高考化学二轮复习 第1部分 第11讲 非金属及其化合物课件-人教版高三全册化学课件

1、第第11讲非金属及其化合物讲非金属及其化合物2年考情回顾知识网络构建热点考点突破热点题源预测2年考情回顾设设问问方方式式非金属及其化合物的性非金属及其化合物的性质与应用质与应用例例(2018全国卷全国卷，28)，(2018全国全国卷卷，7)(2018江苏卷，江苏卷，3)，(2017江苏卷，江苏卷，4)以非金属单质与化合物以非金属单质与化合物的转化关系为载体进行物的转化关系为载体进行物质的推断质的推断例例(2018全国卷全国卷，26)，(2017江苏江苏卷，卷，7)非金属单质及其化合物非金属单质及其化合物的性质探究的性质探究例例(2018天津卷，天津卷，4)，(2018江苏卷，江苏卷，6)环境污

2、染的原因、治理环境污染的原因、治理及保护问题及保护问题例例(2018全国卷全国卷，8)，(2018江苏江苏卷，卷，20)(2018天津卷，天津卷，9)知识网络构建热点考点突破考点一常见非金属及其化合物的性质和应用考点一常见非金属及其化合物的性质和应用 命题规律： 1题型：选择题、填空题。 2考向：在选择题中考查物质的性质、制备、用途，以正误判断的形式考查考生对常见物质鉴别与检验方法的掌握情况，填空题与化学推断、实验、计算并结合相关工艺与制备综合考查物质的鉴别与检验，该命题形式对考生要求较高。物质物质应用、性质应用、性质二氧化硅二氧化硅光导纤维、玛瑙饰物光导纤维、玛瑙饰物石英坩埚石英坩埚熔点高熔

3、点高硅胶硅胶干燥剂、催化剂载体干燥剂、催化剂载体多孔，表面积大，吸附性强多孔，表面积大，吸附性强硅酸钠溶液硅酸钠溶液 黏合剂、防火剂、防腐剂黏合剂、防火剂、防腐剂碳化硅碳化硅砂纸、砂轮磨料砂纸、砂轮磨料硬度大硬度大硅钢硅钢变压器铁芯变压器铁芯具有很强的导磁性具有很强的导磁性物质物质应用、性质应用、性质硅硅制作硅芯片、制作光电池制作硅芯片、制作光电池半导体半导体铝硅酸盐铝硅酸盐吸附剂、催化剂吸附剂、催化剂具有均匀微孔结构具有均匀微孔结构氯气氯气杀菌消毒剂、漂白剂杀菌消毒剂、漂白剂Cl2溶于水，产生具有强氧化溶于水，产生具有强氧化性的次氯酸性的次氯酸臭氧、臭氧、ClO2杀菌消毒剂杀菌消毒剂具有强氧

4、化性具有强氧化性漂白液漂白液漂白粉漂白粉漂白精漂白精杀菌消毒剂、漂白剂杀菌消毒剂、漂白剂与空气中的与空气中的CO2反应，产生反应，产生具有强氧化性的次氯酸具有强氧化性的次氯酸物质物质应用、性质应用、性质碘化银碘化银人工降雨人工降雨分解吸热分解吸热干冰干冰人工降雨人工降雨升华吸热升华吸热二氧化硫二氧化硫漂白纸浆、毛、丝、草帽辫漂白纸浆、毛、丝、草帽辫与某些有机色质生成不与某些有机色质生成不稳定的无色物质稳定的无色物质杀菌、消毒杀菌、消毒有毒气体有毒气体氨气氨气制冷剂制冷剂液氨汽化时吸收大量的热液氨汽化时吸收大量的热浓硫酸浓硫酸干燥剂干燥剂浓硫酸具有吸水性浓硫酸具有吸水性 2熟记常见无机酸的重要规

5、律和特性 (1)最高价氧化物对应水化物的酸性与元素非金属性的强弱一致，如酸性：HClO4H2SO4H3PO4H2CO3H2SiO3。 (2)证明酸性强弱顺序，可利用复分解反应中“强酸制弱酸”的规律，如Na2SiO3CO2H2O=Na2CO3H2SiO3，Ca(ClO)2CO2H2O=CaCO32HClO。 (3)强氧化性酸(如HNO3、浓H2SO4)与金属反应，一般不生成H2；金属和浓HNO3反应一般生成NO2，而和稀HNO3反应则生成NO。 (4)H2SiO3(或H4SiO4)为难溶性酸，浓盐酸、浓硝酸为挥发性酸。 (5)HNO3、浓H2SO4、HClO具有强氧化性，属于氧化性酸，其中HNO

