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认识图形人教版小学数学一年级;情境导入小朋友们好!我是机器人“天天,我是由一些图形组成的,他知道它们的名字吗?自主探求长方体正方体圆柱球小组协作1. 摸一摸 ,用本人的言语说说它是什么样的。 2. 摸一摸 ,用本人的言语说说它是什么样的。 3. 比一比 和 ,说说它们有什么不同。 4. 摸一摸 和 ,他发现了什么?自主探求长方体长方体是长长方方的,有平平的面;正方体正方体圆柱圆柱是直直的,上下一样粗细, 两头是圆的,平平的;球球 是圆圆的。是四四方方的,有平平的面;学以致用连一连。学以致用4124数一数。学以致用圆圆鼓鼓小调皮,滚来滚去不费力。正正方方六张脸,平平滑滑一个样。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。长长方方六张脸,相对两面一个样。猜一猜。总结提升长方体是长长方方的,有平平的面;正方体圆柱是直直的,上下一样粗细, 两头是圆的,平平的;球是圆圆的。是四四方方的,有平平的面;作业设计课本37页练习八第3题谢谢观看人教版小学数学一年级;
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