画龙需点睛++才能“勾”人心---作文拟题指导

1、-作作 文文 拟拟 题题 指指 导导三台县潼川中学三台县潼川中学 刘照雄刘照雄画龙需点睛画龙需点睛 才能才能“勾勾”人人心心v俗话说：题好一半文。一个别具一格的题目能令人眼睛一亮，一开始就给人以清新之感，有很想要看下去的强烈欲望。要想把自己的作文写好，取个好题目实在很有必要。 v近几年来，中考作文总是提供一段材料，提出某个话题，让考生根据材料自拟题目作文，因此，如何编拟一个出彩的标题让阅卷教师一见倾心，便显得非常重要。而从考试实际情况来看，考生在编拟标题时普遍存在以下问题：v一、题文不符；v二、过于宽泛，大而无当；v三、俗套。v因此，我们要能编拟富有表现力和吸引力的标题。 v拟题首先要从文章的

2、具体内容和体裁出发，题目的含义和风格都要与正文丝丝相扣。既要注意题目的简明、突出、醒目，又要具有独创风格，力争使文题确切鲜明，生动活泼，寓意深刻。v其次，文章的题目一般都是以词语或短语的形式出现，除新闻类型文章的标题是新闻内容的提要外，其他文学作品的题目一般是词语或短语，而不是一句话。因此，独出心裁地以短语形式拟题是大家要重点考虑的，为达到这一目标，拟题时可以从以下方面入手： 文文 体体写作目的写作目的写作要求写作要求高分关键高分关键语语 言言记叙文记叙文以故事吸引人以故事吸引人讲个故事讲个故事 凸现凸现“ 三点三点” 具体，生动具体，生动议论文议论文以道理折服人以道理折服人写出推理写出推理逻

3、辑推理逻辑推理严密，有序严密，有序散散 文文以情思打动人以情思打动人 营造营造“意境意境”意境显现意境显现 形象立体形象立体应用文应用文以事情告诉人以事情告诉人讲清事由讲清事由有理有节有理有节平实，得体平实，得体一、各类文体要点：一、各类文体要点：（以下提供的标题为（以下提供的标题为2010年高考满分作文标题）年高考满分作文标题）（1 1）孝心无价）孝心无价 （2 2）尽数圈中无限事）尽数圈中无限事（3 3）逃不掉的命题）逃不掉的命题 （4 4）可爱的小桃花）可爱的小桃花（5 5）惊异过后的叹服）惊异过后的叹服 （6 6）愚公移山吃官司）愚公移山吃官司（7 7）苏轼月夜游壁）苏轼月夜游壁 （8

4、 8）风帆指向灯塔）风帆指向灯塔（9 9）愿做一泉细流）愿做一泉细流 （1010）骏马，自当嘶哮江山）骏马，自当嘶哮江山（1111）你是一道风景）你是一道风景 （1212）足下，光彩夺目）足下，光彩夺目（1313）烟随风逝，名随史流）烟随风逝，名随史流 （1414）心窗无尘）心窗无尘（1515）生活中的俄罗斯方块）生活中的俄罗斯方块 （1616）纪念远逝的曼妙红颜）纪念远逝的曼妙红颜（1717）念君清泪如铅水）念君清泪如铅水 （1818）纪念英格兰的玫瑰）纪念英格兰的玫瑰（1919）独向斜阳）独向斜阳 （2020）暗夜的绝响）暗夜的绝响（2121）睹一蕊而晓春将至）睹一蕊而晓春将至 （2222

5、）生如夏花）生如夏花（2323）掬水留香）掬水留香 （2424）解读一种美丽）解读一种美丽（2525）梦入芒花）梦入芒花 （2626）春风秋水共旖旎）春风秋水共旖旎（2727）坐看流星划空时）坐看流星划空时 （2828）装扮心窗）装扮心窗二、满分标题盘点二、满分标题盘点技巧（技巧（1 1）情感密码）情感密码在文题中表现人文情怀在文题中表现人文情怀记叙文记叙文注入情感注入情感 给记叙文拟题，以情感为元素，往往能引导读者的人生回忆。如：给记叙文拟题，以情感为元素，往往能引导读者的人生回忆。如： “念君清泪如铅水念君清泪如铅水”、“你是一道风景你是一道风景”、“逃不掉的命运逃不掉的命运”。读到这样。

