【精华】训练教学工作方案范文八篇

1、【精华】训练教学工作方案范文八篇训练教学工作方案 篇1 一、指导思想 以党的.精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口，深化基础训练课程改革，深化开展校本研修活动，规范教学常规管理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。 二、工作要点 1、切实贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。 2、加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学，促进课堂教学的改革和创新，切实提高课堂教学质量。 3、优化校本研修机制。以课题讨论为突破口，以提高老师专业化进展水平为重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。 4、进一步抓好“三查工作”即抽

2、查、督查、月考核工作，进一步规范教学常规管理。 5、做好少年宫各项管理工作。 三、工作措施 1、严格根据课程方案开齐课程，开足课时。按“三新”要求抓好备、授、辅、批、改、考、研、 思等基本环节的管理。把教案写成学案或者导学案，要求老师提前备课，学校不定时抽查记录。坚决杜绝上无预备的课和效率低下的课。 2、备课：要根据威教字（20xx）88号、（20xx）8号、（20xx）388号文件要求；加强集体备课，重难点关键全都，过程体现自己的思索，严禁相互抄袭教案。模式备课。课节支配（如语文包括作文、习作指导、习作讲评等）。备课时，各个环节要详细、详实，具有可操作性（做到别人拿你的教案能上课）。 3、上

3、课：教学目标明确；学问传授正确；方法科学有效；教学行为规范；课后反思准时。除了语数英外，其他学科必需上好。 4、作业批改：细心设计作业；作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，布置什么作业，老师必需研做一遍，严格掌握作业量，切忌出现布置作业从几到几页现象，布置作业必需批改，决不允许同学批改，批改反馈准时(一般作业（除作文外）的批改反馈不超过2天，单元试卷批改反馈不超过3天，作文批改反馈不超过1周。作业必需全批全改，批改作业杜绝形式主义，不准只批不改，对学困生的作业必需有重点地进行面批面改。老师写评语要多种形式 对同学的作业赐予评定。语文作业（包括生字本、写字本、自主学习、日记本）。数

4、学作业批改要准时、规范，有批有改，老师要写激励性的评语。 5、辅导：辅导的主要任务包括：指导同学自学，解答同学作业中的疑难问题，关心同学进一步理解、消化课堂教学内容。辅导要注意差异，分类指导；以个别辅导、分散辅导为主；讲求时效。利用一切可以利用的时间抓好中差生的辅导。 6、同课异构课：这项活动的时间支配在四月份，要求全体老师参与。由各学科教研组长详细负责此项活动。主要采纳的方式是个人独立备课、研课，组内老师参加听课、评课。然后通过教研组把问题呈现出来，以自我反思、同伴沟通诊断的模式操作。“以同一课例展现理念，让理念回来不同课堂”。要体现同课异构、一课三上、人人为师，群体反思，诊断教学、解决问题

5、，再诊断、研讨、沟通，形成专题。 7、开放调研课：老师跟踪听课，领导随时推门听课。学校将重点检查老师的常规教学，包括备课（教案）、上课（课堂教学）、批改辅导（作业）、考试（当堂测验）等，全面客观把握老师教与同学学的状况。学校常常深化课堂进行调研、指导，发觉问题，组织老师进行讨论解决，真正发挥引领、指导、服务、管理的功能。 8、加强毕业班同学的身心素养训练，激发同学学习爱好。切实抓好培优补差工作，定期召开毕业班老师研讨会。教学中重基础，强力量，努力提高课堂教学的时效性，争取20xx年毕业班取得好的成果。 9、抓好学困生辅导，明确对象，制定方案，关心他们弥补缺陷，克服困。老师要有爱心，热心，耐烦，

6、始终对同学布满信念，了解同学学习心理，关心他们树立自信念。 总之，新学期开头了，我们决心在县训练工作会议精神的指引下，在教管中心的正确领导下，在各位老师的不懈努力下，进一步坚决信念，兴奋精神，脚踏实地，努力拼搏，力争使我校在新的学期迈上新的台阶。 训练教学工作方案 篇2 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到进展。 一、班级状况分析： 本学期本班幼儿49名，旧生44名，新生5名。经过上学期的学习，

7、本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十九。但是由于幼儿的力量进展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。 鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。 二、班

8、级日常工作 1、本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2、协作组上开展音乐、体育学科的讨论。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得进展。 3、在活动区组织设置中主动向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4、在显现班级训练教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：

