2012013学年上学期三年级培优辅差计划

1、2012-2013学年上学期三年级培优辅差计划一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学 习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮 助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。 培辅计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从 培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协 助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。二、现状分析我所教的班级，从这半个学期的学习情况及知识技能掌握情况看, 大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时 按量完成，且班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学 生

2、基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及 时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我 准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学 生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。三、任务和目标通过集体和个别相结合的方式，充分挖掘每个学生的学习潜能， 端正学习态度，提高学习成绩。四、方法措施1、认真备好每一堂课，努力做好学习过程的趣味性和知识性相 结合。2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况， 尽量排除学习上遇到的困难。3、做好家校联系工作，及时了解学生学习情况，交流、听取建 议意见。4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难5、坚持辅潜工作

3、，每周不少于一次。6、采用一优生带一差生的一帮一行动。7 .请优生介绍学习经验，差生加以学习。8 .课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。9 .对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排 课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。10 .采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其 继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极 性和成功感。11 .充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发 展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。小学第二学期教务处工作计划小学第二学期教务处工作计划一、指导思想以学校“双为”办学理念为指导，以“研究、指导、

4、管理、服务” 为基本准则，进一步加强与各部门之间的沟通协作，本着“强化教 学常规管理、强化教师队伍建设、强化教学服务意识”的思想，牢 固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求 真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努 力优化教学管理，强化教学研究，努力追求有效课堂，高效课堂， 进一步提高教学质量，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。二、主要工作及措施安排(一)加强常规管理，力求扎实1 .常规检查。教学常规检查是保证课堂效益的重要手段。本学 期，教务处将继续加强对教学全过程的督管，做到备课、上课、评 价、辅导等各方面不出现薄弱环节。教务处将严格按照南昌铁路

5、二小教学常规加大教学常规工作的检查力度，将采取定期检查和 不定期抽查相结合的方法进行监督。(1)计划：开学初，各学科教师制订出科学合理的教学计划， 并以教研组为单位在开学初一周内上交教务处，教务处将审核教研组 计划和教师教学计划。(3)上课：课堂是教学的主阵地，是提高教学质量的关键，教 学时间和教学纪律是质量的保证。提倡教师在预备铃响时就能到达 班级，和学生共同做好教与学的准备工作。本学期还将进一步加大 在室外或专用教室上课班级的整队与行走的规范与检查，低年级的 任课教师必须亲自带队和送队，确保学生在行进过程中的安全。同 时，本学期还将致力于“常态下的优质课”实践与研究。(4)作业布置和批改：

6、练习与作业布置必须精心设计、精心安 排，合理协调各科家庭作业总量。练习和作业要有发必收，有做必 批，有批必评，有错必纠。在作业过程中，注意培养学生良好的作 业习惯，相关教研组要组织教师再次学习南昌铁路二小作业批改 要求，结合要求，注重对学生的作业格式、汉字(数字)等书写 的指导。(5)辅导：辅导学生必须因材施教、讲求实效，每次辅导都要 做好记录，要建好学困生档案，学期结束时把学困生档案上交到教 务处存档。2 .严格课程管理。应该说，随着“五严”规定的出台，学校开 齐、开足课程已经做到，上足、上好课程基本到位。新的学期还是 要加大力度进行督查、监控，确保“上足、上好”课程，规范调课、 坚决反对拖

7、堂等行为，确保每天锻炼 1小时，确保在校不超6小时, 确保中高年级家庭作业不超1小时。本学期将继续加强学科活动、环境课程的建设，特别强调综合实 践课程教学，强化校本课程的落实。3 .加强学籍管理。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、 更名、毕业等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因， 更名有依据，毕业有存档。及时做好学生转进转出的登记手续。(二)强化教学研究，凸显实效向课堂四十分钟要质量、要效益，早已成为学校提高质量的“重 头”。新的学期要切实抓好教学每一个环节，减轻学生负担，提高 课堂效益。课堂教学要“真实、扎实、大气、灵气”，从“有效” 走向“高效”，本学期教研活动主题：明确目标

