第二单元绿水江南第三课时(新人教四下音乐教案)_第1页
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1、第二单元绿水江南第三课时（新人教四下音乐教案）第二单元绿水江南第三课时教学内容：.欣赏民乐合奏江南好.了解与江南相关的音乐和文化艺术作品。教学目标：.感受民乐合奏江南好优美而又欢快的情绪和竹笛清脆明亮的音色。.分辨江南好的乐曲结构。.知识拓展，了解与江南相关的音乐和文化艺术作品。教学过程：一、导入.师：同学们你们喜欢旅游吗？你都去过哪些地方？今天我们一起到江南去看一看。我有一个问题要问一问大家，你们对江南有什么了解？.师：首先我们来看地图，谁能介绍一下江南的地理位置？.师：你知道江南的历史么？.师：大家还知道哪些关于江南的风情？二、欣赏：.师：现在，就让我们随着悠扬的笛声来到风景如画的江南水乡

2、，感受一下音乐中描绘了江南怎样的景色？a）初听江南好b）师：听完这首乐曲，你想说些什么？c）师：刚才我们欣赏的乐曲是江南好。这首乐曲，是根据江南丝竹八大名曲之一欢乐歌改编而成。旋律明快流畅，不仅描写了江南优美的景色，更有江南人民的纯朴、豪放，他们载歌载舞表达对幸福生活的感受。我们再次来欣赏乐曲江南好感受江南美景，请同学们思考乐曲分为几部分？d）复听音乐.分段复听a）师：同学们认真的感受部分音乐，说一说音乐把我们带到了什么地方、你看到了什么？是什么民族乐器把我们带到了江南？b）生：潺潺的流水、幽静的小巷。c）生：悠扬的笛声把我们带到了风景如画的江南。d）师：为什么你认为有潺潺的水声、幽静的小巷？

3、e）生：速度：中速、稍慢。情绪优美f）师：欣赏完美丽的江南景色，不同的美景又印入我们的眼帘。g）生：细听第二段h）生：水中的鱼儿跃出水面、渔民在愉快的撒网捕鱼、人们划着小舟在水中米摘荷花、莲蓬i）师：这一段音乐是如此的欢快。书上用三种颜色的小船把他们分成了不同的三段，请同学们看一看三种颜色的小船出现了几次？我们为它们排排顺序。j）生：做练习.完整欣赏乐曲江南好师：听完了乐曲我们已经知道这首乐曲是由民乐合奏的。领奏乐器是竹笛，属于民族吹管乐器三、知识拓展师：通过刚才的欣赏，我们已经知道江南是一个山清水秀的好地方，自古以来文人墨客创作了许多艺术作品来赞美江南。同学们能够说一说么？.咏江南展示诗词两

4、首。读一读：组织学生一起朗读。忆江南送人游吴分析诗词内容：写出了对江南的美好回忆，描绘了江南水乡的秀丽风光。.看江南小桥流水人家展示江南的风光，民居谈一谈：对江南建筑的感受。苏州园林中穿插VcD,播放苏州园林景色欣赏：苏州是中国著名的园林城，苏州园林历史之悠久，数量之多，造园艺术之高是首屈一指的。苏州园林是浓缩的自然景观，寻求反璞归真，悠闲养性的氛围，折射出深厚的文化底蕴，山水花木，亭台楼榭，粉墙黛瓦，栗柱灰砖构成了苏州园林的基调。说一说：身边的园林景色。.唱江南穿插VcD,播放太湖美听一听：江南的曲调，江南风格的音乐。.舞江南穿插反映江南特色的舞蹈莲蓬娃娃演一演：模仿舞蹈动作.画江南展示描绘江南的绘画作品四、课堂小结今天我们感受了江南的美

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