李商隐诗两首导学案

1、学习必备欢迎下载李商隐诗两首导学案李商隐诗两首导学案一、学习目标1、了解李商隐的有关生平和创作特色2、引导把握这两首诗的意境、情感和表现方法。3、感情诵读课文。二、预习检测1、解析题目：锦瑟选自»0 “锦瑟”是指绘有花纹的瑟，这里是对瑟的美称，诗题“锦 瑟”是用了起句的头两个字。马嵬以“马嵬”命题，重点写唐玄宗在马嵬驿被“六军”所逼，亲赐爱妃（）死一事。马嵬驿是一个地名，在今陕西兴平县以西的地方。诗人咏叹这一 历史事件的诗有两首，都是讽刺唐玄宗的，本篇是第二首。马嵬（ we i）地名， 杨贵妃缢死的地方。2、：李商隐（813一名 858）,字（），号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，

2、晚 唐诗人，与杜牧齐名。在词采华艳这一点上，与温庭筠接近，后世又称“温李”。 出身小官僚家庭。曾三次应进士考试，至开成二年（837年），由于令狐绚的推 荐，得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛（僧儒）李（德 裕）党争影响，被人排挤，潦倒终身。他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数 不多；他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都 具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗，有和。3、探寻背景：锦瑟：这首诗大约作于唐宣宗大中十二年（公元 年）。这年诗人46岁，罢 盐铁推官后回郑州闲居，不久病故。诗的内容是回忆往事，情调低沉，诵读时要 放慢速

3、度，给人迷惘的感觉。这首锦瑟），题目依诗经）旧例取自首二字，实际上 也可视作“无题”诗；虽然旨意朦胧、笔调含蓄，但显然有所寄托。清黄叔灿唐 诗笺注说：“此义山年登五十，追溯平生而作也。”可予认同。大宝十五年（756年）6月，安史之乱爆发玄宗逃往四川，至马嵬（陕西兴坪）， 随行将士不前，杀了杨国忠，并坚决要求处死杨贵妃。不得已令其自缢而死。史 称“"。马嵬（其二）»,是李商隐咏史诗中的佳作，是一首政治讽刺诗。诗作 以李隆基（唐玄宗）、杨玉环（贵妃）故事为抒情对象，锋芒指向了李唐前朝皇帝 唐玄宗。4、给加点的字注音。锦瑟（）弦（）柱惘（）然马嵬（） 未卜（）宵柝（）晓筹（）驻（

4、）马 5、根据下列注音，在句子的空缺处填写正确的汉字。望帝春心tu。（）杜鹃 cang （）海月明珠有泪只是当时已w/a ng （）然 空闻虎旅传xi ao （）柝如何四j 1 （）为天子三、研讨、探究（一）阅读锦瑟思考问题学习必备欢迎下载1 .揣摩锦瑟各联所传达的意境，结合自己的理解，加以简要描述：2 .怎样理解锦瑟一诗的主旨和情感？3 .锦瑟一诗主要运用了什么表现手法？请分析说明：（二）阅读马嵬（其二）思考问题1 .谈谈你如何理解马嵬（其二）的意境和情感？2 .马嵬（其二）的章法结构上有何特点？（三）谈谈你对李商隐诗中用典的看法：四、课内训练1、判断：对马嵬这首诗的解说，不正确的一项是：（

5、）A.首联是对唐玄宗派方士到海外仙山寻找杨贵妃魂魄之举的否定、批评：海外 九洲，不过是徒然留恋罢了，“他生”为夫妇的事，渺茫未卜。B.颔联追述玄宗仓皇出逃，夜宿马嵬的景况：他彻夜难眠，只听到军营中报更 的梆子声，再也听不到宫廷中鸡人报晓的声音。C. “此日”是禁军驻马不前，要求诛杀杨贵妃之日。“当时”意为在这危急之 时。“笑牵牛”指玄宗贵妃笑牛朗织女不了解他俩朝夕相伴，永不分离。D.末联，诗人以冷峻的诘问结束全诗：为什么当了四十多年皇帝的唐玄宗不如普 通百姓能保住自己的妻子呢？2.熟读诗歌。五、作业1 .阅读下面一首诗歌，完成一题。赠柳李商隐章台从掩映，郢路更参差。见说风流极，来当婀娜时。桥回

