《法语口语》课程教学大纲

1、法语口语课程教学大纲 一、课程信息课程代码（COURSE CODE）302B4058/302B4059/302B4060/302B4061课程名称（COURSE TITLE）法语口语1、2、3、4课程性质（COURSE CHARACTER）学科必修课学分（CREDIT）1.5*4周数（WEEKS）16*4学时（CONTACT HOURS） （16+16）*4先修课程（PRE-COURSE）基础法语、法语听力课程负责人（COURSE COORDINATOR）适用专业法语法语口语是掌握和提升口语表达能力的一门学科，是法语专业学科的基础必修课，是该专业的核心课程。该课程旨在通过课堂内外的口语操练，帮

2、助学生提高法语的口头表达能力，能够对听到的语段进行问答和复述，能对日常生活话题进行交谈，做到正确表达思想，语音、语调自然、无重大语法错误，语言基本得体。该课程与阅读、听力、语法等课程关系密切，为学生参与综合训练课程的学习打下了基础。该课程的教学内容广泛，既涉及法国及法语国家社会生活的各个方面，也包括了时下流行于大学生中的热门话题，包括聚会、饲养宠物、健身、互联网、旅行、金钱、文化、爱情等。通过针对以上话题的学习和操练，引导学生在独立思考和讨论中，不断提高口语表达能力。二、课程目标通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:1. 通过本课程的学习，学生能够了解法语语音、语调特点，以及连音

3、联诵以及句子重读、停顿、连读基本特征。2. 通过本课程的学习，学生了解法国以及法语国家地区的文化，培养跨文化交际意识。3. 通过本课程的学习，学生能够熟练掌握法语语音技巧，能够用正确的语音、语调朗读中上等难度的材料。 4. 通过本课程的学习，学生具有良好的口语表达能力,养成良好的语言运用习惯，具备用法语对热议话题表达观点的实践能力。提高叙事、描述和说明能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4毕业要求2毕业要求指标点2.1MHMH毕业要求指标点2.2H毕业要求4毕业要求指标点4.2MMH13三、教学内容与预期学习成效 知识单元对应课程目标

4、知识点预期学习成效实现环节学时第一章课程目标1课程目标3课程目标4goûts et préférences1.学会表达问好2.学会对话句型掌握语音规则；掌握入门生词。教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第二章 课程目标1课程目标3课程目标4heure et impératif学会表达时间掌握语音规则；掌握入门生词。教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第三章 课程目标1课程目标3课程目标4description dune personne1.学会表达描写 2.学会询问年龄掌握生词和

5、表达描写的句法掌握咨询和回答年龄的句法教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第四章 课程目标1课程目标3课程目标4repas et quantité1.学会表达数量 2.学会数字掌握数字掌握数量的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第五章 课程目标1课程目标3课程目标4activités quotidiennes et faits divers学会表达意愿掌握生词掌握意愿表达的句法教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第六章 课程目标1课程目标3课程目标4v&#

6、234;tements et prix1.学会表达选择 2.学会询问价格掌握生词掌握咨询价格的句法教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第七章 课程目标1课程目标3课程目标4ordres et cuisine学会表达肯定意见掌握生词掌握肯定意见的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第八章 课程目标1课程目标3课程目标4Famille学会表达介绍掌握生词掌握人物介绍的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第九章 课程目标1课程目标3课程目标4Transports学会表达交通工具掌

7、握生词掌握交通工具的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第十章 课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Santé学会表达看病 掌握疾病方面的生词掌握去医院看医生的相关表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第十一章 课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4agriculture et ville学会表达不同事物之间的比较掌握生词掌握不同事物之间的比较法教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第十二章 课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Temps学会表达天气掌握生词

8、掌握天气的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第十三章 课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4histoire et conte学会表达描述掌握生词掌握描述表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第十四章 课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4médias et politique学会表达强调掌握生词掌握强调的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第十五章 课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4économie et animaux学会表达描述掌握生

9、词掌握描述的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第十六章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Exprimer un caractère par mimique1.学会表达自己的喜好 2.学会不同事物之间的比较掌握生词掌握不同事物之间的比较教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第十七章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Comparer dhier à aujourdhui ou demain.1.叙述过去发生的事2.描述场景 3.表达自己的观点掌握生词掌握场景的描述掌握过去时态者口语中的使

