世说新语两则练习题

1、世说新语两则检测卷、语百积累1 .给下面加点的字注音。尊君在不（） 雪骤） 雪舞（）可拟（）顾（）柳絮（） 差可拟（）（ ）2 .请解释下列加点词的含义。寒雪日内（）俄而（公欣然（）曰撒盐空中差.（未若（）柳絮因风起（太丘舍去（）元方/ 3 .用现代汉语写出下列句子的意思。（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?（2）未若柳絮因风起（3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼4 .请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。（不少于四个）5 .咏雪中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎 样的家庭气氛？二、阅读感悟阅读下面的文言文，完成613题。（一）陈太丘与友期行，期

2、日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时 年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。 友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中c 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方 入门不顾。6 .解释下列加点词语在文中的意思。1）与友期 行（3）相委而去（2）去 后乃至（ ） 4）下车引 之（）7仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。例句： （陈太丘与友）期日中， （友）过中不至。太丘舍去， （ ）去后（ ）乃至。（）待君久不至，（）已去。（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。8用现代汉语翻译文中画线的句子。是否失礼？

3、9 通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方 请谈谈你对元方这一行为的看法。（二）孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚 乃通。文举至门，谓吏曰： “我是李府君亲。 ”既通，前坐。元礼问曰： “君与仆有何亲？”对曰： “昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊， 是仆与君奕世 为通好也。 ” 元礼与客莫不奇之。 太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰： “小时了了，大未必佳。 ”文举曰： “想君小时，必当了了。”旌大椒躇。【注释】：中表亲戚：有堂表关系的亲戚。奕世：几代。椒躇（c j 1）不安的样子。10下面句子中加点字的解释不正确的一项是（）A.随父到沌（洛阳

4、） B .为司隶校尉（担任）C.既通，前坐（以后） D .君与仆有何亲（仆人）11对下面加点的名词理解不正确的一项是（ ）A.孔文举年十岁（孔融，孔子二十世孙） B.先君仲尼（即孔子，孔子名丘，字仲尼）C.君先人伯阳（即老子，老子又名李耳） D.太中大夫陈旌（是皇宫里的御用医生）12用现代汉语写出下列句子的意思。是仆与君奕世为通好也。人以其语语之。韪曰： “小时了了，大未必佳。13.孔文举说：“想君小时，必当了了。”让陈旌感到“大椒躇”的原因是 什么？1. x u n i f cu zh du2.家庭聚会 不久、一会儿 快速、急速高兴地、愉快地大致、差不多 相比 比不上、不如 凭借不再等候就走

5、了 回头看 3 （ 1）一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说： “这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”（ 2）正午不到，就是不讲信用，对着人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。 4如：去：古义“离开” ，今义“前往” ；顾：古义“回头看” ，今义“顾及”、 “理睬”；儿女：古义为“子侄辈” ，今义为“儿子女儿” ；文义：古义为“诗文” ，今义为“文章的意思” ；委：古义为“舍弃” ，今义为“委托”5融洽、欢快、轻松（可任选其一） 6. （1）约定（2）离开（3）丢下、舍弃（4）拉 7.太丘 友家君 家君君君 8 （陈太丘与朋友）约好正午碰头，正午已过，不见那朋友来。 9 聪明机智的孩子。客人无礼在先是事实， 元

6、方年仅七岁， 懂得指出客人的不对， 维护父亲的尊严， 已属不易，不应对其要求过高。10 . D （仆：我，古人的谦称）11 . D （太中大夫：朝庭中的文职官员） 12 所以我和你是世代交好啊。 人们把孔文举的话对他说了一遍。陈旌说：“小的时候聪明，但长大后未必还是一样出色。 ” 13 因为孔文举话中有话，意思是说，想必你小的时候一定非常聪明，所以现在才变得这么笨。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “君在不？”答曰： “待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是

7、无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。17 这则故事写了陈太丘、 友人和陈元方三个人的活动， 重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？18请按要求写出这则故事下述一些内容。 答：故事的起因： 故事的发展： 故事的高潮： 故事的结局：19陈元方的言行有对有错，请分别指出于下：对：错：20 故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧， 可是陈元方仍然 “入门不顾”，假如是你，你会怎么做？17（ 3 分）陈元方、友人；陈元方：不卑不亢、倔强任性；友人：误时无礼、错而能改。18（ 2 分）起因：陈太丘与友期行；发展：友人日中不至乃去；高潮：元方据理驳斥友人；结局：友人惭而致歉。19. （3分）对

8、：耐心说明；据理反驳；错：入门不顾。20（ 2 分）略05 厦门 甲 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。乙昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！注释吴起战国时著名的军事家。俟等待。欤y

9、q旬末语 气词。17 给下列加点字注音：（ 2 分）尊君在不？诺，期返而食。18 解释下列句中加点的字词：（ 4 分）陈太丘与友期行相委而去故人来，方与之食恐其自食其言也19 根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ 2 分）A .期日/中B.对/子骂父C .下车/引之D.故人至/暮不来20 将下列句子翻译成现代汉语：（ 4 分）过中不至，太丘舍去，去后乃至。昔吴起出，遇故人而止之食。21 读了 甲 段和 乙 段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。（ 4 分）17 .fsh i （2分，各1分）18 .约定丢下，舍弃才害怕，担心（4分，各1分）1

