教科版七年级下册第十一课远离侵害、求救自救

1、未成年人保护法未成年人保护法家庭保护家庭保护学校保护学校保护社会保护社会保护司法保护司法保护案例案例 某校初中女生小雨最近迷上了网上聊天。某校初中女生小雨最近迷上了网上聊天。2011年的某一天晚上，一个男网友约她去他家见面。年的某一天晚上，一个男网友约她去他家见面。小雨在好奇心的驱使下兴奋的去了小雨在好奇心的驱使下兴奋的去了结果被男网友用木棍殴打头部，还用布堵住她结果被男网友用木棍殴打头部，还用布堵住她的嘴，见她昏死过去，便对其进行流氓活动。的嘴，见她昏死过去，便对其进行流氓活动。当男网友发觉她已经死亡后，便逃逸了。当男网友发觉她已经死亡后，便逃逸了。 这位少女被害给我们哪些启发？这位少女被害

2、给我们哪些启发？ 家庭、学校、社会、司法保护为青少年家庭、学校、社会、司法保护为青少年的提供了必要的外部条件，要使自己的的提供了必要的外部条件，要使自己的身心和合法权益得到根本保护，身心和合法权益得到根本保护，最关键最关键的是要学会自我保护的是要学会自我保护。青少年要树立安。青少年要树立安全意识、学会自我保护，学法、知法、全意识、学会自我保护，学法、知法、用法，运用法律武器保护自己的合法权用法，运用法律武器保护自己的合法权益。益。未成年人自我保护的必要性未成年人自我保护的必要性第十一课第十一课 自我保护自我保护（远离侵害、求救自救）（远离侵害、求救自救）出谋划策出谋划策 请为这几个同学提提建议

3、：他请为这几个同学提提建议：他们该怎么做，并简单说明理由。们该怎么做，并简单说明理由。 某中学门口，学生三三两两放学回家。某中学门口，学生三三两两放学回家。巷口，一群学生围着一个发放赠品的青年。巷口，一群学生围着一个发放赠品的青年。青年吆喝着：青年吆喝着：“薯片，免费赠送。小同学，薯片，免费赠送。小同学，为了便于公司回访，请填一下你们家的详为了便于公司回访，请填一下你们家的详细地址，和联系电话。细地址，和联系电话。”学生甲：学生甲：“叔叔，叔叔，我们家没有固定电话。我们家没有固定电话。”青年：青年：“就填你就填你爸爸妈妈的手机号吧。青年又指着学生乙爸爸妈妈的手机号吧。青年又指着学生乙的登记表指

4、点着：的登记表指点着：“你们家庭成员的姓名你们家庭成员的姓名也必须填写。也必须填写。” ” 情境一情境一出谋出谋划策划策 李丽发现妈妈看她的日记后非常李丽发现妈妈看她的日记后非常恼火，一气之下她打算离家出走。恼火，一气之下她打算离家出走。 情境二情境二 出谋出谋划策划策 在放学回家的路上遇到几个风在放学回家的路上遇到几个风度翩翩的人，他们打听如何去度翩翩的人，他们打听如何去你家附近的某个地方，你告诉你家附近的某个地方，你告诉他们应该怎么走。他们说，既他们应该怎么走。他们说，既然同路，就坐他们的车回家，然同路，就坐他们的车回家，也好帮助他们找到那个地方。也好帮助他们找到那个地方。情境三情境三出谋

5、出谋划策划策 自我保护自我保护 第一招第一招远离危险远离危险（识别危险、避免危险）（识别危险、避免危险）说说生活中还有哪些情况是存在危险的？说说生活中还有哪些情况是存在危险的？ 树立安全意识，远离危险环境树立安全意识，远离危险环境是青少年自我保护的重要措施。是青少年自我保护的重要措施。 在日常生活中不要随意跟陌生在日常生活中不要随意跟陌生人走人走 不上陌生人的汽车不上陌生人的汽车 不独自去没人的地方不独自去没人的地方 女生不独自去单身男子的房间女生不独自去单身男子的房间 不离家出走、四处流浪等。不离家出走、四处流浪等。 从视频中几个同学的做法中，你受到了从视频中几个同学的做法中，你受到了哪些启