6、3、HClO见光受热易分解。 (6)浓HNO3和Cu(足量)、浓H2SO4和Cu(足量)、浓盐酸和MnO2(足量)在反应时，随着反应的进行，产物会发生变化或反应停止。 (7)浓H2SO4具有吸水性、脱水性和强氧化性，吸收NH3H2O、SO3，不吸收SO2。 (8)常温下，铁、铝遇浓H2SO4、浓HNO3发生钝化化学反应。 (9)浓盐酸、浓硝酸、醋酸等遇氨气能冒白烟，是因为它们挥发出来的酸与氨气反应生成相应的铵盐(固体)的缘故。 (10)H2S、HI、HBr遇强氧化性酸能发生氧化还原反应，因此不能用浓硫酸进行干燥。 3常见非金属元素形成离子的鉴别方法 4六种常见气体的检验方法气体气体检验方法检验

7、方法O2可使带火星的木条复燃可使带火星的木条复燃NO通入通入O2(或空气或空气)，气体由无色变成红棕色，气体由无色变成红棕色Cl2使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝通入通入AgNO3溶液中产生白色沉淀溶液中产生白色沉淀NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝能使湿润的红色石蕊试纸变蓝用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近，能生成白烟用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近，能生成白烟SO2通入品红溶液，溶液褪色，加热后恢复红色通入品红溶液，溶液褪色，加热后恢复红色通入酸性高锰酸钾溶液，溶液褪色通入酸性高锰酸钾溶液，溶液褪色CO2无色无味的气体，通入澄清石灰水，石灰水变浑浊无色无味的气体，通入澄清石灰水，石灰水变浑

8、浊 1下列说法中正确的是_。 A(2018全国卷)漂白粉可用于生活用水的消毒 B(2018全国卷)碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查 C(2018江苏卷)SiO2熔点高硬度大，可用于制光导纤维 D(2018江苏卷)NH4Cl与Ca(OH)2混合加热可生成NH3 E(2017江苏卷)ClO2具有还原性，所以可用于自来水的杀菌消毒答案答案 ADFH 解析漂白粉有强氧化性，常用于生活用水消毒，选项A正确；碳酸钡溶于胃酸，不能用于胃肠造影，应该选用硫酸钡，选项B错误；SiO2用作光导纤维不是因为熔点高硬度大，选项C错误；实验室常用NH4Cl与Ca(OH)2混合加热可生成NH3，选项D正确；ClO2用于自来

9、水的杀菌消毒，是因为有强氧化性，选项E错误；硅胶吸水时，利用其吸附性，没有发生化学变化，选项F正确；NH3可用作制冷剂 ，不是因为易溶于水而是因为液氨气化吸热，选项G错误；氢氟酸能雕刻玻璃，是因为HF能与SiO2反应，选项H正确；SO2用于漂白纸浆，不是因为有还原性，而是因为可与有机色素化合生成无色物质，选项I错误；SiO2不与HCl反应，J错误。答案答案 BC (2)(2018全国卷)已知：Ksp(BaSO4)1.11010，Ksp(BaS2O3)4.1105。市售硫代硫酸钠中常含有硫酸根杂质，选用下列试剂设计实验方案进行检验： 试剂：稀盐酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、

10、H2O2溶液实验步骤实验步骤现象现象取少量样品，加入除氧蒸馏水取少量样品，加入除氧蒸馏水固体完全溶解得无色澄清溶液固体完全溶解得无色澄清溶液_，有刺激，有刺激性气体产生性气体产生静置，静置，_ _加入过量稀盐酸加入过量稀盐酸出现乳黄色浑浊出现乳黄色浑浊 (吸吸)取上层清液，滴入取上层清液，滴入BaCl2溶液溶液产生白色沉淀产生白色沉淀 解析(1)检验SO应该先加盐酸酸化，再加氯化钡，选项A错误；分别加新制氯水后，用CCl4萃取，可以用溴单质和碘单质在CCl4颜色不同进行鉴别，选项B正确；沉淀部分溶解，说明还有一部分不溶解，不溶解的一定是硫酸钡，溶解的是亚硫酸钡，所以亚硫酸钠只有部分被氧化，选项