8、，凸显重点，打造 高效课堂。1 .教研组活动：(1)进一步丰富教研活动的形式。努力改进“网络教研”中存 在的不足，精心打造“同课异构”、“共磨共研”的教研活动形式， 在数学组初步尝试开展“网络教研团队”活动。(2)举办“发现课堂”专题研讨，并邀请专家参与指导。(3)实行教研活动自主申报制。对于校级、区级等各级公开课, 提前公布活动时间和内容，教师自主申报，学校择优选用。2 .备课组活动(三)注重学科调研，提高质量继续加强学科教学质量调研，讲究调研的观念、方式、方法，全 面调研和专题调研相结合；讲究数据的诊断功能，突出有效数据； 强化推进率，淡化均分的比较；讲究质量分析的形式，全面分析、 学科分

9、析和个别薄弱班级学科分析相结合，出台实验小学质量分析 的基本要求和基本模式。通过实实在在的分析，扎扎实实的帮教， 充分发挥质量调研的调控、导向、反馈与诊断功能，促进教学质量 高位均衡发展。丰富学校统一调研方式，采用随堂听课的随堂检测、对比检测、 随机抽测等多种方式。(四)丰富学生活动，促进成长1 .推进素质教育离不开艺体科技工作，本学期继续坚持以“自愿 参与为前提、兴趣爱好为条件、特长培养为重点”的思路，有计划 地建立好科技、艺术、体育、电脑等各种类型的课外活动兴趣小组， 发动学生踊跃参加，保证活动的时间、空间、师资与内容。2 .举办好艺术节、科技节、读书节、电脑周等活动，鼓励学生参 与、展示

10、，使学校成为真正的童心乐园，让学生成为真正的主人， 时时有表现的机会，处处有表演的舞台，天天有成功的体验。止匕外， 还要做好学生的身体体质健康数据测试工作和卫生健康教育，控制 学生的近视率，关注传染病的防控工作。3,继续“围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲开展 经典诵读活动。并做好元宵节经典诵读活动比赛颁奖。5 .开展学科活动。抓好特长生的培养，发展学生个性特长。本 学期以教研组、年级组为单位开展各学科各年级学生的知识竞赛和课外活动，并充分利用学校的宣传橱窗、过道等空间宣传或展示优 秀学生及作品。三、行事例二月份1 .制定学科教学计划、教研组备课组的工作计划2 .教研组长、备课组长例

11、会3 .学校开展元宵节经典诵读活动比赛，进行元宵节经典诵读活动 比赛表彰大会三月份1 .毕业班工作专题研讨2 .质量检测3 .教研组长、备课组长例会4 .“发现课堂”教学研讨5 .小学国学经典诗文诵的教学研讨活动四月份1 .读书节活动2 .期中检测及常规检查3 .教研组长、备课组长例会4 .国学经典诗文诵的教学观摩研讨活动五月份1 .学校下达端午节经典诵读活动通知各班制定端午节经典诵读活动比赛的实施方案并开展活动2 .教研组长、备课组长例会3 .质量检测六月份1 .学校开展端午节经典诵读活动比赛，学校进行端午节经典诵读 活动比赛表彰大会2 .期末词语积累验收3 .期末总结、复习考试4 .期末常

12、规检查指导思想：围绕校长在开学会议上所作的“精心育人，精细管理， 精准谋划打造精品学校”的讲话精神，全面实施素质教育，不断提 高教学质量，做好教师、学生的服务工作。一、工作目标与任务以教学为中心，不断提高教学质量。重点抓好中考工作。我校 2017年中考目标：全校平均分、400分以上人数、各科A+的人数都 要在去年的基础上有所提高。二、工作策略与举措1、初三工作为首。(1)中考各个环节的衔接做到严谨、有序，管理精细化。(2)紧紧依靠两个法宝：一是坚持集体备课，二是坚持以班主任 为核心的班级质量管理。(3)参与初三备课组、班级教学工作、做好每天下午自习课的巡 视工作。(4)召开百日冲刺誓师大会；充

