六年级下册英语教案Recycle Mike’s happy days Day 4 Mike’s Day on the farm∣人教版

1、.Recycle Mikes happy daysDay 4 Mikes Day on the farm一般过去时、形容词比较级与最高级Page 45教案教学目的1语言技能：1可以在图片的帮助下，用动词的过去式形式填空，描绘Mike在农场中一天的生活。2可以对Mike在农场中一天的生活进展口头描绘。3可以读懂Mike与Bill游戏的文本描绘，复习稳固形容词比较级与最高级的词性变化。4可以在情景中恰当运用所学的句型和词汇描绘自己或者别人过去某天的生活情况。2语言知识：1可以知道英语中“形容词比较级与最高级的表达形式与变化规那么。2可以知道英语中“动词过去式的变化规那么。3情感态度、学习策略与文化

2、意识：1在学习的过程中，遇到困难时可以大胆求助老师或同学。2可以利用思维导图的方式列出动词过去式与形容词比较级和最高级的变化规那么。3学会与朋友友好相处，珍惜朋友友谊。教学重点1可以在图片的帮助下，用动词的过去式形式填空，描绘Mike在农场中一天的生活。2掌握动词过去式与形容词比较级和最高级的变化规那么。教学难点1词汇的发音与默写。2对“动词过去式与形容词比较级和最高级的变化规那么的掌握。教学用具1老师准备与本课时相关的课件与音视频。教学过程Step 1：Warm-up1Greeting.师生用英语互相问候。2Look and say. 老师呈现课件中的图片，学生看图片，说动词短语。eat b

3、reakfast, clean the room, go fishing, read a storybook, used a computer, write an e-mail, go to bed.3Review a chant.老师引导学生复习已经学过的“动词过去式歌谣。一般情况加ed，以e结尾直接加d. 辅y结尾，变y为i再加上ed. 遇到重读闭音节，双写最后一个字母，再加上ed.特殊情况特殊记。Step 2：Presentation1Ask and answer.学生看图片，答复以下问题。T：What did Mike do on the farm?Ss：He ate breakfas

4、t.T：What did Mike do on the farm?Ss：He cleaned the room.T：What did Mike do on the farm?Ss：He went fishing.T：What did Mike do on the farm?Ss：He read a storybook.T：What did Mike do on the farm?Ss：He used a computer. / He wrote an e-mail.T：What did Mike do on the farm?Ss：He went to bed at 10:00 p.m. /

5、He slept at 10:00 p.m.2Finish Mikes diary.老师引导学生帮助Mike完成日记。3Check the answer.师生核对答案。4Retell Mikes Day on the farm.老师引导学生描绘Mike在农场中一天的生活情况。 5Look and describe the three pictures.老师引导学生描绘三幅图画。T：Whats this?Ss：Its an elephant. Its big.T：Whats this?Ss：Its a tiger.T：Is the tiger bigger than the elephant?S

6、s：No, it isnt. Its smaller.T：Whats this?Ss：Its a whale.T：The whale is the biggest. The tiger is the smallest.6Review a chant. 老师引导学生复习已经学过的“形容词比较级歌谣。 一般情况加er，以e结尾直接加r，辅y结尾，变y为i再加上er，遇到重读闭音节，双写最后一个字母再加上er，good变成better，much和many变成more.7Some more rules. 形容词最高级歌谣，将形容词比较级的er变为est，最高级前面加个the.一般情况加est，以e结尾直接加st， 辅y结尾，变y为i再加上est， 遇到重读闭音节， 双写最后一个字母再加上est， good变成best，much和many变成most. Step3：Practice1Time for exercise.练习时间，学生通过做题，稳固本节课学过的知识详细内容请见课件。2Make a summary.T：What did we learn this class?老师和学生一