6、发？哪些启发？远离远离危险危险今日说法今日说法自护自护训练营的视频按钮训练营的视频按钮 自我保护自我保护 第二招第二招保持冷静，保持冷静，勇敢、机智的拒绝侵害勇敢、机智的拒绝侵害遭遇恶霸欺负时遭遇恶霸欺负时 装作镇定和自信，即使你根本不是这样！装作镇定和自信，即使你根本不是这样！ 如果可以的话，别理会那些恶霸，不要与如果可以的话，别理会那些恶霸，不要与他们过多的纠缠。他们过多的纠缠。 跟朋友在一起，避免一个人单独行动。跟朋友在一起，避免一个人单独行动。 如果对方过于强势，不要冒险。如果对方过于强势，不要冒险。 可以先将可以先将钱物给他们。钱物给他们。 告诉你可信赖的成年人。告诉你可信赖的成年人

7、。拒绝拒绝侵害侵害 勇敢、机智，不要硬拼，讲究智斗；勇敢、机智，不要硬拼，讲究智斗； 设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向；去向； 及时拨打及时拨打110报警电话。报警电话。面对歹徒面对歹徒见有人被欺负时见有人被欺负时 这时，自己一定要做点什么。如果你什么都这时，自己一定要做点什么。如果你什么都不做，就等于告诉恶霸，他们可以这样做。不做，就等于告诉恶霸，他们可以这样做。 如果可以的话，让恶霸停止欺负行为。如果可以的话，让恶霸停止欺负行为。 将这件事告诉其他人。并鼓励被欺负者将这将这件事告诉其他人。并鼓励被欺负者将这件事告诉其他人。件事告诉其他人。 与被欺

8、负者做朋友，这对被欺负者来说可能与被欺负者做朋友，这对被欺负者来说可能成为他在恐惧和孤独中的唯一精神支柱。成为他在恐惧和孤独中的唯一精神支柱。拒绝拒绝侵害侵害故事续编故事续编 根据你的想象根据你的想象,续编故事续编故事 小英在马路上骑着自行车，突然被一小英在马路上骑着自行车，突然被一辆车撞倒在地，然后车飞速的逃跑了。辆车撞倒在地，然后车飞速的逃跑了。这时一位中年妇女跑过来非常热心地安这时一位中年妇女跑过来非常热心地安慰她，并主动提出送她去医院慰她，并主动提出送她去医院 说着就把她扶上了一辆面包车，小英说着就把她扶上了一辆面包车，小英非常感激。车飞快地开出了北京，看到非常感激。车飞快地开出了北京

9、，看到车窗外的田野，她才意识到不妙，于是车窗外的田野，她才意识到不妙，于是哭喊着要下车。这时，车上的人露出了哭喊着要下车。这时，车上的人露出了狰狞的面目，狠狠的用一把刀子抵在了狰狞的面目，狠狠的用一把刀子抵在了她的脖子她的脖子故事故事续编续编 自我保护自我保护 第三招第三招 学会求救和自救学会求救和自救今天说法今天说法自护自护训练营的视频按钮训练营的视频按钮谈谈你的收获谈谈你的收获 求救求救自救自救如何应对类似的危险，保护自己呢？如何应对类似的危险，保护自己呢？求救求救自救自救开学第一课开学第一课守护生命的守护生命的十大黄金法则的视频按钮十大黄金法则的视频按钮如何应对灾难性危机如何应对灾难性危

