《条形统计图》习题

1、条形统计图习题精选一、东东调查了本班女同学的年龄情况。姓名年龄姓名年龄姓名年龄陈红艳7张小梅9陈玉珍7袁杰8丰嫌10曾佳慧9吴晓风9李瑾8蔡敏9张珮6李思思7孙小庆7李敏8藩晓8方宏博10王静6占志平8吴小丽9刘凌云7邓艳9周亚琼张峰8张丽7李小芬7稈叩玲8报枢8占梦莹7来。年龄6岁7岁8岁9岁10岁人数1.请把上面的记录结果用统计表表示。2.把上面的数据在下面的条形图中表示出人数（1）东东他们班一共有（）位女同学。（2）人数相同的岁数是（）岁。（3）（）岁的人数最多；9岁的有（）人。二、下面是四（1）班和四（2）班同学参加“学生体质健康标准”测试中立定跳远成绩统计表。、等级班级优秀良好及格不

2、及格四班162063四（2）班2217斗2把上面的数据分别表示在下面的条形图中。人数A成绩统计图人数成绩统计图8642oco6421A11IXIX-F-级等不及格及格良好优秀级等不及格及格良好优秀O四（1）班和四（2）班比较，你认为哪个班“立定跳远”的成绩较好？说说你的理由。三、下面是某品牌空调专卖店七月份出售各种规格空调台数统计表。规格1匹L2匹15匹2匹台数20454025（1）每个格代表（）台空调。（2）（）规格的空调销售最好；（）最差。来自地球的力同步练习（3）你还能发现什么？能提出什么建议？一、填空题1. 重力是由于地球对物体的而产生的，重力的施物体，地面附近的物体都要受到重力作用，

3、地面附近的物体也给地球一个力.2. 电灯悬挂在电线下端，电线悬挂在天花板上，其中电灯受到3. 物体所含物质的多少叫，用字母表示，质量的国际单位，此外还有.4. 重力的大小用来测量，物体所受重力的大小简称为，重力与质量的关系式可以写作，其比值约等于，在粗略计算时，g的值可以取.5甲、乙两个物体的质量之比是1：3，则它们受到的得重力之比是，这是因为物体受到的跟成正比.6. 质量是10kg的物体，受到的重力大约是N，一个物体受到的重力是1N,则它的质量是kg.（g取10N/kg）7. 甲、乙两个铁球的质量之比为3：2,甲球60N，则乙球重N.8. 重力的方向，重力的作用点在物体的.9. 人们常在细线

4、下挂一个重锤，可以做，建筑工人可以用它来检查墙壁是否，它是利用了的原理制成的.10. 质量为5kg的铅球，被运动员推出去后在空中飞行，如果不计空气阻力，则铅球力的作用，其大小为N，方向是，作用点在上，这个力的施力物体.二、选择题11. 对于g=9.8N/kg的理解，正确的是（）ABCD12. 下列物体所受的重力最接近0.5N的是（）A. 一只鸡蛋B.一个中学生C.一个铅球D.一只蚂蚁13. 一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一，有人在地球上的质量是60kg，到月球上他的体重为（）A98NB10kgC588ND60kgA. 地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球B. 地球对苹果的吸引力大于苹果

5、吸引地球的力C. 地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力D. 地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力15. 踢到空中的足球，受到哪些力的作用（）B.受到踢力和重力作用D.没受到任何力的作用A. 只受到踢力作用C.受到重力作用16. 航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行.如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（）A.用温度计测温度B.用弹簧秤测力C.用天平测质量D.用电子表测时间17. 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为6N,则物体的重力（）IgA.一定等于6NB.一定小于6NC.一定大于6ND.以上判断均不正确三

6、、解答题18. 下列说法正确是的.A. 竖直上抛的物体不受重力.B. 在空中高速飞行的飞机不受重力的作用C. 自由下落物体所受重力在增大D. 放飞的风筝没有重力E. 地球附近的物体在时候要向地面降落，这是由于物体受到重力的作用的缘故.19. （2010南京）在图中画出斜面上的物体所受重力的示意图.20. 如图所示，重6N的小球正在摆动，请画出小球所受重力的示意图.21. 重为2N的小球抛出后的运动轨道如图所示，画出小球在A位置所受重力的示意图.22. 有一个质量是600g的金属块，能否用测量范围是5N的弹簧测力计测量其重力？为什么？23. 辆汽车最多运2.9xlO4N的货物，现要将29t的砂子

