天津与世界三年级下册广林木小学云兆亮

1、第一课 大龙邮票与天津邮政教学目标了解天津邮政的历史，知道天津是中国近代邮政的发源地；通过课前调查，广泛搜集信息，了解天津邮政在我国邮政发展史上创下无数个“第一”的光辉历史，培养学生搜集、交流信息的能力；通过了解天津邮政的历史，激发学生热爱天津的热情，为自己家乡的光辉业绩而自豪。教学过程一、 导入新课1、出示天天和爸爸一起看邮票的图片：向学生介绍这是为了纪念大龙邮票在天津首发110周年而发行的小型张，大龙邮票是中国的第一套邮票。2、让学生观察大龙邮票，说说它的特点。我国第一套邮票的主图是蟠龙戏珠，图案正中绘一条五爪金龙，衬以云彩水浪，票面印有“大清邮政局”字样，面值为1分银、3分银、5分银，颜

2、色为绿色、红色、黄色。二、 介绍天津是中国近代邮政的发源地，在中国近代邮政史上创造了许许多多的“第一”。1、1878年大龙邮票首先在天津发行，是中国近代邮政的发源地。2、学生自主活动：在小组内交流自己收集的有关中国近代邮政史上创造的“第一”信息，再向全班汇报。三、介绍现代天津邮政的发展情况。1、1988年9月12日落成的中国当代规模最大的邮政通信枢纽。2、天机年于1987年1月15日首开有声信函。3、1988年3月15日，邮政快件扩大范围，天津捷足先登。4、1997年2月27日，中国邮政航空在天津试飞成功。四、通过网上让学生观赏具有天津地区特色的邮集品， 五、互动天地：学生把自己收藏或家长收藏

3、的集邮品向大家展示，并给大家讲一讲它的故事。课后小结：通过此活动学生了解了中国近代邮政的发源地，了解了天津邮政的历史，课前学生调查了大量资料，体现各小组的团结合作精神；课上认真交流，气氛活跃。第二课 天后宫教学目标知道天津天后宫初建时间及位置，了解妈祖文化在天津的形成及发展；以调查、走访、阅读、查询等方式搜集、筛选、交流与本课内容相关的资料，培养学生了解信息、处理信息的能力；了解家乡的民俗文化，加深热爱家乡的情感。课前准备通过调查、走访等方法搜集与本课有关的信息，并认真筛选、整理。教学过程一、播放天津妈祖文化旅游节的盛况，引发学生学习本课的兴趣。二、妈祖的传说。1、 利用连环画的形式讲述妈祖林

4、默的故事。2、引导学生分析林默是怎样成为人们景仰的“海神”。三、妈祖在天津的传入。1、由教师向学生介绍妈祖是怎样进入天津的。2、利用网上让学生看天后宫的一些景观，并向学生介绍天后宫的情况。四、介绍天津独有的纪念妈祖的民俗活动“皇会”。打开书第10页，边看书边讲解。1、当年出皇会时的仪仗銮驾。2、天后乘坐的风辇。3、皇会时表演的传统节目“杠箱”，表演者两人一组，用杠抬着箱子，表现了旧时知府进贡的情节。4、飞镲，是天津特有的一道传统花会节目，表演者边舞边击镲，表现了对海神娘娘的信仰和对美好生活的企盘盼。五、小结：天津妈祖旅游节是妈祖文化的继承和发展。课后小结：学生了解了妈祖文化在天津的形成和发展，

5、了解了家乡的民俗文化，增强了对家乡的热爱。第三课 天津的小样楼教学目标观赏天津不同建筑风格的小洋楼，知道天津的小洋楼是天津的特色，是天津的一大景观；了解五大道，意式风情区，知道这是天津小洋楼集中的地方；培养学生搜集、整理、保存资料的能力；了解独具特色的天津建筑风格，激发学生更加热爱的天津的情感。教学过程一、导言俗话说“天津小洋楼，北京四合院“，这句话生动地概括了天津风貌的一大特点。天津的小洋楼闻名中外，是天津特有景观。1、出示照片，向学生介绍天津建筑风貌。（1） 坐落在五大道上的标志性建筑。（2） 五大道上的小样楼和街景。（3） 花园路上的名人故居。（4） 五大道上的民宅。（5） 坐落在五大道

