《科技与专业英语（二）》课程教学大纲2

1、科技与专业英语（二）课程教学大纲课程编号：20331406总学时数：32总学分数：2课程性质：任意选修课程适用专业：工程管理一、课程的任务和基本要求：在经济发展日益全球化的今天，国家之间的经济往来越来越频繁，其具体表现是国际贸易的繁荣以及国际型的企业也越来越注重全球市场的开发。我国作为资源成本低、消费能力强的发展中国家，受到了全球市场的青睐，国际贸易的发展相当繁荣，同时越来越多的企业在国内投资建厂，把中国作为大的生产基地和销售基地。在这种情况之下，对人才的需求也就发生了变化，很多行业和企业都需要既有专业能力又有外语能力的人才提供服务，人才的知识结构必须相应地改变。中国加入WTO以后，国内的建筑

2、市场已成为国际建筑市场中不可分割的一部分。学习、了解并运用国际工程项目管理的经验以及国际惯例就显得十分重要。专业英语课程在美国工程管理原版教材基础上选择部分内容，修订成自编讲义，辅以国际工程通用的合同文件（英文）为课外读物开展教学活动，以提高学生实际运用外语于工程管理实践中的能力。专业外语课程为学生提供了将专业知识与外语相结合的机会，使学生能够培养外语的思维习惯和处理问题的方法。通过专业外语的学习，要求学生学会专业外语的阅读方法及其应用。在本学期通过阅读、翻译等训练，掌握一定数量的专业外语词汇量。 二、基本内容和要求：1. CONSTRUCTION SERVICES DURING DESIGN

3、FINDING THE RIGHT CONSTRUCTION MANAGER， TASK AND RESPONSIBILITIES OF THE CONSTRUCTION MANAGER 熟悉项目设计各阶段的工作内容。2. BIDDING AND PROCUREMENTQUALIFICATION OF BIDDERS，WORK PACKAGES，CONSTRUCTION DOCUMENTS，BIDDING INFORMATION CONTRACTUAL INFORMATION，Articles of Agreement，Conditions of Contract， TECHNICAL INF

4、ORMATION TENDERING PROCEDURES，AWARD OF THE CONTRACT掌握项目投标和采购的组成阶段，及各阶段的主要工作内容。3. CONSTRUCTION CONTRACTSTHE MEANING OF CONTRACT，FORM OF CONTRACT，TYPES OF CONTRACT BASED ON TERMS OF PAYMENT，CONTRACTUAL CLAIMS，RESOLUTION OF DISPUTES掌握合同的类型和争端解决的方式，了解合同管理的内容。 三、实践环节和要求：无。 四、教学时数分配：理论：32 实验： 0 上机：0 其它：0

5、教学内容学时分配教学内容学时分配CONSTRUCTION SERVICES DURING DESIGN10学时 BIDDING AND PROCUREMENT10学时 CONSTRUCTION CONTRACTS 10学时 Examine2学时 合计32五、其它项目：无。六、有关说明：1、教学和考核方式：本学期专业外语的教学侧重如下方面：(1)随堂的讲解主要靠学生的口译和阅读。(2)布置3-4次笔译作业，并随堂抽查笔译作业的完成情况。(3)以小组为单位，布置两次小论文，并在课堂作口述，以训练其写作和表达能力。(4)准备专业方面的电教片，观赏并提问，以提高专业方面的听力。(5)考核以平时成绩为主，开卷考试。2、习题：阅读的科技文章达5篇，翻译分为课堂的口译和课后的笔译两个方面，口译每位学生一个学期至少随堂抽查三次。笔译训练为两次，每次300字左右，并在课堂作口述，以训练其写作和表达能力。3、能力培养要求： 通过一个学期的学习，要求学生掌握300个以上专业词汇，能查阅并翻译较复杂的专业文献。4、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：大学英语、科技与专业英语(一)后续课程和教学环节：工程项目采购管理、施工项目进度成本综合管理、工程项目质量管理平行开设课程和教学环节：工程造价、工程项目管理、合同管理5、教材和主要参考书目：（1）教材：自编教材（2）主要参考书目： FIDIC