新初中中考语文成语及惯用语专项训练及答案

1、新初中中考 语文 成语及惯用语专项训练及答案一、中考语文专项练习：成语及惯用语1.下列句中划线词语使用不恰当的一项是（）A.某些小报专爱断章取义,歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。B.我们街舞队的实力比对方略胜一筹,所以在比赛占有优势。C.这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物，真是胆大包天。D.政治家要满腹韬略，进退维谷,而且深具历史视野。【答案】D【解析】 【分析】A.断章取义，指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一 句的意思，指引用与原意不符。正确。B.略胜一筹，意思是意指比较起来，略微好一些。正确。C胆大包天，形容胆量极大。正确。D进退维谷：指进退两难。此处不合语境故选Do

2、故答案为：D【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分 析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词 语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭 配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。2.下列句子中画线词语使用有误的一项是（）A.做信客，就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。（余秋雨信客）B.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（刘成章安塞腰鼓）C.天津卫九河下梢，圆滑世故,生意场上，心灵嘴巧。（冯骥才俗世奇人）D.每一朵花，都像一个忍俊不禁的笑容,

3、就要绽开似的。（宗璞紫藤萝瀑布）【答案】C【解析】 【分析】圆滑世故，圆滑：形容为人处世善于敷衍、讨好，各方面都应付得很周 到。世故：通达人情，富有待人接物的处世经验。形容人能够很好地处理社会关系，顺风 使舵。也有狡猾的意思。是个贬义词。故答案为：C【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分 析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词 语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭 配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。3.下列各句划线词语的使用，不恰当的一项是（）A.

4、实现中华民族的伟大复兴，不是一蹴而就的.还需要我们长期地艰苦奋斗。B.贝多芬第五交响曲第一乐章激昂有力，使人叹为观止。C.然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。D.我们要以海纳百川的宽广胸怀、兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分。【答案】B【解析】【分析】ACD.正确。B.有误， 叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。本 句用来表达对听到的乐曲的赞美不恰当。故选：B。故答案为：B。【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉 语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义 词、易错词，注意区分近义词

5、中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重 要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。4 .下列句子划线词语使用不正确的一项是（）A.他平日一向沉默寡言，想不到在这次辩论会上竟侃侃而谈,令人大吃一惊。B.鲁迅先生在创作小说时善于寻章摘句,因此具有创造性，能带给读者深刻的体会。C.傅雷家书中是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡 , 没有深度。D.与书为友能够让你获益匪浅,将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。【答案】B【解析】【分析】A侃侃而谈：意思是指人理直气壮、从容不迫地说话。使用正确。B寻章摘句：旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句

6、，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。这是一个贬义词，与具有创造性”的语境不符。C味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。使用正确。D获益匪浅：形容受到很大的益处和启迪。使用正确。故答案为：B【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析， 在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的 感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不 当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。5 .下列句子中加下划线词语使用正确的一项是（）A.在作文讲评课上，张老师再次谈

7、到了正确使用标点符号的重要性，同时也对江浩同学文不加点的行为,提出了批评。B.李明在全国大学牛辩论赛中夸夸其谈,表现优异，因此获得了 最佳辩手”的光荣称号。C. 3月18日，钟南山院士在介绍抗疫情况并答记者问时，表示当务之急就是牛产有效疫苗。D.随着电视剧人民的名义热播，剧中李达康的扮演者吴刚受到了大家热捧，一时之间成了炙手可热的人物。【答案】C【解析】 【分析】A文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。这里把 熏”理解成标点，属于望文生义。B夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。这个词语是一个贬义词，不能用来赞美人的口才。C当务之急：当前任务中最急切要办的事。这是使用正确。D

8、炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。使用不当，可以换成家喻户晓”。故答案为：C【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析， 在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的 感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不 当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。6.下列加下划线的成语使用有错误的一项是（）A.下课的空隙间不容发 .有些同学抓紧时间做题，有些同学调整学习状态。B.虽然一年多没有见面了，但我从来没有忘记他，对他的思念与日俱塔C.富有创造力的人

9、总是孜孜不倦地汲取知识,使自己博学。D.我确信勤奋刻苦是学习成功的不二法门。【答案】A【解析】【分析】A间不容发：空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急 到极点。此处属于望文生义。B与日俱增：随着时间一天天地增长。形容不断增长。使用正确。C孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。使用正确。D不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。使用正确。故答案为：A【点评】本题考查成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩 是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案。本题考查学 生成语的准确运用，注意结合语境揣摩是否准确。7 .下列句子中横线成语运用不正确的