6、读到这样的题，会让人产生丰富的联想，让读者带着生活体验阅读文章，产生情感的题，会让人产生丰富的联想，让读者带着生活体验阅读文章，产生情感鸣。鸣。议论文议论文渗透感悟渗透感悟 给议论文拟题，应从具体的、细微的角度切入，让读者被充满哲理情调给议论文拟题，应从具体的、细微的角度切入，让读者被充满哲理情调的语言引发生活感悟，如：的语言引发生活感悟，如：“孝心无价孝心无价”、“无窗无尘无窗无尘”、“烟随风逝，烟随风逝，名随史流名随史流”。这些标题既有承传民族文化精髓的，又有源于对生活的认识。这些标题既有承传民族文化精髓的，又有源于对生活的认识的，但是都有一股的，但是都有一股“润物细无声润物细无声”的哲理

7、意境，给人一种思考，一份感动。的哲理意境，给人一种思考，一份感动。散文散文积淀文化积淀文化 散文的写作，如果是纯粹的景物描写，会给人较为浅显的感觉；如果是散文的写作，如果是纯粹的景物描写，会给人较为浅显的感觉；如果是枯燥的说教或浓烈的抒情，则给人无所凭借的空虚。近几年来的考场作文，枯燥的说教或浓烈的抒情，则给人无所凭借的空虚。近几年来的考场作文，有些学生把眼光聚集在历史文化名人身上，给读者的却是一种深沉的认识。有些学生把眼光聚集在历史文化名人身上，给读者的却是一种深沉的认识。如如“苏轼月夜游赤壁苏轼月夜游赤壁”、“解读一种美丽解读一种美丽”、“又见陶渊明又见陶渊明”。这样的标。这样的标题，积淀

8、许多人文内涵，能使读者产生对历史文化的认同感。题，积淀许多人文内涵，能使读者产生对历史文化的认同感。三、应考作文拟题技巧三、应考作文拟题技巧技巧（技巧（2 2）借鉴创新）借鉴创新利用别人的文题改造创新利用别人的文题改造创新 在阅读中，我们总会对某些文章、某首古诗、某段歌词情有独钟，亦在阅读中，我们总会对某些文章、某首古诗、某段歌词情有独钟，亦或中学阶段某篇课文让我们久久难忘，应试作文的拟题时，可以将某个题或中学阶段某篇课文让我们久久难忘，应试作文的拟题时，可以将某个题目进行改变，移植到自己的作文题目中来。如：目进行改变，移植到自己的作文题目中来。如：1 1、课文题目、课文题目：祝福：祝福祝福声

9、中的泪水祝福声中的泪水 荷花淀荷花淀芦花荡里的故事芦花荡里的故事 装在套子里的人装在套子里的人我们身边的别里科夫我们身边的别里科夫 边城边城又见虎耳草又见虎耳草2 2、歌曲题目、歌曲题目：与你同行：与你同行走在一把雨伞下走在一把雨伞下 9999朵玫瑰朵玫瑰4949朵玫瑰的后面朵玫瑰的后面 约定约定牵手到永远牵手到永远 大约在冬季大约在冬季大约在春天大约在春天3 3、报刊杂志、报刊杂志：站直了，别趴下：站直了，别趴下一条腿的站立一条腿的站立 难忘的友谊难忘的友谊拾缀不起友情拾缀不起友情 遗忘的天使遗忘的天使不当差的天使走了不当差的天使走了 最后的挑战最后的挑战生命的绝响生命的绝响 将既有的题目改

10、造，要注意切合高考作文话题，尤其是要将话题材料将既有的题目改造，要注意切合高考作文话题，尤其是要将话题材料中的要素渗入改造的标题中。中的要素渗入改造的标题中。技巧（技巧（3 3）万能题目）万能题目适合所有的文章的标题适合所有的文章的标题 有一些好词好句，可以作为我们拟题时的最后防线，在苦有一些好词好句，可以作为我们拟题时的最后防线，在苦想而不得其解时不妨借用一回。如：想而不得其解时不妨借用一回。如：1 1、生活告诉我、生活告诉我（可以作任何文章的标题，须在文中有扣题的语（可以作任何文章的标题，须在文中有扣题的语句）句）2 2、守望心中的那道风景、守望心中的那道风景（可以作记叙文、散文、议论文的

