小教专业中国古代文学教学大纲

1、百度文库小学师资教育专业中国古代文学教学大纲第一部分 课程性质与目的要求一、课程性质中国古代文学是小学师资教育专业（文科方向）？的一门必修课岷程， 与中国现当代 文学等同为主要的专业基础课程。二、课程目的要求学习本课程，要求使学员较全面地了解中国古代文学，？增进古代语言、飞文化等方面的知识，陶冶情操，提高阅读、分析、？鉴赏古代文学作品的能力，提高文学、语言修养和审美情趣。第二部分教学时数本课程学分为8学分。课内学时144，其中电视课36学时，录音课18学时。第三部分 教学内容与要求一、教学要求（一）了解本大纲在各编概述中所提及的文学史知识；精读作品（凡在篇名旁标有号者）的作者、创作时代、所属文

2、体及其主要特征；泛读作品的主要内容和主要艺术特点。（二）理解精读作品的思想内容和主要的艺术特点。（三）掌握分析古代文学作品的基本方法。（四）背诵教材中指定要求背诵的篇目。二、内容要点第一编先秦文学（一）概述1 .诗经的时代、分类、赋比兴的表现手法、重章叠句、四言句式、创作方法。/2 .屈原和他的代表作离骚在文学史上的地位。3 .历史散文左传、战国策在记事、记言和刻画人物方面的特点。/4 .哲理散文论语、孟子、庄子、韩非子的主要特点。（ 二）作品诗歌静女（诗经邺风）；青年男女纯真炽热的爱情；铺陈直叙和心理描写。 氓（诗经卫风 广弃妇的怨忿之情；叙事与抒情的结合和比兴手法。无衣（诗经秦风）：同仇敌

3、性抵御外侮的豪迈气概；重章叠句，反复咏唱。 采薇（诗经小雅）：士卒远戍的劳苦和哀怨之情；情景相生，重言叠字。湘夫人（屈原）：借用神话故事写对爱情的忠贞；环境氛围的营造和人物心理的刻画。 橘颂（屈原）：用拟人手法表现人生理想；托物写志。散文 郑伯克段于鄢（左传隐公元年 广统治阶级中为争君位而骨肉相残的故事；富 有个性的人物形象。楚归晋知莹（左传成公三年）：维护尊严，忠于国家；不卑不亢、委婉曲折的辞令。庄辛说楚襄王（战国策楚策 广 贪图眼前安逸而丧失警惕是十分危险的；比喻 说理，层层递进。燕昭王求士（战国策燕策Z）：求贤士兴国的历史经验；用排句增强语势，寓言 构思新颖。论语十二章：孔子的“仁” “

4、义”及重视个人修养的观点；平实简约而思想深邃的语言。（1、2、3、4、6、7、9、10章为精读篇目）寡人之于国也（孟子梁惠王上）：孟子的“王道”学说；用生动比喻和排比、 对偶等手法，来增强说服力。舜发于吠亩之中（孟子告子下）：生于忧患、死于安乐的道理；几乎通篇为排 句和对句。秋水（庄子秋水篇）:宇宙无限，知识无限；用拟人手法和浅显譬喻说明深奥 的理论问题。历山之农者侵畔（韩非子难一 广韩非的法治思想；运用矛盾律来驳难对方，肯定自己的观点。'寓言十二则（染丝、楚王好细腰、狼苗助长、攘鸡者、鲸鹏与斥 安鸟、忽与浑沌、蒙鸠、石邑深涧、歧路亡羊、刻舟求剑、曾参 杀人、南辕北辙广上行下效、不可不

5、合规律求速成等道理；通过生动的故事说明深奥的道理。第二编汉代文学（一）概述1 .汉赋的类别、代表作、主要特点。2 .汉乐府的创作精神和叙事性。3 .史记的体例、思想内容和叙事、写人方面的特点。（ 二）作品诗歌 东门行：人民的贫困激化了社会矛盾；杂言，人物性格的对照。十五从军征：连年战争给人民带来了苦难；场景描写和人物描写。 有所思：强烈的爱和恨；句式与人物情绪的配合。 陌上桑：忠于爱情，不畏权贵；情节完整的五言诗，侧面描写和对话描写。、羽林郎：爱憎分明，讥刺权门豪奴；用偶句铺陈。 行行重行行、青青河畔草：思妇缠绵的感情；比兴的运用和叠字的运用。散文论贵粟疏（晁错）：重农贵粟方能强国；逻辑严密，