10、一项是（）A.她一直诚惶诚恐,唯恐再做出恩钝的事情。B.李林处心积虑地准备期中考试。C.除夕夜，震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏。d D.王老师和颜悦色地对犯了错误的同学进行教育。【答案】B【解析】【分析】A.诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。这里使用正确。8 .处心积虑：形容蓄谋已久。这是一个贬义词，这里使用不合语境。C震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。这里使用正确。D和颜悦色： 脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。这里使用正确。故答案为：B【点评】 本题考查成语的正确使用。运用搭配的方法进行破题、解题是最快的一种方法， 也是最有效的一种方法。因为在汉语的形成、发展过程中，有些词语搭配的对

11、象是不同 的，词语的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事 理，另一个是合乎习惯。8.下面划线的词语运用有误的一项是（）A.肯思考、善于动脑筋的人常被认为是异想天开的人。8 .家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵理C.他每天对着家乡的方向张望，真到了望眼欲穿的境地。D.这个老中医的医术非常高明，妙手回春,一个个病人从他那里病愈出院。【答案】B【解析】【分析】A异想天开：比喻想法离奇而不切实际。这里使用正确。B 一气呵成：比喻文章的气势首尾贯通。2.比喻完成整个工作的过

12、程中不间断，不松懈。家风是思想、精神方面的内容，这里使用不恰当。C望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。这里使用正确。D妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。这里使用正确。故答案为：B【点评】本题考查成语的运用能力，这样的题，与其说是考查成语运用的，其实最根本的 是考查成语的辨析能力，辨析近义成词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方 面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析成语意思和用法，然后再根据语境做出选 择。9 .下列各句中划线的词语使用正确的一项是（）A.朗读朝读经典时，他左右译源,让大家惊叹不已。B.读到泥人张贱卖海张五”的情节，小雅同学忍俊不禁地笑了起

13、来。C.这对双胞胎长得实在惟妙惟肖,连他们的父母有时也分不清。D.近几年，黄石相继建成了父子山、柯尔山、熊家境等登山步道。不言而喻 ,市政府对全民键康是越来越重视了。【答案】D【解析】 【分析】A项 "右逢源”比喻做事得心应手，非常顺利。此处用来指朗读不恰当。B项 忍俊不禁”与后面的 笑了起来”重复了。C项 惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常生动，或是雕刻得非常精美、十分逼真。不能指人 的相貌长得很像。D项正确。故答案为：D。【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。正确使用词语的基础是能够根据语 境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一 个确

14、定的意义。10.下列划线成语运用不恰当的一项是（）A.卫生是饭店的生命底线，出现明显的卫生问题，食客的饮食体验会一落千之B.只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面相觑,都软倒了。C.当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是D.由于天气非常炎热，汉子担子里的酒就成了炙手可热的抢手货。【答案】D【解析】【分析】A.一落千丈：原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。运用恰当；B.面面相觑：形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。运用恰当；C莫衷一是：形容意见分歧，没有一致的看法。运用恰当；D炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。运用不恰当

15、；故答案为：Do【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉 语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义 词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重 要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。11 .下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A.傍晚时分，漫步江边，汉江两岸的彩灯点亮了襄阳的夜空，令人心旷神，'备B.他信手拈来的打油诗.为节日聚会增添不少欢乐气氛。C.市博物馆用一组栩栩如生的蜡像生动地展示了柳州多民族聚居的风貌。D.这对双胞胎长得实在惟妙惟肖,连他们的父母有时也

16、分不清。【答案】D【解析】【分析】A项，心旷神怡： 心境开阔，精神愉快。这里使用恰当。B项，信手拈来：随手拿来。多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。这里使用恰当。C项，栩栩如生： 指艺术形象非常逼真，如同活的一样。这里使用恰当。D项，惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真，用在这里形容双胞胎长得像，不 合语境。故答案为：D【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析， 在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的 感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不 当、用错

17、对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。12 .下面加下划线成语使用错误的一项是。（）A.这几个小伙子整天不学无术，言不及& ,很难有大作为。B.中国商务部公布中国实际使用外资持续稳定增长，这意味着特朗普所谓投资者正逃离中 国”的谎言不攻自破。C.莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。D.从小酷爱运动的王皓，经过多年的锻炼，变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。【答案】D【解析】【分析】A.言不及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的。使用正确。B.不攻自破：形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。使用正确。C不言而喻：形容道理很明

18、显。使用正确。D形销骨立：形容身体非常消瘦。使用错误。故答案为：D【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分 析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词 语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭 配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。13.下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（）A.对祖国文学胡编乱造，是对祖先的亵渎B.我的令尊大人已经七十多岁了,他每天坚持跑步，身体很健康。C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境,它距离每一个人并不遥远。D.在他