11、题目，（可以作记叙文、散文、议论文的题目，运运 用比喻的手法，写作中要点化题目）用比喻的手法，写作中要点化题目）3 3、在阳光灿烂的日子里、在阳光灿烂的日子里（是文章的场景，也是文章的基调，或（是文章的场景，也是文章的基调，或者将者将 “ “阳光灿烂阳光灿烂”换一个词语，然后组合一个题目）换一个词语，然后组合一个题目） 总之，好的标题来自于内容与形式的完美结合，学会一些总之，好的标题来自于内容与形式的完美结合，学会一些拟题技巧，以情感人，以理服人，以智慧启迪人，是好标题拟题技巧，以情感人，以理服人，以智慧启迪人，是好标题的基础；语言优美、音韵和谐是好标题的追求。的基础；语言优美、音韵和谐是好标

12、题的追求。v技巧（技巧（4）-修辞法修辞法 巧妙地运用比喻、对偶、顶真、回环等常见的修辞手法，结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题，可以收到新颖含蓄的独特效果。如：1比喻：嫉妒，人生的双刃剑、不满是向上的车轮、幸运，是汗水的红利等都是用比喻手法拟出的好标题。v2对偶：用工整的对偶句式做标题同样给人以简洁明快之感。向前走，向后看、规矩自己，经纬天地、出乎其外，入乎其内、笑看风云，笑对风云。 v3顶真：自助，受助，助人。 v4回环：小事不小。v5夸张式：世界很小是个家一文的标题就用了夸张手法凸现了文旨，认为记忆移植能促进换位思考，促进心灵沟通，进而世界将融为一个整体，使人耳目一新，急欲一读。v我

13、闻到了阳光一文以夸张的手法拟题，别具一格。 v除以上常见的修辞法拟题外，还有仿词(如缘何前腐后继)、谐音双关(见义勇为与见义勇围)、反语(教语文要学会偷懒)等，均不失为拟题的巧妙构思。v技巧（技巧（5）-对比式对比式 v客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面，它们是相反相成的。因此，我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题，展开议论。如：v圆缺、得与失、舍得、略说“曲”与“直”、祸患常积于忽微、伟大的平凡、平庸与成功、生与死、痛苦与快乐、外表与内在页、希望与绝望等都运用了对比的方式，避免了谈及一点，不及其余的偏颇，富有吸引力。 v技巧（技巧（6） -引用式引用式 v引

14、用就是把成语、名言、诗词、歌曲、书名等引入标题上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。如：v成语：实至名归v名言：退一步海阔天空、志当存高远v诗词：三思而后“追” 、海纳百川，有容乃大v歌曲：交友，让我欢喜让我忧v书名：痛并快乐着 v技巧（技巧（7）-疑问式疑问式 v疑问式包括设问、反问。如：v何谓快乐、真诚是绝对的吗？何谓尊严、谦虚值得欣赏吗？；乌鸦啊，你在何方？以醒目的设问吸引读者，向人们敲响了保护生态环境的警钟。v技巧（技巧（8） -呼告式呼告式 v呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点，并以之为题，力求一题中的，针对议论文而言又可叫观点式。如：v材料要不断进取、亮出你自己

15、、善待生命、换一种眼光、切忌盯住别人的短处等，这些标题简洁、鲜明而有力，让人看了一目了然，痛快之至。v爸爸，再给我一点爱高度赞美了父亲的崇高品质，文中呼告与题目呼告多次呼应，浓浓的父女深情跃然纸上。v请大家不要为难我一文采用回环往复的呼告方式，发出了真心恳求你们让我自己寻找答案，让我成长一次，好吗的心声。 v技巧（技巧（9）-反其道而行之（反向立反其道而行之（反向立意的作文）意的作文）v坚持未必胜利、有时，保护也是一种伤害、成功也是失败之母、不知足者也常乐、退一步也是尊严、沉默绝对不是金。v技巧（技巧（10） -利用特殊符号利用特殊符号 增强命题的视觉效果，激起阅卷人急于探究内容的强烈愿望，从而产生一定的魅力。如：v合作=共赢、“乌托邦”最好的生活、东方文化vs西方文化结语：v有时候，好的题目不仅抓住了读者的眼球，更是作者文学功底的一种显现，所以一个优秀的作者在题目功夫一定不会少。当然出色的“功夫”当然是离不开厚实的功底，可谓是厚积而薄发！ 写一个句子做题记，别忘了：写一个句子做题记，别忘了：要紧扣要