11、C正确；溶液中若有银离子，也会有此实验结果，选项D错误；溶液中有碳酸氢根离子、亚硫酸根离子、亚硫酸氢根离子也会有此实验现象，选项E错误；溶液中有铁离子也会有此实验结果，选项F错误； 3(2017北京卷)根据SO2通入不同溶液中实验现象，所得结论不正确的是()C溶液溶液现象现象结论结论A含含HCl、BaCl2的的FeCl3溶液溶液产生白色沉淀产生白色沉淀SO2有还原性有还原性BH2S溶液溶液产生黄色沉淀产生黄色沉淀SO2有氧化性有氧化性C酸性酸性KMnO4溶液溶液紫色溶液褪色紫色溶液褪色SO2有漂白性有漂白性DNa2SiO3溶液溶液产生胶状沉淀产生胶状沉淀酸性：酸性：H2SO3H2SiO3答案答

12、案 J (2)(2016浙江卷)为落实“五水共治”，某工厂拟综合处理含NH废水和工业废气(主要含N2、CO2、SO2、NO、CO，不考虑其他成分)，设计了如下流程：B 解析(1)SiO2 只能和氢氟酸发生特殊反应，不能与其他酸反应，所以不是两性氧化物，选项A错误；通过饱和食盐水洗气后还有水蒸气，选项B错误；S与氧气反应不能直接生成SO3，选项C错误；NO不能与水反应，选项D错误；浓H2SO4可HBr氧化生产溴单质，选项E错误；通入Ba(NO3)2溶液后，SO2被氧化生成硫酸根离子，最后的沉淀只有BaSO4，选项F错误；NH4Cl固体受热不是升华，而是发生了分解和化合反应，选项G错误；作干燥剂的

13、不是六水合氯化钙，是无水氯化钙，而且无水氯化钙能吸收氨气，不能用于干燥氨气，选项H错误；制备纯净Cl2，应将气体产物通过饱和食盐水，再通过浓硫酸，选项I错误；除去HCl气体中的CO2，可将混合气体通入NaHCO3饱和溶液中，既除去了氯化氢，又产生了CO2，选项J正确。答案答案 CSO2Cl22H2O=2HClH2SO4磺酰氯分解生成的氯气溶解在磺酰氯中使溶液呈现黄色磺酰氯分解生成的氯气溶解在磺酰氯中使溶液呈现黄色氯磺酸(HSO3Cl)分解也可得到磺酰氯SO2Cl2，方程式为2HSO3Cl =H2SO4SO2Cl2，此方法得到的产品中混有硫酸。从分解产物中分离磺酰氯的方法是_。 氯磺酸( HSO

14、3Cl)水解产物中检验氯离子的实验操作是_ _。蒸馏蒸馏向水解产物中加入足量的硝酸钡溶向水解产物中加入足量的硝酸钡溶液，充分反应后静置，取上层清液少许于另一支试管中，滴加硝酸液，充分反应后静置，取上层清液少许于另一支试管中，滴加硝酸银溶液，如果有白色沉淀，则水解产物中有氯离子银溶液，如果有白色沉淀，则水解产物中有氯离子 解析(1)应该先加盐酸，看是否有白色沉淀，若有白色沉淀，再取上层清液加氯化钡溶液，以排除银离子的干扰，选项A错误；应该先证明并除尽SO2，再证明CO2，选项B错误；氨气是中学阶段唯一的碱性气体，选项C正确；检验氨气应该用湿润的红色石蕊试纸，而不是蓝色石蕊试纸，选项D错误；溶液中

15、有硫酸根、亚硫酸根离子也有此实验结果，选项E错误；能使品红褪色的气体除了二氧化硫，还有氯气，如果原溶液中有次氯酸根离子，加入稀盐酸会产生氯气，也有此实验结果，选项F错误。 (2)根据“大量白雾”以及水解规律可知产物为氯化氢和硫酸，据此可以写出反应方程式；由于合成反应为可逆反应，结合颜色可以推测是因为氯气造成的；硫酸和磺酰氯均为液体，二者相溶，所以应该用蒸馏的方法分离；检验氯离子时，先要排除硫酸根离子的干扰。 3(2018郴州二模)为确定某纯净的气体Q的成分，进行了如下几种实验，其中不正确的是()A 解析酸性气体H2S、SO2都能使酸性高锰酸钾溶液褪色，选项A错误；具有刺激性气味的SO2与氢氧化

16、钙反应生成亚硫酸钙沉淀，选项B正确；SO2能使品红溶液褪色，加热又恢复红色，选项C正确；SO2只能使紫色石蕊试液变红不能褪色，选项D正确。 考点二常见非金属及其化合物与环境污染考点二常见非金属及其化合物与环境污染 命题规律： 1题型：选择题，填空题。 2考向：在选择题中多考查环境污染的后果与污染源之间的联系，以及环保与清洁能源的问题。填空题主要是将污染问题与元素及其化合物性质进行综合考查，涉及化学知识面广。污染类型污染类型污染成因污染成因温室效应温室效应CO2排放量过大，造成全球气温上升排放量过大，造成全球气温上升赤潮赤潮/水华水华大量富含大量富含N、P等营养物质的废水的排放使水体富营等营养物

