2022年广东省高考物理实验题总复习附答案

1、2022年广东省高考物理实验题总复习1.图甲是研究平抛运动的实验装置示意图，小球从斜面上一定高度处从静止释放，经过一 段水平轨道后落下，利用该装置可以记录小球球心的运动轨迹.(1)在实验操作中需要小球多次重复运动，则每次小球 从同一位置由静止开始运动.轨道 光滑.(两空均选填“必须”、“不一定”).(2)某同学记录了运动轨迹上三点A、B、C,如图所示，以A为坐标原点，建立坐标 系，各点坐标值已在图中标出，则小球平抛初速度大小为 m/s； B点的速度是m/s,小球做平抛运动的初始位置坐标为(m、m) (g 10m/s2).2 .某物理实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验。（1）图1是实验装

2、置，将橡皮条一端固定在长木板上，另一端与两根细绳相连，两细绳 的另一端分别有一个绳套。实验时，先用两个弹簧测力计平行于木板拉绳套，将橡皮条 与细绳的结点拉到O点，其中拉OC细绳的弹簧测力计指针位置如图1所示，其读数为 N；根据记录的两个弹簧测力计的示数Fi、F2和各自的方向，作出这两个力的图示，并 用作图法作出两个力的合力F；再用一个弹簧测力计拉橡皮条，也使结点到0点，记录 这时弹簧测力计的示数和方向，并作出这个力的图示F',图2中的F与F'两力中，方 向一定沿AO方向的是»（2）关于实验中的一些要点，下列说法正确的是 oA.分力和合力的大小都不能超过弹簧测力计的量程

3、B.在测量同一组数据F、F2和F'的过程中，橡皮条与细绳结点的位置不能变化C.橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要近些（3）仔细分析实验后，该小组怀疑实验中的橡皮条被多次拉伸后弹性发生了变化，从而 影响实验结果。他们用弹簧测力计先后两次将橡皮条拉伸到相同长度，发现读数不相同， 于是他们进一步探究了拉伸过程对橡皮条弹性的影响。实验装置如图3所示，将一张白 纸固定在竖直放置的木板上，把橡皮条的一端固定于O点，另一端N挂一重物。用与白 纸平行的水平力缓慢地移动N,在白纸上记录下N的轨迹。重复上述过程，再次记录下 N的轨迹。两

4、次实验记录的轨迹如图4所示。过O点作一条宜线与轨迹交于a、b两点, 则实验中橡皮条分别被拉伸到a点和b点时所受拉力Fa、Fb的大小关系为Fa Fb（填“大于”“小于”或“等于”）。（4）根据上述实验探究，请对验证力的平行四边形定则实验提出一点注意事项:o 3.某实验小组利用图甲所示装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验。通过改变弹簧 下面所挂钩码的个数，测出弹力和弹簧长度的几组数据，再根据所得数据在坐标纸上作 出F-x图象如图乙所示，不计弹簧受到的重力。（1）该弹簧处于竖直状态时的原长为 cm。（2）实验得到的结论为。（3）该弹簧的劲度系数为 N/m （结果保留三位有效数字）。4.甲同学做“

5、探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验，设计了如图（a）所示的实验装置。他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，然后在弹簧下端依次挂1、2、3、4、5个钩码，待静止时，测出弹簧相应的总长度1。实验数据见表：（弹力始终未超过弹性限度）U1（b）弹簧总长度 /m5.005.506.006.507.007.50弹力大小/N00.20.40.60.81.0S（a）（1）试根据这些实验数据，在给定的如图（b）所示的坐标纸上，作出弹簧弹力大小F-1图象；（2）该弹簧的劲度系数k是 N/m。5.如图甲是某同学利用实验室的斜面斜槽等器材研究平抛运动。每次都使钢球在斜槽上滚 下，要想得到钢球在空中做平抛运动的轨迹就得设法

6、用铅笔描出小球经过的位置（每次 使用铅笔记下小球球心在木板上的水平投影点）。通过多次实验，把在竖直白纸上记录的 钢球的多个位置，用平滑曲线连起来就得到了钢球做平抛运动的轨迹。（1）为保证实验的顺利进行，下列必要的操作是A.斜槽必须尽可能光滑B.每次小球要从同一位置由静止释放C.斜槽末端必须水平D.小球释放的初始位置越高越好（2）实验过程中，为了在坐标纸上完整地描出钢球平抛运动的轨迹，方便分析处理数据， 图乙中坐标纸的固定情况与斜槽末端的关系正确的是 o（3）某同学采用频闪照相机拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，,知方格纸每 个方格边长为5cm, A、B, C分别为小球运动的三个位置，取重

7、力加速度g=10m/s2, 则照相机拍摄时每 s曝光一次；小球平抛的初速度大小为 m/s»（4）某同学做“研究平抛运动的规律”的实验时，得到了小球运动过程中的多个位置; 根据画出的平抛运动轨迹测出小球多个位置的坐标（x, y）,画出x2 - y图象如图丁所示， 图线是一条过原点的直线,说明小球运动的轨迹形状是；已知该直线的斜率为k, 重力加速度为g,则小球从轨道末端飞出的速度大小为。（用题目给定的字母表示） 6.研究性学习小组的同学欲探究小车速度随时间变化的规律，该小组在实验室设计了一套 如图甲所示的装置，图中A为小车，B为打点计时器，P为小桶（可装入砂子），M是一 端带有定滑轮的水

