六年级下册语文-童年的朋友_教科版ppt课件

1、预习预习详解详解练习练习拓展拓展教科版六下第六单元高兴读书屋六教科版六下第六单元高兴读书屋六资料宝袋资料宝袋作者引见：作者引见：维维德拉贡斯基：德拉贡斯基： 维维德拉贡斯基，苏德拉贡斯基，苏联戏剧作家。终身为俄联戏剧作家。终身为俄国舞台提供了近国舞台提供了近50部剧部剧本，发明了几百个人物本，发明了几百个人物笼统，为俄国戏剧事业笼统，为俄国戏剧事业的开展作出了很大奉献。的开展作出了很大奉献。2022-5-5新加坡：新加坡： 全称为新加坡共和国全称为新加坡共和国. 旧称新嘉坡、旧称新嘉坡、星洲或星岛，别称为狮城，是东南亚的星洲或星岛，别称为狮城，是东南亚的一个岛国。一个岛国。陀螺：陀螺：陀螺是汉

2、族民间最早的文娱工具，外形陀螺是汉族民间最早的文娱工具，外形上半部分为圆形，下方锋利。从前多用上半部分为圆形，下方锋利。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。木头制成，现代多为塑料或铁制。字词乐园字词乐园 yn bi yn bi球瘾球瘾 憋气憋气 近义词辨析：沉默近义词辨析：沉默 沉默沉默一样点：闭口不说话。一样点：闭口不说话。不同点：沉默不同点：沉默沉静无声。还可以表示人沉静无声。还可以表示人不善言谈的意思，有口头言语的颜色。不善言谈的意思，有口头言语的颜色。沉默沉默坚持不吭声或坚决不说的意思。语坚持不吭声或坚决不说的意思。语义更重，有书面语的颜色。义更重，有书面语的颜色。 课题了解：课题了

3、解： “童年是一个人最愉快的童年是一个人最愉快的一段光阴，童年的友谊更是一段光阴，童年的友谊更是亲密无间、纯真无暇。回想亲密无间、纯真无暇。回想起起“童年的朋友更是让人童年的朋友更是让人倍感幸福和甜蜜。倍感幸福和甜蜜。预习检查预习检查1用本人喜欢的方式速读课文，留意读准字音。读文时可以圈画不认识的字词。2有没有不认识的字、不了解的词语。他有什么疑问吗？说一说吧！课文解析课文解析2022-5-5 再次通读课文，想一想课文写了一件什再次通读课文，想一想课文写了一件什么事？么事？ 课文记叙了作者童年向往着各种各课文记叙了作者童年向往着各种各样的任务，尤其是想当拳击家而找出童样的任务，尤其是想当拳击家

4、而找出童年的朋友年的朋友不断玩具小熊，预备以此不断玩具小熊，预备以此当当“梨练习拳击时却忽然为本人对友梨练习拳击时却忽然为本人对友谊的漠视而产生自责、懊悔的故事。谊的漠视而产生自责、懊悔的故事。2022-5-5 1 1、请同窗们默读课文第、请同窗们默读课文第113 3自然段，边读边想，这一部分自然段，边读边想，这一部分引见了什么内容？引见了什么内容？ 写写“我小时候梦想做许多的任务，我小时候梦想做许多的任务，而且想法总是在变化。而且想法总是在变化。2、阅读第、阅读第412自然段，小组协作探求：自然段，小组协作探求：这一部分写了什么内容？这一部分写了什么内容？ “我想当拳击手，后来由于不忍心对我

5、想当拳击手，后来由于不忍心对好朋友下手，决议放弃练拳击的想法。好朋友下手，决议放弃练拳击的想法。 2022-5-5 请大家详细分析这一部分的构造: 1层412：“我想当拳击手，恳求爸爸买沙袋，被爸爸回绝了； 2层1315：妈妈找到小熊，让“我拿小熊做沙袋的替代物。3层1620：小熊引起“我许多愉快的回想，“我不忍心拿他练习拳 击了。2022-5-5 一、阅读第一、阅读第13自然自然段，完成下面内容。段，完成下面内容。 1、从第一自然段可以看、从第一自然段可以看出出“我是一个怎样的孩我是一个怎样的孩子？这一自然段起到什么子？这一自然段起到什么作用？作用？ “我是一个充溢猎奇心、我是一个充溢猎奇心

6、、充溢兴趣、求知欲特别强充溢兴趣、求知欲特别强的小男孩；引起下文的作的小男孩；引起下文的作用。用。2022-5-5 2 2、“我都想做什么啊？文中怎我都想做什么啊？文中怎样表达的？样表达的？ “我想当天文学家、船长、火我想当天文学家、船长、火车司机车司机 作者用排比句笼统地阐明作者用排比句笼统地阐明了儿时的了儿时的“我梦想很多而且多变。我梦想很多而且多变。3 3、第、第3 3自然段起到什么作用？自然段起到什么作用？ 为后文写为后文写“我想当拳击手，爸我想当拳击手，爸爸不给爸不给“我买我买“梨埋下伏笔。梨埋下伏笔。2022-5-5二默读第二部分，重点赏析：二默读第二部分，重点赏析：1 1、1 1

7、、“我又有了新的梦想，这个我又有了新的梦想，这个梦想是什么？起到什么作用？梦想是什么？起到什么作用？ “我在电视上看了一场欧洲拳击锦我在电视上看了一场欧洲拳击锦标赛，所以标赛，所以“我又想当拳击手了；为我又想当拳击手了；为下文写童年的朋友下文写童年的朋友小熊做铺垫。小熊做铺垫。2 2“我让爸爸给我买我让爸爸给我买“梨，爸爸是梨，爸爸是什么态度？从这里可以看出爸爸是怎样什么态度？从这里可以看出爸爸是怎样的一个人？的一个人？爸爸回绝了，说爸爸回绝了，说“我什么也干不成；我什么也干不成； 他是一个思想刻板，做事严肃，不他是一个思想刻板，做事严肃，不顾他人感受的人。顾他人感受的人。2022-5-52