6、上的天津外国语学院。2、介绍海河北岸，意大利风格建筑最集中的意式风情区。（1） 教师向学生介绍，并展示搜集到的图片，让学生感受建筑的美。（2） 学生把自己搜集到的资料向大家汇报。3、通过网上、图片、照片等不同方式介绍坐落在市区其他地方不同建筑风格的小洋楼。（1） 袁世凯故居，德奥风格的建筑。（2） 法式风格的教堂。（3） 原花旗银行，现在的中国农业银行，坐落在解放路上。（4） 孙中山、溥仪曾居住过的张园。二、动手做各小组把搜集到的资料，制作成小册子，展示给大家看，让学生了解更多的知识。课后小结：学生通过观赏不同建筑的小洋楼，了解了独具特色的天津建筑风格，使学生更加热爱自己的家乡-天津。第四课

7、纪念馆教学目标介绍平津战役纪念馆，周恩来邓颖超纪念馆，知道这些地方都是爱国主义教育基地；了解天津还有许多纪念馆；通过调查，了解天津的纪念馆，培养学生社会调查的能力和搜集信息、处理信息、运用信息的能力；在调查了解天津纪念馆的同时受到爱国主义教育，激发学生的爱国情感。教学过程一、创设情境，导入新课。清明节，六一小学的全体师生来到了平津战役纪念馆，悼念为解放天津牺牲的革命烈士。1、谈话：你们去过平津战役纪念馆吗？谁能给大家谈一谈。2、教师向学生介绍。（1） 简要介绍平津战役。（2） 介绍平津战役纪念馆。（3） 学生利用课前调查的资料向大家介绍。二、介绍周恩来邓颖超纪念馆。周恩来、邓颖超的青少年时代是

8、在天津度过的，他们在天津一起走上了革命道路。为了纪念周恩来、邓颖超夫妇，中共中央决定在天津建立周恩来、邓颖超纪念馆，缅怀他们的业绩。1988年春周邓纪念馆在天津风景秀丽的水上公园北侧开馆，馆内藏品丰富，文化价值十分珍贵。纪念馆展厅包括瞻仰厅、生平厅、情怀厅、竹刻楹联厅、书画艺术厅。除此之外，还有功能厅、贵宾厅、影视厅等。这些纪念馆都是爱国主义教育基地，是接受革命传统教育的好地方。你还知道天津有哪些纪念馆，向大家介绍一下。三、此活动有学生向大家汇报。1、 天津建党纪念馆2、 觉悟社纪念馆3、 梁启超纪念馆4、 天津义和团纪念馆课后小结：学生通过了解天津纪念馆，受到一次爱国主义教育，激发了学生爱国

9、主义情感。 第五课 公共交通事业的发展教学目标了解天津公共交通事业的历史；知道挺进公共交通事业的发展；通过课前调查，了解挺进公共交通事业的悠久历史，培养学生搜集信息、处理信息、交流信息的能力；通过课后的延伸实践活动，充分发展学生的主体性，培养学生适应社会的能力；通过了解天津公共交通事业的百年悠久历史和现代公共交通的飞速发展，激发热爱家乡的思想感情，增强家乡自豪感。教学准备师：准备一些天津公交事业发展的相关资料。生：通过调查访问，搜集有关天津公交事业的发展的相关资料。教学过程一、讲述天津公共交通事业的创建。1904年，天津与比利时签定了合作合同，至1906年研制出第一辆有轨电车，它是天津城市公交

10、的始祖，使天津成为国内第一个拥有有轨电车的城市。从那至今，中国现代意义的公共交通事业在天津已沧桑百年。二、介绍天津公共交通发展中的“第一”。（1）通过照片向学生展示无轨电车的当时使用的车票。（2）师生共同交流天津公共交通发展中的“第一”。公元1904年4月26日，中国与比利时双方代表在天津签定了天津电车电灯公司合同，天津成为全国城市公交的发源地。 天津公交的历史最早，是我国内陆出现的第一家城市公共交通企业。 我国第一辆无轨电车是天津自行研制的，车号是401。 1950年12月12日第一辆自行研制的无轨电车正式试车成功。 1950年电车公司有了全国第一批女售票员。三、介绍近十年来，天津公共交通事