17、质的废水的排放使水体富营养化养化酸雨酸雨硫的氧化物、氮的氧化物的大量排放，造成雨水酸度硫的氧化物、氮的氧化物的大量排放，造成雨水酸度过大，酸雨过大，酸雨pH5.6臭氧空洞臭氧空洞氟氯代烷、氮的氧化物的大量排放使臭氧层大量损耗氟氯代烷、氮的氧化物的大量排放使臭氧层大量损耗污染类型污染类型污染成因污染成因光化学烟雾光化学烟雾 主要是由氮的氧化物主要是由氮的氧化物(主要指主要指NO2)和碳氢化合物引起和碳氢化合物引起白色污染白色污染主要是由废弃的难降解的塑料类制品造成主要是由废弃的难降解的塑料类制品造成食品污染食品污染人类在动物饲养和植物种植过程中使用的大量生长人类在动物饲养和植物种植过程中使用的大

18、量生长激素、农药、化肥等造成的激素、农药、化肥等造成的飘尘飘尘烟雾、尘埃、煤灰或冷凝汽化物的固体长时间悬浮烟雾、尘埃、煤灰或冷凝汽化物的固体长时间悬浮于空气中造成的于空气中造成的 1(1)(2018江苏卷)NOx(主要指NO和NO2)是大气主要污染物之一。有效去除大气中的NOx是环境保护的重要课题。 (1)用水吸收NOx的相关热化学方程式如下： 2NO2(g)H2O(l)=HNO3(aq)HNO2(aq)H116.1 kJmol1 3HNO2(aq)=HNO3(aq)2NO(g)H2O(l)H75.9 kJmol1 反应3NO2(g)H2O(l)=2HNO3(aq)NO(g)的H_ kJmol

19、1。136.2 (2)用稀硝酸吸收NOx，得到HNO3和HNO2的混合溶液，电解该混合溶液可获得较浓的硝酸。写出电解时阳极的电极反应式：_。 (3)用酸性(NH2)2CO水溶液吸收NOx，吸收过程中存在HNO2与(NH2)2CO生成N2和CO2的反应。写出该反应的化学方程式：_。2HNO2(NH2)2CO=2N2CO23H2O 突破点拨(1)抓住关键信息即“破”题要点如：“电解该混合溶液可获得较浓的硝酸”，可见必有电极反应：HNO2HNO3；(2)反常现象细思量，如“T升高NOx去除率先上升后下降”，应综合考虑催化剂与温度的影响及副反应发生。解析(1)将两个热化学方程式编号，2NO2(g)H2

20、O(l)= HNO3(aq)HNO2(aq)H116.1 kJmol1(式)3HNO2(aq)=HNO3(aq)2NO(g)H2O(l)H75.9 kJmol1(式) 【变式考法】 (2018全国卷)研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关(如下图所示)。下列叙述错误的是() A雾和霾的分散剂相同 B雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵 CNH3是形成无机颗粒物的催化剂 D雾霾的形成与过度施用氨肥有关 解析雾的分散剂是空气，分散质是水；霾的分散剂是空气，分散质固体颗粒，因此雾和霾的分散剂相同，选项A正确；由于氮氧化物和二氧化硫转化为铵盐而形成无机颗粒物，因此雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵，选项B

21、正确；NH3作为反应物参加反应转化为铵盐，因此氨气不是形成无机颗粒物的催化剂，选项C错误；氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关，由于氨肥会释放出氨气，因此雾霾的形成与过度施用氨肥有关，选项D正确。 答案答案 C 2(2018天津卷)烟道气中的NOx是主要的大气污染物之一，为了监测其含量，选用如下采样和检测方法。回答下列问题： 采样 采样步骤： 检验系统气密性；加热器将烟道气加热至140；打开抽气泵置换系统内空气；采集无尘、干燥的气样；关闭系统，停止采样。 (1)A中装有无碱玻璃棉，其作用是_。 (2)C中填充的干燥剂是(填序号)_。 a碱石灰b无水CuSO4cP2O5除尘除尘c (3