10、机 意志坚强。意志坚强。 保持镇定。花几秒钟或一两分钟的时保持镇定。花几秒钟或一两分钟的时间使自己镇定下来。极度的紧张、恐慌间使自己镇定下来。极度的紧张、恐慌会破坏一个人正常的解决问题的能力。会破坏一个人正常的解决问题的能力。 判断明确。判断明确。 把握时机。把握时机。 保存实力。在恰当的时候发出求救信保存实力。在恰当的时候发出求救信号。号。 及时求救。及时求救。求救求救自救自救课堂拓展课堂拓展 从网络、媒体、有生活和社会经验从网络、媒体、有生活和社会经验的成年人以及书籍等等方面继续收的成年人以及书籍等等方面继续收集和学习有关自我保护的知识、技集和学习有关自我保护的知识、技能。能。建议建议:

11、:1 1、编写自我保护的小手册、编写自我保护的小手册2 2、办一次有关自我保护知识和技能的黑板、办一次有关自我保护知识和技能的黑板报报 中学生小平在放学回家的路上,被几个小流氓拦住搜身,并抢去身上仅有的10元钱.这几个小流氓要他第二天带30元钱,否则要收拾他. 假如你是小平,你会怎么处理这件事?答答:设法稳住歹徒设法稳住歹徒,记住歹徒的相貌记住歹徒的相貌,了解了解歹徒去向歹徒去向,及时拨打及时拨打110报警电话或者向报警电话或者向父母、老师、学校寻求保护父母、老师、学校寻求保护. 3 3、在面对歹徒时，有效的方、在面对歹徒时，有效的方法应该是：法应该是：设法稳住歹徒，记住歹设法稳住歹徒，记住歹

12、徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110110报警电话报警电话。 （P P113113三三2 2，3 3）青少年如何与违法犯罪做斗争青少年如何与违法犯罪做斗争课堂训练课堂训练一、案例分析一、案例分析小芳和小明在放学途中路过一家电子游戏厅，小小芳和小明在放学途中路过一家电子游戏厅，小芳眼睁睁地看着小明受到游戏厅老板的拉拢，走芳眼睁睁地看着小明受到游戏厅老板的拉拢，走进了电子游戏厅。进了电子游戏厅。提问：提问：小芳对此可以采取哪些行动？小芳对此可以采取哪些行动？答案答案 同学们，当今社会是一个法治社会，越来越健全的法律体系正在为我们的生活提供越来越可靠的保障，但在平时的日

13、常生活中，却有许多的违法侵权事件与我们的法治社会格格不入，请同学们看这张照片。今天，我们就一起来探究如何运用法律保护自己。 “我叫刘丽丽，今年我叫刘丽丽，今年14岁，岁，2000年年3月月3日爸爸妈妈离婚后，日爸爸妈妈离婚后，我随爸爸和奶奶生活。由于爸我随爸爸和奶奶生活。由于爸爸经常赌博，夜不归宿，从不爸经常赌博，夜不归宿，从不关心我的学习和生活，还经常关心我的学习和生活，还经常打我，用东西砸我，我告诉奶打我，用东西砸我，我告诉奶奶，奶奶说他毕竟是我爸爸，奶，奶奶说他毕竟是我爸爸，一家人还得靠他，何况家丑不一家人还得靠他，何况家丑不可外扬，上法院打官司也不光可外扬，上法院打官司也不光彩彩,叫我

14、不要乱说，她会去求爸叫我不要乱说，她会去求爸爸不要再打我了。爸不要再打我了。”你认为刘你认为刘丽丽会听奶奶的话吗？你觉丽丽会听奶奶的话吗？你觉得她应怎么办得她应怎么办?1、维权的途径及其相应求助部门。维权的途径及其相应求助部门。2、什么是打官司？、什么是打官司？3、诉讼通常分为哪三种类型？、诉讼通常分为哪三种类型？4、怎样正确对待违法犯罪？、怎样正确对待违法犯罪？5、青少年应怎样同违法犯罪做斗争？、青少年应怎样同违法犯罪做斗争？6、守法、护法的重要性。、守法、护法的重要性。这件事我没和任何人说，但奶奶这件事我没和任何人说，但奶奶跟他说了之后，他对我更加残跟他说了之后，他对我更加残忍了，经常无缘