13、分调动学生与家长的积极性。(5)做好初三的其它工作：1、完成中考报名系列工作，并整理统计相关报名数据；2、审核初三毕业生信息，办理毕业证书；3、认真严谨地完成初三考英语听说模拟考、听说考、中考考务 工作；4、做好初三学生自主招生工作。5、组织完成初三志愿填报相关工作。2、实施常规教学精细化管理(1)抓实备、教、辅、改、考、析六个环节，加强课堂巡查，落 实课堂管理常规。(2)课堂教学要做到“有趣、有序、有效”，让课堂充满活力， 提高学生学习兴趣和教学效率，减负提质。3、以课改促教研(1)加大课堂教学改革的力度，继续开展“小学升初中英语、数 学衔接”的课题研究；修订小升初英语、数学衔接校本教材。(

14、2)以“小课题研究、习本课堂”为抓手，创新课堂教学模式， 通过提高课堂教学的效率来提高教学质量。2、加大青年教师的培养力度。(1)4月中旬开展校长杯“精品微课”大赛。(2)开展学科组基本功竞赛系列活动英语组一一“美一一在跳动的笔尖”英语教师书法比赛 ；数学组一一“用数学眼光看世界”主题演讲比赛 ；史地组一一“古今汇”主题演讲比赛；科学组一一“科普达人秀”主题演讲比赛；体育组一一“我的体育情结”主题演讲比赛。一、指导思想以XX区教育局20XX- 20XX学年教育工作意见为指导，以 “全面提升教育质量”为核心，规范日常教学管理，加强教科研组 建设，推进有效课堂教学研究，强化教学质量监控，提升学校教

15、学 质量，全面发展学生素养。二、工作重点（一）加强日常教学管理，规范六认真工作（二）改进教科研组建设，促进教师专业发展（三）探索有效教学研究，强化教学质量监控（四）关注学科核心素养，提升学生综合素质三、工作措施（一）加强日常教学管理，规范六认真工作1 .严格执行课程计划。严格执行国家课程计划，继续坚持行政巡 课制度，确保国家课程的开齐、上足、教好。确保教育部提出的阳 光体育1小时，加强对校园活动的巡视和监管。严格执行省教育厅 “五严”精神和苏州市教育局三项规定。2 .规范六认真工作。落实区学科教学规范，依据学校优化教师备 课工作的若干意见，从学生的实际出发设计教学，提升备课的实效 和质量；立足

16、课堂，提升教师的课堂教学水平，让课堂教学更有效； 细化作业管理，贯彻落实作业管理的“五有五必”，坚持每周三为 “无作业日”，严格控制作业总量，创新作业形式，落实分层作业， 围绕各学科的核心素养开展专项训练。落实教师六认真工作的月查 反馈，从教师个人、教科研组、学校三个层面加强教师备课、上课、 作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理。（二）改进教科研组建设，促进教师专业发展1 .开展主题式教研活动。各教科研组在规范完成日常工作的基础 上，以“研究学生”为主题，结合学校主课题，以学情前测为抓手， 发掘“微教研”主题，深入开展主题教研活动。做实做细做优一个教学研究案例。注重教研活动与信息技术

17、的融合，积极探索体现本 校特色的网络教研。2 .发挥骨干教师的引领作用。依托我校特级教师、学科带头人、 教学能手等骨干教师的优势，以数学学科教学研究中心、名师工作 室等为载体，通过骨干教师的示范、引领和指导，做好传、帮、带 工作，促进青年教师专业素质的提高。3 .在培训和竞赛中促成长。教务处联合教科研组，期初做好全体 教师特别是新教师的课标解读和教材培训工作，引导教师把握课标， 认真研读教材，提升教材解读能力；以教科研组为单位，指导青年 教师上好“家常课”，新教师上好“汇报课”；利用湖震分会赛课、 区优质课评选等平台，指导参赛教师上好“参赛课”，提升教师课 堂教学能力；期末做好教师制卷培训和评

