高考作文辅导—审题立意记叙文与议论文写课件

1、高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 审题立意、记叙文暨议审题立意、记叙文暨议论文写作的方法与技巧论文写作的方法与技巧高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 审题立意、记叙文、议论审题立意、记叙文、议论文写作的方法与技巧文写作的方法与技巧l l 最有价值的知识是关于方法的知识达尔文l 假如给我一个支点，我就能推动地球。阿基米德高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写l l 审 题 立 意 的方法和技巧l 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写l 一、审题和立意一、审题和立意l （一）审题立意要做到（一）审题立意要做到“四性：四性：l 1 1、准确性，、准确性，2 2、新颖性，、新颖性，3 3、深刻性，

2、、深刻性，4 4、辩、辩证性。证性。l （二）审题立意要抓住（二）审题立意要抓住“三义三义”：l 1 1、表层义，、表层义，2 2、深层义，、深层义，3 3、社会义。、社会义。l （三）审题立意要注意题目的实与虚：（三）审题立意要注意题目的实与虚：l 1 1、实题，、实题，2 2、虚题。、虚题。l （四）材料作文的审题立意四）材料作文的审题立意高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写l 一、审题和立意一、审题和立意l （一）审题立意要做到四性。（一）审题立意要做到四性。l 一是审题的准确性。一是审题的准确性。l 第一组：第一组：l （1 1）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 l （2

3、2）欲穷千里目，更上一层楼欲穷千里目，更上一层楼l （3 3）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天l （4 4）风吹两岸月，月照一孤舟风吹两岸月，月照一孤舟l (5) (5) 人生没有回头路人生没有回头路 l （6 6）点亮心中的灯点亮心中的灯 l (7) (7) 总有一种期待总有一种期待高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 第二组第二组 （1） 爸爸的书爸爸的书 （2）我家的钟点工我家的钟点工 （3）瞬间的感动瞬间的感动 （4）心事心事 （5）没有输赢的比赛没有输赢的比赛 （6）2013年记事年记事 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 第四组第四组 （1）爸爸的爸爸

4、的旧旧书书 （2）我家我家美丽美丽的钟点工的钟点工 （3）瞬间的瞬间的惊心动魄惊心动魄的感动的感动 （4）少男少女们的少男少女们的心心事事 （5）一次一次没有输赢没有输赢的比赛的比赛 （6）2013年年元旦元旦记事记事 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 l 审题的准确性。准确是审题的基本要审题的准确性。准确是审题的基本要求。求。l 要达到准确，最重要的就是抓住题目要达到准确，最重要的就是抓住题目中的关键词。题目是句子，其关键词为主中的关键词。题目是句子，其关键词为主要动词。题目为偏正短语，其关键词为修要动词。题目为偏正短语，其关键词为修饰语；若为多个修饰语，其关键词为表示饰语；若为多个修饰

5、语，其关键词为表示性质状态的修饰语，或者为离中心词最近性质状态的修饰语，或者为离中心词最近的修饰语。的修饰语。 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 二是审题的新颖性二是审题的新颖性 第四组第四组 （1）喝彩喝彩 （2）整理整理 （3）当一天和尚撞一天钟当一天和尚撞一天钟 （4）学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟 (5)近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑 （6）大树的情怀大树的情怀 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 二是审题的新颖性二是审题的新颖性 l 要做到新颖，就要多关注生活，就要要做到新颖，就要多关注生活，就要多积累生活和思想，多联系生活实际；还多积累生活和思想，多联系生活实际；还要注意

6、从多角度去思考，尤其是注意从横要注意从多角度去思考，尤其是注意从横向和逆向角度去思考，注意实题虚想、俗向和逆向角度去思考，注意实题虚想、俗题反想、浅题深想。题反想、浅题深想。若要求自拟题目，要若要求自拟题目，要尽量拟写虚题；若构思行文，要注意虚实尽量拟写虚题；若构思行文，要注意虚实结合结合或先虚后实，或先实后虚，或插或先虚后实，或先实后虚，或插写以虚。虚写，可添色增韵，给人悬想。写以虚。虚写，可添色增韵，给人悬想。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 三是审题的深刻性。三是审题的深刻性。 第五组：第五组： (1)(1)霜叶红于二月花霜叶红于二月花 (2) (2)底色底色 (3) (3)世界因你

