在文化生活中选择修改精讲学习教案

1、会计学1在文化在文化(wnhu)生活中选择修改精讲生活中选择修改精讲第一页，共33页。第1页/共33页第二页，共33页。材料：央视制作的节目材料：央视制作的节目 百家百家讲坛将内容定位讲坛将内容定位 于对中国传于对中国传统文化的通俗解读。随着易中天品三国、刘心统文化的通俗解读。随着易中天品三国、刘心武读红楼、武读红楼、于丹于丹 心得等一系列讲座的相继推出，它的心得等一系列讲座的相继推出，它的影响日益扩大，在社会影响日益扩大，在社会(shhu)(shhu)上掀起了上掀起了“红楼热红楼热”、“三国热三国热”、“论语热论语热”，架起了学术通往大众的，架起了学术通往大众的桥梁。百家讲坛创造了中国电视界

2、的一个奇迹。桥梁。百家讲坛创造了中国电视界的一个奇迹。第2页/共33页第三页，共33页。材料：然而，材料：然而，“国学热国学热”、“读史读史热热”的兴起，也带来了一股的兴起，也带来了一股“麻辣学麻辣学术术”之风。从之风。从“关公好色关公好色”到到“诸葛诸葛亮是中国历史上最虚伪的男人亮是中国历史上最虚伪的男人”，再，再到到“大禹三过家门而不入是因为有婚大禹三过家门而不入是因为有婚外情外情”，这些频频亮相，这些频频亮相(ling xing)(ling xing)的的“考证考证”新说，极大地颠新说，极大地颠覆了民众对历史人物的认知。覆了民众对历史人物的认知。 低俗结论、恶搞事件、网络口水混战、低俗结

3、论、恶搞事件、网络口水混战、“八卦八卦”绯闻绯闻如今如今，只要你打开手机、电视、网络或翻开一些报纸杂志，总会发现这，只要你打开手机、电视、网络或翻开一些报纸杂志，总会发现这些东西。些东西。思考思考(sko)(sko)：上述两个材料反映了什么文：上述两个材料反映了什么文化现象？化现象？被庸俗化、颓废被庸俗化、颓废(tufi)(tufi)化化甚至被腐朽化甚至被腐朽化第3页/共33页第四页，共33页。、文化、文化(wnhu)(wnhu)生活的现状分生活的现状分析：析：（一）阳光（一）阳光(ynggung)下的阴下的阴影影（1 1）形式多样的文化生活丰富）形式多样的文化生活丰富(fngf)(fngf)

4、了文化景观，了文化景观，扩展了文化视野。扩展了文化视野。（2 2）但落后文化和腐朽文化在寻求各种机会蔓延。）但落后文化和腐朽文化在寻求各种机会蔓延。第4页/共33页第五页，共33页。（1 1）含义：各种带有迷信、愚昧）含义：各种带有迷信、愚昧(ymi)(ymi)、颓废、庸俗等色彩的文化。颓废、庸俗等色彩的文化。（二）提高眼力（二）提高眼力(ynl)拒绝污染拒绝污染（2 2）表现形式：通过传统习俗表现。如常）表现形式：通过传统习俗表现。如常见的看相见的看相(kn xing)(kn xing)、算命、测字、看风、算命、测字、看风水等。水等。1 1、落后文化、落后文化（认识的问题）认识的问题）（3

5、3）态度：态度：通过科学文化教育，予以改造和剔除。通过科学文化教育，予以改造和剔除。思考：思考：腐朽文化腐朽文化和上述的落后文化有何区别？和上述的落后文化有何区别？第5页/共33页第六页，共33页。右图：广州天河东站右图：广州天河东站“福尔摩莎福尔摩莎(m (m sh)”sh)”西餐店名被强西餐店名被强行拆除行拆除想一想：为什么会被强想一想：为什么会被强行行(qingxng)(qingxng)拆除呢拆除呢？第6页/共33页第七页，共33页。 “ “福尔摩莎福尔摩莎” ” 为葡萄牙词语，是为葡萄牙词语，是1616世纪世纪葡萄牙侵占葡萄牙侵占(qnzhn)(qnzhn)我国台湾省时对台湾我国台湾省