6、偶句、对句和对照、映衬的运用。项羽本记（节选）（史记）：项羽的悲剧性格；叙事生动，人物性格鲜明。/'报任安书'（司马迁）：司马迁忍辱完成史记的精神；用典故表情达意。苏武传（汉书李广苏建传）：苏武坚贞不屈视死如归的民族气节；对话描写、 细节描写的运用。孙膑减灶（史记孙子吴起列传 广利用敌人的成见而误导之，以智取胜；故事 完整，叙述简明。韩信拜将（史记淮阴侯列传）:重视人才，珍爱人才；生动的细节描写。毛遂自荐（史记平原君虞卿列传）：毛遂敢于任事不畏权贵；人物形象的塑造。优孟讽谏（史记滑稽列传）：优孟正直的人格和机智幽默的性格；句式特点。请杀张禹（汉书杨胡朱梅云传）：朱云不畏权贵的勇

7、气和正直的品格；人物语 言、动作的描写。万年教子（汉书公孙刘田王杨蔡陈郑传）：对谄媚攀附的讽刺批评；含蓄而又尖锐的笔法。第三编魏晋南北朝文学（一）概述1 .建安诗歌的代表作家和主要特点。正始诗歌的代表作家和主要特点。陶渊明诗歌的思 想内容和艺术风格。南北朝诗歌的代表作家。2 .骈文的一般特点和代表作家。 /3 .小说的发展和世说新语的特点。（ 二）作品诗歌 短歌行（曹操）：感叹人生短暂和表达渴求贤才的忧思；情感表现曲折、跌宕，反复 咏叹。步出夏门行（观沧海、龟虽寿）（曹操）：宽广胸襟和豪迈气概；写景气象壮阔， 直抒胸臆。 白马篇（曹植）：歌颂边塞侠儿捐躯赴难视死如归；风格劲健。美女篇（曹植）：

8、采桑女的形象；华美的辞采，细腻的笔调。杂诗其五其六（曹植）：抱负不得施展的愤激、抑郁之情；比兴的运用。 移居（陶渊明广 远离官场后的欣喜与自得；平淡中见深情。'饮酒其九（陶渊明）：不愿与世俗同流合污的坚定意志；构思巧妙。 咏荆轲（陶渊明广借历史人物表达嫉恶除暴的英雄猛志；英气勃发、豪放有力的风 格。拟行路难其六（鲍照）：抱负不得施展的愤慨；表现跌宕的情感。梅花落（鲍照）：表现坚贞的品格；对比手法。晚登三山还望京邑（曲n：自然景色的生动描绘。散文登楼赋（王粲）：思乡怀归和才能不得施展的忧伤；情景交融，结构谨严。兰亭集序（王羲之）：借兰亭自然风物的描绘传达闲逸洒脱之情；语言清新，文情并 茂

9、。归去来辞并序（陶渊明）：回归田园的喜悦；骈散相间的句法。汉世老人（笔林）：对吝啬鬼的讽刺；简洁、诙谐的文笔。树叶隐身（笔林）：讽刺不劳而获；情节幽默机巧。韩凭夫妇（搜神记）：韩凭夫妇不畏强暴坚贞不渝的爱情；故事结构完整，结尾 富有浪漫色彩。干将莫邪（搜神记）：除强暴的正义行为；情节曲折动人。%玉恭从会稽还、过江诸人、陈太丘与友期行、王子猷居山阴、石崇每 要客燕集、王蓝田性急（世说新语广 通过富有特征性的细节勾勒人物性格，语言简 练。第四编 隋唐五代文学（一）概述 、/1 .隋代文学在六朝至唐的文学发展中所起的过渡作用。/2 .唐代诗歌的成就最为突出，名家辈出，流派纷呈。初唐前期，尚承齐梁余风