7、而精彩世界因你而精彩 (4) (4)绿色生活绿色生活 （5 5）拒绝盗版拒绝盗版高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 三是审题的深刻性三是审题的深刻性l 要做到深刻，就要注意运用纵向要做到深刻，就要注意运用纵向思维，审视题目时多问几个为什么；思维，审视题目时多问几个为什么；注意审视题目的表层义、深层义和社注意审视题目的表层义、深层义和社会义；注意虚题实写。会义；注意虚题实写。如此，才见解如此，才见解深刻，才有震撼力、感召力。深刻，才有震撼力、感召力。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 四是审题的辩证性。四是审题的辩证性。 第六组：第六组： （1 1）天才在于勤奋天才在于勤奋 （2 2）生活中

8、的苦与乐生活中的苦与乐 （3 3）挫折使人奋起挫折使人奋起 （4 4）树木树木森林森林气候气候 （5 5）人与路人与路 （6 6）中国崛起中国崛起 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 审题立意要做到四性。审题立意要做到四性。l l 四是审题的辩证性。辩证是审题的根四是审题的辩证性。辩证是审题的根本要求。本要求。l 审题要做到辩证性，就要注意人审题要做到辩证性，就要注意人与人、事与事、物与物之间的联系，与人、事与事、物与物之间的联系，就要注意抽绎出其间的联系，这样，就要注意抽绎出其间的联系，这样，说理才周全，才有说服力。否则，就说理才周全，才有说服力。否则，就会陷入绝对化，显得说理不充分。会陷

9、入绝对化，显得说理不充分。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 （二）审题立意要做到三义。（二）审题立意要做到三义。l l “三义三义”指的是表层义、内在义和社指的是表层义、内在义和社会义；抓住了这三义，审题立意才具有广会义；抓住了这三义，审题立意才具有广度和深度。度和深度。 请看下列题目：l （1 1）手手l （2 2）狗狗l （3 3）山的沉稳，水的灵动山的沉稳，水的灵动l （4 4）绿色生活绿色生活高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 （三）审题立意要注意题目的实与虚（三）审题立意要注意题目的实与虚” l 1 1实题。实题就是具有明确所指或具实题。实题就是具有明确所指或具有实实在在意义的

10、题目。有实实在在意义的题目。请看下列几个题目：l （1 1）成长成长 l （2 2）我想握住你的手我想握住你的手 l （3 3）她始终微笑着她始终微笑着 l （4 4）我是一个好学生了我是一个好学生了 l （5 5）不能走那条路不能走那条路 l （6 6）我的爸爸我的爸爸高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 （三）审题立意要注意题目的实与虚（三）审题立意要注意题目的实与虚” 2 2虚题。虚题一般指具有隐喻性的题虚题。虚题一般指具有隐喻性的题目，如借代、比喻、双关、象征等。目，如借代、比喻、双关、象征等。例如：l （1 1）雨燕减肥雨燕减肥 l （2 2）送一篮春光给妈妈送一篮春光给妈妈 l （

11、3 3）春来草自青春来草自青 l （4 4）在自然中生活在自然中生活 l （5 5）山的沉稳，水的灵动山的沉稳，水的灵动 l （6 6）像山那样思考像山那样思考高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 （四）材料作文的审题立意（四）材料作文的审题立意 晏子晏子是齐国的国相。一次外出，是齐国的国相。一次外出，车夫的妻子车夫的妻子从从门缝中偷看，见她的丈夫头顶着巨大的车伞，鞭门缝中偷看，见她的丈夫头顶着巨大的车伞，鞭打着四匹马，打着四匹马，显得十分得意显得十分得意。车夫车夫回到家，她的回到家，她的妻子要求离去。丈夫问她原因，妻子要求离去。丈夫问她原因，妻子说：说：“晏子晏子身高不到六尺，做齐国的国相，

