《人类与社会》课程教学大纲

1、人类与社会课程教学大纲一、教师或教学团队信息教师姓名职称办公室电话电子信箱二、课程基本信息课程名称（中文）：人类与社会课程名称（英文）：Humanand Society课程类别：通识必修课通识选修课专业必修课专业方向课专业拓展课实践性环节课程性质：学术知识性方法技能性研究探索性实践体验性课程代码：05105141周学时：2总学时：32学分:2先修课程：无授课对象：教育学专业本科生三、课程简介本课程也是一门文科综合性课程，其内容覆盖天文、地理、历史、社会学、人类学、心理学、当代社会政治经济与国际关系等不同学科，为学生从事中小学品德与生活、品德与社会课及各类校本课程的教学打下基础，是符合当前基础教

2、育课程改革发展趋势的一门特色课程。本课程主要以人在社会中的活动为中心，以人类社会发展的历史轨迹为线索，从历史和现实两个层面阐述人类社会发生、发展的基本脉络，分析当代人类社会的基本情况。四、课程目标1. 掌握较系统的关于人类社会产生和发展的基本知识，了解社会生活各个方面的基本情况和当代社会发展所面临的重大问题。2.能够拥有广阔的视野，从总体上把握人类社会发展的基本规律，能够正确认识当代社会问题，提高人文素养和分析问题解决问题的能力。五、教学内容与进度安排（一）教学内容第一章 人类的产生与发展1. 本章教学目标Ø 知识目标：掌握本章基本知识（教材P1）Ø 技能目标：学会检索本讲

3、知识，初步掌握科学研究方法Ø 能力目标：开发科学想象力和创造力2. 教学内容主要知识点：（1） 宇宙大爆炸理论（2） 新暴涨宇宙论（3） 太阳系的起源与构成（4） 太阳的结构（5） 地球的结构与圈层（6） 人类的起源（7） 现代人的起源与发展（8） 人口密度与人口迁移重点：（1） 宇宙大爆炸理论（2） 地球的结构与圈层（3） 人类发展的基本阶段（4） 人口密度与人口迁移难点：（1） 新暴涨宇宙论（2） 人类发展的基本阶段（3） 现代人的起源3. 课外学习任务Ø 阅读教材，复习重点知识Ø 预习Ø 观看网易公开课太阳（BBC）关于地球你不知道的十件事穿越地球

4、需要多久？Ø 阅读推荐书目和其他材料（参见“八、课程资源”）Ø 根据自己的兴趣选择并准备课外作业选题和拓展活动（参见“九、其他需要说明的事宜”）第二章社会发展与资源利用1. 本章教学目标Ø 知识目标：掌握本章基本知识（教材P33）Ø 技能目标：学会生活中废旧物品的再利用Ø 能力目标：培养“可持续”的生活能力；发现身边的可持续发展问题，制定简要的解决方案。2. 教学内容主要知识点：（1） 资源的定义（2） 资源与经济学十大原理（3） 资源的分类（4） 当今社会发展所面临的人口、资源和环境问题（5） 可持续发展理念的概念和原则重点：（1） 资源的种

5、类（2） 社会发展与资源、环境的关系（3） 当前人类社会发展所面临的挑战（4） 可持续发展的概念及原则难点：社会发展与资源、环境的关系3. 课外学习任务Ø 阅读教材，识记重点知识Ø 预习Ø 观看电影海洋（法国；片源：爱奇艺）Ø 观看网易公开课：矿产资源利用与社会进步水资源及其利用水与人类森林与人类Ø 阅读推荐书目和其他材料（参见“八、课程资源”）Ø 根据自己的兴趣选择并准备课外作业选题和拓展活动（参见“九、其他需要说明的事宜”）第三章婚姻、家庭与社区1. 本章教学目标Ø 知识目标：掌握本章基本知识（教材P69）Ø