7、运完，要运多少趟？24. “叶落归根”和"水往低处流”的原因是什么？25. 假如失去了重力，将会出现什么现象？试写出三种生活中可能发生的现象.26. 将一长方体木块分别侧放和立放，轻轻一推，怎样放比较容易倒？由此可以得出物体的稳度跟什么因素有关?要提高物体的稳度，还可以采用什么措施？每种方法各举两例.27. 一辆自重是4.9x104N的卡车，装载着20箱货物，每箱货物质量是400kg，行驶到一座立有标牌桥前，桥前的标牌如图所示，问这辆车能安全过桥吗？如不能，则需要卸下几箱货物？来自地球的力同步练习参考答案与试题解析一、填空题1. 重力是由于地球对物体的吸引而产牛的，重力的施物体是地球

8、，地面附近的物体都要受到重力作用，地面附近的物体也给地球一个吸引力.考点：重力分析：（1）地球附近的一切物体由于地球的吸引而受到的力叫重力.根据重力定义进行填空即可；（2）力的作用是相互的，一个物体既可以是施力物，又可以是受力物.解答：解：地球附近的物体由于地球的吸引而受到重力作用，其施力物体是地球；由于力的作用是相互的，因此地面附近的物体都要受到重力作用，同时地面附近的物体也给地球一个吸引力.故答案为吸引，地球，吸引.点评：该题考查有关重力的概念以及力的作用是相互的，属于基础知识，难度不大.2. 电灯悬挂在电线下端，电线悬挂在天花板上，其中电灯受到则上述两个力的施物体分别是考点：平衡力和相互

9、作用力的区分；力的概念.分析：电灯悬挂在电线下端，其中电灯受到拉力和重力的作用，这两个力作用在同一条直线上、大小相等、方向相反，是一对平衡力.解答：解：电灯悬挂在电线下端，电线悬挂在天花板上，其中电灯受到拉力和重力的作用，它们是一对平衡力.拉力的施力物体是电线；重力的施力物体是地球.故答案为：拉力；重力；电线；地球.点评：本题考查力的概念，每一个力都有施力物体和受力物体.3. 物体所含物质的多少叫质量，用字母m表示，质量的国际单位是kg，此外还有t、g、mg考点：质量及其特性.分析：此题考查了质量的基本概念、符号和单位，根据实际，细心作答即可.解答：解：物体中所含物质的多少叫质量，用字母m表示

10、，质量的国际单位是千克，此外还有吨、克、毫克.故答案为：质量，m，kg，t、g、mg.点评：质量是物理学中最重要，也是最基本的物理量之一，它的概念、符号、单位及换算等都应熟练掌握.4. 重力的大小用弹簧测力计来测量，物体所受重力的大小简称为物重，重力与质量的关系式可以写作G=mg，其比值约等于9.8N/kg，在粗略计算时，g的值可以取10N/kg考点：弹簧测力计的使用与读数.分析：重力也称物重，可以方便地使用弹簧测力计测出.重力的大小与质量成正比，而且比值是一个定值，也就是g.解答：解：因为重力可以对弹簧测力计形成竖直向下的拉力，所以可以用弹簧测力计来测量，重力还简称物重.重力与物体的质量成正

11、比,可写作G=mg，其比值是一个定值，为9.8N/kg，在粗略计算时,g的值可以取10N/kg.故答案为：弹簧测力计，物重，G=mg,9.8N/kg,10N/kg.点评：重力是地面附近的一切物体由于地球的吸引而受到的力，其大小与质量成正比，但它们的比值也会随地理位置的不同而有微小的变化，但一般我们认为它是一个定值.5. 甲、乙两个物体的质量之比是1：3,则它们受到的得重力之比是1：3，这是因为物体受到的重力跟质量成正比.考占n八、分析：重力的计算；重力.根据重力公式和已知的质量比求得重力比，我们知道等于g,g是个定值，所以由此可判断重力和质量的rr关系.解答：解：甲、乙两个物体的质量之比是1：