12、扬名诸侯。今天身高不到六尺，做齐国的国相，扬名诸侯。今天我看他外出，我看他外出，志虑深沉，面无喜色志虑深沉，面无喜色。而你身高八。而你身高八尺，给人做车夫，却尺，给人做车夫，却趾高气扬，觉得很满足趾高气扬，觉得很满足，我我因此要求离去因此要求离去。”从那以后，她的丈夫从那以后，她的丈夫一改故态一改故态。晏子感到奇怪，就问他，车夫照实回答，晏子感到奇怪，就问他，车夫照实回答，晏子举荐他做了大夫。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 （四）材料作文的审题立意（四）材料作文的审题立意 诗人北岛曾痛心地指出，我们诗人北岛曾痛心地指出，我们生活生活在在一个一个没有细节没有细节的时代。商业化和娱乐化的的时

13、代。商业化和娱乐化的时代正从人们生活中时代正从人们生活中删除细节删除细节。 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 （四）材料作文的审题立意（四）材料作文的审题立意 有人说：坚持做同一件事，有人说：坚持做同一件事，坚持坚持十年就十年就能够能够成功成功。 有人说：坚持也有人说：坚持也未必能成功未必能成功，有人坚，有人坚持了一辈子，依旧是平凡无奇。持了一辈子，依旧是平凡无奇。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 （四）材料作文的审题立意（四）材料作文的审题立意 世界上本没有路，走的人多了，也世界上本没有路，走的人多了，也便就有了路；世界上本有路，走的人便就有了路；世界上本有路，走的人多了，也便就没了

14、路。多了，也便就没了路。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 （四）材料作文的审题立意（四）材料作文的审题立意 材料作文审题，一定要抓住两个点或三个材料作文审题，一定要抓住两个点或三个点点话题及与其相的关动词、形容词或紧扣三话题及与其相的关动词、形容词或紧扣三个点问一问个点问一问“为什么为什么”，用这两个点连成一条线，用这两个点连成一条线或三个点组成一个或三个点组成一个“三角形三角形” ” ，也就锁定立意；，也就锁定立意；否则，就会跑题或错写为话题作文了。否则，就会跑题或错写为话题作文了。 要保证材料审题的准确，一定要注意要保证材料审题的准确，一定要注意运用运用“两点一线法两点一线法”或或“三

15、点成面法三点成面法”。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写作文审题要达到三境界 作文审题要达到“三境界”，即“见山是山，见水是水；见山不是山，见水不是水；见山只是山，见水只是水”。第一境界是说审题要准确；第二境界是说行文时要善用虚笔，不要太实；第三境界是说要写什么像什么，不能跑题（文体）。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写l 记叙文、议论文 写作方法和技巧高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写l 记叙文写作的l 方法和技巧高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写l 记叙文写作的方法和技巧记叙文写作的方法和技巧 l （一）注意把握记叙文的基本要素。（一）注意把握记叙文的基本要素。l 1 1、人物，、

16、人物，2 2、事件，、事件，3 3、景物，、景物，4 4、义理。、义理。l （二）抓住记叙文中思想感情倾向。（二）抓住记叙文中思想感情倾向。l （三）纵向结构记叙文写作的方法和技（三）纵向结构记叙文写作的方法和技巧。巧。l （四）横向结构记叙文写作的方法和技四）横向结构记叙文写作的方法和技巧。巧。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 二、记叙文的构思二、记叙文的构思l （一）抓住记叙文的基本要素（一）抓住记叙文的基本要素l 要写好记叙文，还要注意把握记叙文的基本要素。记叙文的基本要素有：人物、事件、景物和道理。其中人物是“人”，也可以是其他动物或自然景物；如果选择写其他动物或自然景物就构成了象

17、征和比喻，写出的文章就有了隐义和含蓄。事件，要写出发展过程，过程要切割为几个片段。l 景物包括“景”和“物”。“景”有大景小景之说；大景指展开的景物描写，小景指未展开的意象。记叙文无景，如做菜没有味精，唱歌没有伴奏，总是缺少情境。l记叙文，若是以写景为主，则是借景抒发某种情感或某种道理；若是以咏物为主，则是托物言志或借物抒情；若是以记事为主，则是表现事件的意义或价值。写人和记事，其景物则是用来衬托、渲染人物和情意的。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 二、记叙文的构思二、记叙文的构思l （一）抓住记叙文的基本要素（一）抓住记叙文的基本要素l l 李白李白赠汪伦赠汪伦：李白乘舟将欲行，忽闻：李