10、的“绮错婉媚”的“上官体”。初唐后期的“四杰”、“沈、宋”、陈子昂对唐诗发展的贡献。盛唐 是唐诗的鼎盛期。以高适、'岑参为代表的边塞诗派。以王维、孟浩然为代表的山水田园诗派。 伟大的浪漫主义诗人李白和伟大的现实主义诗人杜甫。中唐是唐诗衰而复兴的时期，前期诗 歌创作处于低潮。“大历十才子”。刘长卿、韦应物。元结、顾况。后期是唐诗发展史上的又 一高潮。以白居易为代表的新乐府诗派。以韩愈、孟郊为代表的“韩、孟”诗派。柳宗元、 刘禹锡。李贺。晚唐是唐诗发展的夕阳返照时期。杜牧和李商隐。温庭筠。皮日休、聂夷中、 杜荀鹤。3 .唐代散文也有很高的成就。唐代古代运动。初唐至中唐前期是古文运动的准备时

11、期， 中唐贞元、元和、长庆年间是古文运动兴起并取得胜利的时期。韩愈、柳宗元的古文理论及 创作成就。晚唐是古文运动趋向衰落的时期。师承韩愈的李翱、皇甫混、孙樵。罗隐、皮日 休、陆龟蒙的小品文。4 .唐代传奇小说的兴起。5 .唐、五代词的产生与流行。温庭筠、韦庄的“花间词”，冯延巳和李煜。（ 二）作品/ 诗歌山中（王勃）：抒写旅愁归思；情景交融。在狱咏蝉（骆宾王）：借咏蝉寄托含冤入狱的郁愤；巧用比兴，以物喻人。从军行（杨炯）：抒写书生投笔从戎，立功塞外的豪情壮志；记叙、描写、抒情相结合，风格雄浑刚建。渡汉江（宋之问广抒写归途中思乡心切、近乡情怯的复杂矛盾心理；含蓄真切，感染力强。感遇（“兰若生春夏

12、”）（陈子昂广以兰若自比，隐寓怀才不遇的感慨和理想幻灭的 忧伤；纯用比兴，寄托遥深。登幽州台歌（陈子昂）：抒发怀才不遇、报国无门的悲愤和孤寂的情怀，意境开阔，格调慷慨悲凉。春江花月夜（张若虚）：描绘了月夜春江花林的美妙景色，抒写了离人相思之情和对 人生哲理、宇宙奥秘的沉思遐想；为传统闺情题材注入了新内容；诗情、画意、哲理水乳交 融，词清句丽韵律悠扬。咏柳（贺知章）：咏早春二月之柳；想象新奇，比喻工巧。过故人庄（孟浩然）：记述乡村访友的情景，描绘田园风光的优美；生活气息浓郁，平淡质朴中蕴含深厚的情味。宿建德江（孟浩然）：抒写日暮夜宿时的羁旅之愁和江畔景色，情景相生，意境清新 淡远。山居秋暝（王维

13、）：描绘秋天傍晚雨后山林的景色，表现乐于归隐的生活意趣；取景 典型，以声息、动态衬托宁静，诗情、画意兼具。使至塞上（王维）：抒发只身赴边的抑郁心情，描写奇特壮丽的塞外风光；“大漠”一联的出色描写。鹿柴（王维）：描绘鹿柴附近空山深林在傍晚时分的幽静景色；以声衬静，以光见空,自然工妙。送元二使安西（王维）：抒发送友惜别之情；写景景中有情，抒情直中有曲。出塞（王昌龄）（“秦时明月汉时关” 广概括千年以来边境不宁，万里戍边的历史事实，表达渴望巩固边防的愿望；言约意丰，精警含蓄。%芙蓉楼送辛渐（王昌龄）：抒写遭贬后送别友人时清冷孤寂的情怀和坚守廉洁的志向； 以景寓情，比喻巧妙。凉州词（王之涣）：表现士卒

