第五课“跨越代沟”教案_第1页
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文档简介

1、第五课“跨越代沟”教案一. 教学目的.帮助学生体会父母对于自己的重大意义以及父母对自己做的一切，形成感恩之心。.帮助学生学会如何对待父母，从思想上的尊重到行为上的孝敬。.帮助学生初步学习辩证地看问题，从而很好地对等待和处理实际生活中因代沟带来的各种情况。二. 教学重点：感激父母、孝敬父母三. 教学重点：学会跨越代沟四. 教学方法：歌唱、小品表演、谈话、实践等方式方法五. 教学课时：一课时六. 教学过程：.教师对第五课内容进行简单介绍。.教师出示本节课的预习提纲.播放歌曲：“妈妈的吻”.展示站：感激父母教师提问：我们为什么要感激父母呢？待学生回答后，多媒体显示：父母是我们生命的；父母是我们生命最

2、好的守护者；父母是我们的位老师。然后教师分别对以上感激父母的三点理由进行介绍，通过多媒体教学来让学生从心里接受感激父母，从而形成感恩的心。.教师提问：你还能说出有关父母的歌曲吗？.展示第二站：孝敬父母齐读：“游子吟”情感教育：我们不仅要从心里上了解感激父母的原因，并且要通过我们的实际行动，真正来孝敬父母。多媒体显示：努力跨越代沟教师提问：教材为什么要设计这么一个知识点呢？编者是出于什么目的呢？多媒体显示：A、代沟产生的原因；B、代沟的表现；c、要努力跨越代沟教师然后对以上三点逐一解释，其间串插小品表演“跨越代沟”。接着教师点击展示：跨越代沟的方法，让学生产生共鸣。“孝敬父母”A、思想上：尊重父母;B、行动上：孝敬父母课堂作业：A、给自己设计两道特殊的家庭作业;B、你对

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