22、)用实验室常用仪器组装一套装置，其作用是与D(装有碱液)相同，在虚线框中画出该装置的示意图，标明气体的流向及试剂。 (4)采样步骤加热烟道气的目的是_。防止防止NOx溶于冷凝水溶于冷凝水 3(2016全国卷)氮的氧化物(NOx)是大气污染物之一，工业上在一定温度和催化剂条件下用NH3将NOx还原生成N2。某同学在实验室中对NH3与NO2反应进行了探究。 将收集到的NH3充入注射器X中，硬质玻璃管Y中加入少量催化剂，充入NO2(两端用夹子K1、K2夹好)。在一定温度下按图示装置进行实验。操作步骤操作步骤实验现象实验现象解释原因解释原因打开打开K1，推动注射，推动注射器活塞，使器活塞，使X中的中的

23、气体缓慢通入气体缓慢通入Y管管中中Y管中管中_ _反应的化学方程式反应的化学方程式_ _将注射器活塞退回将注射器活塞退回原处并固定，待装原处并固定，待装置恢复到室温置恢复到室温Y管中有少量水珠管中有少量水珠生成的气态水凝聚生成的气态水凝聚打开打开K2_ _ _红棕色气红棕色气体慢慢变浅体慢慢变浅Z中中NaOH溶液溶液产生倒吸现象产生倒吸现象反应后气体分子反应后气体分子数减少，数减少，Y管中压强管中压强小于外压小于外压工业尾气的主要成分及其治理方法工业尾气的主要成分及其治理方法(1)硫酸厂尾气：硫酸厂尾气：SO2等，一般用氨水吸收。等，一般用氨水吸收。(2)硝酸厂尾气：硝酸厂尾气：NO、NO2等

24、，一般用等，一般用NaOH溶液吸收。溶液吸收。(3)高炉煤气：高炉煤气：CO等，一般回收利用。等，一般回收利用。(4)炼钢烟气：炼钢烟气：Fe2O3烟尘、烟尘、CO等，一般回收利用。等，一般回收利用。(5)焦炉气：焦炉气：CH4、CO、C2H4等，可用作燃料。等，可用作燃料。(6)氯碱工业尾气：氯碱工业尾气：Cl2，一般用，一般用NaOH溶液吸收。溶液吸收。热点题源预测无机无机“框图框图”题推断突破题推断突破考考向向预预测测无机无机“框图框图”题是高考传统题型，题是高考传统题型， 曾经风靡一时，一般为曾经风靡一时，一般为大题，但现在演变为以选择题为主，该题型能很好考查学生大题，但现在演变为以选

25、择题为主，该题型能很好考查学生元素化合物知识网络的构建，能够考查学生元素化合物知识网络的构建，能够考查学生“证据推理与模证据推理与模型认知型认知”等化学学科核心素养。等化学学科核心素养。解解题题关关键键一审：审清题意，按题干一审：审清题意，按题干问题问题框图顺序迅速浏览全题，尽框图顺序迅速浏览全题，尽量在框图中把信息关系表示出来。量在框图中把信息关系表示出来。二找：找二找：找“题眼题眼”即找到解题的突破口。即找到解题的突破口。“题眼题眼”主要有：物主要有：物质的特殊颜色、特征反应现象、特殊反应条件、特征转化关质的特殊颜色、特征反应现象、特殊反应条件、特征转化关系、特征数据等。系、特征数据等。三

26、析：从题眼出发，联系新信息及所学的旧知识，大胆猜测，三析：从题眼出发，联系新信息及所学的旧知识，大胆猜测，顺藤摸瓜，应用正逆向思维、横纵向思维多方式分析、推理、顺藤摸瓜，应用正逆向思维、横纵向思维多方式分析、推理、证明，初步得出结论。证明，初步得出结论。四验：验证确认，将结果放入原题检验，完全符合才算正确。四验：验证确认，将结果放入原题检验，完全符合才算正确。五答：按题目要求写出答案。五答：按题目要求写出答案。失失分分防防范范(1)思维分析整体性：解答时必须认真研究题目的总体要求，仔思维分析整体性：解答时必须认真研究题目的总体要求，仔细推敲每一个环节，结合限制条件，弄清各个环节的相互联系，细推敲每一个环节，结合限制条件，弄清各个环节的相互联系，相互影响，串联整个过程，回答力求完整。相互影响，串联整个过程，回答力求完整。(2)假设推断要合理：在框图推断中，抓住关键环节，进行合理假设推断要合理：在框图推断中，抓住关键环节，进行合理假设，按照题目要求理顺后再确定，这样可以大大节省时间。假设，按照题目要求理顺后再确定，这样可以大大节省时间。(3)检验验证很重要：通过一系列思维活动推断出结果后，将结检验验证很重要：通过一系列思维活动推断出结果后，将结果