝拂过你的脸颊，此情此景怎能不让你心旷神怡 呢？、看拼音，写词语。（18分）l ieyuwu y nhehua b mg zh u yu zhu£>四、照样子，仿

19、写词语。（5分）例：宇宇宙宇宙飞船航（）（）（）（）（）五、用“ ”画去括号中不恰当的词语。（2分）1 .遇到危险的时候要镇定，千万不要（慌张 惊慌）。2 .汗水和丰收是（忠实 诚实）的伙伴。六、把下面的句子补充完整，并各仿写一句。（8分）shi q ut <bi e r ng y iy Osh i（ ）（ ）（ ）（ ）三、选字填空。（15分）湖胡西（）（）乱（）面（）水二（）（）子穷空2.打开窗户，的空）人天（）（）气 无（）无尽（）白（）习（）过去（）课（）打七、按课文原文填空。（8分）1 .接天莲叶， 映日荷花。2 .窗含西岭, 门泊东吴。3 .雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在

20、。4 .因为在 飞船里，水 了 ，航天员要想喝到水得使用一种带吸管的饮水袋。1. 的乌云，黑沉沉八、课内阅读。（9分）要是你在野外迷了路（节选）要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。1 .在文中找出两组反义词写下来。（4分）（）（）（）（）2 .分辨一下选文第2节中哪一面是南方呢？请你说明一下理由吧。（3 分）3 .品读选文，我明白了一个道理是（）。（2分）A.太阳对人类很重要B.要学会观察生活并动脑筋思考C.多读书有益于我们的健康成长九、课外阅读。（10分）雨窗外，

21、已经下起了雨。可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。我戴上草帽。 我跑到雨里。我变成一把伞。伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。当雨停了 ，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。 妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我 淋湿了雨。你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里？你来 到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里？它们都说：那可 是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢！雨后，林中 蘑菇撒了一地。它们最喜欢在雨后游戏。妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女 儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地

22、望着彳妈妈 ，我又回来了 ！你看，我仍戴着草帽呀， 草帽上还挂着彩色的雨滴。1 .妈妈为了寻找女儿都询问了谁呢？（6分）2 .女儿在雨中都做了哪些事？（4分）十、看图写话。（20分）仔细观察下图，想一想：这是哪里？图上都有谁？他们在干什么？他们 的心情是怎样的？展开想象，写一写吧！第七单元提升练习、给加点字选择正确的读音,画。（3分）六、按要求写句子。（6分）1 .例:蜘蛛看到顾客后，却匆忙跑回网上。（用加点的词语写一句话）小姑娘的月岑（qi x i）盖上放着一本童话书。她正在专心致志地读.（dum着,边读边抽泣（l 1 q）,原来她被书中的故事感动了2 .例:夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯

23、弯的，像眉毛。（仿写比喻句）二、看拼音，写词语。（18分）shn ziy ud o bu ntu t n gzu hu（ ）（ ）（ ）（ ）（shmg din z zhg y uf 山gzhixi o shi（ ）（ ）（ ） （ ）三、选择正确的字填空。（6分）决快 完玩 期棋（）乐（）工（）子（）定贪（）日（）四、根据课文内容把短语补充完整。（5分）（）地散步（）地说（）的围巾（）的小草（）的目光五、仿写词语。（12分）例:绿茵茵（ABB式词语）七、根据课内积累，填空。（6分）春雨惊春 天，夏 芒豆 相连。秋处秋 霜降，冬雪雪冬 寒。八、课内阅读。（10分）“卖泥塘喽，卖泥塘！ ”有一天

24、，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！举 树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞 ，听小鸟在树上唱歌。 你可以在 水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里 突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。1 .在文中找出下列词语的近义词并写下来。（4分）纵情一（）忽然一（）2 .现在泥塘变成了什么样子呢？（3分）例：自言自语（ABAC式词语）3 .青蛙为什么不再卖泥塘了 ？（3分）九、课外阅读。（14分）蜗牛和蚯蚓绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。 蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到哪里去 呀？”蜗牛说：“我要到屋顶上去

25、，看看远处有些什么。”蚯蚓突然笑了起来 ：“哼! 你也想爬到屋顶上去吗 ？不要幻想了吧？你可是爬得慢慢腾腾的呀 ！ "蜗牛不理它， 慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了 ，就转身去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，再也没有找到蜗牛。原来蜗牛已经爬到了屋顶。1 .照样子写词语。（8分）例：慢慢腾腾（AABB式词语）每个人在平时难免会犯错误，犯了错误该怎么办呢？你有过犯错的时 候吗？你犯了错误之后又是怎么做的呢？请你想一想，写一写吧。题目自拟, 不少于150个字。2 .蚯蚓一觉醒来再也看不到蜗牛是因为（）。（3分）A.蜗牛也回家睡觉了B.蜗牛从墙上掉下去了C.蜗牛爬到了屋顶上3 .短文告诉我们的道

26、理是（）。（3分）A.蚯蚓瞧不起蜗牛B.蜗牛爬得很慢C.做任何事，只有有决心、毅力，才能成功 十、写话。（20分）第八单元提升练习1.”奇了太阳，牛名奇了光明和温暖。（用加点的词语写一句话）y 1回（）（l ie人（）（功）（）国（。（6 分）的声音（sh ji e ji n dn)()h 血 p a x n ni na)()花进()的新世界一、给加点字选择正确的读音,画。（4分）小时候，我有时候在树荫下逗（du du础触曲、逮（d3d蚂蚱，有时候爬到树上去掏（tg t 0鸟蛋，有时候还会摘一朵蔷（qmg qi n）薇花插 在头上我的童年是多么的快乐。二、看拼音，写词语。（18分）n ng 应kn wng（）