8、平放置的足够长的木板.已知使用的交流电源的频率为50Hz,由静止 释放小车A,可通过分析纸带求出小车的加速度大小.（1）安装好纸带，先不接通电源，将小车放置在打点计时器一侧，轻推小车，观察小车 的运动，不断调整小桶和砂子质量，口测小车沿水平木板匀速运动时，再次将小车放置 在打点计时器一侧，启动打点计时器，轻推小车，打出的纸带（上面的点为打出的连续 点）如图乙所示，则在误差允许范围内，小车做的（填“是”或“不是"）匀速 直线运动，打0点时小车的速度大小为m/s （结果保留两位有效数字）.（2）在小桶中加入一定质量的砂子，启动打点计时器，将小车从靠近打点计时器一侧由 静止释放，实验中打出

9、的纸带如图丙所示（两相邻计数点间有四个计时点未画出），则小 车的加速度大小a=m/s2 （结果保留两位有效数字）.7.某同学测量物块与木板间动摩擦因数，实验装置如图甲所示。（1）在已知重力加速度g和测出物块下滑加速度a的情况下，还需要测量。A.木板与水平面的夹角6B.物块的质量mC.木板的长度L（2）将木板与水平面的夹角调到合适角度，接通电源，开启打点计时器，释放物块，物 块由静止开始沿木板滑下。多次重复后选择点迹清晰的一条纸带，如图乙所示。图乙中 的点为计数点，相邻的计数点间时间间隔为0.1s。将数据记录到下表：计数点1234567x/cm5.0011.9620.9031.8344.7059

10、.5776.39t/sOJO0.200.300.400.500.600.70（ms-i） 0.500.600.700.790.890.991.09t x请根据表中的数据，在图丙的方格纸上作出工-t图线。（3）由图线求得物块下滑的加速度2=m/s2 （结果保留2位有效数字）。（4）该同学认为：彳-t图象中的图线与时间轴围成的面积表示物块t时间内运动的位移大小。他的观点是 的（选填“正确”或“错误”）。8 .图示是探究向心力的大小F与质量m、角速度3和半径r之间关系的实验装置，左、右 塔轮通过皮带连接，左侧塔轮从上至下有3层，可通过改变皮带所处的塔层来改变左、 右塔轮的角速度之比，当皮带分别处于1

11、、2、3层时，左、右塔轮的角速度之比分别为1：1> 1： 2和1： 3；实验时，将两个小球分别放在长槽的A （或B）处和短槽C处，A, C 到塔轮中心的距离相等。转动手柄时，两个小球随塔轮做匀速圆周运动，向心力大小可 由塔轮中心标尺露出的等分格的格数读出。（1）本实验采用的方法是«（2）若探究向心力的大小F与半径r的关系时，左侧塔轮应选择第 层（选填“1”“2”或"3”），长短槽放置质量 （选填“相等”或“不相等”）的小球，小球应分别放在 两处。（选填“A、C”或“B、C”）。9 .某同学利用拉力传感器来验证力的平行四边形定则，实验装置如图甲所示。在贴有白纸的竖直板上

12、，有一水平细杆MN,细杆上安装有两个可沿细杆移动的拉力传感器A、B,传感器与计算机相连接。两条不可伸长的轻质细线AC、BC （AOBC）的一端结于C 点，另一端分别与传感器A、B相连，结点C下用轻细线悬挂重力为G的钩码D.实验 时，先将拉力传感器A、B靠在一起，然后不断缓慢增大两个传感器A、B间的距离d, 传感器将记录的AC、BC绳的张力数据传输给计算机进行处理，得到如图乙所示张力F 随距离d的变化图线。AB间的距离每增加0.2m,就在竖直板的白纸上记录一次A、B、 C点的位置。则在本次实验中，所用钩码的重力G=N；当AB间距离为1.20m 时，AC绳的张力大小Fa=N；实验中记录A、B、C点

13、位置的目的是。（本题结果都保留三位有效数字）10 .某同学用如图甲所示的实验装置测量物块与斜面之间的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,物块卜滑过程中所得到纸带的一部分如图乙所示，并在纸带上依次标出A、B, C、D、E五个计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未标出。* AtMIX（1）打点计时器打C点时物块的速度v=m/s （保留3位有效数字）；物块下滑 过程中的加速度2=m/s2 （保留2位有效数字）。（2）已知当地重力加速度大小为g,为求出动摩擦因数，还必须测量的物理量是 （填入正确选项前的字母）。A.斜面的高度B.物块的质量C.斜面的倾角11 .小明和小华利用图1所示的装