12、3.设：m甲i、m乙=3，二G甲=皿甲g=】g、G乙=皿乙g=3xg=3g,二G甲:G乙=1g：3g=1：3，|_|又:=9.8N/Kg，是一个定值，W重力和质量成正比.故答案为：1：3、重力、质量.点评：重力和质量成正比，而且比值是个定值，等于9.8N/kg.6. 质量是10kg的物体，受到的重力大约是100N,个物体受到的重力是1N,贝9它的质量是0.1kg.(g取10N/kg)考占n八、专题分析：重力的计算.计算题.物体所受的重力跟它的质量成正比，已知质量，根据重力公式G=mg求出物体的重力；已知重力，根据重力公式G=mg可求物体的质量.解答：解：G=mg=10kgx10N/kg=100

13、N,卍INm=g故答案为：100；0.1.点评：本题考查学生对重力公式的了解与掌握，属于基础题目.7. 甲、乙两个铁球的质量之比为3：2,甲球60N,则乙球重40N.考点：重力的计算.专题：计算题.分析：根据G=mg可知，物体的重力与质量成正比，故甲乙两球的质量之比为3：2,可知甲乙两球的重力之比也为3：2.解答：解：由甲乙两球的质量之比为3：2,可知甲乙两球的重力之比也为3：2.所以甲球重力60N，乙球重力应该为40N.故答案：40.点评：本题是考查重力与质量成正比，由质量之比得到重力之比，从而根据甲球重力求出乙球重力.8. 重力的方向是竖直向下，重力的作用点在物体的重心.考点：重力的方向；

14、重心分析：物体在地球的作用下产生重力，重力的方向是竖直向下的重力的作用点叫重心，其大小与物体的质量成正比解答：解：物体由于受到地球的吸引而产生的力叫重力，所以重力的施力物体是地球，且重力的方向始终是竖直向下的重力的作用点叫重心，重力的作用点在物体的重心故答案为：竖直向下；重心点评：本题考查学生对重力的方向和重心的理解和掌握，难度不大，但易出错因此做题时一定要仔细、认真9. 人们常在细线下挂一个重锤，可以做成重锤线，建筑工人可以用它来检杳墙壁是否竖直，它是利用了重力的方向始终竖直向下的原理制成的.考点：重力的方向分析：由于重力的方向总是竖直向下的，故建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直解

15、答：解：根据重力方向竖直向下，制成的重锤线，如果墙壁和重锤线是平行的，墙壁是竖直的故答案为：重锤线，竖直，重力的方向始终竖直向下点评：了解重力的方向及其应用，根据重力的方向检杳墙壁是否竖直，检杳桌面或窗台是否水平10. 质量为5kg的铅球，被运动员推出去后在空中飞行，如果不计空气阻力，则铅球受重力力的作用，其大小为49N,方向是竖直向下，作用点在球心上，这个力的施力物体是地球.考点：重力；重力的计算；重心；重力的方向.分析：根据物体受力情况进行受力分析，再根据G=mg计算出重力的大小；重力方向总是竖直向下的，重力的作用点即重心，根据重力的产生原因确定重力的施力物.解答：解：在空中飞行的铅球不考

16、虑空气阻力，铅球只受重力作用；重力大小为：G=mg=5kg刈.8Nkg=49N；重力的方向总是竖直向下的；形状规则质地均匀的物体的重心在物体的几何中心上，所以铅球的重心在球心上；重力是由于地球的吸引而产生的力，所以重力的施力物为地球.故答案为：重力，49，竖直向下，球心，地球.点评：会确定物体的重心，知道重力的方向总是竖直向下的，会根据重力的计算公式进行计算.二、选择题11.对于g=9.8N/kg的理解，正确的是（）A.B.C.D.考点：重力的计算.专题：定性思想.分析：g是常量，g=9.8N/kg表示在地球上，质量为1kg的物体受到的重力是9.8N.解答：解：A、质量为1kg的物体可以受到重

17、力、拉力、压力、支持力等等，只有重力是9.8N，其它的力不一定是9.8N.不符合题意.B、1kg是质量大小，9.8N是重力大小，质量和力不属于同一个物理量，不能进行比较大小.不符合题意.C、g=9.8N/kg表示在地球上，质量为1kg的物体受到的重力是9.8N.符合题意.D、物体受力，没有指出受什么力，不能说质量是1kg.再有g认为是常量，但是不是不变量，它受纬度的影响.不符合题意.故选c.点评：1kg的物体受到的重力是9.8N,但是不能相等.受力是比较宽的概念，受力指物体受到的重力、压力、支持力、拉力、推力等等.12. 下列物体所受的重力最接近0.5N的是（）A. 一只鸡蛋B.一个中学生C.