11、业的飞速发展。（1） 教师介绍。（2） 学生说一说自己亲身乘坐公交车的经历。四、互动-我是公交小司机。1、 再现公共汽车上的情景。2、 我们在乘坐汽车时该注意些什么？课后小结：学生了解了公共交通事业的历史，课前各小组认真排练节目，调查资料，不仅激发了热爱家乡的思想感情，而且增强了对家乡的自豪感。 第六课 三条石教学目标学生了解“三条石”名字的来历；知道三条石是近代天津机器铸铁工业发展的中心，激发学生热爱家乡的情感；初步了解天津工业的发展；引导学生搜集材料，培养学生搜集信息的能力。教学过程一、创设情境，激发兴趣。这三个字太有意思了，是有三块大石头吗？海爷爷和天天、津津坐车一起来到三条石。下了车，

12、津津看到三条石这三个字，问海爷爷：三条石是一条大街的名称，是由三条大青石排列而成的。海爷爷笑笑说：1、教师以图片的形式向学生介绍三条石的地理位置及名称传说。2、介绍三条石早期的几家店铺。（1） 天津最早的铸锅工场-秦记铁铺，至今有140多年。（2） 1941年前，金聚成是三条石最大的铸铁厂。二、三条石在近代天津机器铸铁业的发展。1、 三条石工人发展状况。2、 介绍三条石历史博物馆。三、互动：由学生讲一讲搜集到的有关小故事。课后小结：学生了解了三条石名字的来历，知道它是近代天津机器铸铁工业发展的中心。 第七课 发展中的天津工业教学目标：初步了解近年来，天津工业取得的成绩。通过搜集材料，使学生了解

13、电子信息产业是我市第一大支柱产业。搜集了解天津轿车的发展的资料，培养学生搜集信息的能力，激发学生热爱家乡的情感。初步了解天津冶金工业的发展，学习、发扬“大无缝”的精神。教学过程：一、 激发学习兴趣，增强对家乡的热爱。同学们，近年来天津内工业取得了世人瞩目的成绩。下面就请各小组汇报。1、 电子信息产业。2、 汽车工业3、 冶金工业4、 化工工业二、 教师通过图片、或上网向同学们介绍。1、快速发展的天津第一大支柱产业 近几年来，天津的电子信息产业发展迅猛，自1999年以来利税额一直占全市利税总额的30左右。在2000年全国同业排序中，天津电子信息产业的工业总产值、增加值和利润三项指标分别位居全国第

14、五、第三和第二位。其中销售额占全国的20.1，利润率高出全国平均水平一倍。2002年该产业经济效益综合指数为213.3，位居全国第二。在我国电子信息产业发展最快、规模最大的省市中，天津电子信息产业的发展已居于前列，并成为本市第一大支柱产业。2、前进中的天津“大无缝”天津钢管有限责任公司，是“八五”国家重点工程，也是我国最大的石油套管生产基地。人们亲切称她“天津大无缝”。近年来，通过持续不断的技术改造，2003年钢坯和无缝钢管整体生产能力比设计规模扩大一倍。产品已由原设计的5个系列发展到16个系列、146个规格品种，其中33项填补国内空白，还获得国家专利43项，具备了与世界钢管强手全面抗衡的能力

15、。3、天津汽车工业的发展。天津是国内第二家年产规模为15万辆的轿车生产基地。1984年，天津“大发”汽车诞生了，1986年，天津自己生产的“夏利”轿车开下生产线，从此结束了天津没有轿车的历史。对于汽车，学生比较熟悉，他们搜集了许多图片，让他们先在组内交流，再全班汇报，培养了学生搜集信息的能力，也增加了感性认识。三、 开放活动。将学生搜集的信息进行整理、归纳，激发热爱家乡的自豪感。第八课 天津的石油资源教学目标：通过学习，使学生了解天津的石油资源丰富；通过搜集资料，了解大港油田的发展的情况；通过调查，了解曹妃甸油田正式投产的情况；通过搜集材料，培养学生搜集信息的能力；通过学习，激发学生多家乡的热