6、行欲断，堤远意相随。忍放花如雪，青楼扑洒旗。古时有临别赠柳的习俗，其中一个原因是“柳”字谐音“”字。这首诗描写的对象是。怎样理解“忍放花如雪，青楼扑洒旗”所表达的形象？这首诗歌表达了作者什么样的意旨？2 .笔做练习册作业。【品味典故】品典一：庄生晓梦迷蝴蝶用了庄子的一则寓言典故，说是庄周梦见自己身化为蝶，后来梦醒，庄周 仍在，不知蝴蝶何往。诗人借此典的虚缈的梦境隐喻年轻时沉迷的美好的情境。品典二：望帝春心托杜鹃传说周朝末年蜀地君主杜宇禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为杜鹃，啼声 哀怨凄悲，动人心腑。诗人借此以冤禽托写恨怀，亦表达殷切的思念。品典三：沧海月明珠有泪传说珠生于蚌，蚌生于海，每当月明

7、宵静，蚌则向月张开，以养具珠海，珠得 月华，始极光莹；又有南海鲸有泣泪，颗颗成珠的故事。诗人借此把月珠泪合而 为一，构成了 一个朦胧的妙境，表达一种复杂的怅惘情怀，既有对其高旷浩净的 爱赏，又有于其凄寒孤寂的感伤。品典四：蓝田日暖玉生烟学习必备欢迎下载蓝田的玉山为日光煦照，蕴藏其中的美玉的精气冉冉上腾， 远察如发，近观却 元。诗人借此具有极高美学意味的理想景色，抒发一种对于高洁情感无法亲近的 怅恨。与典三所涵一致。常识补充诗词鉴赏艺术手法包括：1、表达方式：叙述、描写、抒情、议论。2、修辞手法：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。3、表现手法：象征、衬托、对比、想象、联想、借景抒情、寓情于景

8、、托物言志、用典等。【参考答案】1、s e xi a n w a ng w e i b u tu o ch o u zh u2、望帝春心tu。（托）杜鹃 cang （沧）海月明珠有泪只是当时已wG ng （惘）然 空闻虎旅传xi ao （宵）柝如何四j i （纪）为天子3、文学常识：义山、玉谿生、小李杜、温庭筠、李义山诗集4、李商隐名句集锦：相见时难别亦难春蚕到死丝方尽心有灵犀一点通一寸相思一寸灰人间重晚晴。夕阳无限好碧海青天夜夜心雏凤涛于老凤声二、合作探究：阅读锦瑟思考问题1 .【明确】第一联，是起兴之笔。锦瑟的五十根弦，象征诗人将近五十岁的 人生（李商隐活了 46岁）。瑟之发音，清幽哀怨，

9、故借用之以示伤感。“一弦一 柱”则兴寄遥深，感情凝重；“思华年”为全篇主脑，以下文字皆因此生发出来。第二、三两联，是全诗的主体部分，也是诗人追忆的内容。但诗人究竟在苦恋什么呢？他表达得太委婉了，只是用了两个古老的典故来传达。“庄生晓梦迷蝴蝶”，说的是迷惘之情一一表现了对往昔美好情感的追怀，尽 管欢乐是那样短暂，尽管时隔多年一切都变得朦胧凄迷，但也足以让他珍惜一生 一世。望帝春心托杜鹃”，传达出一种凄凉悲慨的情调一一生而不能，死则续梦！ 这是怎样的悲哀啊，希冀以来生继今世，永结情缘。接着，诗意又转，柳暗花明，开出另一新的境界来：明珠在沧海月下泣泪，美 玉在重山之上生烟。美好事物的消逝与毁灭，给人

10、以无限的悲伤无奈与怅惘。 这 里具体是指佳人红颜命薄，还是指诗人才命相妨？（李商隐有感一诗中说：“古来才命两相妨”，意为才气与命运不能两全）我们无从知晓。最后一联，以感叹作结。”此情可待成追忆”，表明作者到老还很珍重这份“感 情”。“只是当时已惘然”当时身处其境，已是凄迷难辨，而今思之，更是如 水中之月，镜中之花，捉摸不到了。全诗就在这种无限怅惘的情绪中结束，余音学习必备欢迎下载袅袅，言尽而意不止。2 .【明确】锦瑟一诗，境界扑朔迷离，情感深长绵藐，确实是一个千古之谜， 至今还有很多学者把它当做政治诗来读， 并从诗人的经历中寻找蛛丝马迹，阐幽 发微。李商隐一生，固然是在党争的政治派别夹缝中求得