14、远戍边城而得不到朝廷关怀的哀怨；写景雄阔苍凉，写 情含蓄深婉。凉州词7 “葡萄美酒夜光杯”）（王翰）：描写边军宴饮的场面；虽见豪情，难掩感慨。黄鹤楼（崔颍）：抒写登楼揽胜而勾起的乡思；景色明丽，境界开阔。燕歌行（高适）：描写战士慷慨赴敌，转战边塞的情景，揭露军中官兵的苦乐悬殊， 抨击将帅的腐败无能，对广大战士寄予同情；出色地运用七言歌行的体制，对比鲜明，风格 雄浑悲壮。别董大（高适）：抒发远别的深情；用景物渲染气氛，开朗、乐观，不落俗套。白雪歌送武判官归京 （岑参）：写雪地送别，用夸张、浪漫的手法描写北国的严寒和 雪景；构思新颖奇特，抒情含蓄蕴藉。道蜀道难（李白）：描写蜀道行走之难和蜀中环境的

15、险恶，表现出对唐王朝政治前途的 隐忧；形象雄伟，感情炽烈，想象丰富，语言夸张。梦游天姥吟留别（李白）：通过梦境的描绘抒写对自由生活的渴求，表现蔑视权贵的 傲岸品格；别具匠心的构思，丰富的想象和高度的夸张。宣州谢楼饯别校书叔云（李白）：抒写理想与现实的尖锐矛盾；感情强烈复杂，结构跌宕多变。登金陵凤凰台（李白）：通过登台所见所感，吊古伤今，抒发对现实和人生的感慨；全诗把历史典故，眼前景物和作者感受融为一体，意旨深远。望天门山（李白）：描绘长江流经天门山处的江山胜景；写景壮阔、优美、雄奇。自京赴奉先县咏怀五百字（杜甫）：描写个人的身世遭遇、往昔抱负和路途见闻，是作者长安十年困守的总结，唐王朝由盛转衰

16、时代的史诗；叙事、抒情、描写、议论的有机结 合，感情跌宕起伏，对比鲜明强烈，人声韵脚的运用。闻官军收河南河北（杜甫）：表达了作者听到官军收复河南河北的惊喜欲狂的心情；奔涌酣畅，被称为杜甫“生平第一首快诗”。春夜喜雨（杜甫）：描绘了春夜雨景，表达了诗人喜悦的心情；体物细腻，描绘入微。登岳阳楼（杜甫）：描绘洞庭湖的壮丽景色，抒发身世之感和忧国伤时的情怀；雄浑 壮阔的景观与凄凉落寞的身世互相映衬。蜀相（杜甫）：赞颂诸葛亮忠勤为国的精神，哀悼他的壮志未酬；前四句景中含情， 后四句以议论为主，抒发景仰之情。塞下曲（“林暗草惊风”）（卢纶）：暗用李广故事，颂扬将军的勇武。逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿广描写雪夜

17、投宿山中贫寒人家的情景；凝炼自然，含蓄 亲切。游子吟（孟郊）：歌颂母爱的深厚博大；比喻新颖贴切，语浅情深，朴素动人。听颖师弹琴（韩愈）：描写琴声的美妙；语言形象，比喻新奇，刻画细腻。左迁蓝关示侄孙湘（韩愈）：抒写忠而获罪的悲愤， 老而弥坚的勇气和对前途的忧伤； 感情真挚，笔势纵横。登柳州城楼寄漳汀封连四州（柳宗元）抒写迭遭打击的忧愤和对同道的怀念；寓情于景，巧用比兴。江雪（柳宗元广描绘了一幅寒江独钓图；寓情于景，入声韵脚的运用。西塞山怀古（刘禹锡）：歌颂国家统一事业，对凭险割据的藩镇提出警告；借古讽今， 含蓄深沉。竹枝词（“山上层层桃李花”）（柳宗元）：描绘了一幅巴东山区春耕时节的风俗画； 节