15、无故就打我。忍了，经常无缘无故就打我。我睡在潮湿有异味的棉被毯子我睡在潮湿有异味的棉被毯子里，里面有许多跳蚤，咬得我里，里面有许多跳蚤，咬得我全身上下起红块，没一个晚上全身上下起红块，没一个晚上有安宁觉睡，痒得我直抓，抓有安宁觉睡，痒得我直抓，抓破了留下疤，旧疤不好新疤再破了留下疤，旧疤不好新疤再起起. 这就是家丑不可外扬的结果。这就是家丑不可外扬的结果。 他为什么这样做？难道我是一个女孩就他为什么这样做？难道我是一个女孩就这么令人讨厌，打骂已成家常便饭，我想这么令人讨厌，打骂已成家常便饭，我想到了反抗，可又不知道怎么做？一天傍晚，到了反抗，可又不知道怎么做？一天傍晚，我无意中发现了奶奶的安眠

16、药，拿着药瓶我无意中发现了奶奶的安眠药，拿着药瓶我想了很久，也想了很多我想了很久，也想了很多.刘丽丽会把药吞下去吗？刘丽丽会把药吞下去吗？ 我把瓶里的药都吞了下去，我要让他我把瓶里的药都吞了下去，我要让他知道，我不是他的出气筒。知道，我不是他的出气筒。 可我自杀没能成功，因为药太少，可我自杀没能成功，因为药太少，第二天早上，我被爸爸的一顿暴打给第二天早上，我被爸爸的一顿暴打给打醒了。打醒了。 事情已经发展到这一步了，刘丽丽事情已经发展到这一步了，刘丽丽应该用什么来维护自己权益？应该用什么来维护自己权益？可以通可以通过哪些途径或者机构维护自身过哪些途径或者机构维护自身权益权益？ 如果有经济困难，

17、如果有经济困难，无力支付法律服务费无力支付法律服务费用，需要打官司来讨用，需要打官司来讨回公道，可以到回公道，可以到法律法律援助中心请求帮助。援助中心请求帮助。还有那些机关团体可以帮助我们呢？还有那些机关团体可以帮助我们呢？ 国家主管机关、消费者协会、妇国家主管机关、消费者协会、妇女联合会、居（村）民委员会、人女联合会、居（村）民委员会、人民调解委员会、劳动仲裁委员会、民调解委员会、劳动仲裁委员会、劳动争议调解委员会劳动争议调解委员会非诉讼手段非诉讼手段1 1、通过向政府有关部门、通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，社会团体等各方面反映

18、问题，寻求帮助，以解决问题。寻求帮助，以解决问题。2、通过通过调解、仲裁调解、仲裁等等方式，解决争议、纠纷，方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。保障公民权益。维权途径一维权途径一我们维护合我们维护合法权益常用法权益常用的有效手段的有效手段诉讼是最正规、最权威、最有效的一种诉讼是最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。手段，是保护我们权益的最后屏障。维权途径二维权途径二打官司打官司小小辩论赛小小辩论赛 ：打官司是光彩的：打官司是光彩的/ /不光彩的不光彩的 ？到法院打官司，到法院打官司，是不光彩的事。是不光彩的事。到法院打官司的到法院打官司的人都是违法的人。人都是违法的人。这

19、两种观点对吗？说说你的想法。这两种观点对吗？说说你的想法。这两种观点都是错误的这两种观点都是错误的。打官司不是什么不光彩的事，打官司不是什么不光彩的事，到法院打官司的人也并不都是到法院打官司的人也并不都是违法的人。当自己的合法权益违法的人。当自己的合法权益受到侵害时，应勇敢的状告侵受到侵害时，应勇敢的状告侵权者，权者，不仅可以维护自己的合不仅可以维护自己的合法权益，也可以维护法律的尊法权益，也可以维护法律的尊严，社会的稳定。严，社会的稳定。 去年的一天，我下决心偷去年的一天，我下决心偷偷跑出家去找妈妈。在妈妈偷跑出家去找妈妈。在妈妈的鼓励下，我给你们（市妇的鼓励下，我给你们（市妇联）写了这一封

