学校班级文化建设评比方案及细则

1、学校班级文化建设评比方案班级文化建设作为校园文化建设中的一部分，对学生的健康成长起着重要的作用。为了切实加强校园文明建设，校园文化建设，营造班级文化氛围，让每一处角落都发挥教育的功效，逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，使学生在浓厚的文化气息熏陶下健康成长。学校决定每学期开展一次班级文化建设评比活动。通过活动，启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神，在全校范围内掀起一个讲文明、讲纪律、讲学习、讲奉献的热潮。使文明守纪、勤奋读书、乐于助人等良好的行为蔚然成风。一、评比时间：每学期开学初二、评委小组：全体领导及学生代表三、班级文化建设的具体内容（紧扣：让每个角

2、落都会说话）1、教室内整体设计美观，色调搭配合理，各种张贴物内容健康向上，字体工整，制作规范、精良；各种专栏内容布置合理，有特色，有创意。2、课桌椅排放整齐，桌面清洁，无张贴物；清洁用具等物品有序放置，无闲置品；室内、楼道等保持整洁（天花板无蜘蛛网，墙壁洁净，灯罩、电风扇等无灰尘），门窗洁净；讲台设置合理，清新雅观。3、板报内容主题突出，健康积极向上，版面设计新颖，字画优美，有特色，并定期更换。4、特色布置（如：学习、书画展示、体育天地、学生风采、安全知识、操行评比、礼仪建设、班级美化），能展现班级特色，符合学生特点，有时代特色，色彩、布局整体效果好，质量高。5、课室正面、后面上方悬挂国旗、标

3、语。6、走廊和过道文化建设。（如果要布置，则要征求学校意见）(1) 、走廊展示的作品不能有过期、破损等现象。(2) 、设计美观、大小合适、制作精美。(3) 、力求创新，彰显各自特色。四、评比办法1、评比对象：全体班级；2、评委成员将对各班级进行现场打分，去掉最高分和最低分，取其平均分作为该班分数；学校班级文化建设评价细则说明校园文化建设是实施素质教育的重要途径之一，班级文化环境建设作为校园文化重要组成部分，一直是学校工作的一个重点。为适应学校素质教育发展的新要求，为学生健康成长创造良好的环境，营造浓厚的班级文化氛围，进一步的规范和治理班级文化，特制定本评价细则表如下：项目评比内容及要点班级布置

4、（50分）1、前后黑板上方标语、国旗无破损、脱落现象，各种标语、守则悬挂整齐（4分）2、图书角或阅读栏（6分）报纸、图书摆放整齐布置合理美观。3、黑板报（共20分） 内容丰富，设计新颖 图文并茂、整体协调 富有教育意义无错字错句4、班级特色文化（20分） 取名新意、设计巧妙 位置安排恰当 内容健康向上富有教育意义 字体工整，无错字错句 各栏有内容、便于更新 制作精美班务公开栏（5分）1、班级组织机构健全，管理制度、职责详细，有分工表；班规明确；有“二表”（课程表、作息时间表、值日安排表）（3分）3、其他特色（2分）班级内外卫生管理（20分）1、窗户明净，无死角，窗台、暖气片上不摆放杂物。（3分）2、墙壁无乱涂乱画、乱张贴（3分）3、地面无纸屑杂物、痰迹等（3分）4、桌椅排放整齐、无乱刻画，黑板面、讲台干净整洁（3分）5、多媒体柜内外整洁有序、干净无灰尘（3分）6、卫生洁具存放有序、合理（3分）7、其他卫生事项。（2分）其他项（5分