18、奏轻快，语言流畅。买花（白居易广 揭露封建统治阶级重金购花的穷奢极欲；对比鲜明，讽刺辛辣。缭绫（白居易广 描写缭绫的珍奇贵重和宫中对缭绫的任意糟蹋，揭露了封建社会被 剥削者和剥削者之间的尖锐矛盾；词采华美，声调流利。长恨歌（白居易广 主题的双重性。叙述唐玄宗、杨贵妃的爱情悲剧，并对此寄予深 切的同情；同时对玄宗的重色贪欢、 荒政致乱予以讽刺。 现实主义和浪漫主义相结合，叙事、写景、抒情融为一体，人物形象鲜明，语言优美流畅。钱塘湖春行（白居易）：描绘西湖早春风光；以“行”为构思脉络，取景典型，即景 寓情，同词准确生动。梦天（李贺）：借梦游月宫咏怀，抒发人事沧桑的深沉感慨；想象瑰丽，比喻奇妙， 充

19、满浪漫主义情调。李凭箜篌引（李贺）：描写李凭创造的富有诗意的音乐境界，形象地再现了他的演奏 技艺；构思新颖，神话、比喻、通感等手法的运用。昌谷北园新笋（“餐落长竿削玉开”）（李贺）：以竹自比；一夜千尺、节节向上的新 竹正是诗人奋发向上、积极进取的精神的写照。过华清官（杜牧）'讽刺唐玄宗、杨贵妃的耽于享乐、不恤民命；取材典型，以微见 著，托讽不露，含蓄深远。赤壁（杜牧）：借物兴感，抒发历史兴亡之慨，表明对赤壁之战的独到见解；以小见 大，发人深思。无题（见相见时难别亦难”）（李商隐广 表现刻骨的相思和对爱情的执著追求；感情 真挚，比喻贴切。马嵬坡（李商隐广 直斥唐玄宗荒淫失政，笔触冷峻而直

20、露；倒叙、对比手法的运用。山中寡妇（杜荀鹤）：反映唐末军阀混战给人民带来的灾难，揭露封建统治者无孔不 入的剥削；用七律体制、白描手法反映现实。菩萨蛮（“小山重叠金明灭”）（温庭筠广描述贵族女子晨起梳妆的过程，表现其空虚寂寞之感；刻画精工，用笔委婉，风格浓艳。清平乐（“别来春半”）（李煜）：写仲春忆别；寓情于景，形象鲜明。相见欢（“无言独上西楼”）（李煜）：写秋夜独处时心中的离乱之愁；写景凄寂，将 难以言状的愁苦作了形象细致的揭示。虞美人（“春花秋月何时了"/）（李煜）：抒写故国之思，亡国之恨；感情真切，形象 鲜明，比喻、象征手法的运用。散文右溪记（元结）：描写右溪的风光和整治的经过，

21、为其无人赏爱而怅然；笔墨省净， 语言清丽。张中丞传后序（韩愈）：歌颂英雄人物的功绩和气节，驳斥朝中小人的谬论；议、叙 结合，褒贬分明，选材典型，人物形象栩栩如生。毛颖传（韩愈）：用拟人化的手法为毛笔立传；寓庄于谐，抒发愤世嫉俗之气。段太尉逸事状（柳宗元）：歌颂段秀实刚勇、仁慈、廉洁而有操守的高贵品质；以典 型环境中的人物活动来表现人物个性，在叙事中寓褒贬。螟蜥传（柳宗元）：描绘喜负物又好爬高的小虫最终坠地而死的下场，讽刺贪得无厌追求高官厚禄的达官显贵；形象生动，讽刺辛辣。钻潭西小丘记（柳宗元）：描写钻金母潭西小丘的胜景，于写景中寄托个人流落不遇的感慨；剪裁巧妙，情景交融，状物传神。阿房宫赋（杜

22、牧）：通过写阿房宫的兴废，揭露秦统治者的奢靡失德，说明兴亡之理； 描写和议论紧密结合，善用比喻、夸张、铺叙、渲染等手法，骈散相间，灵活流畅。书何易于（孙樵）：刻画了封建时代清廉、正直的循吏形象，并揭露了晚唐吏治的腐败；夹叙夹议、虚实相间，对比衬托，个性鲜明。原谤（皮日休）:推求怨谤的根源，表现对暴君的强烈憎恨；层层铺垫，卒章显志。英雄之言（罗隐）：借刘邦、项羽遥望秦始皇时的感慨，揭示帝王雄伟、壮丽的屋宇和舒适的游乐是引起窃国大盗“视国家而取之”的原因。以古论今，说理透辟。第五编宋代文学（一）概述1 .宋词代表宋代文学的最高成就。北宋前朝，晏殊、晏几道、欧阳修承袭晚唐五代词风，至柳永而一变，至苏