18、比工作，提升教师制卷能 力。（三）探索有效教学研究，强化教学质量监控1 .加强有效课堂教学研究。树立“以学定教”、“以学施教”、 “以学评教”的课堂教学理念，转变课堂教学观，提升课堂效益， 探索构建以学生为中心的校本课堂教学模式。推进“深度学习”教 学改革，探索“教一学一评” 一致性，提升课堂教学质量。2 .优化有效训练。教师要在研读课标和教材的基础上，把握学科 特点，抓好各学科的.核心素养训练点；组建学科命题小组，出好每 周一次的“核心素养训练单”；实施分层作业，实实在在抓好有效 训练，提升教学质量。3 .强化教学质量监控。进一步落实关于转型义务教育阶段教学 质量监控的意见，完善教师、教科研

19、组、教务处三级各司其职的 教学质量监控制度。平时，教师要组织好各个单元的练习与分析工 作。每月，以教科研组为单位，做好一次学习状况的诊断检测和反 馈。质量监控小组和教务处将不定期组织各学科的专项调研和综合 性考查，根据调研和考查情况，分析存在的问题，提出改进建议， 及时反馈给任课教师并落实补救措施。同时，及早做好四、五、六 年级语、数、英学科的复习计划，跟进监控，提高质量。（四）关注学科核心素养，提升学生综合素质1 .优化社团建设。以提升学生的身体素质和艺术素养为宗旨，切 实加强对学生社团的管理，社团活动做到有计划、有目标、有内容、 有措施、有成果，促进学生个性特长的健康发展。在确保全体学生

20、每天一小时校园体育活动的基础上，积极参与校园足球联赛、区篮 球赛、田径赛等。加强学生的审美艺术教育，落实“体育、艺术 2+1项目”，积极准备参加区小学生合唱、器乐、舞蹈等比赛。加 强科技创新教育，组织学生参加电子百拼比赛等活动，培养学生科 技探索与创新意识。2 .加强书香校园建设。利用校本阅读课程，扎实开展经典诵读、 课外阅读等读书活动，优化阅读与写作，加强书法教育，帮助学生 形成扎实的语文素养、丰厚的文化积淀、健康的审美情趣和积极的 人生态度，让学生在书香中成长，在书香中成才。3 .抓好水文化特色建设。围绕学校特色一一水文化建设，积极开 展水文化教育，进行以水为主题的研究性学习，进一步开发并

21、实施 水文化题材的校本课程。联合德育处、教科室组织开展以水为主题 的丰富多彩的活动，让“善、容、智、恒”的水品质潜移默化地根 植于学生心中。四、具体安排4 月、3月份：1 .制定教务处工作计划2 .召开教科研组工作会议3 .召开校级社团辅导老师会议4 .课堂教学模式和课堂教学智慧故事评选5 .苏州市教育学会优秀案例评选6 .区各学科期初教研活动7 .六认真工作月查8 .教学质量调研9,湖震分会赛课活动10.区优质课评选活动启动4月份：1,吴江区优质课评选活动2 .教学质量调研3,湖震分会赛课活动4 .六认真工作月查5 .名师引领活动6 .小学生读写大赛7 .区第十二届小学生研究性学习成果展评活

22、动8 .区小学生歌舞剧、舞蹈等比赛预赛5月份：1 .六认真工作调研2 .教学质量调研3 .书香校园（班级）创建活动4 .区中小学生电子百拼竞赛5 .湖震分会语文赛课活动6 .期末试卷制卷培训和评比7 .小学语文、数学、英语毕业复习研讨活动8 .区小学生歌舞剧、舞蹈比赛决赛9 .新教师汇报性听课活动6月份:1 .六年级小学语音与词汇调研2 .区二年级整班写字比赛3 .区书香之班评选4 .区第十届珠心算比赛5 .校级社团展示评比6 .区级新上岗青年教师（音乐、美术）课堂教学情况调研7 .各学科制定期末复习计划和组织期末复习、考试9.教务处工作总结一、指导思想本学期我校的教学工作将全面执行党的教育方