20、信，希望你联）写了这一封信，希望你们能够帮帮我，我要上法院们能够帮帮我，我要上法院告我爸爸告我爸爸。诉诉讼讼的的类类型型刑事诉讼刑事诉讼民事诉讼民事诉讼行政诉讼行政诉讼指国家司法机关在当事人和其指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动。罪的活动。人民法院在当事人和其他诉讼参人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。件和解决民事纠纷的活动。俗称俗称“民告官民告官”，是指人民法院在，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉双方当事人

21、的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。讼程序解决行政争议案件的活动。阅读阅读P112页和页和P113页的材料页的材料 假如你是小平，你会怎么处理这件事？假如你是小平，你会怎么处理这件事？小娅的做法给我们什么启示？小娅的做法给我们什么启示？你遇到类似的事会怎样做？你有什么好你遇到类似的事会怎样做？你有什么好的方法一起共享。的方法一起共享。只能缓解一时危只能缓解一时危难，不能从根本难，不能从根本上解决问题，也上解决问题，也是是违法行为违法行为虽然遭遇令人同情，虽然遭遇令人同情，但也令人生气，实际但也令人生气，实际上起到了纵容的负作上起到了纵容的负作用，长久下去，必然用，长久下去，必然影

22、响个人身心健康和影响个人身心健康和学习成绩。学习成绩。选择求助于选择求助于派出所派出所等等机构，寻求机构，寻求正当的、正当的、合法的解决问题的途合法的解决问题的途径，径，不仅未受任何损不仅未受任何损失、伤害，还从根本失、伤害，还从根本上保护了自己和其他上保护了自己和其他同学的安全。同学的安全。到执法机关报到执法机关报案，运用法律案，运用法律武器维护自己武器维护自己的合法权益。的合法权益。 当未成年人的合法权益受到侵当未成年人的合法权益受到侵害时，既不能害时，既不能忍气吞声，忍气吞声，否则会纵否则会纵容违法行为；也不能容违法行为；也不能私自报复，那私自报复，那样样会害了自己。会害了自己。 要用要

23、用正确的合法正确的合法的手段去维护。的手段去维护。可先采用非诉讼手可先采用非诉讼手段向有关维权机构投诉、反映，以段向有关维权机构投诉、反映，以求帮助解决，这是维权常用有效手求帮助解决，这是维权常用有效手段；如不行，请找法院，是维护权段；如不行，请找法院，是维护权益的最有力武器。益的最有力武器。青少年合法权益受到侵害时应怎么办？青少年合法权益受到侵害时应怎么办？ 1、我们青少年要依法律己、依、我们青少年要依法律己、依法做事、依法维权。这样既能保护法做事、依法维权。这样既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。严、社会的稳定。 2、同违法犯罪做斗争，是青、

24、同违法犯罪做斗争，是青少年的义务和责任。如果对之视而少年的义务和责任。如果对之视而不见，只能助长犯罪分子的嚣张气不见，只能助长犯罪分子的嚣张气焰，自己也要受到伤害。焰，自己也要受到伤害。正确对待违法犯罪正确对待违法犯罪守法护法的意义守法护法的意义事例分析：一天放学，李智独自事例分析：一天放学，李智独自背着书包往家走。突然，身后有人背着书包往家走。突然，身后有人说：说：“嘿，哥们儿，等会儿。嘿，哥们儿，等会儿。”李李智回头一看，是个流里流气的男青智回头一看，是个流里流气的男青年。还没等他开口，陌生人就说：年。还没等他开口，陌生人就说：“最近哥们儿手头有点儿紧，借点最近哥们儿手头有点儿紧，借点儿钱