10、用教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第十八章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Elaborer et présenter un projet1.制定将来的计划 2.询问/解释原因 3.对动物进行描述掌握生词掌握制定计划的相关表达学会询问解释原因教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第十九章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Expression libre contradictoire,réflexion,débat1.如何提出建议 2. 如何接受和拒绝别人的邀请 3.对灾难场景

11、进行描述 4.表达自己的意愿 掌握生词掌握接受和拒绝邀请的表达掌握灾难场景的描述教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第二十章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Echanges spontanés1.学会责难和控诉2.肯定和否认 3.同意和不同意 4.学会道歉掌握生词掌握肯定和否认的表达掌握同意和不同意的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第二十一章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Débat remue-méninges sur le sport1.学会对体育运动方面的描述

12、 2.对立的表达3.请求别人的帮助掌握生词掌握体育运动方面的描述掌握对立的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第二十二章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Emploi du subjonctif : lordre lobligation 1.必须和无奈的表达 2.愿望和喜好的表达 3.转述别人的话 4.会议和讨论的总结 掌握生词掌握会议和讨论的总结相关表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第二十三章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4donner une opinion, la défendr

13、e1.如何选择2.评论和判断 3.表示所属关系掌握生词掌握选择评论和判断的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第二十四章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Expression des sentiments 1.如何表达方位 2.表达自己的情感 3.表示信任和怀疑掌握生词掌握方位表达掌握表述自己的情感教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第二十五章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Emploi des expressions du déroulement介绍，判断，批评，解释，说服掌握生词掌握情感

14、等主观的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第二十六章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Description psychologique 1.询问/给出意见，如何推荐 2.和旅游有关的表达 3.表达自己的无所谓和不在乎 掌握生词掌握旅游相关的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第二十七章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Décrire des objets1.描述一个事件2.表达忧虑和担心 3.命令的表达 4.询问价格掌握生词掌握事件的描述掌握担忧和担心的表达掌握价格的表达教学方法：课堂

15、讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第二十八章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Décrire un paysage1.在未来和过去时间里的先时性和后时性的表达 2.对景色的描述 3.同时性的表达 掌握生词掌握对同时性的表达掌握未来时间和过去时间里的先时性和后时性的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第二十九章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Expression des sensations,perception1.可能性的表达 2.结果的表达 3.如何给出建议掌握生词掌握可能性的表达掌握结果的表达教学方

16、法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第三十章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4Récit de batailles1.习惯的表达 2. 问路和指路掌握生词掌握问路和指路的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第三十一章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4lexpression de la conséquence 1.如何表达后果 2.关系从句的表达掌握生词掌握关系从句的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2第三十二章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标

17、4lespression de la manière1.如何表达方式 2. 状语的表达掌握生词掌握状语的表达教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2+2四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定第一章课程目标1课程目标3课程目标4课后作业、期末考查课程成绩包括3个部分，分别为出勤及课堂表现、课后作业、期末考核。具体要求及成绩评定方法如下：1. 出勤及课堂表现（10%），具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣5分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理；上课睡觉、玩手机、吃零食者被老师发现一次扣5分。2. 课后作业（10%），每

18、个知识单元布置一次课后作业，评分以作业的正确性、整洁性、整体性、逻辑性、创新性、态度是否端正为依据，每次满分为100分，最后取平均分。作业雷同处理办法：相互完全雷同的，作业全不予批解，返回重做新题。3. 期末考查（80%）学生随机抽取一个话题，用法语进行论述，监考教师对学生表现进行评分，比例约为总分的80%。第二章课程目标1课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第三章课程目标1课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第四章课程目标1课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第五章课程目标1课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第六章课程目标1课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第七章课程目标1课程

19、目标3课程目标4课后作业、期末考查第八章课程目标1课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第九章课程目标1课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第十章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第十一章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第十二章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第十三章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第十四章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第十五章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第十六章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第十七章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第十八章课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课后作业、期末考查第十九章课程目标1课程目标2课程目标