18、白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。岸上踏歌声。 桃花潭水深桃花潭水深千尺，不及汪伦送千尺，不及汪伦送我情。我情。 l 李白李白黄鹤楼赠孟浩然之广陵黄鹤楼赠孟浩然之广陵：故人西：故人西辞辞黄鹤楼黄鹤楼，烟花烟花三月下三月下扬州扬州。孤帆孤帆远远影碧空影碧空尽，尽，惟见惟见长江天际流长江天际流。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 （三）记叙文的结构（三）记叙文的结构l1、纵向记叙文的结构l2、横向记叙文的结构高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写1、纵向结构的记叙文l纵向记叙文的开头l常式开头常式开头：a.时间，b.地点，c.人物，d.事件，e.时地人事组合，f.点出主旨。l变式开头：变式开头：a a

19、.景物描写法景物描写法，b b.肖像描写法，肖像描写法，c c.交代背景法，交代背景法，d d.交代结局法交代结局法，e e.问题设悬问题设悬法，法，f f.物事铺垫法，物事铺垫法，g g.直推事件法直推事件法.其他。其他。l我们最常犯的错误：我们最常犯的错误：a a .大段议论，大段议论，b b .开开篇点旨。篇点旨。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 1、纵向结构的记叙文l 纵向记叙文的主体l 常式结构：常式结构：a.开端开端发展发展高潮高潮结局。结局。l b.序幕序幕开端开端发展发展高潮高潮结局结局尾声尾声l 变式结构：变式结构：l a.倒叙悬想法倒叙悬想法 f.抑扬扬抑法抑扬扬抑法l

20、 b.高潮蕴藉法高潮蕴藉法 g.景物衬托法景物衬托法l c.插叙丰满法插叙丰满法 h.虚实结合法虚实结合法l d.逆转倒向法逆转倒向法 i.细节描写法细节描写法l e.切割设悬法切割设悬法l我们最常犯的错误：我们最常犯的错误： a.平铺直叙，记流水账，平铺直叙，记流水账，b b.泛泛而泛泛而述，缺乏细节述，缺乏细节。 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 1、纵向结构的记叙文 纵向结构记叙文的结尾 常式：常式：a.照应题目，b.画龙点睛，c.总收全文。l变式：变式：a a.高潮戛止法，高潮戛止法，b b.景物描写法景物描写法，c c.问疑设悬法，问疑设悬法，d d.升华主旨法升华主旨法，e e

21、.其他。其他。l我们最常犯的错误我们最常犯的错误：a.大段议论，b.节外生枝。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写2 2、横向结构的记叙文、横向结构的记叙文l横向结构记叙文的开头横向结构记叙文的开头l常式：常式：a a.点出要旨法，点出要旨法，b b.总括内容法，总括内容法， l变式：变式：a a.景物描写法景物描写法，b b.先言它物法先言它物法，c c、设疑留悬法。设疑留悬法。l我们最常犯的错误：我们最常犯的错误：a a.大段议论，大段议论，b b.开篇开篇点旨。点旨。 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 2 2、横向结构的记叙文、横向结构的记叙文l l 横向结构记叙文的主体。横向结构记

22、叙文的主体。 常式：常式：a a.夹叙夹议法夹叙夹议法: :【事件事件1 1】议论议论【事件事件2 2】议论议论【事件事件3 3】 d d.起收聚敛法起收聚敛法: : 总揽总揽【事件事件1 1】【事件事件2 2】【事件事件3 3】总收总收 变式：变式： a a.反复重唱法反复重唱法: :【事件事件1 1】咏唱咏唱-【事件事件2 2】咏唱咏唱-【事件事件3 3】咏唱咏唱 b b.正反对比法正反对比法：【事件事件1 1】正或反正或反-【事件事件2 2】反或反或正正点出主旨点出主旨 c c.借物写人法借物写人法：写物：写物【铺势铺势】-写人写人【主体主体】点点睛或升华主旨睛或升华主旨 d d.蒙太奇