23、轼而再变。北宋后期，秦观、贺铸和集婉约词大成的周邦彦。南渡前 后的李清照。 南宋前期豪放派词人辛弃疾及张元干、张孝祥。南宋后期，格律派词人姜夔、 史达祖、吴文英。南宋末年，承辛派余绪的刘克庄、刘辰翁和主格律的王沂孙、周密、张炎。2 .宋诗的特点。北宋初年，“西昆体”与力排“西昆”诗风的王禹。北宋中叶，欧阳修、梅尧臣、苏舜钦、王安石、苏轼等扫荡了 “西昆”诗风。北宋后期，以黄庭坚为主要代表的江西诗派。南宋前期，范成大、杨万里与爱国诗人陆游。南宋后期，“永嘉四灵”和“江湖派”， 宋元易代之际的文天祥、郑思肖。3 .宋代散文发展了唐代散文的成果。北宋中叶欧阳修领导了诗文革新运动，主要参与者 有王安石

24、、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙。南宋岳飞、胡铃、陈亮、辛弃疾、文天祥等人的散文。4 .话本小说的兴起。（ 二）作品/诗歌/戏答元珍（欧阳修）：向友人倾诉山城荒寂久病思乡的感情，表现自我宽解的胸怀和对前途的信心；语言清新，感情真切。明妃曲（“明妃初出汉宫时”）（王安石广借咏王昭君不幸身世，讽刺帝王的昏庸； 立意新颖，写人传神。饮湖上初晴后雨（苏轼）：描绘西湖晴日湖光和雨中山色，用字精当，比喻绝妙。惠崇春江晚景（苏轼）：再现惠崇所画江南仲春风光，融入作者的观感和想象；诗中 有画，情趣盎然。游金山寺（苏轼）：抒写由京外放途中游金山寺所见的江山胜景，抒发因仕途失意而 产生的归隐之念；笔意奇伟，景象瑰丽。寄黄

25、几复（黄庭坚）：抒写对友人的思念，并赞美其清廉的品德和优秀的政绩；用典 贴切。雨中登岳阳楼望君山（二首）（黄庭坚）：写遇赦返乡的欣喜心情和登楼所见的洞庭湖美景；抒情写景真切清新。四时田园杂兴（选四首）（范成大广 描绘农村劳动场景，表现农民勤劳、淳朴的美德， 揭示封建剥削；意境清新，语言通俗流畅。过松源，晨炊漆公店/（“莫言下岭便无难”）（杨万里）:从登山、下山这一日常生活 现象中总结哲理；即兴成咏，富于理趣。小池（杨万里）：写小池景物的小巧玲珑，表现诗人静观自得的心情；无限生机，天趣盎然。书愤（陆游）：追怀壮岁功业，痛惜志士迟暮，赞扬诸葛亮北伐，讽刺误国公卿；对 比鲜明，感情沉痛，颔联全用名词

26、组成，描绘出两幅出师图。关山月（陆游）：揭露主和派苟且偷安的政策，表达爱国战士报国无门的悲愤和中原遗民恢复无望的伤痛；强烈的对照，四句一转韵，层次井然。游山西村（陆游）：描绘了江南农村美好的景色和淳厚的民风；熔叙事、写景、抒情于一炉。沈园（二首）（陆游）：悼念前妻唐婉；抚今追者，触景伤怀，以景衬情，缠缠俳恻。、 金陵驿（文天祥）：描绘离宫凄凉的景色，抒发飘泊无依而仍忠贞于国的感情；景中 寓情，用典贴切。过零丁洋（文天祥）：概括作者一生的主要经历，表现以死殉国的崇高气节；豪情激荡，正气磅礴。渔家傲（“塞下秋来风景异”）（范仲淹）：描写边塞风物，反映将士久戍思乡之情和 御敌守边的抱负；意境开阔，格

