《古代文学（3）》教学大纲

1、古代文学（3）教学大纲Ancient Chinese Literature 课程编码：25A0009W 学分：4.0 课程类别：专业基础课计划学时：64 其中讲课：64 实验或实践：0 上机：0适用专业：汉语言文学（师范类）、汉语言文学推荐教材：袁行霈主编:中国文学史第四卷，高等教育出版社，2007年版。参考书目：游国恩主编:中国文学史（四），人民文学出版社，2002年第2版。郭预衡主编:中国古代文学史（四），上海古籍出版社，1998年版。邓绍基主编：元代文学史，人民文学出版社，1991年版。徐朔方、孙秋克：明代文学史，浙江大学出版社，2006年版。袁世硕主编：中国古代文学

2、作品选，人民文学出版社，2002年版。课程的教学目的与任务古代文学（3）是汉语言文学专业必修的专业基础课程。其教学目的是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，通过系统教学，使学生掌握中国古代文学的重要作家、作品、流派及其发展历史和内在演进规律，了解有关文学的背景知识和批评情况，学会运用相关文艺理论去阅读、分析、评价古代文学作品，提高文学素养和应用能力。本课程的具体任务是依托教材，按历史时期讲授中国古代文学的重要作家、作品和流派，并引导学生探索和总结其发展规律，通过课堂练习、考试和课外实践，提高学生对古代文学的阅读鉴赏水平，培养综合素质。课程的基本要求1、使学生掌握中国古代文学的重要作家、作品、流

3、派及其发展历程和基本规律，掌握本大纲所规定的各项基本知识、基本观点。2、通过本课程和古代汉语课的学习，学生的古代文学作品阅读能力要得到进一步提高，能够借助旧注阅读中等难度的作品。3、能运用文学理论，独立地分析评述古代文学的重要作品的思想内容和艺术特征；能够独立地鉴赏文学作品，具备一定的文学鉴赏能力。4、能熟读或记诵一定数量的作品。各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）第六编 元代文学 （总共14学时）绪论 建议学时：1教学目的与要求了解元代文学的社会文化背景和发展概况。教学重点与难点元代文学的总体特征。授 课 方 法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下阅读为辅；灵活运用多媒体和网络教学

4、手段。授课内容一、元代文学时间的厘定与分期二、元代文学的社会背景三、元代文学的文化背景四、元代文学的总体特征五、元代文学的概况第一章 元杂剧概况 建议学时：1教学目的与要求了解有关杂剧的概况；掌握元杂剧内容艺术的整体特点。教学重点与难点元杂剧的概念及其理解；元杂剧的体制特征；元曲的内涵与外延。授 课 方 法课堂讲授为主，课堂讨论和课下阅读为辅；灵活运用多媒体和网络教学手段。授课内容第一节 杂剧的来源、兴盛及其体制第二节 元杂剧的题材内容与艺术特色第二章 关汉卿 建议学时：2教学目的与要求了解关汉卿生平思想和创作概况；掌握关汉卿及其代表剧作的思想内容和艺术特点。教学重点与难点窦娥冤的思想艺术特点

5、；关汉卿剧作的思想内容和艺术特点；关汉卿杂剧的剧场性。授 课 方 法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下阅读为辅；灵活运用多媒体和网络教学手段。授课内容第一节 关汉卿的生平与创作第二节 窦娥冤第三节 关汉卿杂剧的艺术特征第四节 关汉卿的散曲第三章 王实甫 建议学时：3教学目的与要求了解王实甫生平创作概况；掌握西厢记的思想内容和艺术成就。教学重点与难点西厢记的思想内容和艺术成就；西厢记的人物形象。授 课 方 法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下阅读为辅；灵活运用多媒体和网络教学手段。授课内容第一节 王实甫的生平与创作第二节 西厢记第四章 元杂剧作家作品 建议学时：2教学目的与要求了解元代前后期剧坛概况；掌