23、针，认真贯彻市、 区教育局教育教学十条量化要求，并结合我校教学工作的具体情况, 紧紧围绕“教学质量是学校生命线”的工作思路，立足“三个聚焦, 以新课堂教学改革为核心，以有效的校本教研和集体备课为重点， 以常规管理为抓手，认真落实教育教学十条量化要求，努力做到精 致管理上水平，教学质量上台阶。二、工作目标1、加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化、精 致化、高效化，努力提高学校的教学管理水平。2、以研训室为主阵地，加强各科教研活动；坚持集体备课制度, 全面提高教学质量。3、抓好师生读书活动，开展丰富多彩的读书评比汇报活动。4、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强 校本培

24、训，提升办学水平。5、开展丰富多彩的学生比赛活动，提高学生的综合素质，促进 学生全面发展。6、进一步提升争先创优意识，比教学、比奉献，在“向我看齐, 从我做起”竞赛活动中争做排头兵。三、主要工作（一）、规范常规管理，有序开展教学工作1、严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对学生的知识 面和思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行义务教育 课程设置实验方案，开齐、开足、教好每一门课程，不随意增减 科目。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点， 改进教学方法，不断提高教学水平。2、进一步抓好教育教学量化十条督查工作。规范教师教学行为， 坚持查课制度，做到天天有检查，次次有重点

25、，及时推广教学亮点， 发现和纠正错误，弥补不足。（二）、深化教学研究，切实提高教学质量1、全体教师要认真研究学生。以情感入手，动之以情，晓之以 理，导之以行，要求任课老师按照“五严”要求，做好作业布置和 批改工作。课堂作业做到全批全改，每次达到 5人以上面批，至少 给予10人次以上激励性评语。充分发挥学习互助的作用，努力依靠 家长的支持，有耐心、有针对性进行工作，对学生多一点关爱、多 一点激励、多疑点赞赏、多一点提问、多一点交流。2、课堂教学要以学生发展为中心。引导学生参与发现问题、提 出问题、解决问题，创设引发学生思维、情感体验的情景，调动学 生学习的兴趣，采取多样化的学习方式，鼓励学生展示

26、自己的学习 成果。课堂教学民主、和谐、生动，焕发出生命的活力，教师要把 激情带进课堂、微笑带进课堂、爱心带进课堂，提高课堂的吸引力， 全体教师实行侯课制度，让40分钟发挥最佳效益。3、积极开展双语阅读活动。学校图书室继续向学生、教师开放， 各班要充分开好上好阅读课，让学生在阅读中汲取知识，学会做人。 本学期将继续围绕双语阅读，组织朗读比赛、讲故事比赛等活动， 定期评比，及时总结。4、继续开展家校活动，构筑学校、家长和孩子三方互动的平台, 充分挖掘家校合作的巨大潜力，丰富学校的课程资源，创新教育形 式，为孩子们成长营造良好的校园氛围和家庭环境，促进学生更加 健康快乐成长。（三）、开展丰富多彩的备

27、课教研活动，以科研促进专业发展。1、不断创新，开展形式多样且富有实效的教研活动。各备课组 要在课堂教学研讨方面加大力度。备课组活动要做到专题化、系列 化、经常化、制度化。继续开展“相约星期四”备课组活动，组内 教师都必须参加活动，不得无故缺席。同时，每位教干跟班一个备 课组参加活动。每周主备人要上一节公开课，课后要做好评课工作, 人人发言，总结亮点，指出不足，提出设想，形成良好的教研氛围。3、加强课堂教学后记撰写检查和评比。教学后记可从以下几方 面撰写：写教学成功的地方；写教学遗憾的地方；写教学机智的地 方；写学生独特的见解和发现；写再教设计等。提倡有感而发，忌 “无病呻吟”每周至少有1篇高质

