《牵动我心的声音》作文写作指导

1、v【作文题目】：【作文题目】：v 今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟声，还是窗外的风雨声?是新岁的爆竹声，还是梦中的短笛声?v 请以“牵动我心的声音”为话题，写一篇记叙文。 要求：立意自定。题目自拟，不得抄袭不少于800字。v【写作指导】：v千万种声音中，能触动内心世界的，必定是使我感受最深的声音。v这道题立意不难，任何一种或几种声音，只要与“真正牵动内心深处的”声音相关就行，从正、反、实、虚各个角度立意均可。v 潜话题型话题潜话题型话题作文的写作跟一般话题作文的写作稍有不同：一是我们必须准确地确立话题，否则将会“失之毫厘，谬以千里”。如

2、写2005年高考湖北卷的作文时，必须准确确立好“入乎其内与出乎其外”这一话题，否则便难以把握好“内”与“外”两者之间的辩证关系。二是必须高度重视审题。一般话题作文的审题难度往往较低，而潜话题型话题作文的审题难度相对来说要大一些，它的引导材料或提示语都有可能对话题起限制作用。如2005年高考上海卷的作文，假如我们仅从三个广角镜头归纳出“当今的文化生活”这一话题便匆匆行文的话，便有可能偏题，我们还必须注意提示语“对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响”，从而确定出其话题应为“当今的文化生活与自己的成长”。本道作文题则在材料中对话题进行了限制，即要求我们所写的要求我

3、们所写的“声音声音”必须是能必须是能“真正牵动你内心深处真正牵动你内心深处”的声音。的声音。v 审题的关键词是“真正牵动内心深处的声音”，“ 声音”引入文章要表达的对象，“牵动”是一个感受的过程；而“牵动你内心深处”是文章要表达的中心，需要突出的主旨。“声音”可以是自然的，可以是社会的，也可以是生活的或艺术的等等。文章重在表达牵动的过程：即为什么牵动，怎样牵动。“你”显示了文章所要使用的人称，可以具体有所指，也可以泛指。整篇文章应表达对所声音的怀想、由衷赞美等感情情。v文章可以实写，比如可写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺术作品(一幅画、一首诗等)中的某

4、些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界。v对声音的感受应该是深刻的，声音的感受是有感染力的，震撼力的；表现的“声音”不应该是低俗的，不健康的。v【素材集粹】：【素材集粹】：v自己最熟悉的声音：校园的声音、家庭的声音、自然界的声音、与某些自己最熟悉的声音：校园的声音、家庭的声音、自然界的声音、与某些话题有关的声音（呼声）等。话题有关的声音（呼声）等。v（一）校园的声音。（一）校园的声音。v1.老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味到老师的那种难忘，更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪

5、始干灰泪始干”的敬业精神。的敬业精神。v2.老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。v3.朋友的脚步声。我的特异功能朋友的脚步声。我的特异功能听声知人。由走路、说听声知人。由走路、说话声判断出声音的主人，可见友情的融洽与醇美。话声判断出声音的主人，可见友情的融洽与醇美。v4.同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦语不断。同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律、积极进取的人生态度。这让我感受到了同窗处处以军人自律、积极进取的人生态度。v（二）家庭的声音。v1.父母的叹息声鞭笞着我永

6、不停息。v2.父母的脚步声散发着浓浓的亲情。v3.父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。v（三）与自己兴趣爱好有关的声音。v1.听好大一棵树的感受。我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。v2.当自己失败不自信时，从阳光总在风雨后、相信自己等音乐声中，找回了前进的勇气。v3.赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。v4.从自己的呼吸声中，感受到“逝者如斯夫”的紧迫并警醒自己时不我与。v（四）自然界的声音。v1.雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，

7、升华思想。v2.黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。v3.冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春的声音告示着人们：一年之计在于春，莫负大好时光。v（五）与某些话题有关的声音（呼声）。v1.做梦偶然听到风与沙联手扩大地盘、进攻人类、计划消灭人类的对话，旨在说明风、沙要与人类较量，对人类进行报复，从而唤起人们的环保意识。v2.由自己最钟爱的“百鸟朝凤”想到大自然中树木越来越少、鸟类越来越少，从而为自然生态平衡遭到了破坏而哭泣。v【思路突破】v 思路设计一：自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声；人的声音社会的声音，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅”的洞箫声等等，这些声音里，哪些是最触动内心的引发你无限遐思的声音，这些声音凭着什么特点，又是怎样让你动了真情，感受至深？从自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声等角度由实到虚；从人的角度社会的呼吁角度，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”