27、调苍凉悲壮，开宋代豪放词的先声。浣溪沙（“一曲新词酒一杯”）（晏殊）：抒写惜春之感，情致闲雅。踏莎行（“侯馆梅残”）（欧阳修）：借闺中别怀，抒己之恨；以乐景反衬哀景，以递 进层深之笔加强感情的表达。八声甘州（“对潇潇暮雨洒江天”）（柳永）：抒写羁旅之愁；以秋景烘托愁思，感受 真切，想象丰富，层层铺叙中有曲折跌宕之妙。临江仙（“梦后楼台高锁”）（晏几道）：抒写与歌女的相爱、相思之情；借景言情， 含蓄深沉。江城子（“老夫聊发少年狂”）（苏轼）：通过描写出猎，抒发渴望卫国抗敌、建功立 业的壮志豪情；感情奔放，气概豪迈。江城子（“十年生死两茫茫”）（苏轼）：抒写对亡妻的悼念，寄托仕途失意的感慨； 采用

28、白描手法，梦境和现实贯串。水调歌头（“明月几时有”）（苏轼）：咏月兼怀亲人，反映出世与入世、情感和理智 的矛盾；意境清旷，想象奇逸，诗情与哲理交融。念奴娇7，“大江东去”）（苏轼）：借古代英雄感叹自身失意；写景、怀古、言情熔于 一炉，意境开阔，风格豪放。卜算子（“缺月挂疏桐”）（苏轼）：借孤鸿自喻，表现初贬黄州的落寞心情与孤标傲 世的态度；含蓄蕴藉，意在言外。踏莎行（“雾失楼台”）（秦观）：抒发作者在郴州贬所寂寞孤苦、惆怅思乡的心情； 运用象征、比喻等手法，借景言情，含蓄深远。青玉案（“凌波不过横塘路”）（贺铸）：抒写相思和闲愁，寄托政治上失意的苦闷； 寄情于景，比喻新颖。兰陵王（“柳阴直”）

29、（周邦彦）：写客中送客的沉重心情；运用回忆、想象和联想的 表现手法，层层铺叙，曲折回环，写景抒情，细致入微。醉花阴（“薄雾浓云愁永昼”）（李清照）：抒写秋日怀念亲人的孤寂心情；比喻新奇， 言情含蓄。声声慢（“寻寻觅觅”）（李清照广抒写家破人亡后的孤寂处境和凄苦心情；情感活动和自然景物、生活细节融合，叠字的运用有声情并茂之妙。永遇乐（“落日熔金”）（李清照）：通过元宵节的今昔对比，抒发对故国的怀念和流 亡的感慨；对比手法的运用，平淡中见精巧的语言。贺新郎（“梦绕神州路”）（张元干）：为送别遭受迫害的胡铃而作，不写缠绵别情， 而抒发忧念国事的愤激之情；使事用典与比喻象征结合，直中有曲，沉郁顿挫。念

30、奴娇（“洞庭青草”）（张孝祥）：作者遭谗罢官，北归过洞庭时所作。描绘洞庭湖 清明澄澈的美妙景色，表明自己光明磊落的内心世界；画面开阔，气势奔放，富有浪漫主义 色彩。菩萨蛮（“郁孤台下清江水”）（辛弃疾）：抒写故国沦陷的沉痛心情和抵御外侮、收 复中原的决心；比兴达意，苍凉沉郁。摸鱼儿（“更能消几番风雨”）（辛弃疾）：用比兴手法，借对春老花残、后妃失宠的 感叹，暗寓南宋朝庭的艰危处境和作者的遭嫉被谗、壮志难酬；层层转折，章法绵密，柔中 寓刚，风格沉郁。青玉案（“东风夜放花千树”）（辛弃疾广借元夕灯夜佳人的不随流俗，寄托作者政 治失意而不改其节的品质；通篇采用比兴的写法。破阵子（“醉里挑灯看剑”）（