28、量的教学后记。（四）、加强师资队伍建设，提高教师整体素质1、专家引领。要加大走出去、请进来的力度。积极组织教师参 加各级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动，使更多的教 师从“走出去、请进来”活动中受益。2、同事互动。各个备课组组要充分发挥“教研”职能，通过 “共享式的集体研讨”、“探究式的课堂实践”和“专题式的学习 讨论”等促进教师之间的互动。组内的教学研讨活动要做到“三个 结合”：个体钻研与集体研讨结合，个体实践与集体评课结合，个 体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。教 务处平时加强对教研组活动全程跟踪，推动教研组工作的经常化、 规范化。3、坚持集中培训和个人学习结

29、合。由教务处组织，利用业余时 间开展形式多样的培训活动。除了教研组常规活动外，教务处每月 至少组织一次集体培训活动，为教师搭建学习互动的平台。4、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。进一步加强对青年 教师的培养工作，给他们提供学习机会和展示自己的舞台，建设好 一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。5、开展推门听课。由教务处牵头，学校全体教干分组随堂听课, 听课后及时点评、交流。通过推门听课，促使大家认真备好每一堂 课、上好每一堂课，确保教学质量稳步提高。6、加强毕业班教学管理、复习研讨和质量提升工作。7、扩大校际和校内交流，搭建教师互相学习的平台，不断深化 教育教学管理，提高全体教师的专业知识和

30、专业技能，更新教育观 念，自我完善，不断发展。四、具体工作安排二月份：1、做好开学初的各项准备工作。2、各学科教师制定教学计划。3、备课组制定计划并开展活动。4、组织教师参加教研室新教材培训。三月份：1、三月份教学业务常规检查。2、组织参加全区教师素养大赛3、期末教学质量分析。4、组织教师参加小语青年教师基本功竞赛活动5、数学新教材培训及课件使用培训7、参加六年级品德学科课堂教学研讨会四月份:1、组织教师参加全国第六届语文素养大赛观摩活动2、毕业班数学复习研讨会3、参加区小学英语阅读课比赛活动4、四月份教学业务检查评比。5、部分学科质量调研6、参加市小学美术基本功比赛五月份：1、参加全市小学语

31、文教学研讨会2、举行师生第七届美文诵读比赛3、六年级英语复习研讨活动4、组织参加市小学英语阅读课比赛活动5、五月份业务检查评比6、科学、音乐、体育优课评选六月份：1、举行师生双语阅读知识竞赛2、小学生习作之星评比3、安排布置暑期教师业务培训4、期末（毕业）检测、测评、质量分析、总结工作5、各类教学工作总结和学期业务检查。6、做好教学资料的收集工作，上报各项教学材料。7、学期绩效考评汇总及结果公示。新学期幼儿园园务工作计划范文又是一个新学年新学期的开始，由于附近公办的幼儿园对我园的 招生影响很大，面对竞争，这学期对我园又将是一次新的挑战，一、指导思想：二、主要工作：(一)保教工作1、保育工作(1

32、)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育 业务，不断提高保育的素质。(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安 全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。(5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健 工作。(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及 时给予耐心妥善处理。(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工 作加强幼儿身体健康。2、教育教学工作(1)、进一步学习领会规程、纲要、指南精神，探 讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝 试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱

33、、学会 理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法, 促进保教质量不断提高。(2)、保教人员针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行 的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力， 通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进 幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。(3)、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼 儿活动情况。(4)、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。(5)、创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿 语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。(6)、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的.情感和体验，