6、时对台湾的称谓，带有明显的殖民色彩。的称谓，带有明显的殖民色彩。第7页/共33页第八页，共33页。（1 1）含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、）含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、淫秽色情淫秽色情(sqng)(sqng)文化等，都属于腐朽文化。文化等，都属于腐朽文化。（二）提高眼力（二）提高眼力(ynl)拒绝拒绝污染污染（2 2）危害：腐蚀人们的精神）危害：腐蚀人们的精神(jngshn)(jngshn)世界、侵世界、侵蚀民族精神蚀民族精神(jngshn)(jngshn)、阻碍先进生产力发展、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。危害社会主义事业。2 2、腐朽文化、腐朽文化

7、( (祸国殃民的社会危害祸国殃民的社会危害) )（3 3）态度：态度：坚决抵制，依法取缔。坚决抵制，依法取缔。第8页/共33页第九页，共33页。（不定（不定(bdng)(bdng)项）下列属于腐朽文化的是项）下列属于腐朽文化的是:( ):( )A A、电脑算命、电脑算命 B B、有殖民色彩的、有殖民色彩的“洋店名洋店名” ” C C、宣传暴力的色情的文化、宣传暴力的色情的文化 D D、婚事大操大办，讲排场、挥霍性消费、婚事大操大办，讲排场、挥霍性消费 E E、今朝有酒今朝醉的人生观、今朝有酒今朝醉的人生观 F F、传统习俗、传统习俗（迷信（迷信(mxn)、愚昧）、愚昧）（殖民（殖民(zhmn)

8、文化）文化）（庸俗）（庸俗）（颓废）（颓废）BC第9页/共33页第十页，共33页。思考：在我们国家思考：在我们国家(guji)(guji)，这些文化为什么会出现？，这些文化为什么会出现？第10页/共33页第十一页，共33页。（1 1）历史原因：封建思想的残余）历史原因：封建思想的残余(cny)(cny)和旧的习惯势力根深和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台；蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台；（2 2）外部原因）外部原因(yunyn)(yunyn)：经济全球化和信息网络技术的发：经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想展，加剧了西方资本主义腐朽思想 对我国

9、的冲击；对我国的冲击；（3 3）内部原因：价值取向多元化，市场）内部原因：价值取向多元化，市场 经济自身的弱经济自身的弱点在精神生活点在精神生活(shnghu)(shnghu)上的反映。上的反映。思考：形势既然如此，我们应该思考：形势既然如此，我们应该怎么做？怎么做？3 3、存在落后和腐朽文化的原因存在落后和腐朽文化的原因第11页/共33页第十二页，共33页。提示，提示，1 1：首先，我是国家的一个管理者，我会：首先，我是国家的一个管理者，我会；2 2：其次，我是国家的一个普通公民：其次，我是国家的一个普通公民(gngmn)(gngmn)，我会，我会；3 3：此外，我是国家的一个文化生产单位，

10、我会：此外，我是国家的一个文化生产单位，我会；思考：文化生活里面思考：文化生活里面(lmin)(lmin)有有“阳阳光光”也有也有“阴影阴影”，解决途径应该，解决途径应该（三）根据（三）根据(gnj)(gnj)形势，选择对策形势，选择对策主体（角度）主体（角度）第12页/共33页第十三页，共33页。（三）根据形势，选择（三）根据形势，选择(xunz)(xunz)对策对策当前的文化生活形势：各种文化呈现出前所未有当前的文化生活形势：各种文化呈现出前所未有(qin su (qin su wi yu)wi yu)的相互交织、相互激荡之势；的相互交织、相互激荡之势； 青少年需要提高辨别不同性质文化的眼