9、新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩及评比；“三.八妇女节”的亲子活动；组织班级幼儿参与学校部组织的运动会；主动预备五一活动、故事展现会；做好庆“六.一”演出工作。 三、卫生保健工作： 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行平安训练，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 四、本期训练教学目标与要求 语言： 1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变，调整自己说话的内容。 2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。 3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事

10、。 4、喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能依据老师供应的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。 5、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，主动学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确。 健科社： 1、会正确用法各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理力量。 2、知道不同事物含有人体需要的各种养分素，能科学地进行合理配餐，喜爱吃粗粮。能主动、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、主动向上的心情，能与同伴玩

11、各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。 3、增加爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的敬重与 爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 4、主动关怀四周环境的改变，进行有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发喜爱科学的情感。 5、学会在探究过程中选用平安、适当的方法解决生活中的简洁问题，进展对环境的应变力量、适应力量，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。 音乐： 1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的心情，并能依据自己的感

12、受选择用法不同的速度、力度和改变演唱歌曲。 2、学习按音乐节奏精准地做简洁的基本动作、仿照动作与舞蹈动作，学习如何运用已经把握的动作、学问和技能表现自己所感受的音乐形象，在欢乐的韵律活动中充分表达自己的情感。 3、学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中随熟识的歌、乐曲有节奏地演奏，看指挥开头和停止演奏，体验演奏乐器的欢乐。 4、学习感受风格鲜亮、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进行制造性的表达，体验比较典型的民族音乐、劳动音乐的不怜悯趣。 体育： 1、进展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、钻爬等基本动作，了解相关的学问，把握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增加体质。 2、知道各类体育活动

13、器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行制造性嬉戏。 3、能够在开心的活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培育感受美 4、鼓舞幼儿坚持熬炼，培育其机灵、英勇、顽强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。 5、在体育活动中培育幼儿的规章意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验胜利的乐趣。 五、每月工作重点 二、三月： 1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校； 2、做好新生的心情稳定工作，开展正常的训练教学工作； 3、做好爱好班的动员招生工作； 4、围绕“生病的时候”开展主题教学活动，关心幼儿熟悉自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病

14、的看法； 5、庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。 四月： 1、以“植物，我们的伴侣”开展主题探究活动； 2、中旬组织家长开放日放风筝竞赛； 3、走进大自然，学会搜集资料，学做记录； 4、组织幼儿参与学校部进行的运动会； 五月： 1、开展“劳动最完荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动爱好； 2、开展班级“幼儿讲故事”竞赛； 3、预备“六一”演出活动； 六月： 1.开展“我要上学校了”主题活动； 2、组织幼儿参观学校，激发幼儿当学校生的欲望； 3、开展主题训练活动再见了，幼儿园； 4、做好各方面的总结工作； 5、进行物品登记和整理工作。 训练教学工作方案 篇3

15、 新学年，我校将连续实行县科教局20xx年工作要求，以；为同学的一生奠基；为宗旨，以素养训练为先导，以新训练试验为主要抓手，进一步深化课堂教学改革，进一步加强常规管理，进一步加强校本教研，从而提高老师队伍的专业素养，提高学校教学质量。 一、总体目标： 1、教学质量指标： （1）、语、数、英、常识学科：基础班级合格率不低于98，优秀率不低于90，（如题型偏难，与同班级相比，取平均值。）毕业班级争二夺一。 （2）详细学科的要求： 语文：扎扎实实地提高同学的听说读写力量，加强同学写字教学，培育正确的书写习惯；加强朗读的训练，提高朗读水平。要加强对课外阅读的指导，开展丰富多彩的读书活动；要注意同学课外

16、学问积累。三至五班级要按部就班的抓要同学作文训练，供应同学写作水平，鼓舞同学向各大报刊多投稿，提高同学的语文素养。 数学：要进一步重视同学计算力量、实践操作力量的培育，要特殊关注同学数学思维的训练，强调学以致用，加强数学与生活的关系。 英语：严格根据英语课程标准实施教学。三、四班级同学必需学习正确书写英语单词，练习拼读单词。五班级要注意培育同学朗读力量和英语口语会话力量，本学期末学校要组织各种形式来测平。 音乐：全体同学会唱中华人民共和国国歌，二至五班级同学会唱中国少年先锋队队歌。老师必需按进度完成本学期的教学任务，一、二班级同学要至少会唱本册教材要求歌曲总数的80%，把表演唱作为教学重点。三