34、提 高美术表现力，组织小班以上班级开展美术兴趣班。(7)、培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分 发展艺术表现力，(8)、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使 幼儿体验数学的重要和兴趣。(9)、丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。(10)、园本舞蹈班的建立，增强幼儿形体与气质美，培养良好的 审美感觉，舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行。(11)、加强加强三大创游管理的探索与研究，要与课程有机融合， 要以材料为主要调控手段。根据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际情 况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证， 以满足幼儿游戏和多方面发展的需要。(12)

35、、传统文化教育成为特色，践行大于背诵(国学教材)。为了 让孩子能接受国学经典，我们根据孩子的年龄特点，托班诵读诗歌， 其他班级诵读弟子规。(13)、开展幼儿早期阅读比赛活动。（14）、结合节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等，积极邀 请家长参与我们活动中来。（二）培训、教研工作1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。3、加强岗位练兵，每学期每位教师均要在园内开展一次公开课 学习。4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。5、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制 定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。6、结合各班特点制定自己的研讨课程；组织教师开展互听互

36、评活 动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师 教研能力，促进教育水平上一个台阶。7、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观 摩，带动全体教师教学水平的提高。（三）安全工作加强安全管理工作，必须做到落实安全制度，实行责任制，深入 日常管理。遵循保教结合的原则，身心健康发展。1、做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗 手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行 抽测检查。2、科学合理地安排“二点一餐”，关心每一位幼儿的饮食质量。3、定期对食堂卫生进行检查，保证幼儿的饮食健康。4、落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。5

37、、每周固定时间组织保育员学习交流，进行生活课展示，互相 汲取经验。6、加强大型玩具的安全检查，并有记录为证，杜绝事故发生7、增设突发事件操练等活动，增强幼儿自我保护意识。8、每周各班级看展安全教育活动，要求均要有教育记录为凭。9、期中做个安全成果活动展（平时收集资料）（四）家长工作1、每学期期初、期末各召开一次“家长会”和“家长访园日活 动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反 馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动， 促进幼儿园工作的进一步发展。2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面 发展。2015年高一下学期历史教学计划2015年高一下

38、学期历史教学计划教学工作计划为进一步做好学科教研工作，促进全市素质教育的深入发展和教 育教学质量的稳步提高，特制定本计划。一、指导思想以国家的教 育方针政策为指导，以课程方案及各科课程标准为依据，以省 素质教育会议精神为指导，以“大力推进教育教学创新，全面提高 教育教学质量，为建设殷实和谐、公平质优教育名市提供智力支持” 为实践载体，自觉践行科学发展观，用科学发展观引领学科教研工 作，全面提升学科教育教学质量。二、基本思路以深化课堂教学改 革与创新为重点，以打造高效课堂为、实现学科实施素质教育的发 展与突破；以强化网上教研为契机，实现教研方式的优化和互补； 以提高教研水平与实效为目标，实现自身

39、与师生的共成长。三、重 点任务和主要措施（一）全面落实山东省普通高中历史教学实施意 见，规范学科教学行为。1、科学安排历史学科课程，扎实推进课程 改革。本学期的教学内容是历史必修ii与校本课程。2、研究模块 专题教学的特点，更新评价理念。（1）依据课程标准，全面落实课 程目标。教师要认真学习、深入研究课程标准，准确把握课程的性 质、基本理念和设计思路，明确课程对教学实施提出的要求，进一 步转变教学观念。教学时要着眼于模块或专题的整体设计，有机整 合知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维目标，将正确 的世界观、人生观融入教学实践。（2）尊重教学规律，开展教育教 学创新。既要继承传统教学中有利于学生身心发展、符合教育教学 规律的教学方式，坚持教学常规，也要根据新课程精神，不断创新 教学方法，转变学生学习方式。教师要特别注意做好备课、上课、 课后反思三个环节的工作，借鉴、融合各派教学理论，与同伴、专 家开展合作研究，不断探索提高教学效率的途径。（3）转变教学方 式，打造高效课堂。要认真研究自主、合作、探究学习的组织实施策略和方法，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力。 了解各种教学媒体和手段的特点，根据具体的教学任务，选择合适 的教学组织形式