19、弹精竭虑地钻研下,制陶技术终于有了重大突破。【答案】B【解析】【分析】A.亵渎：冒犯，不恭敬。与语境相合，使用正确。B.令尊：称对方父亲的敬词。不能用来说自己的父亲。使用错误。C.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。与语境相合，使用正确。D.弹精竭虑：形容用尽心思。与语境相合，使用正确。故答案为：B【点评】本题考查词语（成语）的运用和辨析的能力。解答此题要注意三点：1、要了解组成词语意义及其用法；2、要注意词语的搭配习惯；3、要根据具体的语境进行判断。将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性，要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色 彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。

20、14.下列句子中，加下划线词语运用不恰当的一项是（）A.小弟弟戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不 禁。B.大会前，区志愿者顶着高温，齐心协力清理垃圾和废旧物品，即使是蛛丝马迹也不放 过。C.铁榔头”郎平从十三岁一直走到今天，几十年的时间心无旁鳌 ,只专心干了排球这一件事。D.在喜迎新中国成立 70周年联欢活动上，那七棵绚烂多姿、流光溢彩的烟花树是一大亮点°【答案】B【解析】 【分析】A.煞有介事：像真有这么一回事似的。多指故作姿态。用在此处符合 语境。B.蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。一般用于查探或发现真相，与 句子的语境不符合。C

21、.心无旁鹫：心思没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。用在此处形容郎平对排 球的追求恰当。D.流光溢彩：意思是流动的光影，满溢的色彩。形容光芒耀眼，色彩明亮；光像在流 动，色彩像要溢出来，一般用在形容车灯、霓虹等，有时也用来形容时装表演和珠宝的色 彩艳丽。用在此处符合语境。故答案为：B【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语 的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积 累。15.下面各句中划线的词语使用正确的一项是（）A.他耳濡目染了整个突发事件的过程,为警方调查事情的真相和迅速破案立下了汗马功 劳。B.对于是否该关闭

22、造纸厂这个问题，相关部门的领导多次协商，但仍是众说纷纭，莫衷一 也C.树根在大地里面纵横交错，触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。D.把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义,抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识，值得推广。【答案】B【解析】 【分析】A项，耳濡目染：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看 到，不知不觉地受到影响。不合语境。B项，莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。符合语境。C项，触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识 或规律，进而推知同类事物的知识或规律。不合语境。D项，断章取义：断：截断；章：音乐

23、一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立 地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。不合语境。故选B。故答案为：B。【点评】解答本类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体 语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正 确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具 体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。16.下列句子中划线成语使用不当的一项是（）A.他本不懂什么艺术，却偏要花大价钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。B.学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义,反复斟酌。C.正确

24、的学习方法，是提高学习效率、培养学习兴趣的不二法门。D. 一扇窗，隔开了光与暗，从光处望暗处，是空灵与无穷无尽的事物，总感觉黑暗处藏有 无限的事物与美好，可望而不可即。【答案】B【解析】 【分析】A.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关 文化活动。这里使用正确。B.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。这里使用不合语境。C不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。这里使用恰当。D可望而不可即：指可以望到但无法接近。形容看似可以到达而实际上很难达到或不能接近。这里使用恰当。故答案为：

25、B【点评】本题考查成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩 是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案。本题考查学 生成语的准确运用，注意结合语境揣摩是否准确。17.下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（）A.做事贵在持之有恒,三天打鱼，两天晒网是什么事也做不成的。B.今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘C.整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢,把功劳归为己有。D.交警部门对 酒驾“醉驾“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众柏手称快。【答案】B【解析】【分析】A.持之有恒：长久坚持下去。这里使用正确。B.捉襟见肘：拉一拉衣襟，

26、就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。这里属于望文生义。C.鸠占鹊巢：斑鸠不会做窠，常强占喜鹊的窠。比喻强占别人的住屋。这里使用正确。D拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。这里使用正确。故答案为：B【点评】本题考查正确运用成语的能力。正确运用成语要注意以下几个方面：准确理解成语的意思，切忌望文生义；辨清成语的感情色彩； 注意成语运用的范围；注意避免意思重复和矛盾；注意区分同义成语； 注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。18.下列句子中划线成语使用有误的一项是（）A.他诚惶诚恐，战战兢兢,不敢越雷池一步。B.我的举动素来在各方面都称得起是梁上君子。C.得知他安然无恙的消息,我悬着的一颗心总算放下来了。D.这篇散文把国家地质公园万峰林描写得形象逼真，读完使人有身临其境之感。【答案】B【解析】 【分析】A.战战兢兢：形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。这里使用正确。B.梁上君子：躲在梁上的君子，是窃贼的代称。这是一个褒义词，与句意不符。C安然无恙：现泛指事物平安未遭损害。这里使用恰当。D身临其境：亲自到了那个境地。这里使用正确。故答案为：B【点评】本题考查正确使用成语的能力。这样的题，命题点往往落在成语使用不当的四个 方面：对象搞错、望文