17、至五班级要至少会唱本册教材全部歌曲的60%，并按要求学习简洁的乐谱、节奏学问，学期末测评。 体育：一、二班级以体育嬉戏为主，三至五班级逐步加大训练力度，做好体育达标工作。学习一些健康学问。学习简洁的体育舞蹈。 做好乒乓球队的训练工作。 美术：一、二班级以儿童画、创作绘本故事为主，三至五班级学习简洁的美术学问，期末将通过作画、考试两方面测评。 电脑：二至五班级同学必需学会扫瞄学校网页，三班级以上同学必需学会发帖回帖。三班级以上同学练习打字、电脑作画。并学习简洁的电脑学问。 2、课题目标： （1）全面推动新训练试验的核心课程、晨诵、午读、暮省、儿童生活方式。 （2）构建有效课堂，向四非常钟要质量。

18、减轻同学负担。 二、详细措施： 1、加强常规管理，夯实双基。 严格执行教学方案，确保良好的教学秩序。要严厉执行教学方案，开足、开齐、开好方案规定的课程。坚持专课专用，老师要严格按日课表上课，不得任意停课，无特别缘由不得调课。老师要按时上、下课，按时放学，严禁拖堂、集体补课，作业布置要适量。老师各类外出学习听课活动，原则上应自行提前调好课。对于临时支配的课，各老师应从大局考虑，主动担当。教务处将通过各种途径进行检查，保证教学方案的严厉执行。 （1）、把好备课关。 严格要求各备课组实行集体备课，定准教学目标，要凸显新课程理念，要注意重点、难点的突破，选好教学方法，巧设课堂练习，课后做好自我反思，教

19、务每周不定期至少抽查一次。 （2）提高课堂效率。 上课必需人人带教案，按时上下课，充分利用40分钟进行有效教学，做到教学思路清楚，语言精练，突出重点，突破难点。课堂教学要面对全体同学，主动引导同学进行自主性学习、合作性学习，做到；堂堂清；。教务不定期检查老师上课状况。学校每周不定期推门听课不少于3节次。 （3）作业管理。作业布置形式多样，数量适当，少一些机械记忆和重复操练、多一些爱好激发、力量培育和情感体验的作业。针对同学的实际状况，老师可尝试分层布置作业，让基础好的同学；吃得饱；，基础较差的同学也；吃得了；。课外作业的布置要留意学科间的合作与平衡。作业批改要符合要求，要注意同学书写质量，提倡

20、用法激励性评语，激发同学学习的自信念。作业批改中尤其要加强对同学改正后的复批，要注意通过作业发觉问题，解决问题，准时调整自己的教学方法。 （4）辅导。各老师要依据本班级的实际状况，连续切实抓好分层辅导与；配优补差；工作，要针对学习基础不同的同学早作支配，实施有方案、有步骤、有目标的课外辅导，辅导要讲质量、重实效。可充分利用同学资源，做好辅导工作。 （5）深化教学研讨 本学期教研主题为；构建有效课堂；。 A、各教研组制定出切实可行的教研方案。依据本学期逐月研讨重点确定每次的教研内容。 B、各备课组实行；三级研讨；教研模式，从两单元中选定一课作主题，实行集体备课第一人讲，听课研讨；其次人讲，听课研

21、讨；第三人讲，听课研讨。备课组长做好记录。 C、老师要加强自我反思，注意阅历积累及典型案例的分析，学年末就；有效课堂讨论；写一篇教学论文。 2、全面推动；晨诵、午读、暮省；儿童生活课程。 （1）开设晨诵课、读书课、阅览课、读写绘实践课，让师生享受一种回来朴实的训练生活。 （2）为每个年段的同学查找此刻他最适合的童书，提倡师生之间、亲子之间共读共写，共同生活，让训练者和受训练者共同成长。 3、老师专业化进展。 成立圣人涧学校老师专业进展共同体。 （1）号召老师围绕自己的日常训练教同学活进行专业阅读，每学期至少读两本训练教学类书籍，并记好读书笔记。本学期老师必读书目为：共读共写，共同生活（新训练试

22、验第七届年会大会手册） 学校是一段旅程（华德福训练手记） 训练先锋者档案。（中国训练报资深编辑陶新著） 自选一本关于学科方面的训练教学书籍。 （2）老师全员参加写训练教学随笔，做讨论型老师，对自己的教学行为、训练现象深化反思和分析，不断提高自己的业务水平。 训练教学工作方案 篇4 本学期依据教材大纲的指导我班老师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向。 培育重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的把握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的进展制定方案如下： 三月份： 1、幼儿倾听习惯的培育。 2