23、手法蒙太奇手法：【事件事件1 1】-【事件事件2 2】【事件事件3 3】 我们最常犯的错误：我们最常犯的错误：泛泛而叙，平分秋色。至少要详写一件事，以避免文字干瘪枯燥，缺少色彩。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 2 2、横向结构的记叙文、横向结构的记叙文l横向结构记叙文的结尾。横向结构记叙文的结尾。l常式：常式：a.画龙点睛，画龙点睛，b.总收概括，总收概括，c.首尾首尾照应。照应。l变式：变式：a.景物描写法景物描写法，b.。l我们最常犯的错误：我们最常犯的错误：a.大段议论，大段议论，b.缺少缺少挽合。挽合。 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 值得注意的两种记叙体式值得注意的两种记

24、叙体式l 写记叙文，我们要注意变体，如书信写记叙文，我们要注意变体，如书信体、日记体、戏剧式、标题式等。体、日记体、戏剧式、标题式等。l 变体，体式新，能给人以陌生感、新变体，体式新，能给人以陌生感、新鲜感；且又便于抒情和组材。它们往往能鲜感；且又便于抒情和组材。它们往往能给阅卷者以视觉的冲击力给阅卷者以视觉的冲击力 ，较为容易得高，较为容易得高分。分。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写议论文写作的 方法和技巧 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写l 议论文写作的方法和技巧议论文写作的方法和技巧 l （一）议论文的基本结构。（一）议论文的基本结构。l （二）要注意（二）要注意“三要三要”“”

25、“三析三析”。l （三）高考议论文写作常被看好的八类（三）高考议论文写作常被看好的八类模式。模式。 l 1 1、最容易撰写的三种模式。、最容易撰写的三种模式。l 2 2、最容易得高分的五种模式、最容易得高分的五种模式。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写一、议论文的基本结构一、议论文的基本结构l 1.议论文的引论：议论文的引论：l （1 1）常式：）常式：开门见山式，概述材开门见山式，概述材料式。料式。l （2）变式：变式：引喻类比式引喻类比式，社会现社会现象式象式，设问置疑式设问置疑式，引用牵点式引用牵点式。l （3 3）学生最常犯的错误：）学生最常犯的错误：排比铺势，排比铺势，千篇一律；议

26、论过多，文字繁冗；肖千篇一律；议论过多，文字繁冗；肖像和细节描写。像和细节描写。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写一、议论文的基本结构一、议论文的基本结构l 2.2.议论文逻辑段的展开过程：议论文逻辑段的展开过程：l A.并列式，并列式，B.层进式层进式，C.对照式对照式。l （2）学生最容易犯的错误：）学生最容易犯的错误：观点加观点加材料，缺少分析；叙事不当，或失之于材料，缺少分析；叙事不当，或失之于详，或缺乏针对性；没有层次，或缺乏详，或缺乏针对性；没有层次，或缺乏层次感。层次感。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写一、议论文的基本结构一、议论文的基本结构 3.3.议论文的结论：议论文的

27、结论： （1）常式：）常式：总收论点式，照应概括总收论点式，照应概括式，首尾呼应式，希望号召式。式，首尾呼应式，希望号召式。l （2）变式：）变式：引用名言式引用名言式，比喻类比比喻类比式式，反复重言式反复重言式，描写抒情式描写抒情式。l （3）学生最常犯的错误：）学生最常犯的错误：文字繁冗，文字繁冗，说理泛泛；脱离材料、观点。说理泛泛；脱离材料、观点。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写一、议论文的基本结构一、议论文的基本结构W1W2W31、开门见山式（常式、开门见山式（常式1）2、材料牵引式（常式、材料牵引式（常式2）1、总收论点式（常式、总收论点式（常式1）2、概括材料式（常式、概括材料

28、式（常式2）3、首尾呼应式（常式、首尾呼应式（常式3）4、希望号召式（常式、希望号召式（常式4）1、引喻类比式（变式、引喻类比式（变式1）2、联系实际式（变式、联系实际式（变式2）3、引用名言式（变式、引用名言式（变式3）4、设问置疑式（变式、设问置疑式（变式4）1、引用名言式（变式、引用名言式（变式1）2、比喻类比式（变式、比喻类比式（变式2）3、反复重言式（变式、反复重言式（变式3）4、描写抒情式（变式、描写抒情式（变式4）高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写（二）要注意二）要注意“三要三析三要三析” 1 1、三要：、三要： （1）结构要明晰。）结构要明晰。就是要符合议论文的思路，议论文的