14、置测量滑块与水平桌面之间的动摩擦因数，给滑块一初速 度，使其拖动纸带滑行，打出纸带的一部分如图2所示，已知打点计时器所用交流电的 频率为50Hz,在A、B、C、D、E五个计数点中（每两个计数点之间还有4个计时点未 标出），打点计时器最先打出的是 点；在打出D点时，滑块的速度大小为m/s （保留2位有效数字）：滑块与桌面间的动摩擦因数为 （保留2位有效数字, 重力加速度g取10m/s2）«打点 滑块沙,器7.72 单位：cm12 .某同学利用如图所示的装置探究做功与速度变化的关系.（I ）小物块在1条橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为Mi；（II）在钉

15、子上分别套上2条、3条、4条同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤（I ），小物块落点分别记为M2, M3, M4（III）测量相关数据，进行数据处理.（1）为探究做功与速度变化的关系，至少需要测量下列物理量中的 （填正确答 案标号）.A.小物块的质量mB.橡皮筋的原长xC.橡皮筋的伸长量D.桌面到地面的高度hE.小物块抛出点到落地点的水平距离L（2）将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为Wi，W2, W3,小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为Li，L2, L3,若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、为横坐标作图，才能得到一条直线.(3)由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽

16、略，为减少误差，请提出改进意见：13 .某实验小组要测量一栋楼的高度H及当地的重力加速度g。如图1所示，让小钢球从楼 顶静止释放，小钢球下落过程中通过正下方的光电门，计时装置测出小钢球通过光电门 的时间为t,光电门距地面的高度为h(h可以调节)，小钢球的直径为d,忽略空气阻力。 试求：(1)测量d时，某次螺旋测微器的示数如图2所示，其读数为d=mm。(2)小钢球通过光电门的瞬时速度可以表示为v=« (用题目中出现的物理量表 示)(3)调节h的大小，可以得到不同的t,当作h-图象时，图象为直线，已知该 图象的斜率为k,截距为b,则该楼的高度H=，当地的重力加速度g=(用 k、b、d 表

17、示)。14 .某兴趣小组到实验室利用相关器材进行实验，研究光的折射现象，如图所示，0是圆心，MN是界面，EF是法线，AO、BO分别表示某次测量时光线在空气和半圆形玻璃砖中的传播路径。该同学测得多组入射角a和折射角p,换算出数值，如表所示：序号123456sina0.240.360.390.550.610.67sinP0.340.500.640.770.870.94(1)请根据图表数据，利用图象进行数据处理，作出sina-sin。图象;sina(2)由原题给出条件可知，入射光线为 (填“A0”或者“B0”)；(3)根据画出的图线，可求得玻璃砖的折射率!)= (保留三位有效数字)；(4)当光线从玻

18、璃砖进入空气时，可能没有出射光线。若恰好入射角为C时，没有光线 从玻璃砖射出，则入射角C与折射率n的关系是 (用三角函数表示)。15 . (1)在“研究平抛运动”的实验中，为了求小球的初速度，需直接测量的数据有。小球开始滚下的高度小球在空中飞行的时间运动轨迹上某点P的水平坐标运动轨迹上某点P的竖直坐标A.B.C.D.(2)在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小 球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认 为正确的是。A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次释放小球时必须从同一位置静止开始释放C,斜槽和小球的摩擦会增加实验误差，

19、所以必须保证斜槽光滑D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些(3)有一个同学在“研究平抛运动”的实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C,量得x=0.2m,又量出它们之间的竖第10页共119页直距离分别为hi=O.lm, h2 = 0.2m,利用这些数据，可求得小球抛出时的初速度为m/s；小球经过B点时竖直分速度为 m/s« （g=10m/s2）16.为了测量一节干电池的内阻，某实验小组准备设计了如图1所示的电路，在实际连接过程中，发现定值电阻和滑动变阻器各有两种型号可供选择，分别是：定值电阻a （阻值1。、额定功率5W）；

20、定值电阻b （阻值10。、额定功率20W）；滑动变阻器c （阻值范围010。、额定电流2A）；请解答以下问题：（1）定值电阻应选择 （填“a”或"b”），滑动变阻器应选择 （填“c"或 “d”）；（2）记录数据后，得实验结果如图2中甲所示。根据图线测得干电池的电动势为 V（结果保留两位小数），干电池的内阻为。（结果保留两位小数）；（3）现有一小灯泡，其U-I特性曲线如图2中乙所示，若将此小灯泡和定值电阻Ro 串联接在上述干电池两端，小灯泡的实际功率是 W （结果保留两位小数）。17.某同学用图1所示的装置研究小车做匀变速直线运动的特点。（1）实验中，除打点计时器（含交流电源

21、、纸带、复写纸）、小车、平板和重物外，在 下面的器材中，必须使用的是 （选填选项前的字母）。A.刻度尺B.秒表C.天平D.弹簧测力计（2）下列实验步骤的正确顺序是 （用字母填写）。A.关闭电源，取下纸带B.将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连C.把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔D.接通电源后，放开小车（3）实验中获得的一条纸带如图2所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D若干个 计数点，利用实验数据计算出打点时小车的速度v,以v为纵坐标，t为横坐标，做出如 图3所示的v - t图象。根据图象求出小车的加速度a=m/s2（保留3位有效数字）。图218 .图甲是通过研究重物自由下