16、爱之情。教材过程：一、天津石油的发展状况。随着全球经济一体化，石油资源日渐紧缺，油价偏高，能源问题成为制约中国经济发展的瓶颈，发展煤化工业凸显成为业界关注的热点。 据统计，近年来中国石油进口量逐年增加，二四年，中国石油产量为一点七五亿吨，石油消费突破三亿多吨，石油净进口达一点四亿吨，对外依存度超过百分之四十。二、大港油田。大港油田被誉为祖国东部的石油小摇篮，为天津的经济发展做出了重大贡献。出示图片让学生看一看，再介绍。1、大港油田最早是在北大港水库一带勘探开采，所以称大港油田。早在1964年1月，7000多人石油工人冒着严寒开始了大面积的找油勘探工作。2、大港油田自1964年2004年的四十年

17、间，打井8123口，总钻井1971万米，相当于钻透了一个半地球，累计生产原油1，2234亿吨，生产天然157，8亿立方米。三、曹妃甸油田。曹妃甸油田位于渤海湾西部，距塘沽约40千米。2004年9月16日，中国海洋石油有限公司与美国科麦奇公司在北京钓鱼台国宾馆举行曹妃甸油田投产庆典仪式。该油田的正式投产，极大地提升了渤海油田的产量，预计今年渤海油田原产量将突破1000万吨，成为我国重要的能源生产基地。四、小调查。为了进一步了解石油与我们生活的关系，以及对我们生活的影响。同学们在课前进行一次调查调查的题目是：家中有哪些东西和石油有关系。并自己设计一个调查计划，下面就请大家来汇报交流。第九课 天津新

18、港教学目标:通过学习，使学生对天津新港有个总体的认识与了解,初步了解天津新港的发展。搜集天津新港的资料，培养学生搜集信息的能力。通过搜集材料，激发学生热爱家乡，建设家乡的情感。教学过程：一、激发学习兴趣,增强热爱家乡的情感. 天天和津津坐在飞机上,看到下面的景色非常美丽.原来这里是天津港.这里是渤海湾里的明珠;这里是中国最大的人工港;这里是中国北方最大的国际贸易港口;这里是最大的焦碳出口港.你们想不想了解更多的情况,那就让我们一起走进天津港.1天津新港位于华北平原海河入海口,是首都北京和天津市的海上门户,也是亚欧大陆桥的起点之一,背靠三北,面向东亚.在2002年全国500强企业评选中,天津港居

19、第347位,为全国港口行业第二位.目前已同世界上160多个国家和地区的600多个港口有贸易往来,与日本,韩国,美国等国家的12个港口建立友好港口关系.2002年集装箱吞吐量在全国沿海港口中居第四位,跻身世界港口20强.2天津新港的经济腹地以北京.天津,及华北,西北等地区为主.地域辽阔,人口众多,资源丰富.天津新港直接经济腹地其经济发展特点是经济,对外贸易以京,津为中心,逐步向内陆辐射.工业发展以煤炭,电力,冶金,石化,建材等重工业为基础,机械,纺织,食品等轻工业为龙头,以 商贸,科技,交通为核心的第三产业快速增长.腹地内粮棉油生产稳定,林牧渔业生产全面增长.3天津新港保税区是我国北方最大的保税

20、区.以海运,陆运,空运,铁运构成国际货物多式联运系统,形成了便捷的交通运输网络.二互动,展示,进一步体会天津港的气魄.各小组将课前调查的资料进行归纳,整理,制作成手抄报,向大家展示并汇报,最后评出最佳作品奖. 第十课 走向世界的泰达教学目标了解天津泰达集团有限公司的创建。了解天津泰达集团有限公司20年的飞速发展。通过课前的调查，了解天津泰达集团有限公司的相关资料，培养学生搜集信息、处理信息、交流信息的能力。通过了解天津泰达集团有限公司20年的飞速发展，激发热爱家乡的思想感情，增强家乡自豪感。教学过程：1、走进泰达。同学们，你们想不想和天天、津津一起到天津开发区去参观。让我们一起走进泰达。（1）