25、用。儿钱用。”李智一愣，不知如何是李智一愣，不知如何是好？好？这时他看见一个骑自行车的人这时他看见一个骑自行车的人正往这边走。他一个箭步跨过正往这边走。他一个箭步跨过去，停到了自行车前，大声说：去，停到了自行车前，大声说：老爸，我今天放学早老爸，我今天放学早了了“动作麻利地窜到了自动作麻利地窜到了自行车的后座上。陌生人见状，行车的后座上。陌生人见状，眨眼间消失了。眨眼间消失了。19981998年年1111月月1818日深夜，日深夜，北京某中学女生马某北京某中学女生马某与表弟去看流星雨，与表弟去看流星雨，在回家途中，遇到一在回家途中，遇到一个自称警察的陌生人个自称警察的陌生人拦路，要查他们的学拦

26、路，要查他们的学生证。天真的表弟跑生证。天真的表弟跑回家去取证件并喊出回家去取证件并喊出大人，马某已经被人大人，马某已经被人骗到一家公园隐蔽处骗到一家公园隐蔽处惨遭杀害。惨遭杀害。 1、青少年与其做斗争时，要讲究智、青少年与其做斗争时，要讲究智斗，力求在免受伤亡的前提下，比较巧妙斗，力求在免受伤亡的前提下，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。地或者借助社会力量将不法分子抓获。 2 2、勇敢、机智，不要硬拼勇敢、机智，不要硬拼，设法稳，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打及时拨打110110报警，报警，保护犯罪现场和各保护犯罪现场和各种证据

27、等种证据等青少年应如何智斗违法犯罪？青少年应如何智斗违法犯罪？遇事一定要冷静，遇事一定要冷静，寻求帮助是良策，寻求帮助是良策，保全自己真聪明，保全自己真聪明， 不可硬拼要智斗，不可硬拼要智斗，法律武器记心中，法律武器记心中，时刻不忘时刻不忘110110。 面对危险我们未成年面对危险我们未成年学生首先应该想到的是学生首先应该想到的是保护自己保护自己，然后才是，然后才是机机智救人。智救人。 活动：与法同行活动：与法同行阅读课本阅读课本114页的图片和文字资料思考并交流：页的图片和文字资料思考并交流： “上游戏厅很正常，有时候需要舒缓放松上游戏厅很正常，有时候需要舒缓放松一下。一下。”这一观点正确吗

28、？为什么？这一观点正确吗？为什么？ “只要自己的利益不受侵犯，自己也不去只要自己的利益不受侵犯，自己也不去侵犯别人的利益，他人的事情与自己无关。侵犯别人的利益，他人的事情与自己无关。” ” 这一观点正确吗？为什么？这一观点正确吗？为什么？ 小芳同学可以采取哪些行动？小芳同学可以采取哪些行动？ 、偶尔上游戏厅放松一下是可以偶尔上游戏厅放松一下是可以的，的，但不能沉迷其中。但不能沉迷其中。、他人的事与己无关的想法是错他人的事与己无关的想法是错误的。误的。当自己的合法权益受到侵害时，当自己的合法权益受到侵害时，我们要运用法律维权、善于同违法犯罪我们要运用法律维权、善于同违法犯罪行为做斗争；当国家、集

29、体、他人的利行为做斗争；当国家、集体、他人的利益受到侵害时，我们也要加以维护，益受到侵害时，我们也要加以维护，因因为国家、集体、个人的利益是一致的，为国家、集体、个人的利益是一致的，损害了它们的利益也就损害了我们自己损害了它们的利益也就损害了我们自己的利益。的利益。 3、小芳可对小明、小芳可对小明劝阻劝阻； 可向老师、家长可向老师、家长反映反映； 可向有关部门可向有关部门举报举报游戏厅老板的行为游戏厅老板的行为善善用用法法律律保保护护自自己己求助有路求助有路敢打官司敢打官司善于斗争善于斗争非诉讼手段非诉讼手段诉讼手段诉讼手段打官司打官司守法重要性守法重要性正确对待违法犯罪正确对待违法犯罪怎样与