22、落验证机械能守恒定律的实验装置，图乙是打点计时器打出 纸带中的一段，打点计时器的频率为50Hz。纸带中B、D两点间的一个点被墨水污染了， 图中并没有标出。二 图甲（1）根据图乙计算出打下Q点时重物的速度VQ=m/s（结果保留三位有效数字）；（2）可通过计算 两点间的平均速度来尽可能准确地表示打下D点时重物的瞬时速度；（3）测量出D、Q两点间距为h,测量并计算出打下D、Q两点时重物的速率vd和vq, 若在实验误差允许范围内满足关系式 （用g、h、vd和vq表示），则验证了重物 下落过程机械能守恒。19 .某探究小组同学为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间.实 验前，将该计

23、时器固定在小车旁，如图（a）所示.实验时，保持桌面水平，用手轻推一 下小车.在小车运动过程中，滴水计时器滴下小水滴的时间间隔相等，图（b）记录了桌 面上连续的6个水滴的位置.（已知滴水计时器滴水的时间间隔为0.5s）（1）由图（b）可知，小车在桌面上是 运动的.A.从右向左B.从左向右（2）该小组同学根据图（b）的数据判断出小车做匀变速直线运动.小车运动到图（b） 中A点位置时的速度大小为 m/s,加速度大小为 m/s2 （结果均保留2位有效数字）.左.SS.O. 85.1.114.9145.0. 175.0 .右（:.|+-川 7 1nln?ffi（b）20 .某同学利用多用电表的欧姆挡测量

24、未知电阻阻值以及判断二极管的正负极。（1）他选择“义100”倍率的欧姆挡按照正确的步骤测量未知电阻时，发现表针偏转角 度很小，如图1中虚线的位置所示。为了能获得更准确的测量数据，他应该将倍率调 整到 的挡位（选填“X10”或“Xlk”）；并把两支表笔直接接触，调整“欧姆调零旋钮”，使表针指向 Q.调整好此挡位的欧姆表后再正确测量上述未知电阻，若表针指在如图1中虚线的位置，则未知电阻的测量值为 flo（2）若用已调好的多用电表欧姆挡“X 100”挡来探测一只完好的二极管的正、负极（如 图2所示）。当两表笔分别接二极管的正、负极时，发现表针指在如图1中的虚线的位 置,此时红表笔接触的是二极管的 极

25、（选填“正”或"负”）。图121 .某同学用图甲装置“探究匀变速直线运动”，实验得到如图乙所示的纸带。已知打点计 时器所用交流电源频率为50Hz,每隔4个点取一个计数点，各计数点之间的距离如图乙 所示。（1）利用图甲装置完成实验，垫高木板一端平衡小车所受的摩擦力（填“必须” 或“不用（2）计算纸带C点所表示的小车速度 m/s （结果保留两位有效数字）。（3）计算小车加速度 m/s2 （结果保留两位有效数字）。fflC22 .图甲是“研究物体平抛运动”的实验装置图，通过描点画出小球平抛的运动轨迹。(1)下列是实验过程中的一些做法，其中合理的是.A.斜槽轨道要求尽可能光滑B.安装斜槽轨道

26、时，其末端必须保持水平C.小球应从不同高度由静止释放D.描绘小球的运动轨迹时，应该用直线连接各点(2)按正确实验操作，得到小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点0为坐标 原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图乙中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹 的是 o(3)图丙是某同学根据实验画出的小球平抛的运动轨迹，O为平抛的起点，在轨迹上任 取两点A、B,测得A、B两点纵坐标yi=5.0cm、y2=80.0cm, A、B两点的水平间距4 x = 75Ocm,则小球的初速度大小为 m/so (结果保留两位有效数字)DCA乙23 .小明同学在“研究匀变速运动的规律”实验中，选出了如图甲所示的一条

27、纸带（每两个点间还有4个点没有画出），打点计时器的电源频率为50Hz,计算结果均保留小数点后位位置ABCDEv/ (m*s 1)0.610.811.001.18m/s；（1）根据纸带上的数据，计算E点时小车的瞬时速度ve=（2）选取纸带的。点为0时刻，根据表中的实验数据，在图乙中画出小车v-t图象;m/So（3）由（2）中v-t图象可得到，小车在O点速度vo=24 .某实验小组用伏安法测量一节电池的电动势和内阻，分别采用了两种测量方案，一种如图甲所示，另一种如图乙所示，已知电源电动势约为1.5V,内阻约为2。，电压表内阻约为2kQ,电流表内阻约10Q,测出电压表示数U和对应的电流表示数I,在同