10、9 C （2分）20 （ 4 分，各 2 分）正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个 朋友才来。有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。21 （ 4 分）答题要点：可从正面说，可从反面说。可就 甲 段来谈，可就 乙段来谈，也可两段联系起来谈。 基本看法 1 分，结合文段适当展开 2 分，整体语言表达1 分。例如：守信，是为人之道。守信之人，可使三军信服不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他 补充说明 若出现：赞同做人是该守信，但对吴起的守信事例有所质疑者，可给2 分。若出现：脱离文段内容泛泛而谈的，有扣守信者，最多给 2 分；没扣守信者不给分。2008 江汉油田、仙桃市、

11、潜江市文言文比较阅读（ 11 分）甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自课文陈太丘与友期）乙享洲及始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次 迎拜。彳及 问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。” 彳及 辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。彳及 请 别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，彳及为违信于诸儿，遂止于野亭

12、，须期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭彳及传，略有改动）【注释】郭饭（j 1 ）始至行部郭彼 刚担任并州牧，首次出巡。行 部，出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。10. 下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）（ 2 分）A. 太丘舍去（舍弃、丢下） B. 则是无信（不讲信用）C. 及事讫（完毕） D.先期一日（约定的日期）11. 下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（ 2 分）A. 相委而去 杂然而前陈者B. 计日告之传一乡秀才观之C. 遂止于野亭骈死于槽枥之间 D. 其为人若此 安陵君其许寡人12用现代汉语翻译下面的句子。（ 2 分）客问元方：“尊君在不？

13、”答曰：“待君久不至，已去。”13. 文段理解。（ 5 分）（ 1） 甲、 乙两文告诉了我们一个同样的道理： 。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信” “无礼”的反面例子，乙文选取的是 的正面例子；从表达方式看，甲文侧重，乙文侧重叙述。（ 3 分） （ 2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）（ 2 分）10 A 11 C12那人便问元方: “你爸爸在吗?”（或：那客人便问元方 : “你爸爸在家吗?”）元方答道: “等您好久都不来, 他已经走了。” 13. （ 1）做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可） 郭伋守信（或：郭伋不违信于儿童） 描写（

14、或：对话描写；语言描写）（ 2）答案示例：要有礼貌；要勇于改正错误；要容许别人改正错误；成人要为儿童作出好的表率； 对儿童也要说话算数； 做人要言行一致。2008 年来宾市（ 甲 ） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉! 与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（ 刘义庆世说新语陈太丘与友期 ）（乙）魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨， 公将焉之。 ” 文侯日：

15、“吾与虞人期猎， 虽乐， 岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。（ 司马光资治通鉴魏文侯书）【注释】虞（y。人：侍卫。焉之：到哪里。8 下面各组加点词语解释正确的一项是（2 分） （）A. 陈太丘与友期行（ 期待 ）魏 文 侯 与 虞 人 期 猎 （ 约定）、B.去后乃至（才）乃往，身自罢之（于是，就）C.元方入门不顾（照顾）是日，饮酒乐，天雨（这）D.中不至，太丘舍去（去地方） 天又雨，公将焉之（下雨）9翻译下面句子。（4 分）君与家君期日中。日中不至，则是无信。虽乐，岂可不一会期哉?1_0_（_甲_）_（_乙_）_两文表现的共同主题是什么?_读两文后你最大的感受是什么?（4 分）主题是（ ）感

16、受是（ ）8（ 2 分）B9 （ 4 分） （ 1）您和我父亲约定在中午。中午时您没来，就是不讲信用。（ 2 分）（2）现在即使很乐观，难道不可以相见完成约定吗？（2 分）10（ 4 分）为人一定要讲诚信。（ 2 分） 谈感受（ 2 分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分，其余酌情给分。）2010 年山东济宁 甲 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去, 去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。 客问元方： “尊君在不？” 答曰： “待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方

17、入门不顾。乙田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：”子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠， 是为人子不孝也。 子其去之。 ” 田子愧惭走出， 造朝还金， 退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。【注释】镒：二十两。馆：这里指家。诗：这里指诗经。7. 解释下列加点的词语。（ 4 分）陈太丘与友期行期行：田子为相，三年归休归休：8. 翻译下列句子。（ 4 分）友人惭，下车引之，元方入门不顾。宜尔子孙承承兮。9. 甲 乙 两文在为人处

18、世方面各说明了什么道理？文中的 “友人” 和“田子”在性格方面有什么共同之处？（ 4 分）？7 .答案：相约同行。期，约定。 退休回家。评分：共4分，答对 一个词语得2 分。8 .答案：友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不 回地走进了自家的大门。好好教育你的子孙，谨慎小心啊。评分：共4 分。每个小题 2 分，意思对即可。9. 答案： 甲文： 做人要讲诚信； 乙文： 为官不贪， 忠于国家才能尽孝。 虚 心接受批评，知错就改。评分：共4 分。每问 2 分，意思对即可。（一）阅读陈太丘与友期，完成下列练习：1解释加粗的词。无信：无礼： 引：2翻译下列句子。（ 1）与人期行，相委而去。（ 2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。3元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？答案： 1信用 礼貌拉2（1）和别