8、2、妈妈看到爸爸回绝、妈妈看到爸爸回绝“我了，想到了我了，想到了一个什么方法？他以为妈妈是一个怎样的一个什么方法？他以为妈妈是一个怎样的妈妈？妈妈？找出小熊，替代沙袋；找出小熊，替代沙袋；妈妈是一个善解人意，头脑灵敏的人。妈妈是一个善解人意，头脑灵敏的人。 3 3、1 1、见到了往日的、见到了往日的“小同伴，小同伴，“我的反响是什么样子的？我的反响是什么样子的？ 用拟人的手法，从侧面显露用拟人的手法，从侧面显露“我我对小熊的喜欢，想到我们之间曾经的亲对小熊的喜欢，想到我们之间曾经的亲密无间、形影不离，密无间、形影不离，“我不忍心了。我不忍心了。2022-5-5 2、从上文可以看出、从上文可以看

9、出“我是一个什我是一个什么样的孩子？么样的孩子？ 看着小熊，看着小熊，“我动了恻隐之心，我动了恻隐之心，表达了表达了“我的天真得意与仁慈。我的天真得意与仁慈。 3、当妈妈问、当妈妈问“我怎样了的时候，我怎样了的时候，“我说了些什么？起到了什么作用？我说了些什么？起到了什么作用？ 我说：我说：“我永远也不想当拳击手了。我永远也不想当拳击手了。 突出了突出了“我的决心，这决心来自我的决心，这决心来自“我对小熊的爱，对小熊的感恩，我对小熊的爱，对小熊的感恩，从中看出从中看出“我是一个仁慈的孩子。我是一个仁慈的孩子。2022-5-5为什么为什么“我决议我决议“永远也不再想当永远也不再想当拳击家了？拳击

10、家了？ 由于想当拳击家，让由于想当拳击家，让“我差点我差点儿把童年的好朋友儿把童年的好朋友玩具小熊当玩具小熊当成练拳的成练拳的“梨来击打，险些践踏了梨来击打，险些践踏了朋友间的友谊。朋友间的友谊。“我不想做一个无我不想做一个无情无义、背叛朋友的人，因此，情无义、背叛朋友的人，因此，“我我决心决心“永远也不再想当拳击家了。永远也不再想当拳击家了。构造梳理构造梳理童年的朋友童年的朋友拥有拥有“许多许多梦想梦想13梦想成为梦想成为拳击手拳击手420不断变化不断变化恳求被回绝恳求被回绝 伤心伤心童年同伴童年同伴真情难忘真情难忘问题被处理问题被处理 高兴高兴光阴被回想光阴被回想 自责自责放弃梦想放弃梦想

11、主题概括主题概括 课文记叙了作者童年向往着课文记叙了作者童年向往着各种各样的任务，尤其是想当拳各种各样的任务，尤其是想当拳击家而找出童年的朋友击家而找出童年的朋友不断不断玩具小熊，预备以此当玩具小熊，预备以此当“梨练梨练习拳击时却忽然为本人对友谊的习拳击时却忽然为本人对友谊的漠视而产生自责、懊悔的故事。漠视而产生自责、懊悔的故事。表现了一个孩子在生长过程中对表现了一个孩子在生长过程中对生活的不断憧憬和思想的变化过生活的不断憧憬和思想的变化过程。程。写法点拨写法点拨独特的构思：独特的构思： 就是写文章或制造艺术品时运用的就是写文章或制造艺术品时运用的心思心思; ; 本文构思独特，由本文构思独特，

12、由“我的一个个近我的一个个近乎荒唐的想法，引出乎荒唐的想法，引出“我想当一个拳击我想当一个拳击家，想要沙袋，自然而然地引出家，想要沙袋，自然而然地引出“我童我童年的朋友年的朋友小熊。到最后终于认识到小熊。到最后终于认识到了这一错误。了这一错误。2022-5-5拓展提升拓展提升 回想生长中最让他难忘的回想生长中最让他难忘的一件事，说给大家听一听。一件事，说给大家听一听。 心灵感悟心灵感悟 童年给我们留下了许多值得回想的东西，当我们长大后，回想童年，那是多么高兴幸福的享用啊！看着小时候的照片，小时候写的作文，与同窗的争论，怎能不叫人忍俊不由？回想童年，留住童年，一定会让他更加提高。随堂练习随堂练习

13、一、辨字组词。一、辨字组词。 渴渴 坡坡 绵绵 练练 喝喝 披披 锦锦 炼炼 二、写出以下词的近义词和反义词。二、写出以下词的近义词和反义词。近义词近义词沉默沉默 盼望盼望 反义词反义词抑制抑制 放弃放弃 沉默沉默盼望盼望放纵放纵坚持坚持盼望盼望喝水喝水山坡山坡披上披上绵羊绵羊锦绣锦绣练习练习磨炼磨炼2022-5-5 三、用以下词语各说一句话：三、用以下词语各说一句话： 要好：要好： 我和小丽是非常要好的朋友。我和小丽是非常要好的朋友。 略微：略微： 只需略微努力一点儿，几个还是不成只需略微努力一点儿，几个还是不成问题的。问题的。 抑制：抑制： 当我们心境不好的时候，一定要学会当我们心境不好的时候，一定要学会抑制本人的心情，做到高兴生活。抑制本人的心情，做到高兴生活。20