6、技能目标：掌握建立亲密关系的技巧和工具Ø 能力目标：恋爱与家庭问题分析/解决能力；社区问题调研/解决能力2. 教学内容主要知识点：（1） 亲密关系、婚姻、家庭和社区的含义（2） 西方亲密关系理论（3） 爱情与婚姻的统一（4） 婚姻与家庭的历史演变（5） 我国未来婚姻、家庭的基本走势（6） 农村社区与城市社区重点：（1） 西方亲密关系理论（2） 我国婚姻与家庭的走势难点：（1） 西方亲密关系理论（2） 不同婚姻制度的区别3. 课外学习任务Ø 阅读教材，识记重点知识Ø 预习Ø 观看网易公开课：家庭与夫妇心理学-亲密关系Ø 阅读推荐书目和其他材料（参

7、见“八、课程资源”）Ø 根据自己的兴趣选择并准备课外作业选题和拓展活动（参见“九、其他需要说明的事宜”）5. 课外学习要求阅读教材，识记重点知识；阅读推荐书目和其他材料；观看网易公开课；根据自己的兴趣选择并准备课外拓展活动。第四章种族、民族与国家1. 本章教学目标Ø 知识目标：掌握本章基本知识（教材P95）Ø 技能目标：设计战争游戏策划书的技能（针对有兴趣的同学）Ø 能力目标：解释身边的种族问题与民族问题的能力；解释法律情理问题的能力；解释战争问题的能力2教学内容主要知识点：（1） 种族、民族、阶级、阶层、国家、军队、法律、战争的含义（2） 种族歧视与种

8、族冲突的根源（3） 中华民族多元一体格局理论（4） 阶级的起源与消亡（5） 阶层划分的依据（6） 当代中国社会的阶层分化（7） 战争的文化意义（8） 国家的本质与功能（9） 法律的情与理重点：（1） 中华民族多元一体格局理论（2） 阶级的起源与消亡（3） 阶层的含义和划分依据（4） 国家的本质与功能难点：（1） 种族歧视与种族冲突的根源（2） 法律的情与理（3） 阶层的划分依据（4） 战争的文化意义3课外学习任务Ø 阅读教材，识记重点知识Ø 预习Ø 观看网易公开课：一个艺术家对种族暴力的无谓抗争我从曼德拉身上学会的事影像中的人类学彝族传统文化藏族民间文学第三次世界

9、大战模拟Ø 观看BBC纪录片：天启：第一次世界大战全记录天启：第二次世界大战我们的世界大战101种改变世界的武器（片源：Bilibili）Ø 阅读推荐书目和其他材料（参见“八、课程资源”）Ø 根据自己的兴趣选择并准备课外作业选题和拓展活动（参见“九、其他需要说明的事宜”）第五章农业文明与商业发展1. 本章教学目标Ø 掌握本讲基本知识（教材P130）Ø 能力目标：调查身边食品健康状况的能力2教学内容主要知识点：农业和商贸的含义“五谷”的名称与形貌农业的起源农业的发展农业文明与乡村社会农业对人类的意义商贸的起源商贸的发展市场经济重点：（1） 农业的

10、发展历史（2） 农业文明与乡村社会（3） 商贸的发展历史（4） 市场经济难点：近代社会商业贸易的繁荣与发展3课外学习任务Ø 阅读教材，识记重点知识Ø 预习Ø 观看网易公开课伞Ø 阅读推荐书目和其他材料（参见“八、课程资源”）Ø 根据自己的兴趣选择并准备课外作业选题和拓展活动（参见“九、其他需要说明的事宜”）第六章 工业化、城市化与交通1. 本章教学目标Ø 知识目标：掌握本讲基本知识Ø 能力目标：解释、评价市政交通决策的能力2. 教学内容主要知识点：（1） 工业、城市与交通的含义（2） 工业革命的历史背景（3） 工业革命与社会