28、一个坐标系内描绘出两种方案的U-I图象，回答下列问题:L _L _ Jl甲乙丙（1）图丙中的图线a对应图 （填“甲”或“乙”）中的方案，该方案测得的电源电动势结果 （填“偏小”或“偏大”）。（2）两种测量方案对比，图（填“甲”或“乙”）中的方案测得电源内阻更精确。25 .小光通过实验研究某金属丝的电阻：（1）如图1所示，用多用电表“XI。”挡粗测其电阻R=Q；用图2的螺旋测 微器测其直径D=mm。（2）为了测绘其伏安特性曲线，除待测金属丝Rx外，还备有的实验器材如下：A.电压表V （星程3V,内阻约为15kO；量程15V,内阻约为75kC）B.电流表A （量程0.6A,内阻约为1。；量程3A,

29、内阻约为0.2Q）C.滑动变阻器Ri （05。，0.6A）D.滑动变阻器R2 （02000。，0.1A）E. 1.5V的干电池两节，内阻不计F.开关S,导线若干实验要求滑动变阻器的滑片从A到B的移动过程中，电流表的示数从零开始逐渐增大, 滑动变阻器应选用（填“R1”或“R2”）；请按此要求用笔画线代替导线在图3中 完成余下导线的连接。图2图326 .在“测定电源的电动势和内阻”的实验中，己连接好部分实验电路。lijrr甲（1）按如图甲所示的实验电路，把图乙中剩余的电路连接起来。（2）在如图乙所示的电路中，为避免烧坏电表，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 端（填"A"或&q

30、uot;B”）。（3）如图是根据实验数据作出的U - I图象，由图丙可知，电源的电动势E=V,内阻r=Q （结果均保留2位有效数字）。（4）实验中误差是由于 （选填“电流表”或“电压表”）的读数比真实值偏 （选填"大"或"小”）而引起的。27 .欧姆表由表头、干电池，调零电阻等组成，用一块内阻Ro=2OO。，满偏电流Ig=lmA 的电流表作表头，选用电动势E=1.5V的电池（有内阻）作电源，再加调零电阻组成欧姆表。(1)这块欧姆表的内阻Rpi=fl；(2)若原电流表指针最大偏转角为90° ,改成欧姆表后，当指针偏转60° ,被测电阻 值 Rx=

31、n：(3)若欧姆表内用一个新电池(电动势为1.5V,内阻较小)，测得某一定值电阻读数为R；然后更换另外品牌的新电池(电动势为I.5V,内阻较大)，欧姆表调零后测得同一定 值电阻读数为R,两次测量值R与R'相比，正确的是。A. R' =RB. R' >RC. R' <RD.无法确定28.在用图1所示单摆“测重力加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下：a.取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上；b.用米尺测量细线长度为1, 1与小球半径之和记为摆长；c.缓慢拉动小球，使细线偏离竖直方向约为5°位置由静止释放小球；d.用秒表记

32、录小球完成n次全振动所用的总时间t,计算单摆周期T=；e.用公式g=等计算当地重力加速度；f.改变细线长度，重复b、c、d、e步骤，进行多次测量。(1)在上述步骤中，错误的是 (写出该步骤的字母)：改正后正确的应该 是：。(2)该同学为了减少误差，利用上述未改正错误测量中的多组实验数据做出了图象，该图象对应图2中的。(3)在“用单摆测定重力加速度”的正确实验中，下列做法有利于减小实验误差的 是。A.适当加长摆线B.质量相同，体积不同的摆球，应选用体积较大的C.单摆偏离平衡位置的角度不能太大D.当单摆经过平衡位置时开始计时，经过一次全振动后停止计时，用此时间间隔作为单 摆振动的周期29.某同学在

33、做如图甲所示平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，A、B、C三点的位置在运动轨迹上已标出。（g = 10m/s2）则：（1）为保证实验的顺利进行，下列必要的操作是；A.斜槽必须尽可能光滑B.斜槽末端必须水平C.每次释放小球的位置不必相同（2）小球平抛的初速度为 m/s；（3）小球运动到B点时的竖直速度为 m/s。30.在“测量金属丝电阻率”实验中，提供以下实验器材：待测金属丝、螺旋测微器（千分 尺）、直尺、电源E （电动势约为3V）、电压表V （内阻约5kQ）、电流表A （内阻约为 1.0。）、滑动变阻器、开关及导线若干。（1）如图1所示，用直尺测金属丝的长度1=m；（2）如图2所示，用

34、螺旋测微器测金属丝直径d=m；（3）实验采用伏安法测金属丝的电阻，如图3所示实物图连接图有三条导线未画出，请 补充完整（要求电压可从零开始调节）；（4）利用电压表和电流表读数画出了如图4所示的伏安特性曲线，由此得到金属丝电阻 第20页共119页L= (保留两位有效数字)；(5)根据以上测量，写出计算该金属丝的电阻率的表达式(用R、d、L表示)。0 aBi2345«图3小军. MW图乙31.图甲为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图。砂和砂桶的总质量为m,小车和祛码 的总质量为M.实验中用砂和砂桶的总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。(1)实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的

35、合外力，先调节长木板一端滑轮 的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是。A.将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调 节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动 B.将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和 砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C.将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车 是否做匀速运动(2)实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是。A. M=200g, m=IOg、15g、20g、25g