29、基本思路，总括来说应为就是要符合议论文的思路，议论文的基本思路，总括来说应为“三三部分四部分四(或五）段落五层级或五）段落五层级”。“三部分三部分”，即指说理的三个阶段，即指说理的三个阶段提出问题（是什么，提出问题（是什么，W1）、分析问题）、分析问题(为什么，为什么，W2)、解决问题、解决问题(怎么样，怎么样，W3)。这三个阶段，用英文缩写即为。这三个阶段，用英文缩写即为“3W”，或者说，或者说“3W”结构。这是就篇而言的。四（或五）段落，即指整篇论述可分为四结构。这是就篇而言的。四（或五）段落，即指整篇论述可分为四（或五）个自然段（或五）个自然段因为阐述问题至少要有两个分论点；五层次，是就

30、一个分论点阐因为阐述问题至少要有两个分论点；五层次，是就一个分论点阐述过程而言的，因为阐述分论点一般应有五个环节，即提出分论点述过程而言的，因为阐述分论点一般应有五个环节，即提出分论点阐释分论点阐释分论点列列举事例举事例分析事例分析事例进行小结。进行小结。初写议论文，要注意把握初写议论文，要注意把握“三部分四段落五环节三部分四段落五环节” 。 （2）分析要辩证。）分析要辩证。任何事物都具有两面性，分析问题也切不可绝对化。绝对化，说理任何事物都具有两面性，分析问题也切不可绝对化。绝对化，说理则未免显得偏颇，缺乏说服力。因此，在分析问题时要注意一分为二看问题，注意矛盾则未免显得偏颇，缺乏说服力。因

31、此，在分析问题时要注意一分为二看问题，注意矛盾的相互转化，注意事物的发展、变化。的相互转化，注意事物的发展、变化。 （3）析理要深刻。）析理要深刻。从现象到原因到危害、本质；从结果到原因到问题解决的途径；从现象到原因到危害、本质；从结果到原因到问题解决的途径；从现象到危害到问题解决的途径；等等。联系社会现实，分析形成原因、危害，揭示事从现象到危害到问题解决的途径；等等。联系社会现实，分析形成原因、危害，揭示事物的本质、结果，提出解决问题的办法、途径，是深化说理的最基本最重要的方法。物的本质、结果，提出解决问题的办法、途径，是深化说理的最基本最重要的方法。高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写一、

32、议论文的基本结构一、议论文的基本结构l 1.1.结构要明晰（结构要明晰（1 1）：五环节五环节l 论点论点 ：恒心，使人走向成功。：恒心，使人走向成功。l 事件1：爱迪生发明电灯。事件2：孙中山革命。 l 1 1、最低层级：事实结论。、最低层级：事实结论。l 爱迪生经过多次的失败，终于发明了电灯。/坚持就能取得胜利，坚持使爱迪生享受到了成功的甜美果实。（事件（事件1）l 孙中山革命经过十次失败，终于在第十一次，革命成功，建立了中华民国。/因此，我们可以说，有毅力和追求就能享受到成功的快乐。（事件（事件2）l 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写一、议论文的基本结构一、议论文的基本结构l 1.1

33、.结构要明晰（结构要明晰（2 2）：五环节五环节l 论点论点 ：恒心，使人走向成功。：恒心，使人走向成功。 l 2 2、次次低层级：观点事实小结。低层级：观点事实小结。l 只有坚持到底的人，才有资格享受成功的快乐。/爱迪生为了发明电灯，实验了一千多种材料，终于发明了电灯。/坚持，成就了伟大与辉煌，坚持，使爱迪生享受到了成功的甜美果实。（事件（事件1） 能够永远乐观奋斗，才能够在历史上留下美名。/孙中山为了推翻满清，建立民国，成为大家尊敬的伟人，享受了人生的愉悦。/只有坚持必胜的信念，并为之孜孜奋斗，才能获得成功的愉悦。（事件（事件2）l 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写一、议论文的基本结构

