聚焦人物描写

1、群文阅读 合什镇中 江玉琼聚焦人物描写 信中说道：信中说道：“我身体平安，惟膀我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。大约大去之期不远矣。”我读到此处，我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那在晶莹的泪光中，又看见那戴着黑布戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，肥胖的、青小帽，穿着黑布大马褂，肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影布棉袍黑布马褂的背影。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复卿今者才略，非复吴下阿蒙！吴下阿蒙！” 语言描写（选自语言描写（选自秋天的怀念秋天的怀念） 小家伙突然叫起来：小家伙突然叫

2、起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。妈和儿子。” 语言描写（选自语言描写（选自散步散步） 她憔悴的脸上现出央求般的神色。她憔悴的脸上现出央求般的神色。 神态描写（选自神态描写（选自秋天的怀念秋天的怀念） 友人便怒：友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。非人哉！与人期行，相委而去。” 语言描写（选自语言描写（选自陈太丘与友期行陈太丘与友期行）一、扫描式阅读：看看选文写了谁？m闯关诀窍：快速浏览选文，尽量达到500字/分钟；m寻找选文中的人物信息；选文主人公福楼拜家的星期天节选童年节选母亲的手 左拉外祖母母亲二、感悟式阅读：说说他们各有什么特点？m闯关诀

3、窍：m二读选文，勾画描写人物外貌、神态的句子；m概括人物性格特点。m阅读内容：m福楼拜家的星期天节选、童年节选、母亲的手温和、寡言、坚毅、聪 慧 的左拉 。慈 祥善良、热爱生活、温和耐心的外祖母。 教子有方、勤劳坚强、心灵手巧、有艺术修养的母亲。m闯关诀窍：m三读人物外貌、神态描写语段；m总结出人物外貌描写或者神态描写的一些技巧。m阅读方式：m先独立阅读思考，再小组合作讨论。三、探究式阅读：你能总结出外貌描写或者神态描写的一些技巧吗？m中等身材、一副朴实但很固执的面庞、他的头m头发、鼻子m胡须、眼睛、微笑、唇沟总写：左拉总体特征分写:脸的上半部分分写：脸的下半部分1.选择恰当的描写顺序：从整体

4、到局部、从上到下。他高高的他高高的个子个子，宽宽的宽宽的肩膀肩膀，粗粗的，粗粗的腰腰，往台上一站，就，往台上一站，就像大石墩一样结实，像大石墩一样结实，谁也别想推倒他。谁也别想推倒他。1.选择恰当的描写顺序：从整体到局部、从上到下。小姑娘打扮得小姑娘打扮得特特别漂亮别漂亮：头上头上扎着一扎着一个红红的蝴蝶结，个红红的蝴蝶结，身上身上穿着一件带花点点的连穿着一件带花点点的连衣裙，衣裙，背上背上还背着一个还背着一个绿书包绿书包，脚上脚上穿着红红穿着红红的袜子、黄黄的鞋子。的袜子、黄黄的鞋子。远看，真像一只花蝴蝶。远看，真像一只花蝴蝶。1.选择恰当的描写顺序：从整体到局部、从上到下。m她的手指已泡冻

5、得红肿了m纤纤玉手变得厚实而刚强m是那双结满厚硬的茧手m母亲的手上添了更多斑纹m猜猜猜猜他他是谁？是谁？他他身穿金光闪身穿金光闪闪的战袍，头戴金闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气显出一副威武霸气的样子。一对火眼的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔露出铲除一切妖魔的决心。的决心。孙悟空孙悟空只见他黑只见他黑脸短毛，长嘴脸短毛，长嘴大耳，圆身肥大耳，圆身肥肚，穿一件青肚，穿一件青蓝色的梭布衣蓝色的梭布衣服，提一柄九服，提一柄九齿钉耙。齿钉耙。猪八戒猪八戒m自言自语地念叨着m生气地盯着m说得温和甜蜜m笑的时候，黑色的眼珠亮亮的m平静而肃然m失望懊忿m一直不展，也不言笑1.要反映人物的思想感情；2.要注意人物神态的细微变化。m闯关诀窍：m运用归纳的描写技巧，进行人物外貌、神态片段写作练习；m以归纳的技巧为依据来点评写作片段。