测量小灯泡的电阻1

1、第三节第三节 测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻（1）要与被测用电器）要与被测用电器_；（2）电流要从）电流要从 _流入，从流入，从_流出；流出；（3）不要超过电流表的）不要超过电流表的_；（4）不要）不要_ _.串联串联“”接线柱接线柱“”接线柱接线柱量程量程 不经过用电器将电流表直接连在电源的不经过用电器将电流表直接连在电源的两极上。两极上。 知识回顾：知识回顾： 1、电流表的使用规则：、电流表的使用规则：（1）要与被测用电器）要与被测用电器_；（2）电流要从）电流要从 _流入，从流入，从_流出；流出；（3）不要超过电压表的）不要超过电压表的_；并联并联“”接线柱接线柱“”接线柱接线柱量程量

2、程知识知识回顾：回顾： 2、电压表的使用规则：、电压表的使用规则：IRU欧姆定律欧姆定律测量出电流和电压后，可以通过欧姆定律测量出电流和电压后，可以通过欧姆定律计算可得到电阻计算可得到电阻RIU一、设计实验一、设计实验1、实验原理、实验原理2、实验器材：、实验器材：l你能设计一个电路，用来测量灯泡中的你能设计一个电路，用来测量灯泡中的电流和它两端的电压吗？电流和它两端的电压吗？在电路图中为什么要接个滑动变阻器在电路图中为什么要接个滑动变阻器呢？呢？3、设计实验电路：、设计实验电路： 你能设计实验记录数据的表格吗？实验次序V1234、设计记录实验数据的表格：、设计记录实验数据的表格： 3.3.根

3、据记录的三组数据，根据根据记录的三组数据，根据 分别求分别求出三组对应的电阻值，并比较不同电流下电阻是出三组对应的电阻值，并比较不同电流下电阻是否相同。否相同。1.1.按电路图连接电路；按电路图连接电路；（注意：注意：开关要处于断开状态，且在实验前要将滑片开关要处于断开状态，且在实验前要将滑片P P移动至移动至阻值最大端，选择合适的量程，正、负接线柱要接正确。）阻值最大端，选择合适的量程，正、负接线柱要接正确。）5、实验步骤：、实验步骤： 2.2.检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，改变灯泡两端的电压，使电压表的示数从改变灯泡两端的电压，使电压表

4、的示数从正常工作正常工作电压电压逐次降低，记下电压值并同时读出电流表的读逐次降低，记下电压值并同时读出电流表的读数，分别填入表格。数，分别填入表格。RIU二、进行实验：二、进行实验： 比较计算出的几个答案，电阻的大小相同比较计算出的几个答案，电阻的大小相同吗？吗？ 你能看出其中的规律吗？你能看出其中的规律吗？由于灯泡越亮灯丝的温度越高，小灯泡由于灯泡越亮灯丝的温度越高，小灯泡的电阻随温度的升高而增大。的电阻随温度的升高而增大。三、分析与论证：三、分析与论证： 结论：结论： 实验次序V123某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图22甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V1.5W”字样，请

5、完成和解答下列问题。（1）在图22甲中ab分别是 表。（2）根据实验电路图，在图22乙中用笔画线代替导线，补充完成实物图连接。（3）连接电路时，应将开关；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在 端。（4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于 造成的。同步训练：同步训练： 电流表电流表 断开断开 最右（或最右（或B BD D端）端） 灯丝断路（或灯泡接线柱接触不良）灯丝断路（或灯泡接线柱接触不良） 电压表电压表 测小灯泡的电阻测小灯泡的电阻 实验原理实验原理 ：RIU实验器材：实验器材： 电池组、滑动变阻器、开关、灯泡、电池组

6、、滑动变阻器、开关、灯泡、电流表、电压表、导线（若干）电流表、电压表、导线（若干） 实验电路：实验电路： 实验结论：实验结论： 由于电流的热效应，小灯泡的电阻随电流由于电流的热效应，小灯泡的电阻随电流的改变而改变。电流越大，电阻越大。的改变而改变。电流越大，电阻越大。（在其他地方若没有说明，一般认为小灯泡的电（在其他地方若没有说明，一般认为小灯泡的电阻不变。）阻不变。） 小结：小结： 滑动变阻器的作用：2.2.实验过程中：调节小灯泡两端的电压，实验过程中：调节小灯泡两端的电压，使小灯泡两端的电压从使小灯泡两端的电压从正常工作电压正常工作电压逐次逐次降低，以获得多组电流电压值，分别计算降低，以获得多组电流电压值，分别