21、天津经济技术开发区于1984年创建，如今已是一座工业化新城。它还有一个名字叫“泰达”是英文缩写的译音。泰达上一天津滨海新区的核心区。（2）出示42页图片与41页对比，让学生观察后说一说有什么变化，从而感受到开发区20年来的巨变，增强对家乡的自豪感。（3）1986年8月21日，中国改革开放总设计师邓小平爷爷视察这里，面对生机勃勃的景象欣然题词，你们知道题词的内容吗？并在小组里说一说邓小平爷爷为什么这样说，从中体会到什么？2、发展中的泰达。（1）向学生出示图片，引导学生理解“先进的公用设施和良好的城区服务”。在小组里说说他们为开发区的建设提供了哪些有力的支撑，为居民提供了什么方便。（2）同学们你们

22、知道康师傅方便面是哪里生产的吗？以小组汇报的形式介绍了解到的百强企业。3、走向世界的泰达。天津开发区崛起为世人瞩目，它以发达的经济、优美的环境和优秀的服务成为众多世界著名跨国公司投资的热土。通过网上向学生介绍相关资料。4、活动-泰达之最以小组为单位，看谁对泰达了解的最多。第十一课 走向世界的泰达教学目标了解天津泰达集团有限公司的创建。了解天津泰达集团有限公司20年的飞速发展。通过课前的调查，了解天津泰达集团有限公司的相关资料，培养学生搜集信息、处理信息、交流信息的能力。通过了解天津泰达集团有限公司20年的飞速发展，激发热爱家乡的思想感情，增强家乡自豪感。教学过程：2、走进泰达。同学们，你们想不

23、想和天天、津津一起到天津开发区去参观。让我们一起走进泰达。（1）天津经济技术开发区于1984年创建，如今已是一座工业化新城。它还有一个名字叫“泰达”是英文缩写的译音。泰达上一天津滨海新区的核心区。（2）出示42页图片与41页对比，让学生观察后说一说有什么变化，从而感受到开发区20年来的巨变，增强对家乡的自豪感。（3）1986年8月21日，中国改革开放总设计师邓小平爷爷视察这里，面对生机勃勃的景象欣然题词，你们知道题词的内容吗？并在小组里说一说邓小平爷爷为什么这样说，从中体会到什么？2、发展中的泰达。（1）向学生出示图片，引导学生理解“先进的公用设施和良好的城区服务”。在小组里说说他们为开发区的

24、建设提供了哪些有力的支撑，为居民提供了什么方便。（2）同学们你们知道康师傅方便面是哪里生产的吗？以小组汇报的形式介绍了解到的百强企业。4、走向世界的泰达。天津开发区崛起为世人瞩目，它以发达的经济、优美的环境和优秀的服务成为众多世界著名跨国公司投资的热土。通过网上向学生介绍相关资料。4、活动-泰达之最以小组为单位，看谁对泰达了解的最多。十二 染绿中华津黄瓜教学目标：了解天津科润黄瓜研究所的创建。了解天津科润黄瓜研究所的创建历史。激发学生热爱家乡的思想感情。教学重难点：知道天津科润黄瓜研究所在侯锋院士、吕淑珍研究员的带领下，成为我国科技攻关与体制改革的典范。教学过程一、导入； 天津科润黄瓜研究所是