11、力青少年需要提高辨别不同性质文化的眼力(ynl)(ynl)，增强抵御，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。落后文化、腐朽文化的能力。第13页/共33页第十四页，共33页。 1 1、个人：提高、个人：提高(t go)(t go)眼力，拒绝污染！眼力，拒绝污染！应当应当(yngdng)(yngdng)追求健康有益的文追求健康有益的文化；化；增强抵御增强抵御(dy)(dy)落后文化、腐朽文化的能力。落后文化、腐朽文化的能力。（三）根据形势，选择对策（三）根据形势，选择对策第14页/共33页第十五页，共33页。（三）根据形势，选择（三）根据形势，选择(xunz)(xunz)对策对策2 2、国家、国家(g

12、uji)(guji)：奏响主旋律：奏响主旋律大力弘扬大力弘扬(hn yn)(hn yn)中国特色社会主中国特色社会主义文化义文化 以以科学科学的理论的理论武装武装人，以人，以正确正确的舆论的舆论引导引导人，以人，以高高尚尚的精神的精神塑造塑造人，以人，以优秀优秀的作品的作品鼓舞鼓舞人。人。第15页/共33页第十六页，共33页。（三）根据（三）根据(gnj)(gnj)形势，选择对策形势，选择对策2 2、国家、国家(guji)(guji)：奏响主旋律：奏响主旋律大力弘扬中国特色社会主义大力弘扬中国特色社会主义(shhuzhy)(shhuzhy)文化；文化；加强文化建设。加强文化建设。 大力发展先进

13、文化，支持健康有益文化；努大力发展先进文化，支持健康有益文化；努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；第16页/共33页第十七页，共33页。（三）根据形势，选择（三）根据形势，选择(xunz)(xunz)对策对策3.3.文化生产文化生产(shngchn)(shngchn)单位（单位（企业）企业）应守法经营，应当应守法经营，应当(yngdng)(yngdng)追求文化产品的追求文化产品的经济效益和社会效益的相统一；经济效益和社会效益的相统一；努力发展人民群众喜闻乐见的大众文化；努力发展人民群众喜闻乐见的大众文化；不生产、销售品位低下的文化产品。不生产、销售品位低下的

14、文化产品。第17页/共33页第十八页，共33页。（1 1）国家）国家(guji)(guji)要奏响主旋律，大力弘扬中国特色社会主义文化要奏响主旋律，大力弘扬中国特色社会主义文化，以科学的理论武装人，以科学的理论武装人, ,以正确的舆论引导人以正确的舆论引导人, ,以高尚的精神塑造人以高尚的精神塑造人, ,以优秀的作品鼓舞人。发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造以优秀的作品鼓舞人。发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。落后文化，坚决抵制腐朽文化。（3 3）文化生产单位应守法经营，应当追求文化产品的经济效益和社会效益）文化生产单位应守法经营，应当追求文化产品的经济

15、效益和社会效益的相统一，努力发展人民群众喜闻乐见的大众文化的相统一，努力发展人民群众喜闻乐见的大众文化(d zhn wn hu)(d zhn wn hu)文文化，不生产、销售品位低下的文化产品。化，不生产、销售品位低下的文化产品。（2 2）青少年应当追求健康有益的文化，提高辨别不同性质文化的眼力）青少年应当追求健康有益的文化，提高辨别不同性质文化的眼力(ynl)(ynl)，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。当前，加强文化建设的对策？（小结）当前，加强文化建设的对策？（小结）第18页/共33页第十九页，共33页。比较比较落后文化落后文化腐朽文化腐朽文化表现表现

16、 危害危害性性出现出现原因原因 对策对策属于认识属于认识(rn shi)(rn shi)问题，问题，阻碍个人发展。阻碍个人发展。具有具有(jyu)(jyu)祸国殃民的祸国殃民的社会危害性社会危害性1 1、历史、历史(lsh)(lsh)原因：封建思想的残余和旧的习惯根深蒂固原因：封建思想的残余和旧的习惯根深蒂固2 2、外部原因：西方资本主义腐朽思想对我国的冲击、外部原因：西方资本主义腐朽思想对我国的冲击3 3、内部（现实）原因：市场经济的弱点的精神反映、内部（现实）原因：市场经济的弱点的精神反映（1 1）个人个人：需要提高辨别不同性质文化的眼力；需要提高辨别不同性质文化的眼力；自觉增强抵御落后文