23、、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜爱与他人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。 四月份： 1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿制造良好的语言环境，使幼儿能够更加精准的用法形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。 2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。 五月份：1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培育内容进行展现。 2、学习相反词。 3、“视态训练”说话法 由：单一的动作分步表述完整连

24、续表述。 六月份： 1、在幼儿完整表述的基础上能够制造性的用法词汇并对身边的事物进行描述。 2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。 以上是912月份大班组的月方案，在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节： 1、报菜谱：幼儿依据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培育了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食状况的了解。 2、娃娃报新闻：可采纳读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。 3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下其次天的天气状况，并为其他幼儿进行播报。 上述是大班语言领域的

25、进展方案，大班组将严格根据方案对幼儿进行培育，但在详细实施的阶段如发觉不足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的进展。 训练教学工作方案 篇5 一、指导思想 以全县20xx年度训练工作会议精神为指导，依据彭塔中心校20xx年秋学期工作要点，紧紧围绕立德树人根本任务，聚集“提高有效教学力量，促进同学有效学习”目标，提升老师有效学习指导力量。以新训练试验为抓手，搞好校内文化建设，充分发挥中心学校的龙头示范作用。以提升训练水平为重点，大力推动素养训练，全面提高教学质量，办人民满足的训练。 二、目标和任务 1、中心学校新训练试验成效明显，并发挥示范作用。明德学校、隐贤学校和名家汇学校要主动的尝试

26、新训练试验，并得到县评估组的认可。 2、实现全乡学校整体办学水平的提升： （1）办学行为规范，常规管理由规范化向精细化迈进； （2）抓住薄弱学校改造的契机，充分发挥“班班通”等现代化训练技术的作用，提高老师实施新课程的专业力量与水平； （3）全面育人，在全县教学质量监测中，力争从C类上升到B类；全乡教学质量检测，各学科平均分和及格率较上学期都有所提高。 3、打造书香校内，提升校内文化品位。 4、围绕全面实施素养训练要求，通过连续训练的全员培训，提高老师依法执教的意识和力量。 三、方法和措施 1、做好新训练试验工作。 中心学校要根据8月20日至21日在党校召开的全县20xx-20xx年度新训练试

27、验总结表彰培训会精神，进一步提高熟悉，理清思路，把新训练试验工作引向深化。明德、隐小、名家汇也要主动地投入到新训练试验中去，中心校将参照训练局的评估细则，12月初上报1-2所新训练试验学校，迎接县训练局的评估。 2、立德树人，大力推动素养训练。 （1）坚持德育为先，深化推动.主义核心价值观进课堂、进头脑，完善德育工作机制，与中心校团委一起组织开展一系列的主题训练读书征文活动和德育实践活动。加强学校生的心理健康训练。建立健全留守同学档案，发挥留守儿童之家的作用。 （2）连续加强校内活动文化的建设。整治校容校貌，校内做到净化、美化；创设墙壁文化，推广师生作品上墙展现；加强校内制度文化的建设；深化打

28、造书香校内，各校要结合实际，体现办学特色，仔细制定并张贴自己的“三风一训”，并上墙；推动阳完体育运动，丰富大课间活动内容，仔细实施“体育、艺术2+1项目”（两项体育运动技能和一项艺术特长），全面开展“大家唱、大家跳”活动。 （3）连续学习中学校生守则和行为规范，利用班（队）会、晨会、校内广播、LED显示屏、“八个好”活动等，落实同学文明礼仪的养成训练。坚持“每月一事”开展丰富多彩的语文活动（如全校参与的学会感恩、课本剧表演、讲故事竞赛、平安学问竞赛、优秀作业展、手抄报等），提高同学的综合素养和力量。 （4）发挥彭塔训练网站的作用。举办德育工作论坛，沟通德育工作阅历。 （5）定期召开家长会，与家

