探究风格李杜学习教案

1、探究探究(tnji)风格李杜风格李杜第一页，共14页。第1页/共13页第二页，共14页。第2页/共13页第三页，共14页。（1）诗歌(shg)题材李、杜二人的诗歌(shg)，向来被看作浪漫主义与现实主义两种艺术形态的双峰并峙。 第3页/共13页第四页，共14页。（1 1）诗歌题材）诗歌题材李、杜二人的诗歌，向来被看作浪漫李、杜二人的诗歌，向来被看作浪漫主义主义(lngmn zh y)(lngmn zh y)与现实主义两种艺术形态的双峰与现实主义两种艺术形态的双峰并峙。并峙。 第4页/共13页第五页，共14页。抒情抒情(shqng)(shqng)手法手法 第5页/共13页第六页，共14页。抒情抒

2、情(shqng)(shqng)手法手法 第6页/共13页第七页，共14页。于同情，很少探究其社会根源。抒情抒情(shqng)(shqng)手法手法 第7页/共13页第八页，共14页。艺术艺术(ysh)手法手法 上有六龙回日之高标上有六龙回日之高标 黄鹤之飞尚不得过黄鹤之飞尚不得过 （山峰之高（山峰之高 ）燕山雪花大如席燕山雪花大如席 （雪花之大（雪花之大 ）危楼高百尺，手可摘星辰危楼高百尺，手可摘星辰 （楼台之高（楼台之高 ）“飞流直下三千尺，疑是银河落九飞流直下三千尺，疑是银河落九天天”、“白发三千丈，缘愁是个白发三千丈，缘愁是个长长”、“桃花潭水深千尺，不及汪桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

3、伦送我情”、“两岸猿声啼不住，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山轻舟已过万重山”、“海水直下海水直下万里深，谁人不言此离苦万里深，谁人不言此离苦”、“尔尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟来四万八千岁，不与秦塞通人烟”、 “大鹏一日同风起，抟摇直上九大鹏一日同风起，抟摇直上九万里万里”、“百年三万六千日，一日须百年三万六千日，一日须倾三百杯倾三百杯”。 （以巨额的数量词来（以巨额的数量词来作量的夸饰作量的夸饰 ）第8页/共13页第九页，共14页。艺术艺术(ysh)手法手法 杜诗在思想上以精深取胜，而在语言运用和表现技巧上杜诗在思想上以精深取胜，而在语言运用和表现技巧上则以功力见长。杜甫是很注重学力的，他

4、说：则以功力见长。杜甫是很注重学力的，他说：“读书破读书破万卷，下笔如有神。万卷，下笔如有神。”又说又说“为人性僻耽佳句，语不惊为人性僻耽佳句，语不惊人死不休人死不休”可见他在诗歌的语言运用上非常注重推敲锤可见他在诗歌的语言运用上非常注重推敲锤炼。所以，杜诗中往往有许多炼。所以，杜诗中往往有许多(xdu)(xdu)警策之句，和出人警策之句，和出人意外的字语。如意外的字语。如“星垂平野阔，月涌大江流星垂平野阔，月涌大江流”之之“垂垂”、“涌涌”二字，笔力千钧，寓意无穷。二字，笔力千钧，寓意无穷。 第9页/共13页第十页，共14页。讨论: 试将杜甫的兵车行跟李白的古风其十九相比较(bjio)，说说

5、二者的艺术风格有什么不同。古风古风其十九其十九 西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉(frng)，虚步蹑太清。霓裳曳广带，飘拂升天行。邀我登云台，虚步蹑太清。霓裳曳广带，飘拂升天行。邀我登云台，高揖卫叔卿。恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。俯视洛阳川，高揖卫叔卿。恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼尽冠缨。茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼尽冠缨。背景：安禄山攻破洛阳之后，烧杀抢掠，百姓惨遭屠背景：安禄山攻破洛阳之后，烧杀抢掠，百姓惨遭屠戮，戮， 血流成河，而叛贼却衣冠簪缨，住进朝廷。血流成河，而叛贼却衣冠簪缨，住进朝廷。第10页/共13页第十一页，

6、共14页。讨论(toln): 试将杜甫的兵车行跟李白的古风其十九相比较，说说二者的艺术风格有什么不同。明确：李诗写人民的苦难，是诗人想像在遨游太空时俯视明确：李诗写人民的苦难，是诗人想像在遨游太空时俯视(fsh)所见，而且写得很概括；杜诗写人民的苦难，是通所见，而且写得很概括；杜诗写人民的苦难，是通过塑造典型人物过塑造典型人物(“行人行人”)形象实现的，十分具体。处理形象实现的，十分具体。处理题材方式的不同，是风格不同具体表现的一个方面。题材方式的不同，是风格不同具体表现的一个方面。李白让仙人跟他一道看到人民的苦难，也表现了他的飘逸李白让仙人跟他一道看到人民的苦难，也表现了他的飘逸风格；杜甫的伤时忧国，表现了他的沉郁风格。风格；杜甫的伤时忧国，表现了他的沉郁风格。第11页/共13页第十二页，共14页。豪放派的特点：豪放派的特点：题材广阔题材广阔(gungku)、境界宏大、境界宏大、气势恢弘、不拘格律、气势恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率。汪洋恣意、崇尚直率。豪放派的代表诗人：豪放派的代表诗人：苏轼、辛弃疾苏轼、辛弃疾婉约派的特点：婉约派的特点：言情、以美取胜言情、以美取胜(qshng)、创造美