17、化自觉增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。、腐朽文化的能力。（2 2）国家国家：大力弘扬中国特色社会主义文化大力弘扬中国特色社会主义文化大力发展先进文化，支持健康有益文化大力发展先进文化，支持健康有益文化；努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 指指封建封建主义和主义和资本资本主义的主义的腐朽腐朽文化、文化、殖民殖民文化、文化、淫秽色淫秽色情情文化等。文化等。 指各种带有指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸迷信、愚昧、颓废、庸俗俗等色彩的文化，它常常以传统习俗的等色彩的文化，它常常以传统习俗的形式表现出来。形式表现出来。第19页/共33页第二十页，共33页。在文化生在文

18、化生活活(shnghu)中选择中选择阳光阳光(ynggung)下下的阴影的阴影提高提高(t go)眼力眼力拒绝污染拒绝污染 态度：态度： 文化生活的文化生活的 现状分析：现状分析：落后文化和腐朽文落后文化和腐朽文化的含义、表现及化的含义、表现及危害：危害：存在的原因：存在的原因：当前文化生活的宏当前文化生活的宏观形势：观形势：奏响主旋奏响主旋律：文化律：文化激荡看主激荡看主导导如何加强文化建设如何加强文化建设第20页/共33页第二十一页，共33页。1 1、下列文化现象属于腐朽、下列文化现象属于腐朽(fxi)(fxi)文化的文化的是：（是：（ ）电脑算命；电脑算命；有殖民色彩有殖民色彩“洋店名洋

19、店名”；宣传暴力色情的文化；宣传暴力色情的文化；婚事大操大办；婚事大操大办；讲排场、挥霍浪费；讲排场、挥霍浪费； A A、 B B、 C C、 D D、 课课 堂堂 练练 习习B B第21页/共33页第二十二页，共33页。B2 2、落后文化是各种带有迷信、愚、落后文化是各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。因昧、颓废、庸俗等色彩的文化。因此我们对待落后文化正确的态度应此我们对待落后文化正确的态度应是：（是：（ ）A A、坚决抵制，依法取缔、坚决抵制，依法取缔 B B、通过科学文化教育，予以改造、通过科学文化教育，予以改造和剔除和剔除C C、尊重事实，百家争鸣、尊重事实，百家争鸣 D D、

20、发展先进、发展先进(xinjn)(xinjn)文化，排斥文化，排斥落后文化落后文化第22页/共33页第二十三页，共33页。3.3.家住荔城某小区的陈女士和郭女士同住家住荔城某小区的陈女士和郭女士同住一层楼，是门对门的邻居，由于在各自自一层楼，是门对门的邻居，由于在各自自己的门上悬挂己的门上悬挂“照妖镜照妖镜”和和“八卦镜八卦镜”，双方大打出手，原本求的是平安和谐，但双方大打出手，原本求的是平安和谐，但因为迷信却破坏了原本和谐宁静的关系。因为迷信却破坏了原本和谐宁静的关系。这说明：（这说明：（ ）落后文化是文化糟粕，需要不断通过科落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除学文化

21、教育，予以改造和剔除(tch) (tch) 必须抛弃传统文化，树立科学发展观必须抛弃传统文化，树立科学发展观 腐朽文化是社会生活的腐蚀剂，不利社腐朽文化是社会生活的腐蚀剂，不利社会和谐会和谐 要提高眼力，拒绝抵御落后文化要提高眼力，拒绝抵御落后文化A A、 B B、 C C、 D D、D 第23页/共33页第二十四页，共33页。4 4、针对日益复杂的文化环境，我们应该、针对日益复杂的文化环境，我们应该: :（ ） A A、发扬传统文化，因为它有民族性、发扬传统文化，因为它有民族性 B B、吸收一切、吸收一切(yqi)(yqi)现代文化，因为它现代文化，因为它具有时代特征具有时代特征 C C、抵