29、长保持沟通与联系，引导家长树立正确的成才观，提高家教的力量和水平。 3、规范管理，强化教学工作的核心地位。 （1）仔细落实教学常规工作，规范教学行为。各校要组织老师学习霍邱县中学校老师新课程理念下的课堂教学基本规范、霍邱县学校老师备课基本要求和霍邱县学校生作业设置与批改的基本要求，将内容复印给新上岗的老师，并要求全体老师仔细实行。 （2）开齐学科，开足课时。根据写字、科学、综合实践、艺体类和心理健康等课程的开设的要求，开好课程，全面提高同学的综合素养。各校要将书法写字课程排入课表，每周一节，指导同学“写好字”。 （3）各校坚持教学业务月检查制度。各校教育处要对每一位老师的教学工作，每月一检查，

30、准时通报检查结果，并把真实的检查记录上报给小教办，以便随机督查。并以此作为老师绩效考核的依据之一。 （4）加大对规范训练教学行为的督查力度。各校要执行全县学校的作息时间，小教办连续实行有效措施规范各校的课程行为、教学行为、管理行为和评价行为等。定期开展规范训练教学行为专项督查，把“一日常规”（晨午检、两操、大课间等）、“一周常规”（升降旗仪式、例会、团队课等）的落实和教学督查结果，以及整改状况纳入对学校的年度考核和校长的绩效考核。 （5）抓好学前训练工作，反对幼儿训练学校化。 4、抓好连续训练工作，促进老师的专业进展。 （1）深化学习新课程标准（20xx版），进一步领悟新课标的精神，熟知本学科

31、的目标、内容框架、教学建议以及评价建议等，把先进的训练理念转化为课堂教学实践，切实提高课堂教学质量。 （2）抓好校本培训工作，推动课堂教学改革。开学前，组织好老师参与新教材培训及观看专家视频讲座，开学后，根据彭塔乡20xx-20xx学年度中学校老师校本研修方案开展校本研修，鼓舞老师实行多种形式和手段提高自身业务水平。参与新训练试验的老师，要坚持在新训练在线和霍邱训练网新训练专栏扫瞄网页、坚持发帖跟帖、撰写随笔等。各校也要组织老师观看精品教学录相。中心学校等5个“班班通”项目学校的老师要努力把握现代化教学手段，服务教学。 （3）连续开展全员岗位大练兵活动，仔细组织好教学设计、说课、上公开课、观课

32、和议课、课件制作等为主要内容的培训活动。仔细做好县第十届“教坛新星”、其次届“教坛宿将”、“教坛中坚”全乡性的评比活动。 （4）各校要主动组织老师参与各级组织的各类教学活动，例如：外出听课，教学沟通，集体备课等活动，提高老师的讨论和实践力量。 （5）连续深化开展课题讨论。确保学校高班级语文个性化的设计课题讨论顺当结题。 5、大兴读书之风，打造书香校内。 一是做好基金会捐赠的相关工作：（1）组织各班级的同学将图书登记造册，贴上标签，建立班级图书档案。各校应有一名总的管理老师，各班级选举同学作为图书角管理员，班级图书外借时，需要有借阅登记；（2）图书角的冠名为：“六和图书角”，在下方为“心平公益基

33、金会 捐赠”。体艺角的捐赠冠名：请各校组织同学在图书架的柜子和上面的墙上，写上“守望春天体艺角”，其中高楼学校写“苏州新加坡国际学校体艺角”。各类体育用品、棋类嬉戏用品以及绘画笔等，放在图书架的小柜内。二是开展全体师生多种形式的读书活动，让书香溢满校内，让读书成为习惯。 6、加强义保经费的管理和用法工作。 严格执行国家义务训练经费保障机制有关政策，严格执行财务管理和用法制度，努力提高资金的用法率，为训练教学服务，改善办学条件。管好用好循环教科书。 7、加强平安训练，打造平安校内。 把平安放在首位，成立平安工作领导组，明确专人负责。层层签订平安管理责任书，落实教职员工“一岗双责”。健全定期检查和

34、日常防范结合的制度。定期开展平安训练、平安隐患排查整治和平安演练，强化师生平安意识。全面落实学校环境综合治理、校舍平安、交通平安、饮食卫生平安、校车平安和防火、防触电等平安工作职责。做好学校传染病防控、同学食堂和养分餐工作。 8、开展校内艺术文化节活动。 按校内文化艺术节活动方案，扎实开展下半年的活动内容，期末对艺术节活动开展状况进行总结。 9、加强小教办自身建设。 大力提倡求真务实、高效快捷的工作作风。发挥小教办和各校负责人的带头作用，对落实工作、完成任务状况实行量化考核，强化奖惩，强化抓落实的督查，建立健全督查督办工作责任制和通报制度。仔细组织好两次教学质量检测工作。（11月6日期中考试，

