作文审题及论据的典型性修改

1、学习目标：学习目标：1、审题立意角度的切入和把握、审题立意角度的切入和把握2、论据的典型性、论据的典型性 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于写一篇不少于800800字的文章。（字的文章。（6060分）分） 过去我们熟悉的是信封信纸，现在熟悉的是过去我们熟悉的是信封信纸，现在熟悉的是飞信微信；过去熟悉的是笔墨纸砚，现在熟悉的飞信微信；过去熟悉的是笔墨纸砚，现在熟悉的是鼠标键盘；过去熟悉的是书香墨宝，现在熟悉是鼠标键盘；过去熟悉的是书香墨宝，现在熟悉的是手机电脑。的是手机电脑。 现在与过去对比，会引起我们许多联想和感慨。现在与过去对比，会引起我

2、们许多联想和感慨。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭不得抄袭看到下面几组词语后，你想到了什么？请根看到下面几组词语后，你想到了什么？请根据自己的联想和感悟，写一篇不少于据自己的联想和感悟，写一篇不少于800字的字的文章。文章。 信纸信封信纸信封飞信微信飞信微信 笔墨纸砚笔墨纸砚鼠标键盘鼠标键盘 书香墨宝书香墨宝手机电脑手机电脑要求：（要求：（1）选准角度，自定立意）选准角度，自定立意 （2）自拟题目）自拟题目 （3）诗歌除外，文体不限）诗歌除外，

3、文体不限 （4）文体特征明显）文体特征明显 请同学们看完材料后思考以下几个请同学们看完材料后思考以下几个问题：问题： 1、破折号前后的内容，在逻辑上有什么样、破折号前后的内容，在逻辑上有什么样的关系？的关系？ 2、针对材料前后两部分来讲，设题者有无、针对材料前后两部分来讲，设题者有无明显的情感倾向？明显的情感倾向？ 3、破折号前后两部分内容，各自有无共性、破折号前后两部分内容，各自有无共性的东西，是什么？的东西，是什么？ 1、内容上，前后两者之间形成了比较，同、内容上，前后两者之间形成了比较，同样是通讯的手段，前面的滞后，后面的先样是通讯的手段，前面的滞后，后面的先进；前面是基础，后面是发展。

4、进；前面是基础，后面是发展。 2、设题者并没有肯定哪一方或否定哪一方，、设题者并没有肯定哪一方或否定哪一方，没有明显的情感倾向；从我们的认识角度，没有明显的情感倾向；从我们的认识角度，两者都是优秀的，都在不同的时期起到过两者都是优秀的，都在不同的时期起到过相同的作用。相同的作用。 3、从前面的内容上看，这些都是过去的、从前面的内容上看，这些都是过去的、传统的东西；后面的都是现代的、进步了传统的东西；后面的都是现代的、进步了的东西。的东西。 由此，我们可以得出下面的立意：由此，我们可以得出下面的立意： 1、传承与发展一脉相连。要学会继承中创、传承与发展一脉相连。要学会继承中创新，创新中继承，不能

5、割裂两者的关系。新，创新中继承，不能割裂两者的关系。（基础分（基础分48分）分） 2、莫忘古老文化、优秀传统。这些寄托着、莫忘古老文化、优秀传统。这些寄托着我们的深厚感情。（我们的深厚感情。（45分）分） 3、发展、改变、创新，让我们的生活更加、发展、改变、创新，让我们的生活更加丰富多彩；让我们的事业更加蓬勃向上。丰富多彩；让我们的事业更加蓬勃向上。（45分）分） 4、科技发展让我们的生活变得更加快捷。、科技发展让我们的生活变得更加快捷。（40分）分） 请同学从审题立意角度看自己该得多少分？请同学从审题立意角度看自己该得多少分？ 本次作文存在的主要问题：本次作文存在的主要问题： 1、审题立意不

6、准确，如写成选择、奋斗、良心、审题立意不准确，如写成选择、奋斗、良心性格的改变、网络对人的不利影响、传统束缚人性格的改变、网络对人的不利影响、传统束缚人的思想等。的思想等。 2、立意浅层化，抓不住材料的内涵。如写电脑、立意浅层化，抓不住材料的内涵。如写电脑网络写字快捷、微信飞信传的速度迅速等。网络写字快捷、微信飞信传的速度迅速等。 3、兼顾了传承与创新的辩证关系，但前后明显、兼顾了传承与创新的辩证关系，但前后明显两部分，没有有机糅合。两部分，没有有机糅合。 4、中心观点提出的较为明确，但论证过程中游、中心观点提出的较为明确，但论证过程中游离中心；或游移不定，似是而非。离中心；或游移不定，似是而