36、、30g> 40g第21页共119页B. M = 200g, m=20g、40g、60g> 80g、100g、120gC. M=400g, m=20g、40g、60g> 80g> 100g、120gD. M=400g, m=10g、15g、20g> 25g、30g> 40g（3）图乙是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E, F、G为7个相邻的计数点，相 邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为：sab = 14.22cm、sbc= 14.85cm、scd= 15.49cm、sde=16.1 女m、sef= 16.78cm>

37、; sfg= 17.42cmo 已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度2=m/s2 （结果保留两位有 效数字）。32 .如图甲所示为验证动量守恒定律的实验装置图，小车A前端有固定的撞针;后端拴接 纸带，纸带穿过打点计时器（不计纸带和打点计时器之间的摩擦力），小车B右端粘有橡 皮泥。接通打点计时器电源，轻推一下小车A,小车A做匀速运动，然后与静止的小车 B发生碰撞后一起运动，已知打点计时器打点频率为50Hz。（1）平衡摩擦力过程中，轻推小车A打出的纸带如图乙所示，说明长木板垫（填 “高”或“低”）了。（2）平衡好摩擦力，打出的纸带如图丙所示，已测得小车A的质量为mi=0.3kg,小车

38、B的质量为m2=0.2kg,则碰撞前系统的总动量为 kgm/s,碰撞后系统的总动量为 kg-m/s,由此可以得到的结论是 （结果均保留三位有效数字）（3）在第（2）问中，若打点计时器的打点频率未知，是否还能验证动量守恒定律，若 能，写出需要验证的关系式；若不能，说明原因。（填“能”或“不能”）（填 原因或关系式，关系式一律用字母表示）。33 .某实验小组同学利用电流表和电压表测定由两节干电池串联而成的电池组的电动势和内 阻，实验电路如图（a）所示.现有开关和导线若干，以及如下器材：A.电流表A：量程00.6A,内阻约为0.125。B.电压表V：量程03V,内阻约为3kQC.滑动变阻器020。D

39、.滑动变阻器0200Q（1）为了操作方便，减小实验误差，滑动变阻器应选用 （选填相应器材前的字 母）.（2）图（a）中，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于最 端（选填“左”或“右”）.（3）图（b）是甲同学根据实验数据绘制的U图线，根据图线求得被测电池组的电动势 E=V,内阻r=Q （结果均保留到小数点后两位）.（4）该实验中，产生系统误差的主要原因是.图（c）为乙同学做出的伏安特性 曲线，其中的实线为根据测量数据绘制的图线，虚线为在没有系统误差的情况下，通过 电源电流与电压表两端电压的关系的图线，图（c）四幅图中能够正确反映两者关系的 是.图(c)34 .某学习小组为了验证碰撞中的动量守恒

40、，设计了如下方案：如图所示，斜面与水平桌面 平滑连接，先将质量为mi的小滑块A从斜面上某位置由静止释放，测量出滑块在水平 桌面滑行的距离x；接着将质量为m2、相同材料的小滑块B放在斜面底端的水平轨道上， 再让A从斜面上同一位置由静止释放,A与B碰撞后，测量出各自沿桌面滑行的距离xi、 X2，实验中mi>m2。（1）若满足关系式,则验证了 A和B的碰撞动量守恒（用题目中给出的物理量 表示）。（2）若满足关系式,则验证了 A和B的碰撞是弹性碰撞（只用x、xi、X2表示）。（3）关于本实验，下列说法正确的是 （填正确选项）。A.若桌面虽然平整但右侧略低，仍可以验证动量守恒B.若桌面虽然平整但右

41、侧略低，则无法验证动量守恒C.两次从斜面上由静止释放A时不是同一位置，仍可以验证动量守恒D.两次从斜面上由静止释放A时不是同一位置，则无法验证动量守恒35 .在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运 动的轨迹。（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面 字母填在横线上°A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次释放小球的位置必须不同C.每次必须由静止释放小球D.记录小球位置用的铅笔，每次必须严格地等距离下降E.小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触F.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）

42、 一个同学在研究平抛物体的运动实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于 是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C,又量出他们之间的竖直距离分别为 hi、h2，则:（计算结果用$、hi、h2、g表示）物体从A到B所用的时间T=；物体抛出时的初速度vo=;物体经过B点竖直方向速度大小为VBy =。（3）若该同学量得s=0.2m、hi=0.1m、h2=0.2m, g Wt 10m/s2,利用这些数据，可求 得：（结果保留两位有效数字）T=s, vo=m/s, VBy=m/sohih236.在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上 两根细绳，细绳的另一端都有绳套，

43、如图所示。下列实验操作正确的是。A.实验中，两根细绳必须等长B.实验中，只需记下弹簧测力计的读数C.拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D.用一个弹簧测力计与用两个弹簧测力计拉橡皮条时，只要满足橡皮条的长度相等实验中，弹簧测力计的示数如图所示，则图中弹簧测力计的读数为 No某次实验中，若两个弹簧测力计的读数均为4N,且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直, 则 （选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力, 理由是-No 12 3 4 5 "FliFEslFE-ll.ll r_r三二二三4三;；二- No 1 2 3 4 537 .两同学研