18、一个铅球D.一只蚂蚁考点：重力大小的估测.专题：估算法.分析：常见物体的重力大致是一个定值，根据生活经验进行判断.解答：解：一只鸡蛋的重力大约是0.5N.中学生、铅球的重力要远大于0.5N,蚂蚁的重力要远小于0.5N.故选A.点评：本题考查学生对身边物体重力的大小判断.13. 一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一，有人在地球上的质量是60kg，到月球上他的体重为（）A.98NB.10kgC.588ND.60kg考点：重力的计算.分析：体重指的是物体受到的重力，计算公式G=mg.解答：解：质量不随位置的改变而改变，月球上物重是地球上重力的六分之一.G=mg=60kgx9.8N/kg=588N

19、,G'=588Nx=98N.故A符合题意.&故选A.点评：会熟练应用重力的公式进行计算，知道物体的质量与物体的形状、状态以及空间位置无关.但月球上重力约为地球上重力的六分之一.14熟透的苹果从树上落下来，下列说法中正确的是（）A. 地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球B. 地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力C. 地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力D. 地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力考点：力作用的相互性.分析：当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的.物体之间的相互作用力等大、反向、同直线.解答：解：熟透的苹果从

20、树上落下来，是受到重力作用，重力的施力物体是地球，根据物体之间力的作用是相互的，地球给苹果施力的同时，也受到苹果对地球的吸引.地球给苹果的力和苹果对地球的力是相互作用力，大小相等.故选C.点评：解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体.15. 踢到空中的足球，受到哪些力的作用（）A. 只受到踢力作用B.受到踢力和重力作用C. 受到重力作用D.没受到任何力的作用考点：重力；惯性.分析：重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，地球附近的一切物体都受到重力的作用，包括与地球接触的物体和地球周围与地球不接触的物体.解答：解：在空中飞

21、行的足球只受到地球对它的重力和空气阻力的作用，之所以能在空中飞行是因为它有惯性；踢力使足球的运动状态发生改变，当脚离开足球时，踢力也就没有了；所以选项A、B、D不正确，选项C正确；故选C.点评：此题主要考查对物体受到的重力的理解，属于基础知识.16. 航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行.如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（）A.用温度计测温度B.用弹簧秤测力C.用天平测质量D.用电子表测时间考点：天平的使用；重力.分析：在太空中失去重力，不能用弹簧测力计测量物体的重力，不能用天平测量物体的质量.其他跟重力没有关系的实验都可以进行.解答：解：A、温度计测量物体的温度，温度计是根

22、据物体热胀冷缩的原理工作的，与重力无关，温度计可以测量物体的温度.不符合题意.B、弹簧测力计不能测量物体的重力，但是还可以测量拉力的大小.不符合题意.C、天平实质是等臂杠杆，如果没有重力，杠杆两端没有了作用力，无论天平两端挂质量多大的物体，都不能改变天平的平衡.符合题意.D、电子表测时间，跟重力没有关系，实验能正常进行.不符合题意.故选C.点评：物理实验的环境改变时，实验是否能正常进行，要看实验环境是否影响到测量工具的正常使用.例如没有了重力，没有了电阻，没有了磁场，还能进行哪些实验.17. 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数

23、为6N,则物体的重力（）1右A.一定等于6NB.一定小于6NC.一定大于6ND.以上判断均不正确考点：弹簧测力计的使用与读数.分析：弹簧测力计的读数等于弹簧相连的挂钩受到的力的大小；将弹簧测力计倒置过来后，再提着挂钩时，挂钩受到的力应该是物体重力和弹簧测力计本身重力之和.解答：解：当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在提环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数6N.故选B.点评：本题考查了弹簧测力计的使用，要了解弹簧测力计测力的实质.三、解答题18. 下列说法正确是的E.A. 竖直上抛的物体不受重力.B. 在空中高

24、速飞行的飞机不受重力的作用C. 自由下落物体所受重力在增大D. 放飞的风筝没有重力E. 地球附近的物体在时候要向地面降落，这是由于物体受到重力的作用的缘故.考点：重力.专题：应用题.分析：重力是指由于地球的吸引而使物体受到的力，地球附近的物体都有受到重力，来判断A、B、D、E是否符合题意；利用公式G=mg来判断C是否符合题意.解答：解：重力是指由于地球的吸引而使物体受到的力，无论物体是运动的还是静止的，地球附近的物体都受到重力,物体向上运功，是因为物体受到的向上的力大于重力，物体向下运功，是因为物体受到的向上的力小于重力，由此可判断，A、B、D不符合题意，E符合题意；物体自由下落，受到重力的作