6、握白朴、马致远等代表性作家及其作品的思想内容和艺术特点。教学重点与难点白朴梧桐雨、马致远汉宫秋、纪君祥赵氏孤儿的思想内容和艺术特点。授 课 方 法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下阅读为辅；灵活运用多媒体和网络教学手段。授课内容第一节 杂剧作家作品第二节 元代后期杂剧作家作品第五章 南戏 建议学时：2教学目的与要求了解有关南戏的概况；掌握琵琶记的思想内容和艺术特点。教学重点与难点南戏与杂剧的区别；琵琶记的思想内容和艺术特点；“四大南戏”。授 课 方 法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下阅读为辅；灵活运用多媒体和网络教学手段。授课内容第一节 南戏的兴起、发展与体制特征第二节 琵琶记第六章 元代散曲 建议

7、学时：1教学目的与要求了解有关散曲的概况；掌握马致远等元代散曲代表作家及其作品的思想艺术特点。教学重点与难点马致远、张养浩、睢景臣散曲的思想艺术特点。授 课 方 法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下阅读为辅；灵活运用多媒体和网络教学手段。授课内容第一节 散曲的兴起与体制特征第二节 马致远散曲第三节 元代其他散曲作家作品第七章 元代诗文 建议学时：1教学目的与要求了解元代诗文发展概况；掌握重要诗人及其作品的思想艺术成就。教学重点与难点元诗四大家；杨维桢、萨都剌诗歌的艺术特点。授 课 方 法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下阅读为辅；灵活运用多媒体和网络教学手段。授课内容第一节 元代诗文的基本特征第二节

8、元代诗文作家作品第八章 宋元话本 建议学时：1教学目的与要求了解有关宋元话本的概况；掌握宋元话本的思想内容和艺术特点。教学重点与难点宋元话本的艺术特征。授 课 方 法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下阅读为辅；灵活运用多媒体和网络教学手段。授课内容第一节 宋元说话及话本概况第二节 宋元的小说第三节 宋元的讲史第七编 明代文学 （总共28学时）绪论 建议学时：2教学目的与要求了解明代文学的社会文化背景和发展概况。教学重点与难点王阳明“心学“对明代文学的影响授 课 方 法以课堂讲授为主，以课堂讨论和课下阅读为辅；灵活运用多媒体和网络教学手段。授课内容一、明代社会及思想文化的特点二、明代思想文化对文学的

9、影响三、明代文学的分期第一章 明代诗文 建议学时：4教学目的与要求了解明代诗文概况；掌握代表性作家作品、流派的思想内容和艺术特点。教学重点与难点明代诗文的“复古”内涵与“反复古”内涵授 课 方 法以课堂讲授为主，以课堂讨论和课下阅读为辅授课内容第一节 宋濂、刘基、高启第二节 台阁体与茶陵诗派第三节 七子的复古诗文第四节 后七子的复古诗文第五节 归有光和唐宋派第六节 袁宏道和公安派第七节 明代的小品文第二章 明代戏剧 建议学时：6教学目的与要求了解明代杂剧、传奇的创作概况；掌握明代戏剧的代表作家汤显祖的生平、创作及其代表作牡丹亭的思想和艺术教学重点与难点牡丹亭与当时时代思潮的关系授 课 方 法以

10、课堂讲授为主，以课堂讨论和课下阅读为辅授课内容第一节 明代杂剧第二节 明代传奇第三节 汤显祖及其牡丹亭第三章 三国演义 建议学时：3教学目的与要求了解有关章回小说的概况；掌握三国演义的成书过程、思想倾向、内容主旨和艺术成就。教学重点与难点三国演义的悲剧内涵授 课 方 法以课堂讲授为主，以课堂讨论和课下阅读为辅授 课 内 容第一节 章回小说的产生及其形式特点第二节 三国演义的成书过程及其作者第三节 三国演义的内容与主旨第四节 三国演义的主要人物形象分析第五节 三国演义的艺术特色第四章 水浒传 建议学时：3教学目的与要求了解水浒传概况；掌握水浒传的内容主旨、人物形象和艺术特色。教学重点与难点水浒传