11、变迁（4） 城市的类型（5） 城市化的趋势（6） 现代交通的进步与社会发展重点：（1） 工业革命与社会变迁（2） 城市的类型（3） 城市化的趋势难点：工业革命与社会变迁3. 课外学习任务Ø 阅读教材，识记重点知识Ø 预习Ø 观看网易公开课工业革命前的世界经济史城市化物流与生活Ø 阅读推荐书目和其他材料（参见“八、课程资源”）Ø 根据自己的兴趣选择并准备课外作业选题和拓展活动（参见“九、其他需要说明的事宜”）第七章 民俗、宗教与文化1. 本章教学目标Ø 知识目标：掌握本讲基本知识（P201）Ø 技能目标：会设计民俗服装（针对有

12、兴趣的同学）Ø 能力目标：解释宗教力量的能力；解释邪教危害的能力；解释文化冲突的能力2. 教学内容主要知识点：（1） 民俗、宗教、文化的含义（2） 中国与世界民俗（3） 民俗的功能（4） 古典宗教的产生与发展（5） 现代社会的宗教发展（6） 邪教的危害（7） 我国的宗教政策（8） 文化的类型（9） 文化冲突与融合的动因3. 课外学习任务Ø 阅读教材，识记重点知识Ø 预习Ø 观看网易公开课：如何审视环境民俗民俗文化鉴赏民族服饰设计实践60秒宗教探奇宗教信仰，进化论以及自我超越的狂喜日本的制服文化Ø 阅读推荐书目和其他材料（参见“八、课程资源”）&

13、#216; 根据自己的兴趣选择并准备课外作业选题和拓展活动（参见“九、其他需要说明的事宜”）第八章 时代主题与世界政治格局1. 本章教学目标Ø 了解当代世界政治格局的形成历史Ø 了解当今时代的主题Ø 了解世界政治格局Ø 理解当代中国的世界形象Ø 掌握当代中国的主要外交问题Ø 能力目标：分析当代世界格局和中国立场的能力2. 教学内容主要知识点：（1） 战后两大阵营对峙的政治格局（2） 两极世界政治格局的崩溃（3） 当代世界政治的多极化趋势（4） 当今世界的和平与发展问题（5） 当代中国的世界形象（6） 当代中国的主要外交问题（7） 政治

14、的多极化与国际组织重点：当代中国的主要外交问题难点：当今世界的和平与发展问题3. 课外学习任务Ø 阅读教材，识记重点知识Ø 预习Ø 观看CCTV1新闻联播新闻30分Ø 观看电影模仿游戏Ø 阅读推荐书目和其他材料（参见“八、课程资源”）Ø 根据自己的兴趣选择并准备课外作业选题和拓展活动（参见“九、其他需要说明的事宜”）第九章 现代化、全球化与知识经济时代1. 本章教学目标Ø 了解人类社会发展的现代化进程Ø 理解知识在当今时代的重要作用Ø 理解终身学习的理念2. 教学内容主要知识点：（1） 人类社会的现代化进

15、程（2） 世界现代化发展的历史轨迹（3） 中国现代化问题的提出与实践（4） 终身学习的概念与实践重点：中国现代化问题的提出与实践难点：（1） 中国现代化问题的提出与实践（2） 终身学习的概念与实践3. 课外学习任务（1） 阅读教材，识记重点知识（2） 预习（3） 阅读推荐书目和其他材料（参见“八、课程资源”）（4） 根据自己的兴趣选择并准备课外作业选题和拓展活动（参见“九、其他需要说明的事宜”）（二）课堂教学进度安排周次教学内容教学方法1第一章第一节人类生存的物质环境讲授图片讨论（图源：NASA宇宙摄影集）2第一章第二节人类的起源及进化第三节 人类的发展讲授视频讨论：人类的十大事实人类还在进化