25、用，但是在下落过程中质量不变，由公式G=mg可知，物体的重力也不变，故C不符合题意.故选E.点评：地球附近的物体都有受到重力，是很重要的一点.在很多题目中，对物体进行受力分析时，重力是最常见的一个力.题目要分析受到哪几个力，首先就要考虑重力的存在.19. （2010南京）在图中画出斜面上的物体所受重力的示意图.考点：重力示意图.专题：作图题.分析：要画重力的示意图首先要找力的作用点，即重心，从力的作用点起沿重力的方向画一条带箭头的线段，在线段的末尾标上力的大小.解答：解：如图所示：物体的重心在物体的几何重心，如图O点，重力的方向是竖直向下的，从O点起沿竖直向下的方向，画一条线段，在线段的末尾标

26、上箭头和力的大小.如图：点评：本题主要考查学生对重力的示意图的画法的了解和掌握，是一道基础题.也是中招的热点.20. 如图所示，重6N的小球正在摆动，请画出小球所受重力的示意图.考点：重力示意图.专题：作图题.分析：重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；先确定小球的重心，然后过重心表示出重力的方向和大小.解答：解：小球的重心在小球的球心，过球心作竖直向下、大小为6N的力（即重力）.如图所示:-一点评：会找出规则物体的重心，知道重力的方向总是竖直向下的，会用示意图表示力的三要素.21. 重为2N的小球抛出后的运动轨道如图所示，画出小球在A位置所受重力的示意图.府、考占：n八、

27、专题：分析：解答：重力示意图.作图题.根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可.解：重力的方向是竖直向下的，过重心画一个带箭头的竖直向下的力即可，如下图所示：/Ig点评：本题考查了重力的示意图的作法.不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的.22. 有一个质量是600g的金属块，能否用测量范围是5N的弹簧测力计测量其重力？为什么？考占：n八、专题：分析：解答：重力的计算；物理量的单位及单位换算；弹簧测力计及其原理.应用题；简答题.已知金属块的质量，根据公式G=mg求出金属块的重力，再与测力计的量程相比较即可得出结论.解：金属块的重力G=mg=0.6kgx10N/kg=6N；6N&

28、gt;5N,超出了弹簧测力计的测量范围，所以不能使用此测力计.点评：本题考查重力的计算，关键是公式的应用，要知道使用测力计时不能超过他的测量范围，解题过程中要注意单位的换算.23. 辆汽车最多运2.9x104N的货物，现要将29t的砂子运完，要运多少趟?考占：八、专题：分析：解答：重力的计算.计算题；应用题.由砂子的质量利用G=mg求出砂子的总重力，结合一辆汽车运送货物的重力就能求出答案.解：砂子的质量：m=29t=2.9x104kg砂子的总重力：G=mg=2.9x104kgx10N/kg=2.9x105N每车运送的货物重力：G车=2.9x104N运送的趟数：/_10（趟）2.9X1佝答：运送

29、的趟数是：10趟点评：此题主要考查重力的计算，知道重力与质量的关系，实际中运送货物取整数，不能出现小数趟，同时提高了应用物理知识解决实际问题的能力，属于基础题24“叶落归根”和“水往低处流”的原因是什么？考点：重力的方向专题：简答题分析：根据重力的方向进行进行分析解答：解：因为重力的方向总是竖直向下的，所以落叶在重力的作用下会向下运动，水也会在重力作用下向下运动点评：知道重力的方向总是竖直向下的，会根据重力的方向解释实际问题25假如失去了重力，将会出现什么现象？试写出三种生活中可能发生的现象考点：重力专题：简答题；极端假设法分析：正是因为有了重力，我们才可以在地上走、在床上睡，正是因为有了重力，月球才会以一定的距离围绕地球转动，如果没了重力，那么原来一些现象就会乱了套解答：解：人能在地面上行走，是因为人受到重力的作用，如果地球上没有了重力，则人就会漂浮在空中；水往低处流，是因为水受到重力的作用，如果地球上没有了重力，则水就不会向低处流了，而是漂浮在空中；地球周围有一层厚厚的大气层包裹着地球，这是由于大气受到地球重力的缘故，如果地球上没有了重力，则空气就会逃离地球，地面附近没有人类和动