11、的“悔盗“与”忠义“思想矛盾形成的原因授 课 方 法以课堂讲授为主，以课堂讨论和课下阅读为辅授 课 内 容第一节 水浒传的成书过程及其作者第二节 水浒传的内容与主旨第三节 水浒传的主要人物形象第四节 水浒传的艺术特色第五章 西游记 建议学时：3教学目的与要求了解西游记概况；掌握西游记的内容主旨和艺术特色。教学重点与难点西游记的哲学内涵授 课 方 法以课堂讲授为主，以课堂讨论和课下阅读为辅授课内容第一节 西游记的成书过程及其作者第二节 西游记的内容与主旨第三节 西游记的艺术特色第六章金瓶梅和明后期其他长篇小说 建议学时：3教学目的与要求了解金瓶梅和明后期长篇小说概况；掌握金瓶梅的主旨教学重点与难

12、点金瓶梅在中国古代小说史上的里程碑意义；金瓶梅的性描写。授 课 方 法以课堂讲授为主，以课堂讨论和课下阅读为辅。授 课 内 容第一节 金瓶梅第二节 明后期其他长篇小说第七章 冯梦龙和明后期短篇小说 建议学时：4教学目的与要求了解有关拟话本的概况；掌握“三言”、“二拍”的思想内容和艺术特色。教学重点与难点“三言”的思想内容的时代特色；商人形象。授 课 方 法以课堂讲授为主，以课堂讨论和课下阅读为辅。授课内容第一节 拟话本的产生及其特点第二节 冯梦龙和“三言”第三节 “二拍”及其他第八编 清代文学 （总共22学时）绪论 建议学时：2教学目的与要求了解清前期至中期文学的社会文化背景和发展概况。教学重

13、点与难点清初和清中叶文学的基本特征。授 课 方 法以课堂讲授为主，以课堂讨论和课下阅读为辅。授课内容一、清初至清中叶文学的历史文化背景二、清初到清中期文学的基本特征三、清前期至清中期的文学分期第一章 洪昇和长生殿 建议学时：2教学目的与要求了解洪昇的生平思想和创作概况；掌握长生殿的思想内容和艺术特点。教学重点与难点长生殿政治主题与爱情主题内涵。授 课 方 法以课堂讲授为主，以课堂讨论和课下阅读为辅。授 课 内 容第一节：洪昇的生平和作品第二节：长生殿第二章 孔尚任和桃花扇 建议学时：2教学目的与要求了解孔尚任的生平思想和创作概况；掌握桃花扇的思想内容和艺术特点。教学重点与难点桃花扇艺术虚构与史

14、实的关系和所反映的当时的遗民情绪。授 课 方 法以课堂讲授为主，以课堂讨论和课下阅读为辅。授 课 内 容第一节 孔尚任的生平和作品第二节 桃花扇精讲作品篇目：桃花扇第三章 聊斋志异及其他文言短篇小说 建议学时：3教学目的与要求了解蒲松龄的生平思想和创作概况；掌握聊斋志异的思想内容和艺术特点。教学重点与难点聊斋志异集大成的艺术成就；聊斋中的花妖狐鬼；聊斋中对科举制度的批判。授 课 方 法以课堂讲授为主，以课堂讨论和课下阅读为辅。授 课 内 容第一节 蒲松龄的生平和作品第二节 聊斋志异第三节 其他文言短篇小说第四章 儒林外史 建议学时：3教学目的与要求了解吴敬梓的生平思想和创作概况；掌握儒林外史的

15、思想内容和艺术特点。教学重点与难点儒林外史中“士”之群像及其在“士”演进史的意义；作者对科举制度的批判。授 课 方 法以课堂讲授为主，以课堂讨论和课下阅读为辅。授 课 内 容第一节 吴敬梓的生平和思想第二节 儒林外史的思想内容第三节 儒林外史的艺术成就第五章 红楼梦 建议学时：6教学目的与要求了解曹雪芹的生平思想和红楼梦的版本、成书概况、影响；掌握红楼梦的内容主旨、人物形象和艺术成就。教学重点与难点红楼梦的哲学思想。授 课 方 法以课堂讲授为主，以课堂讨论和课下阅读为辅授 课 内 容第一节 曹雪芹的生平和思想第二节 红楼梦的版本及高鹗的续书第三节 红楼梦的内容与主旨第四节 红楼梦的悲剧世界第五节 红楼梦的主要人物形象第六节 红楼梦的艺术成就第六章 清代的诗文 建议学时：4