35、1月15日期末考试） 10、做好“两基”资料的更新汇总上报工作，进一步完善学校生学籍。 11、协调做好其他工作。 与其他部门主动协作，完成上级支配的中心工作或阶段性工作等。 训练教学工作方案 篇6 时间飞逝，两个月的暑假生活很快过去，我们的孩子长大了，迎来了新的幼儿园生活。而且他们成了幼儿园最大的哥哥姐姐呢。本学期，由我担当大二班的班主任，大班是与学校连接的一个重要时期，所以对孩子们在各方面的要求也都有所提高，本学期大2班班务工作方案如下： 一、班级状况分析： 本学期幼儿总数为41人，其中5人为插班生，班中有男孩24名，女孩17名。大部分幼儿能较快适应新集体，有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么

36、；大部分幼儿能关怀集体，活动中很多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。本学期我们将赐予他们更多的确定与鼓舞，使他们饱尝胜利的喜悦，从而大胆、大方地展现自我。 二、训练教学 （一）从育开头 通过从以前老师那里的了解和自己这段时间对孩子的了解，我把班里的孩子分为四种类型乐观型、急躁型、内向型、胆小型。并实行了不同的措施因材施教。 1、对于乐观型的孩子，要给愈多一点的关注，在他们还没在上课捣乱之前，先用激将法来鼓舞他们做一些事情，吸引他们的留意力。 2、对于急躁型的孩子，多给他们做小组长的机会，从而约束自己的行为。 3、对于内向型的孩子，不能过于指责和批判，要极力维护他们的尊严，赐予充分的鼓舞和确定，并关心

37、他们大胆的表现自己。 4、对于胆小型的孩子要给与足够的耐烦，通过施加压力帮他们完成各类任务。 （二）学无止境 1、仔细备课，上课以及做好课后反思。 2、培育各个领域的教学目标 3、围绕主题，开展好丰富多彩的主题（你变我变大家变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、动物，我们的伴侣、快乐一刻、“克隆”专家）活动。 4、依据本班幼儿的爱好以及本园特色，重点加强幼儿对集体舞等方面的力量培育。 5、努力提升保教质量，出勤率达到95%以上。 6、加强平安意识，杜绝重大意外事故的发生。 7、幼儿一同开展活泼好玩的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时间。 8、每月有两篇训练笔记，并保证记录的多样性，将幼儿在园的一日

38、生活状况准时的与家进步行沟通。 9、共同争论每月主题，各班设计与主题相关的活动，月末形成主题网络图，发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料，并鼓舞家长与幼儿一起参加到环境创设中来。 10、每月写一篇400字的教学心得或反思，提高老师的理论写作水平。 三、平安工作 本学期，我们将合理支配幼儿的一日生活、静交替，抓住生活中的每一个训练契机，做到保教有机相结合。发扬上学期的优点，连续做好日常保健工作。 1、严格执行幼儿园的各项保育制度，如消毒制度，卫生制度。 2、培育孩子主动跟老师反映身体状况的习惯，不舒适时准时地跟老师说。 3、在一日活动的各个环节当中，幼儿自己能完成的，老师决不代劳。让孩子通过自己

39、动手服务，从而提高各方面的力量。 4、适时适当的给幼儿介绍各种保健学问，让孩子形成初步的自我保健意识。 5、连续对孩子进行平安训练，培育孩子的平安意识，担心全的地方不去，担心全的事情不做。 四、家长工作 1、照看和训练好每一名幼儿。 孩子的进步对家长来说是最有劝说力的，孩子带好了，就简单取得家长的理解和协作。通过面谈、家访、电话、校讯通联系等多种方法与家长沟通孩子在幼儿园的状况。家长与老师统一训练观点，共同训练好幼儿。 2、有原则的对待每一位家长，报喜亦报忧。 向家长如实的反映孩子在园的状况，较少孩子在幼儿园取得的每一个进步，对于行为习惯不太好的幼儿，也用委婉的语气如实地反映。 3、向家长介绍