11、生存的，受过一些大官的恩惠，也因之被另一些人排挤，有过短暂的荣光，更有过长期的失意。但他在 政治上的得失悲欢，未必用这样朦胧的诗歌来表现，不能硬把中国古典诗歌“香 草美人的传统”（以爱情隐喻君臣际遇）往这里套。我们认为，锦瑟还是一首写恋情的诗，是一个垂暮老人回首锦瑟华年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。其意境高远，感情真挚，可意会不可言传，可感悟不可支离，须从大处读之。3 .【明确】这首诗主要运用了象征手法来表达情感。象征与比喻有共同之处， 都有以具象表示抽象的特点，但也有区别。比喻像人间的桥梁，一般有两个硬性 的端点，可以找出本体和喻体；象征则像天上的彩虹，物质表象所联系的对象不 那么分明，主要靠暗

12、示，带有更多游移不定的成分。像锦瑟一诗，无论是起 兴的“锦瑟”，还是主打的“蝴蝶” “杜鹃” “珠” “玉”等，它们表现的情调 可以猜想出来，却极难追究其具体所指。近人梁启超曾说：“义山的锦瑟碧 城圣女词等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句的叫我解释， 我连文义也解不出来。但我觉得他美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。 须 知美是多方面的，美是含有神秘性的。"（中国韵文内所表现的情感）阅读马嵬（其二）思考问题4 .【明确】写得回环往复，一唱三叹，意味深长。首联从“海外”说起，气势 磅礴，笔力千钧。传说，杨贵妃死后，唐玄宗悲伤不已，就命蜀地方术之士寻找 她的魂魄。有人趁机进言

13、，说在海外蓬莱仙山找到了杨贵妃， 还带回了她头上的 饰物。诗人用“徒闻”二字将此事轻轻带过，实际上是否定了这虚妄之说。接着， 诗人又指出“他生未卜此生休”。 意为：来世渺茫难求，可是李杨今生的缘分已 然断绝，却是无争的事实。此语如当头棒喝，发人深省。第二、三两联，都是从 对比的角度来写李杨爱情悲剧的。 马嵬之后，唐玄宗这位失去了权势的皇帝，听 到的只是军旅的梆声，再也享受不到在长安宫殿里专人报晓的服务了。 现实的情 景是军队哗变，“六军不发”，当年盟誓长生殿、笑牛郎织女的赏心乐事，而今 都成悲痛！诗的最后一联，点明题旨：如何贵为天子那么多年，却无力保护自己 的女人，反而连平常百姓人家的幸福也没

14、有呢？这一反问虽然含蓄却很有力，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦 的历史悲剧。5 .【明确】这首咏史诗从章法上看，采用了倒叙的手法。先说唐玄宗“召魂之 举”的荒唐，再追述马嵬之变后的凄凉，最后点出问题的实质，尺幅之间，可谓 一波三折，曲折幽深。另外，五、六两句，也是“倒行逆施”：“当时七夕笑牵 牛”事发在前，反而置后说；“此日六军同驻马”事发在后，反而先着笔，如水 流遇阻，回环幽咽，蓄势待发，波澜起伏。三、拓展探究.谈谈你对李商隐诗中用典的看法：李商隐的诗，素以用典工整适切著称。这两首诗，尤其是锦瑟用了很多典 故。用典可以加大诗句的内涵，提高诗句的品位，铸造出诗歌典雅、厚重的意韵； 可以借题发挥、“借尸还魂”，为我所用，创出古典新义来。以锦瑟而 论，如果不引庄周梦蝶，则如何在七个字中传达出诗人对自我认定的迷惘呢？如学习必备欢迎下载果不引望帝啼血，又怎能表现出那种生可以死，死可以生一一生死不渝的情感呢？可以说，用典是李商隐刻意追求的一种表达手段， 更兼他锤炼得好，融贯得 好，所以不露斧凿之痕，达到了浑然天成的地步，所以不碍于他诗句的流利，情