学校班级部委制度

1、一、部委制的组成班长 1 名；学习部长1 名；行为部部长1 名；活动部长1 名；生活部部长 1 名二、部长的选拔学习部长：学习能力强、成绩优秀、组织能力强、对工作认真负责。生活部长：细心、爱干净、组织分配工作能力强、有责任心。有吃苦耐劳的精神、有胆量、有持之以恒的精神、善于组织学生。行为部长：在班级有威信、有责任心、有胆量、办事能力强、有吃苦耐劳的精神。活动部长：有组织能力、具备体委的基本素质、有责任心、有胆量。三、部长的培养（一）班级部长的培养1、每次月考之后，召开一次全体部长工作交流会。2、每周各部召开会议，分析存在的问题及解决办法。3、树立部长中的榜样。4、对工作表现好的部长进行及时表扬

2、5、对工作中存在问题的部长进行及时的纠正和指导。5、教育部长自己身份不同于普通学生，珍视胸前的部长标志牌。6、每次月考之后，在月考总结表彰会上，对工作突出的部长进行表彰奖励。7、指导各部长实际的工作方法, 每排一项工作，培训如何工作。8、让部长明白：今天努力干好本职工作，为学校、为班级做贡献，价值体现。更有利自己的成长和素质的提升，为自己的人生插上另一 个腾飞的“翅膀”。（二）学校各部部长的培养1、每个部存在的问题不同，因此各部要定期召开各部单独会议，要发现各部存在的问题并解决各部存在的问题。2、教各部长工作方式和方法。3、各部长工作的前提是凡事以学校更好为出发点。4、教育部长怎样和老师交流，

3、怎样在学生当中树立自己的威信，怎样和同学交往。 尊重老师、在老师面前会说话、有眼力价、乐于帮助老师干力所能及的事。不辜负班主任对自己的信任。在学校工作代表学校、代表学生部、代表班级更代表班主任。 威信从工作中来。 和同学交往要注重自身形象，不做有损学生部形象的事！乐于 帮助同学在班级中要人缘好凡事为班级着想。四、部长工作要求1、严格要求自己，以身作则。2、各部长即要参与学校整体的管理，也要负责好本班级相应的管理工作。3、公平、公正地进行考评、记录。4、对不服从管理的学生，讲究工作策略，不要强行管理，避免激化矛盾，必要时，要上报政教处，由政教处处理。五、选准突破口小学生自我控制力差，习惯养成是教

4、育的重点，因此我们要以习惯养成为突破口实施学校部委制管理，要求学习部、行为部、生活部、活动部对全校各班进行量化，记入班级考评。六、各部工作内容（一）行为部、活动部1、晨读晨唱纪律。2、楼道纪律。3、大课间站队秩序。4、大课间回楼秩序。5、大课间的秩序检查6、营养餐秩序检查7、午休纪律。8、厕所巡视。9、食堂纪律的检查10、拉锁、校服、红领巾、发型的检查。11、楼道排队就餐纪律的检查。12、放学路队情况检查。13、升旗仪式、大型活动的组织与检查。两部部长要帮助同学解决矛盾。对同学思想动态进行观察。有问题及时向主任、班主任汇报。（二）学习部1、组织晨读。2、组织晨唱。3、国学诵读的组织与检查。4、

5、午写的检查。5、早到班人数的检查与记录。6、大课间人走桌净的检查。7、提醒同学进行课前准备。8、自习课学习内容的安排（三）生活部室内卫生部：1、教室内地面卫生、讲台、窗台、前后门、玻璃、楼道、按时倒垃圾、黑板槽的清理、讲台竖沿的检查、大课间和营养餐时间个人脚下卫生的检查、室内卫生的保持。2、大型搞卫生的组织与安排室外卫生部：1、担当区卫生的检查。2、乱丢垃圾的检查。3、往教学楼带小食品的检查。4、垃圾桶的检查。5、打水秩序的检查。6、个人垃圾袋的检查。7、利用课余时间组织安排清理花坛。七、错误是成长的机会1、学生犯错误是成长的机会，不怕犯错误，知错就改就是好学生。2、对学生进行和善而坚定的教育

6、。3、教育犯错误学生、不一定是在让他难过的情况下进行！我们可以先对孩子进行引导分析孩子出现问题的原因，帮助孩子认识到自己存在的问题，然后让孩子承担责任。 正面管教中的逻辑后果。4、怎样承担责任？我主张运用快乐成长教育运动成长教育- 我运动我成长、我运动我快乐！劳动成长教育- 我劳动我成长、我劳动我快乐！运动时多种套餐自己安排，最后达到的效果 出汗！出汗两种标准：一种标准：微微出汗、二种标准：大汗淋漓5、我们的教育不是为了树立一个个敌人，而是为了培养一个懂得感恩、明事理、积极向上，充满正能量的人！6. 遇事需冷静、别急着发火，先分析原因在进行解决问题八、管理实效1、有利于学校形成整洁有序、和谐向

7、上的育人环境。2、有利于学生养成良好的行为习惯。3、有利于培养和提升部分学生的管理能力和水平，使其成为未来的管理人才。（ 部长组织能力，管理能力，责任心等得到培养的锻炼）4、有利于培养学生公平、公正、诚实、正直、爱岗、敬业、奉献等优秀道德品质，学生综合素得到提升。5、有利于提升学生学业成绩。管理好了，秩序好了，有力地促进学习成绩提升6、得到家长和社会的认可九、过幸福快乐的教育生活1. 工作是给自己干的，干好工作不负自己肩上的责任，工作当中多思考，勤总结，成长是自己的！2、和大家分享一句话“用心、执着的人改变自己，勤奋、努力的人改变人生！”3、教会部长做事减轻自己的工作量。4、和善而坚定的教育孩

8、子（我疼你、我爱你、但我绝不惯着你！）让孩子感恩于我们。5、多和孩子们进行沟通，帮助孩子们解决问题，走入学生心灵！6、让自己尽量不发脾气，出现问题后先想如何解决问题。7、致年轻班主任，工作中出现这样那样的问题很正常，只要你善于学习与总结经验终有一天所有的问题都会迎刃而解！只要你有心想干好工作无论是教育还是教学都会有进步的！班级管理多向有经验的老班主任学习，自己在工作中善于反思和总结，推陈出新有自己独到之处！8、难管的孩子每个班都有，是多方面因素造成的！一个问题孩子来自于一个问题家庭，一个问题孩子也是一个缺乏自信和关爱的孩子。我们需要爱孩子并走入孩子心灵，才能真正改变孩子！即使改变不了孩子也不要自责因为作为老师的我们不是万能的，在孩子成长的过程中我们已经尽力了！9、不要把问题生推向社会，我们的管理是轻松了，这些孩子的人生就已经定格了，还有可能会误入歧途！我们要心怀感恩之心，常立感恩之德，常行感恩之举！善待每一个孩子就是善待我们自己！教育引导好一个问题