22、制一切、抵制一切(yqi)(yqi)外来文化，因为它外来文化，因为它包含了资产阶级腐朽思想包含了资产阶级腐朽思想 D D、发挥中国特色社会主义文化的导向、发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用和示范作用 D D第24页/共33页第二十五页，共33页。B B第25页/共33页第二十六页，共33页。6 6、“互联网有点杂草难免，但不能有毒互联网有点杂草难免，但不能有毒草。草。”对这句话应这样理解对这句话应这样理解: :（ ）A A网络文化都是我们所倡导的先进的健网络文化都是我们所倡导的先进的健康有益的大众文化康有益的大众文化B B应支持健康有益文化，努力改造落后应支持健康有益文化，努力改造落后(

23、lu hu)(lu hu)文化，坚决抵制腐朽文化文化，坚决抵制腐朽文化C C应借鉴外来文化，继承和发展传统文应借鉴外来文化，继承和发展传统文化化 D D应倡导经典文化，抵制和拒绝流行文应倡导经典文化，抵制和拒绝流行文化化B B第26页/共33页第二十七页，共33页。(2009(2009广东广东) )注：漫画注：漫画1 1、2 2分别根据华君分别根据华君武的阎王开发中心方成的最新配方武的阎王开发中心方成的最新配方改编改编(gibin)(gibin)。（。（1 1）漫画）漫画1 1、2 2分别反映了分别反映了怎样的不良文化现象？（怎样的不良文化现象？（2 2分）分）（2 2）这两类文化现象有何不同

24、？如何解）这两类文化现象有何不同？如何解决漫画中反映的问题？（决漫画中反映的问题？（8 8分）分）第27页/共33页第二十八页，共33页。（1 1）答：漫画）答：漫画1 1反映了落后的文化现象反映了落后的文化现象，漫画，漫画2 2反映了腐朽的文化现象。反映了腐朽的文化现象。（2 2）两种文化现象的区分：）两种文化现象的区分：各种带有迷信、愚昧、颓废各种带有迷信、愚昧、颓废(tufi)(tufi)、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后文化常以传统习俗的形式表现出来，后文化常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风如人们常见的看相、算命、测字、看

25、风水等。水等。封建主义和资本主义的腐朽思想、殖封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、淫秽色情文化等，都是腐朽文民文化、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。化。第28页/共33页第二十九页，共33页。(2)(2)解决方法：解决方法：要奏响主旋律，大力弘扬中国特色社要奏响主旋律，大力弘扬中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确装人，以正确(zhngqu)(zhngqu)的舆论引导人的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。鼓舞人。大力发展先进文化，支持健康有益文大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落

26、后文化，坚决抵制腐朽化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。必须大力建设社会主义核心价文化。必须大力建设社会主义核心价值体系。加强自身的科学文化修养和值体系。加强自身的科学文化修养和思想道德修养。思想道德修养。第29页/共33页第三十页，共33页。作作 业：业：材料一：卖火柴的小女孩变成促销女郎，白雪材料一：卖火柴的小女孩变成促销女郎，白雪公主穿着泳衣打猎，孔乙己不偷书改偷光盘公主穿着泳衣打猎，孔乙己不偷书改偷光盘Q Q版语文版语文(ywn)(ywn)将小学经典将小学经典课文改成恶俗搞笑故事。课文改成恶俗搞笑故事。材料二：恶搞，是近年来在社会上泛滥的一股材料二：恶搞，是近年来在社会上泛滥的一股黑流，因其低俗下流迎合某些人的阴暗心理，黑流，因其低俗下流迎合某些人的阴暗心理，什么商业恶搞、网络恶搞、古典名著恶搞、历什么商