25、国内唯一以黄瓜为对象的研究与开发机构。凭借雄厚的科研实力和先进的科研成果，确立了领先地位，走出一条独具特色的科技成果产区化之路，成为我国“科技攻关与体制改革的典范”。 侯锋从1959年在我国率先开展黄瓜育种研究，先后育成“津研”、“津杂”、“津春”三代黄瓜新品种几个，分别成为我国20世纪70年代、80年代、90年代的主栽品种，使黄瓜亩产量提高80%以上，促使我国黄瓜种植面积从20世纪70年代的几十万亩、80年代的120万亩发展到90年代的600万亩。黄瓜从过去的细菜变为如今百姓四季都吃得起的大路菜，成为我国南北方“菜篮子”的主菜。侯锋被誉为“黄瓜大王”。 天津科润研究所先后育成了“津研”、“津

26、杂”、“津春”、“津绿”、“津优”系列等30多个黄瓜配套品种，获得国家发明二等奖，国家科技进步二等奖等科技奖励20余项，并出口到孟加拉国、泰国、印度等国家。 1995年经原国家科委批准成立了“黄瓜新品种技术研究推广中心，1999年被命名为天津市十个重大典型先进单位之一。二、教材内容1、介绍天津科润黄瓜研究所最新研制的“津优”系列黄瓜特点。2、介绍天津科润黄瓜研究所的创建及创建人。3、介绍现代化的育种实验场和其远销到印度、孟加拉国、美国等国家。4、介绍天津科润黄瓜研究所研制的“四代”黄瓜育种，且代代领先。5、通过一个活动让学生实际体验津黄瓜的美味。三、小结 天津黄瓜研究所研制的津黄瓜出口到孟加拉

27、国、泰国、印度、美国等国家，他们发扬“创业、严谨、进取、奉献”的精神，立足中国、走向世界，为我国蔬菜科研和生产再创辉煌。十三 威震世界穆家军教学目标：了解上一世纪50年代天津出了一支威震世界泳坛的穆家军。知道穆家军为国家的游泳事业做出了卓越贡献。激发热爱家乡的思想感情。教学重难点：知道穆成宽在30年代就在“万国游泳比赛”中获得两项冠军，为国争了光，为中国人扬眉吐气。教学过程：一、导入 穆成宽出生在天津北辰区天穆村，从小爱好体育，练就一身好武功，而且还喜欢游泳，水性特别好。1938年夏天，在天津举行“万国游泳比赛”中，穆成宽获得400码自由泳冠军和100码仰泳冠军。 新中国成立后，穆成宽成立了游

28、泳队，因材施教训练自己的子女，其中尤以穆祥雄的成绩最为突出。他屡次刷新自己的世界记录，为祖国争了光，后来做了国家队的游泳教练，为国家培养了大批的游泳健将。二、教材内容1、天天、津津、哪吒在游泳池旁边和教练学游泳。2、以连环画的形式讲述天津泳坛穆家军的故事-穆成宽勇夺世界游泳冠军3、介绍穆成宽因材施教，训练自己的孩子们游泳。4、介绍穆祥雄在世界游泳比赛中获得的佳绩及国家领导人的亲切接见。5、天天、津津立志要学习穆家军的精神，为中国争光、为家乡添彩。小结： 在泳坛上，穆家军四兄弟确实不负“英、雄、豪、杰”之谓，不仅如此，穆家军的后代也在前赴后继着。三、资料1959年5月6日晚，他和其他优秀运动员去

29、见毛主席，当毛主席的大手与他握在一起时，荣高棠介绍道：“他叫穆祥雄”。主席笑道：“我知道，游泳的”。不到一年的时间，他三破世界纪录，以“蛙王”的身份开创了一个蛙泳时代，他真情报国，国家也给了他极高的荣誉，党的三代领导人都曾接见过他。 十四 国际赛事落津门教学目标：知道天津举办过各类大型的国际赛事。了解天津曾举办过各类重大的国际赛事。激发学生热爱家乡的思想感情。教学重难点：了解在天津举办的世界乒乓球锦标赛、世界体操锦标赛、国际滑稽艺术节、国际少儿文化艺术节等各类重大国际赛事。教学过程：一、导入 天津国际少儿文化艺术节对天津展示港口大都市少年儿童的形象，促进天津与世界各国交流，增强孩子们的国际意识和未来意识起了积极的作用。加深中外青少年之间的交流与友谊，弘扬中国优秀传统文化。 国际滑稽艺术节