16、吗公开讨论：优秀科幻作品的评价标准或小组绘画：未来的人类3第二章第一节资源及资源的分类第二节当今社会发展所面临的人口、资源和环境问题第三节人类社会的可持续发展道路讲授公开讨论：海洋观后感4第三章第一节亲密关系理论+婚姻与家庭的历史演变讲授公开讨论：婚姻观之我见（门当户对，志同道合）5第三章第二节当代社会的婚姻与家庭第三节社区的产生与发展讲授公开讨论：婚姻是否以爱情为基础6第四章第一节种族与民族第二节阶级与阶层讲授公开讨论：种族歧视的过去、现在与未来小组讨论：超越父母所属的阶层容易吗？为什么？视频讨论：种族歧视实验7第四章第三节国家与法律第四节军队与战争讲授案例教学：战争游戏部落冲突8第五章第一

17、节农业的产生与发展第二节农业文明与乡村社会-1讲授视频教学：伏曦氏与神农氏小游戏：猜五谷公开讨论：当代大学生的饮食9第五章第二节农业文明与乡村社会-2第三节商贸的产生与发展讲授视频教学：是真的吗？公开讨论：双11与中国人的生活10第六章第一节工业与工业革命第二节城市与城市化-1讲授小游戏：猜鲁班的发明11学生外出实习12学生外出实习13第六章第二节城市与城市化-2第三节交通的发展与进步讲授公开讨论：智能交通与有轨电车14第七章第一节社会生活与民俗第二节宗教的产生和发展讲授视频教学：节庆、婚嫁、丧葬民俗15第七章第三节文化的产生与发展第四节文化的冲突与融合讲授小组讨论：香港与大陆的文化冲突16第

18、八章第九章复习与反馈讲授（三）实践教学形式及课时安排建议实践教学形式课时安排建议1. 课外拓展活动或课外作业+其他课外学习任务（学生课外完成）6课时（包括见习周）2. 课外拓展活动成果展示（教师组织主题班会）4课时3. 答疑与辅导2课时说明：相关章节的选题安排参见“九、其他需要说明的事宜”。六、修读要求学生应上课认真听讲，积极发言，积极参加讨论；课后及时、认真完成各种类型的作业，认真准备拓展活动。诚信自律，所有作业自主完成，一经发现有抄袭，本次作业以0分计。上课不迟到早退，三次无故缺席不得参加期末考核；上课时应保持手机静音，除查阅相关资料外，不得长时间使用手机；除非特殊情况不得离开课堂。七、学

19、习评价方案1. 本课程的总评成绩由平时成绩和期末成绩组成，分别占40%和60%。2. 平时成绩共计100分，其中出勤和课外拓展活动为得分项，分别占30%和70%；课上回答问题为加分项，每次视情况加1-2分，最高20分；课堂纪律为扣分项，严重违纪一次扣5分。3. 期末成绩共计100分，形式为专题作业。八、课程资源【教材】1. 人类与社会，惠中主编，高等教育出版社，2009.【拓展阅读】1. 英国马丁·雷德芬著，地球，译林出版社，2005.2. 尼尔马拉·纳塔瑞杰著；美国航空航天局（NASA）绘；董乐乐译，地球与太空：美国宇航局NASA最珍贵摄影集，北京联合出版公司，2015.

20、3. 刘伉，李志华著，美丽的地球系列:全球最美的自然景观，中信出版社，2016.4. 英国达尔文著，刘连景译，物种起源，新世界出版社，2014年.5. Catron, M.L. (2015). To Fall in Love with Anyone, Do This. 6. 以色列马丁·范克勒韦尔德著，李阳译，战争的文化，三联书店，2010.7. 英国罗伯特.K.默顿著，范岱年等译，十七世纪英格兰的科学、技术与社会，商务印书馆，2000.8. 美国威尔·杜兰著，世界文明史，台湾幼师文化译. 华夏出版社，2010.9. 鲍宗豪著，当代社会发展导论，华东师范大学出版社，1999.10. 叶澜等著，教师角色与教师发展新探，教育科学出版社，2001.【专业资源网站】1. 美国航天局官网：/2. 中国地质博物馆地球杂志官网：3. 网易公开课：4. 果壳网：5. 中国地震台网：6. 中国宗教网：7. 中华网军事：8. 农历网：【课件】每学年最新版本课件；随堂拷贝或登录BB平台下载九、其