30、其智斗？（怎样与其智斗？（2点）点）刑事诉讼刑事诉讼民事诉讼民事诉讼行政诉讼行政诉讼法律服务所.律师事务所.公证处.法律援助中心.国家主管机关.消费者协会.妇女联合会.居（村）民委员会.人民调解委员会.劳动仲裁委员会.劳动争议调解委员会维权途维权途径径法院法院你怎样对待一个或几个身强力壮的入室抢劫犯呢？1 1、大声向邻居呼救或、大声向邻居呼救或 打电话报警打电话报警2 2、尽量不动声色，保、尽量不动声色，保全生命，记下歹徒的全生命，记下歹徒的特征，事后报警特征，事后报警3 3、以各种家具物品为、以各种家具物品为武器，勇敢地同歹徒武器，勇敢地同歹徒做斗争。做斗争。被坏人勒索怎么办？被坏人勒索怎么

31、办？ 1 1、乖乖掏出身上的、乖乖掏出身上的钱，要什么，给钱，要什么，给什么；什么； 2 2、转身冲着窗外、转身冲着窗外喊救命喊救命 3 3、与之抗争，勇、与之抗争，勇敢地保卫自己敢地保卫自己 4 4、避免发生冲突，、避免发生冲突，说好话拖延时间说好话拖延时间被坏人绑架了，被坏人绑架了，以下哪种做法不妥呢以下哪种做法不妥呢 ？ 1. 1. 奋力抗争奋力抗争 决不屈服；决不屈服； 2. 2. 不卑不亢不卑不亢 尽量服从；尽量服从； 3. 3. 耐心等待耐心等待 伺机逃脱；伺机逃脱；身边的侵害与保护身边的侵害与保护地 震洪 水车祸无情车祸无情 河南省潢川县小河南省潢川县小学生杨明亮，在丰学生杨明亮

32、，在丰台区富丰桥东韩庄台区富丰桥东韩庄子路口步行由北向子路口步行由北向南横穿机动车道时，南横穿机动车道时，被由西向东驶来北被由西向东驶来北京市公交总公司的京市公交总公司的大公共汽车当场轧大公共汽车当场轧死。家人痛不欲生。死。家人痛不欲生。 意外事故意外事故 北京房山区琉璃河北京房山区琉璃河地区地区43岁的农民骆淑平，岁的农民骆淑平，因对因对8岁的儿子王闯多次岁的儿子王闯多次未完成老师布置的作业未完成老师布置的作业及说谎之事不满，遂持及说谎之事不满，遂持木把笤帚对王闯进行殴木把笤帚对王闯进行殴打。王闯不反抗，也不打。王闯不反抗，也不躲避，任母亲毒打，造躲避，任母亲毒打，造成双臂及下肢大面积创成双

33、臂及下肢大面积创伤，并引发肾功能衰竭，伤，并引发肾功能衰竭，法医鉴定为重伤。法医鉴定为重伤。家庭侵害家庭侵害 1212月月1 1日晚，陕北榆林市定边县堆子梁中学，日晚，陕北榆林市定边县堆子梁中学，因燃煤取暖不当，发生因燃煤取暖不当，发生1212名女学生一氧化碳中名女学生一氧化碳中毒毒，1111名学生抢救无效死亡。名学生抢救无效死亡。学校侵害学校侵害网 吧 曾强是某市一名中学生，一连泡吧十几天，视力曾强是某市一名中学生，一连泡吧十几天，视力由由1.21.2下降到下降到0.20.2，整天无心学习，脑子里全是网络游，整天无心学习，脑子里全是网络游戏里的人物，不喜欢同学交流，经常自言自语。戏里的人物，不喜欢同学交流，经常自言自语。 某省新邵县一名十三岁小学生从家里偷出某省新邵县一名十三岁小学生从家里偷出300300元钱元钱在网吧玩电游连续在网吧玩电游连续4 4天天4 4夜，由于网络游戏的强烈刺激