44、究小灯泡的发光情况，对同一灯泡分别采用图甲和图乙两种电路进行实验:乙丙BT请在图丙中按图乙电路补画完整连线；连线完毕，在闭合开关准备实验操作前，还需要进行的一步操作是：；根据实验数据两同学分别画出了小灯泡的伏安特性曲线如图丁A、B所示，由图线可 知当电压升高时，小灯泡的电阻值 （填“增大”、“减小”或“不变”），其中与甲 电路相对应的实验曲线是 （填“A”或"B”）。38 .为了 “验证牛顿运动定律”小红在实验室找到了有关仪器并进行了组装，开关闭合前实 验装置如图所示：（1）请指出该实验装置中存在的错误： （写出一处错误即可）；（2）小红所在的实验小组，通过讨论并改进了该实验装置。对

45、实验的原理该小组同学共 提出了以下观点：测量质量：用天平测出小车的质量M；测量合外力：A.摩擦力得到平衡后即可用沙桶所受的重力mg来代替小车所受的合外力；B.摩擦力得到平衡后还得满足小车的加速度足够小，才可用沙和桶所受的重力来代替小 车所受的合外力：C,摩擦力得到平衡后还得满足小车的加速度足够小，拉力传感器的读数才与小车所受的 合外力接近相等；测量加速度：D.根据a=翳即可得出小车的加速度，其中M和m分别为小车和沙桶（含沙）的质量；E.计算出后面某些计数点的瞬时速度，画出v - t图象，量出长木板的倾角0,由a=tan9 求出加速度；F.计算出后面某些计数点的瞬时速度，画出v-t图象，在图象上

46、找两个离得较远的点， 由两点所时应的速度、时间用a="计算出加速度。对以上观点中，测量合外力的方法最好的是；计算加速度的方法中最为恰当的 是;（均选填字母序号）（3）数据处理：为了直观地判断小车的加速度a与质量M的数量关系，应作（选 填“a-M”或“a专”）图象。23)V 9IV39 .利用“验证玻意耳-马略特定律”的实验装置来验证查理定律。（一）为了完成这个实验，除了图中给出的器材外，还需要托盘天平、热水、凉水、和 O（二）必须进行的实验步骤有：（1）用托盘天平称出活塞和框架的质量M,用气压计读出实验室中的大气压强po,按 图安装器材，在框架两侧挂上钩码，使注射器的下半部分位于量杯

47、之中。往量杯中加入 适量的凉水，使注射器内的空气柱位于水面之下，过几分钟后，记下钩码的质量和活塞 下表面的位置，同时 O（2）在量杯中加些热水，过几分钟后在框架两侧加挂适当质量的钩码，使,记 下钩码的质量，同时，o（3）把步骤（2）重复4次。（三）可用作图法来验证查理定律是否成立，该图线的横坐标所代表的物理量及其单位 是温度、C （或K）,纵坐标所代表的物理量及其单位是。40 .某物理兴趣小组利用图甲所示装置测量物块与水平桌面间的动摩擦因数。实验步骤如下:，光电门 光电”这部制二S2-L轻小定格轮(物甲0cm 230.1 nun 0510L用天平测量物块和遮光片的总质量M、重物的质量m,用游标

48、卡尺测量遮光片的宽度 d,用毫米刻度尺测量两光电门之间的距离s；调整轻小定滑轮，使细线:将物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片通过光电门A、B的时间ti和12,求出物块运动的加速度大小a；多次重复步骤，得到a的平均值比根据上述实验数据，求出物块与水平桌面间的动摩擦因数5(1)测量d时，游标卡尺的示数如图乙所示，其示数为 cm。(2)将步骤补充完整。(3)物块的加速度大小a可用d、s、ti和t2表示为a=。(4)物块与水平桌面间的动摩擦因数n可用M、m、值和重力加速度大小g表示为n41 .如图所示某物理兴趣小组将“研究平抛运动”的实验装置改装后用来测量当地的面力加 速度：在

49、轨道的水平部分加装光电门，以测量小球平抛的初速度vo固定轨道，测量轨道 末端的离地高度，即小球平抛的竖直位移h；测量小球从轨道的不同位置释放后平抛的水 平位移x,多次计算小球的运动时间，求平均以获得小球的运动时间t；利用运动学公式 计算当地的重力加速度。（1）关于实验误差的以下说法中，正确的是（多选）；A.小球和轨道间的摩擦是造成系统误差的原因之一B.小球平抛运动过程中受到的空气阻力是造成系统误差的原因之一C.轨道末端未调水平是造成偶然误差的原因之一D.实验中测量长度时的读数误差属于偶然误差（2）该小组实验中测得h=0.420m, vo和x的测量值如表所示：vo (m/s)0.7411.034