7、非。 5、论据不典型。不具备论点所要求的要素，论、论据不典型。不具备论点所要求的要素，论据成据成“贴标签贴标签”式。式。 请同学们找出自己作文存在的问题。请同学们找出自己作文存在的问题。 请指出下面一段文字中存在的问题：请指出下面一段文字中存在的问题： 随着时代高速发展，高科技产品更新周期越随着时代高速发展，高科技产品更新周期越来越短，而商品也再不断被淘汰，就像是俗语所来越短，而商品也再不断被淘汰，就像是俗语所说：长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。说：长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。 网络时代，信息时代。网络时代，信息时代。 当前，网络信息发展迅速，传播速度快，文当前，网络信息发展迅速，传播速度

8、快，文化产生便捷。通话、找人、购物都不用出家门。化产生便捷。通话、找人、购物都不用出家门。购物上淘宝，问题找购物上淘宝，问题找“度娘度娘”。这一切都是那么。这一切都是那么的便利，正如马云所说：的便利，正如马云所说：“今后的时代将是网络今后的时代将是网络的时代、信息的时代。的时代、信息的时代。”因此，传统文化跟不上因此，传统文化跟不上潮流的时代，它必将会被淘汰。信封信纸已不常潮流的时代，它必将会被淘汰。信封信纸已不常见，向人们问候已用不到它，千里家书也不会再见，向人们问候已用不到它，千里家书也不会再有，只因这是一个网络时代，信息时代。有，只因这是一个网络时代，信息时代。 传统文化被拍死在沙滩上传

9、统文化被拍死在沙滩上 存在的问题：存在的问题： 1、观点不明晰，比喻性的题目寓含观点，、观点不明晰，比喻性的题目寓含观点，应在第一段有阐释性的话。应在第一段有阐释性的话。 2、观点太绝对，不符合设题者的意图，即、观点太绝对，不符合设题者的意图，即偏题了。偏题了。 3、论据不够典型。不能说信息传播现代化、论据不够典型。不能说信息传播现代化了，传统文化就被了，传统文化就被“拍死拍死”了；信封信纸了；信封信纸不见了，传统文化就消失了。不见了，传统文化就消失了。 指出下面一段文字的缺陷，对比修改文字谈出你指出下面一段文字的缺陷，对比修改文字谈出你的感受。的感受。 创新，使你在乌云密布的天气里寻找明媚的

10、创新，使你在乌云密布的天气里寻找明媚的心情。所谓创新，它是一个民族永葆生命力和凝心情。所谓创新，它是一个民族永葆生命力和凝聚力的重要保证。创新对于我们的国家、生活、聚力的重要保证。创新对于我们的国家、生活、个人来说，尤为重要。说到创新，不得不说这样个人来说，尤为重要。说到创新，不得不说这样一个人。他曾经被同学嘲笑，自卑过，最终却赢一个人。他曾经被同学嘲笑，自卑过，最终却赢得了上万粉丝热捧。曾经为篮球队的他，却从未得了上万粉丝热捧。曾经为篮球队的他，却从未出彩过，总是落后，但他并不气馁，他相信自己，出彩过，总是落后，但他并不气馁，他相信自己，热爱喜剧的他，决定放弃篮球，去拍电影，奇迹热爱喜剧的他

11、，决定放弃篮球，去拍电影，奇迹发生了，他本有口吃却在拍戏时消失了，自己的发生了，他本有口吃却在拍戏时消失了，自己的电影受到热捧，他不断创新，使自己的形象更加电影受到热捧，他不断创新，使自己的形象更加生动、鲜明，他的努力，他的创新，造就他成为生动、鲜明，他的努力，他的创新，造就他成为了喜剧之星，他被众人称为了喜剧之星，他被众人称为“憨豆先生憨豆先生”，深受，深受众人喜爱。他是因为创新而成功，艾金森通过创众人喜爱。他是因为创新而成功，艾金森通过创新在阴霾的天气里找到了晴朗的心情，从而获得新在阴霾的天气里找到了晴朗的心情，从而获得了成功。了成功。 【修改范文】【修改范文】 创新，使你在乌云密布的天气

12、里寻找明媚的创新，使你在乌云密布的天气里寻找明媚的心情。心情。“憨豆先生憨豆先生”艾金森给我们带来了欢声笑艾金森给我们带来了欢声笑语，展现给我们的一个活灵活现的形象。他在自语，展现给我们的一个活灵活现的形象。他在自己的演艺路上，坚持以饰演小人物为主，避开了己的演艺路上，坚持以饰演小人物为主，避开了一般演员都想靠饰演大英雄而出名的老路；他从一般演员都想靠饰演大英雄而出名的老路；他从日常生活中获得演艺灵感，一举一动都是夸张了日常生活中获得演艺灵感，一举一动都是夸张了的普通人具有的言行，不靠的普通人具有的言行，不靠“高大上高大上”范式赢得范式赢得观众的眼球；用不太合常规的思维和方式，演绎观众的眼球；用不太合常规的思维和方式，演绎生活中的哲理，让我们在笑出泪水的体验里，悟生活中的哲理，让我们在笑出泪水的体验里，悟出生活和生命的喜怒哀乐。憨豆先生的创新让他出生活和生命的喜怒哀乐。憨豆先生的创新让他的演艺之路充满了阳光，也给我们尤其是喜欢他的演艺之