34、一、议论文的基本结构l 1.1.结构要明晰（结构要明晰（3 3）五环节五环节l 论点论点 ：恒心，使人走形成功。：恒心，使人走形成功。 l 3 3、较高层级：观点事实分析小结。、较高层级：观点事实分析小结。l 只有坚持到底的人，才有资格享受成功的快乐。/爱迪生为了发明电灯，实验了一千多种材料，终于发明了电灯。这种追求成功的毅力和恒心，是我们学习的楷模。想想看，虽然爱迪生失败了一千多次。/但电灯发明之后，从此点亮了黑夜。黑夜再也不能妨碍人类的活动。只因坚持，就能成就这么伟大的贡献，几次失败怎能阻止有心人追求理想的决心呢？/甜美的果实，只有坚持到底的人才有资格享受人生的快乐。（事件（事件1） l

35、能够永远乐观奋斗，才能够在历史上留下美名。/孙中山为了推翻满清，建立民国。期间经过十次失败，仍不放弃，终于在第十一次广州起义，得到成功，建立了中华民国。成为大家尊敬的伟人。/虽然环境险恶，危机四伏，国父仍然以乐观的态度面对挫折，鼓舞同志继续努力。孙中山坚持必胜的信念，为之孜孜奋斗，获得成功的愉悦。/面对困难和挫折，如果孙中山胆怯了，退缩了，它能够享受到成功的快乐吗？（事件（事件2）l 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写一、议论文的基本结构一、议论文的基本结构l 1.1.结构要明晰（结构要明晰（4 4）：五环节）：五环节l 论点论点 ：恒心使人走向成功。：恒心使人走向成功。 l 4 4、最高层

36、级：观点阐释事实分析小结、最高层级：观点阐释事实分析小结l 只有坚持到底的人，才有资格享受成功的快乐。/甜美的果实，不是唾手可得的；而要得到它，需要有锲而不舍的精神。/爱迪生为了发明电灯，实验了一千多种材料，终于发明了电灯。/这种追求成功的毅力和恒心，是我们学习的楷模。想想看，虽然爱迪生失败了一千多次。但电灯发明之后，从此点亮了黑夜。黑夜再也不能妨碍人类的活动。只因坚持，就能成就这么伟大的贡献，几次失败怎能阻止有心人追求理想的决心呢？/甜美的果实，只有坚持到底的人才有资格享受人生的快乐。（事件事件1） 能够永远乐观奋斗，才能够在历史上留下美名。/一个哲人说：美丽的鲜花是用汗水浇灌的，是用不懈的

37、劳动获取的；获取美名也需要汗水和劳动，需要奋斗的毅力和精神。/孙中山为了推翻满清，建立民国。期间经过十次失败，仍不放弃，终于在第十一次广州起义，得到成功，建立了中华民国。成为大家尊敬的伟人。/虽然环境险恶，危机四伏，国父仍然以乐观的态度面对挫折，鼓舞同志继续努力。孙中山坚持必胜的信念，为之孜孜奋斗，获得成功的愉悦。/面对困难和挫折，如果孙中山胆怯了，退缩了，它能够享受到成功的快乐吗？（事件（事件2）l 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写一、议论文的基本结构一、议论文的基本结构l 1.1.结构要明晰结构要明晰: :五环节五环节( (完篇）完篇）。l 恒心恒心（操亚伟）l 历史上每一位能够享有美

38、名，受到后人尊敬的伟人，在他们奋斗的过程中，也像其他人一样，都曾遭遇到许多的艰难挑战。但是因为他们有坚持理想的恒心和毅力，永远不会对现实妥协，向环境低头。所以他们才能成就不凡的事业，成为后人学习的典范。（提出观点）（提出观点）l 在科学界科学界，只有坚持到底的人，才有资格享受成功的甜美果实。但是在努力的过程中所遭遇到的种种艰难和失败，往往瓦解了许多人的斗志，能够坚持到底的人毕竟只是少数。爱迪生为了发明电灯，实验了一千多种材料，终于给世界带来了光明。这种追求成功的毅力和恒心，是我们学习的楷模。想想看，虽然爱迪生失败了一千多次。但电灯发明之后，从此点亮了黑夜。黑夜再也不能妨碍人类的活动。只要坚持，

