《村晚》教学设计_第1页
《村晚》教学设计_第2页
《村晚》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、村晚教学设计（唱歌课）一、教材分析这首歌曲是作曲家白诚仁以宋代诗人雷震的诗村晚为词谱写而成。村晚是一首描写农村晚景的诗，诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。歌曲的音乐特点比较鲜明，其旋律十分优美、质朴，采用了重复、变化重复、模进、自由模进等创作手法。节奏鲜明而统一，结构工整。二、教学目标1. 能用优美、抒情的声音演唱二部歌曲村晚表现出歌曲宁静、美丽的意境，并能背唱这首歌曲。2认识反复跳跃记号，并能在歌曲演唱中正确表现反复跳跃记号。三、教学重、难点（一）教学重点有感情的演唱古诗歌曲,并理解诗词的意思。 （二）教学难点 歌曲第二乐段开始是全曲的最高音，演唱音准比较困难。 解决办法：指

2、导学生提前吸好气，准备充足进行演唱；认真聆听范唱音响，模仿演唱音准，唱好歌曲。 四、教学过程（一）节奏及视唱训练导语：我为同学们带来一条节奏，请你们试着拍一拍。 1.老师出示节奏：x x x x x x x - - 学生拍出节奏。 2.学生用上面的节奏型，填上同一个音符演唱。 如：1 1 1 1 1 1 1 - -；5 5 5 5 5 5 5 - -； 3老师出示歌曲村晚前面齐唱部分的四个乐句旋律，学生唱谱。（二）学唱歌曲1学唱第一乐段歌词（1）播放第一乐段音频 学生轻声跟唱（2）学生试着填词演唱第一乐段 2朗诵古诗 了解诗意 村晚 （宋）雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背

3、，短笛无腔信口吹。过渡语：这是一首古诗歌曲，描写了四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山口含着一样，倒映在冰凉的池水波纹中。回家的孩子横坐在牛背上，用短笛随意地吹着不成调的曲子。这么美丽的景色用优美的歌声表现出来，更有了图画一般的意境。老师提问：如何将朗诵古诗时的语调、情感带入到演唱中？(学生跟音响有感情的演唱第一乐段歌词，注意弱起节奏。)3播放歌曲完整音频 划分乐段 老师播放第一乐段歌曲录音，学生边听边思考：歌曲可以分为几个乐段？你看到歌曲中的音乐标记了吗? （答案:歌曲分为两个乐段，第一段为齐唱，像是在描述，第二段为合唱，像是情感的抒发。歌曲中出现重复记号，第一段歌词唱完后进入第一个结尾，重头开始演唱第二段然后迈过第一结尾直接进入第二结尾，这是反复跳跃记号。）4学唱第二乐段（1）播放第二乐段音频 学生轻声跟着演唱 （2）学生视唱高声部旋律 加深记忆。（3）教师播放音频 学生填词跟着演唱高声部。（4）学生视唱低声部旋律。（5）学生跟琴演唱低声部旋律。（6）教师播放第二乐段音响，学生可选择一个声部进行合唱。（三）合唱歌曲1指导学生演唱第二段结尾旋律的准确性。 2教师播放歌曲村晚音响，学生选择一个声部进行合唱练习。五、 课堂小结小结：古诗的意境和优美音乐的完美结合，就形成了今天的古诗歌曲。同学

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论