50、1.3181.584x (cm)21.730.338.646.4则得到当地的重力加速度为g=m/s2 （小数点后保留两位）。42 .某物理兴趣小组的同学现利用如图（a）所示的装置来做“验证力的平行四边形定则” 实验，其中OB为橡皮筋。（1）某次实验中一弹簧测力计的指针位置如图（b）所示，可知拉力的大小为 No（2）甲同学第二次需用两个弹簧秤分别勾住绳套，互成角度地拉橡皮条，他认为在此过 程中必须注意以下几项其中正确的是。A.两根细绳必须等长B.使橡皮筋拉到与第一次相同的位置C.橡皮筋应在两绳夹角的平分线上D.两个弹簧秤的拉力必须等大（3）图（c）所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中

51、F为只用一个弹簧 第29页共119页测力计拉橡皮筋时所受到的拉力，则其中 （选填“甲”或“乙”）同学测得的实 验结果比较符合实验事实。43.某兴趣小组同学要利用NTC热敏电阻测量温度，图甲为该热敏电阻的电阻特性曲线， 为了测量某状态下的温度，需先测量热敏电阻在该状态温度下的电阻值。 二二二3lo 3> m 40，TO 甲温度（C请按要求完成下列实验：（1）若温度的测量范围为025,不考虑其他因素对电路的影响，要求误差较小，实 验室提供的器材如下，请在图乙的虚线框内画出实验电路图。A. NTC热敏电阻（用安5"表示）B.电压表V：量程5V,内阻约3kQC.灵敏电流表A：量程5mA

52、,内阻为500。D.滑动变阻器R：最大阻值为200。E.直流电源E （电动势6V,内阻不计）F.开关S,导线若干（2）正确接线后，将热敏电阻置于待测状态下，接通电源，电流表示数是1.60mA,电 压表的示数如图丙所示，则电压表的读数为 V。（3）以第二问的数据为基础，求此时热敏电阻的阻值为 kC；结合图甲可知待测温度为 （计算结果均保留两位有效数字）。44.现有两组同学要测定一节干电池的电动势E和内阻r （已知E约为1.5V, r约为1（1）。（1）第一组采用图1所示电路。为了完成该实验，选择实验器材时，在电路的a、b两点间可接入的器件是。A. 一个定值电阻B.阻值适当的不同阻值的定值电阻C.

53、滑动变阻器为了调节方便且测量精度更高，以下器材中，电流表可选,电压表可选 0A.电流表（00.6A）B.电流表（03A）C.电压表（03V）D.电压表（。15V）第一小组经过多次测量，记录了多组电流表示数I和电压表示数U,并在图2中画出 了 U - I图象。由图象可以得出，若将该干电池与一个阻值为2.2。的定值电阻组成闭合 电路，电路中的电流约为 A （保留两位有效数字）。（2）第二组在没有电压表的情况下，设计了如图3所示的电路，完成了对同一电池的测 量。改变电阻箱接入电路中的电阻值，记录了多组电流表示数I和电阻箱示数R,通过研 究李-R图象的信息，他们发现电动势的测量值与第一组的结果非常接近

54、，但是内阻的测 量值与第一组的结果有明显偏差。将上述实验重复进行了若干次，结果依然如此。请说 明哪个组内阻的测量结果较大？并说明形成这个结果的原因。、A.第二组对实验进行深入的理论研究，在是否可以忽略电流表内阻这两种情况下， 绘制两类图象。第一类图象以电流表读数1为纵坐标，将电流表和电阻箱读数的乘枳IR 记为U作为横坐标。第二类图象以电阻箱读数R为纵坐标，电流表读数的倒数亍为横坐 标。请在图4甲、乙两坐标系中分别用实线代表电流表内阻可忽略的情况，虚线代表电 流表内阻不可忽略的情况，定性画出相关物理量之间关系。B.在第二组的实验中电阻箱（最大阻值为999.90,可当标准电阻用）、电流表（量程1g

55、 =0.6A,内阻rg=0.1C）。通过改变电阻箱接入电路中的电阻值，记录了多组电流表示数 I和电阻箱示数R,并画出了如图5所示的R-彳图象。根据图象中的信息可得出这个电 池的电动势E=V,内电阻r=C.某同学利用传感器、定值电阻Ro、电阻箱Ri等实验器材测量电池a的电动势和内阻， 实验装置如图6所示。实验时多次改变电阻箱的阻值，记录外电路的总电阻阻值R,用1 1电压传感器测得端电压U,并在计算机上显示出如图7所示的方关系图线。由图线可 知电池的电动势E=V,内阻r=C。图1I(：:：! ：: :»««B52。54045.用如图1所示装置研究平抛运动。将白纸和复写

56、纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上，钢 球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出，落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较 低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放 钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。(1)关于这个实验，以下说法正确的是 oA.小球释放的初始位置越高越好B.每次小球要从同一高度由静止释放C.实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直D.每次都要平衡摩擦力(2)某同学在描绘平抛运动的轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图2所示。在曲线上取A、 B、C三个点，测量得到A、B、C三点间竖直距离yi = 15.0cm、y2=25.Ocm,水平距离 Xi =X2= 10.0cm, g取lOm/s?,则物体平抛运动的初速度大小为 m/s。