40、我们的工作。 利用家长开放日、家长会，向家长介绍我们的工作流程，说说我们是怎样照看、训练孩子的。让家长对我们的工作有个整体的熟悉，以取得家长对我们工作的支持和信任。 4、本学期召开一次家长会并预备一次家长开放日活动，让家长参加幼儿园活动，真正做到家园互动。 5、期末对幼儿进行普访，对幼儿及幼儿的家庭训练环境进行初步的了解，为下学期班级训练教学的顺当开展打好基础。 6、开设班级家委会，推举园级家委会成员参与园级举办的各项活动。 五、详细工作内容： 九月份 1、做好开学工作，仔细制定各方案。 2、对新、旧生进行常规养成训练。 3、开展主题活动“你变我变大家变”“中国娃”。 4、开展“老师节”、“中

41、秋节”、“迎国庆”系列活动，让幼儿参加班级环境活动，充分体验节日的气象和爱师、爱国的情感训练。 十月份 1、连续丰富班级区域及嬉戏材料。 2、通过爱眼训练，培育孩子产生观看、探究、解决问题的爱好和力量。 3、开展“亮眼看世界”的主题活动。 4、“重阳节”和“国际盲人节”对孩子进行尊老孝敬训练和关爱残疾人爱心训练。 十一月份 1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育熬炼。 2、让孩子感知秋天是一个丰收和颜色丰富的季节，开展“七彩的世界”的主题活动。 3、在颜色的改变中连续对孩子进行爱心训练。 4、“消防宣扬日”进行消防演习活动，对孩子进行平安训练。 十二月份 1、结合主题萌发幼儿探究动物

42、神秘的爱好，感受人与动物之间亲热的关系。 2、结合主题培育孩子形成主动的心情、情感、乐观、开朗的人格品质。 3、开展迎新年联欢活动。 一月份 1、复制的隐秘离孩子并不遥远，在自然而然的建构活动中让孩子体验“克隆”的欢乐。 2、为幼儿测身高、体重和视力 3、写好幼儿进展报告单。 4、对孩子进行假期平安训练。 在新学期的班务工作中，我们两位老师将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为幼儿园的明天奉献自己的力气。 训练教学工作方案 篇7 20xx学年度下期学前班训练教学工作方案“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最

43、终一个学期，也是入学校前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到进展。 一、班级状况分析： 本学期本班幼儿49名，旧生44名，新生5名。经过上学期的学习，本班的'幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十九。但是由于幼儿的力量进展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护

44、较弱。 鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。 二、班级日常工作 1、本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合学前班 幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2、协作组上开展音乐、体育学科的讨论。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使

45、这两门学科在原有基础上获得进展。 3、在活动区组织设置中主动向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4、在显现班级训练教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩及评比；“三八妇女节”的亲子活动；组织班级幼儿参与学校部组织的运动会；主动预备五一活动、故事展现会；做好庆“六一”演出工作。 三、卫生保健工作： 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行平安训练，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体 弱易病的幼儿的

46、照看。 四、本期训练教学目标与要求 语言： 1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变，调整自己说话的内容。 2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。 3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。 4、喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能依据老师供应的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。 5、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，主动学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确。 健科社： 1、会正确用法各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的

47、事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理力量。 2、知道不同事物含有人体需要的各种养分素，能科学地进行合理配餐，喜爱吃粗粮。能主动、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、主动向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。 3、增加爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的敬重与 1220xx学年度下期学前班训练教学工作方案爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 4、主动关怀四周环境的改变，进行有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发喜爱科学的

48、情感。 5、学会在探究过程中选用平安、适当的方法解决生活中的简洁问题，进展对环境的应变力量、适应力量，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。 音乐： 1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的心情，并能依据自己的感受选择用法不同的速度、力度和改变演唱歌曲。 2、学习按音乐节奏精准地做简洁的基本动作、仿照动作与舞蹈动作，学习如何运用已经把握的动作、学问和技能表现自己所感受的音乐形象，在欢乐的韵律活动中充分表达自己的情感。 3、学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中随熟识的歌、乐曲有节奏地演奏，看指挥开头和停止演奏，体验演奏乐器

49、的欢乐。 4、学习感受风格鲜亮、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进行制造性的表达，体验比较典型的民族音乐、劳动音乐的不怜悯趣。 体育： 1、进展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、钻爬等基本动作，了解相关的学问，把握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增加体质。 2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行制造性嬉戏。 3、能够在开心的活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培育感受美 、表现美的力量，促进身体机能的进展。 4、鼓舞幼儿坚持熬炼，培育其机灵、英勇、顽强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。 5、在体育活动中培育幼儿的规章意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验胜利的乐趣。 五、每月工作重点 二、三月： 1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校； 2、做好新生的心情稳定工作，开展正常的训练教学工作； 3、做好爱好班