31、辛弃疾）：表现抗金复国的理想与壮志成空的现实之间 的尖锐矛盾；浪漫主义与现实主义相结合，虚实相生。扬州慢（“淮左名都”）（姜夔）：抚今追昔，抒发家园沦丧之悲；化用杜牧诗句，浑 然融合，即景抒情，曲折见意。散文待漏院记（王禹俑）：告诫宰相必须勤政，反映了作者开明的政治主张和实现清明吏治的进步要求；对比手法的运用；排句和韵语使文章声调谐美。丰乐亭记（欧阳修）：紧扣“丰乐”两字，追已北宋开国之功；虽为游记而多议论， 今昔对比，忧深而思远。送石昌言使北引（苏洵）：用孟子的“说大人则藐之”来勉励石昌言，希望他出使契 丹不辱使命；文章情理兼胜，感人至深。读孟尝君传（王安石）：批驳“孟尝君能得士”的世俗观点

32、；通篇只四句而三层转折， 层层进逼，针针见血。留侯论（苏轼）：紧扣“忍”字，驳斥旧说，论证斗争中运用策略和等候时机的重要； 征引史实，反复申论，雄辩透彻。前赤壁赋（苏轼）：通过月下泛舟，主客对话，反映作者贬谪生活中的矛盾心情和对 人生的见解；构思奇巧，波澜起伏，情、景、理融为一体。跋李庄简公家书（陆游）：刻画李光蔑视权奸、刚毅不屈的气概；抓住最能显示人物 个性的言行加以描绘，寥寥数笔，光彩射人。指南录后序（文天祥）：追叙出使元军，被拘北行，以及从敌营逃脱后九死一生的经 过，表明作者忠贞不屈的民族气节和爱国精神；寓抒情于叙事、议论之中，忠愤感人。第六编 元明清文学（一）概述 /1 .曲是元代文学

33、的代表。元曲包括杂剧和散曲。元代杂剧前期有关汉卿的窦娥冤、王实甫的西厢记、马致远的汉宫秋、白朴的梧桐雨等，后期有郑光祖的倩女 离魂等。散曲作家前期有关汉卿、马致远、白朴、张养浩等，后期有张可久、乔吉、睢景 臣、刘时中、贯云石等。元末南戏琵琶记。2 .元代诗文成就不高。名家有刘因、赵孟RHT5, 61兆R KG-*31页、萨都刺、王冕、杨维桢等。3 .小说是明清文学的代表， 长篇章回小说明代有三国演义、水浒传、西游记、金 瓶梅，清代有儒林外史、红楼梦、镜花缘。白话短篇小说明代有“三言” （警世通 言、醒世恒言、喻世明言）、“二拍”（初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇）。文言短 篇小说清代有聊斋志异、阅微

34、草堂笔记。4 .戏曲在明清有新的发展，传奇的兴起。明代汤显祖的牡丹亭，清代洪升的长生殿，孔尚任的桃花扇。5 .明清诗文的成就不如唐宋。明代初年的刘基、高启和“台阁体” ；明代中叶“茶陵派”“前、后七子”与“唐宋派”；明代后期李贽和“公安派”；明末的陈子龙、夏完淳与张岱。 清代初年的吴伟业、钱谦益与倡“神韵说”的王士祯。侯方域、魏禧、汪琬的散文。清代中 叶倡“性灵说”的袁枚，与袁枚齐名的赵翼。 诗风哀怨婉丽的黄景仁。“桐城派”与“阳湖派” 的散文。骈文名家汪中。清代的著名词人有陈维感、朱彝尊、张惠言以及纳兰性德。（ 二）作品/戏曲窦娥冤（第三折法场）（关汉卿）这一折是全剧高潮，窦娥不甘屈辱、不畏强暴的刚毅 性格得到集中的表现，对天道、王法和官吏彻底否定并有力控诉，喊出了旧时代被压迫人民 的共同呼声；现实主义与浪漫主义相结合。西厢记（第四本第三折长亭送别）（王实甫）：抓住“暮秋天气”、飞“离人伤感”加以 生发，将别恨离愁写得层次井然；景物描绘生动，心理刻画细腻，曲文自然华美。牡丹亭（惊梦）（汤显祖）描写杜丽娘在美好的春光里感叹深闺的寂寞和对美好生活的向往。曲辞优美，刻画心理细腻