39、就能成就伟大的贡献。如果爱迪生面对艰难和失败动摇了，退缩了，追求理想的决心泯灭了；那么他能取得这如此举世瞩目的辉煌吗？（分析问题二）（分析问题二） l 同样，在政治上政治上能够永远乐观，不懈奋斗，才能够享受成功的欢乐。有人说，快乐来自于风雨后的彩虹，来自经霜的红叶。孙中山为了推翻满清，建立民国。一生中遭遇了十次失败；面对失败，他越挫越奋，仍不放弃，终于在第十一次行动广州起义中获得成功，建立了中华民国。虽然环境险恶，危机四伏，孙中山仍然以乐观的态度面对挫折，鼓舞同志继续努力。这种坚持必胜的信念，是我们最佳的榜样。相反，面对失败，如果孙中山一蹶不振，或者稍有懈怠，根深蒂固的千年帝国能够推翻吗？孙中

40、山先生能够成为令世人景慕的为人吗？（分析问题二）（分析问题二）l 古人说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”从古自今，恒心是成功的不二法门，不管是天赋异禀或是资质驽钝的人，只要能持之以恒，必能达成目标。所谓“愚公移山”、“铁杵磨成绣花针”，只要肯吃苦，不畏艰辛，没有一件是难得倒一位有毅力、有恒心的人。（分析问（分析问题三）题三）l 每一个人都有理想，有抱负，也都曾经短暂地踏上成功之路。但是，唯有那些坚持“恒心”、“毅力”的人才能走完“成功之路”，得到世人的尊崇。像爱迪生这样科学家，像孙中山那样的政治家，它们都是高悬天际的明星，指引着我们继续迈向成功。（解决问题）（解决问题）l 【赏析

41、】每个段落均有“观点”“阐述”“事件”“分析”和“小结”五个环节。用阐述观点软着陆，使结构顺畅。分析是议论文的主要特点，也是使说理深刻的重要条件。用小结点扣观点，使论述更严谨，观点更突出。l l 高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写（二）要注意（二）要注意“三要三析三要三析”（结构：（结构：三部分四段落五环节）三部分四段落五环节）高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写 （二）要注意（二）要注意“三要三析三要三析”（深刻）深刻）W1W2W31、原因分析、原因分析2、本质分析、本质分析3、危害分析、危害分析分析分析1高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写（二）要注意（二）要注意“三要三析三要三析”（深

42、刻）深刻）W1W2W3分析分析21、原因分析、原因分析2、危害分析、危害分析-3、现实分析、现实分析高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写（二）要注意（二）要注意“三要三析三要三析”（深刻）深刻）W1W2W3分析分析31、一分为二、一分为二2、矛盾转化、矛盾转化3、事物变化、事物变化高考作文辅导审题立意记叙文与议论文写（二）要注意（二）要注意“三要三析三要三析”（三析）三析） 2 2、三析：、三析： （1 1）归纳分析。）归纳分析。从特殊到一般，是从个别现象推论到一般道理从特殊到一般，是从个别现象推论到一般道理的推理，其推理过程形成了议论的的推理，其推理过程形成了议论的“分总分总”结构。结构。

43、（2 2）演绎分析。）演绎分析。从一般到特殊，是从一般道理到个别现象的推从一般到特殊，是从一般道理到个别现象的推理，其推理过程形成了议论的理，其推理过程形成了议论的“总分总分”结构。结构。 “演绎演绎”和和“归纳归纳”两者结合，就形成了议论文写作的基本思两者结合，就形成了议论文写作的基本思路路“总分总总分总” （3 3）因果分析。）因果分析。从原因到结果或从结果到原因。因果分析是写从原因到结果或从结果到原因。因果分析是写议论文一定要用的分析方法，它可以使说理深刻，有力。这种分析议论文一定要用的分析方法，它可以使说理深刻，有力。这种分析方法很好用，问一个方法很好用，问一个“为什么为什么”，就把问题深入一步；多问几个，就把问题深入一步；多问几个“为什么为什么”，一定就能把道理说得深刻、