六安中考英语英语语法填空及答案

1、六安市中考英语英语语法填空(及答案)一、英语语法填空1 阅读下面短文，根据文章大意用所给单词的适当形式填空(未提供单词的，限填一词)，使文章意思完整、正确。ThereisanicefamilylivinginValladolid,abeautifulcityinSpain.father,JoseGarcia,isatallandfriendlyman.He(work)inafamouscompany.HemarriedTeresa,a(beauty)woman,darkeyesandlighthair.Sheisa(teach)ofaprimaryschool.JoseandTeresahav

2、ethree(child):Susan,RebeccaandJuan.The(old),Susan,is24yearsold.She'sadoctorandbusywithherworkeveryday.She(usual)goestoworkat8a.m.andcomeshomeafter7p.m.Rebecca,abeautifulgirlwithbigdarkeyes,is19yearsoldand(study)ChineseintheCanaryIslands.Juan,anaughty11-year-oldboy,dreamsofagreatfootballplayer.Th

3、eyareahappyfamily.【答案】The；works；beautiful；with；teacher；children；eldest；usually；studies；becoming【解析】【分析】文章大意：在西班牙美丽的城市瓦拉多利德，住着一个很好的家庭。何塞加西亚娶了特蕾莎。她是一所小学的五年级教师。何塞和特蕾莎生了三个孩子：苏珊、丽贝卡和胡安。苏珊，24岁。她是个医生，每天都忙于工作。She早上8点上班，晚上7点回家。Rebecca，19岁，在加那利群岛学习中文。胡安，一个顽皮的11岁男孩，梦想着成为一名伟大的足球运动员。他们是一个幸福的家庭。(1)句意：爸爸，何塞加西亚是一个高

4、个子善良的人。father特指前文提到的住在瓦拉多利德承德市幸福家庭中的爸爸，因此使用定冠词，因为在句首，手字母t应大写，故答案是The。(2)句意：他在一个著名的公司上班。本文的基本时态为一般现在时，所以本句也是一般现在时，主语he是第三人称单数，因此谓语动词使用单三形式，故答案是works。(3)句意：他娶了一个叫做特蕾莎的长着黑色眼睛的妇女。beauty作定语修饰woman，应使用形容词beautiful，故答案是beautiful。(4)句意：他娶了一个叫做特蕾莎的长着黑色眼睛的妇女、长着黑色眼睛作定语修饰woman，应使用介词with连接，故答案是with。(5)句意：他是一个小学的

5、老师。根据冠词a,可知后面单数可数名词，与teach相关的名词是teacher,老师，故答案是teacher。(6)句意：何塞和特蕾莎有三个孩子。child孩子，可数名词，根据three可知应使用复数形式children，故答案是children。(7)句意：最大的，苏珊24岁了。根据后文的叙述可知苏珊年龄最大，兄弟姐妹之间年龄最大使用eldest,故答案是eldest。(8)句意：她通常八点上班。usual修饰gotowork,应使用副词形式usually,故答案是usually。(9)句意：长着黑色大眼睛的丽贝卡19岁了，在加那利群岛学习中文，文章的基本时态为一般现在时，主语Rebacca

6、是第三人称单数，动词使用单三形式，故答案是studies。（10）句意：十一岁的胡安是一个淘气的男孩，他的梦想是成为一乐伟大的足球运动员。空缺处是agreatfootballplayer.的逻辑谓语，能够跟agreatfootballplayer.构成动宾关系的是become，of是介词，介词后跟动词ing形式，故答案是becoming。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍，检查验证。2 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入适当的词或使用括号中

7、单词的正确形式填空。Examtime!Mostkidsdon'tlikeexams,wecan'tlivewithoutthem.Theyplayanimportantroleinourlives.Examsarenotallthesame.Therearekinds.Onekindtestsourknowledgeandskills.Theotherkindhelpsfindexcellentstudentsindifferentfields.Forexample,universities（use）ittochoosestudents.Atmiddleschool,exams

8、areaboutanswering（question）onpaper.Atuniversity,doinganexperimentoreven（draw）apicturecanalsobeexams.Kidsindifferenttakedifferentexams.IntheUSA,manyschoolchildrendoabookreportorasciencereportpartoftheirexams.InAustralia,middleschoolstudentsneedtousetheyhavelearntinclasstomakespeeches.Sometimes,teamwo

9、rkispartofanexam.Soexamsareourlifetime"friends".Beniceand（patient）withthem.They（help）tomakeUSbetterthanbefore.【答案】but；two；use；questions；drawing；countries；as；what；patient；willhelp【解析】【分析】本文介绍了考试是我们一生的“朋友”，善待他们，耐心对待他们，他们会帮助我们变得比以前更好。（1）句意：大多数孩子不喜欢考试，但是没有考试我们无法生活。根据don'tlikeexams不喜欢和wecan

10、'tlivewithoutthem离不开可知此处是转折关系，故用连词but,但是，故填but。（2）句意：考试不尽相同，共有两种。根据下文的one和theother可知是两者，故是基数词two，两个，故填two。（3）句意：例如，大学用它来选择学生。描述客观事实用一般现在时，主语是名词复数universities,故谓语动词是动词原形，use是动词，故填use。（4）句意：在中学，考试是关于在纸上回答问题的。answerquestion，回答问题，故question是名词，表示泛指用复数形式，故填questions。（5）句意：在大学里，做实验甚至画画也可能也是考试。根据doingan

11、experimentor可知or前后一致，故此处用动名词做主语，draw是动词，故填drawing。（6）句意：不同国家的孩子参加不同的考试。根据different后是名词复数，下文提到美国，加拿大等国家，故此处是名词国家，country,故填countries。（7）句意：在美国，许多学生在考试中会做读书报告或科学报告。此处缺少介词，根据report可知此处是作为某个报告内容，as是介词，故填as。（8）句意：在澳大利亚，中学生需要用他们在课堂上学过的东西来演讲。此处是宾语从句，learn后缺少宾语，故用what指代物，故填what。（9）句意：善待他们，耐心对待他们。be系动词后缺少形容词

12、，bepatientwith，对有耐心，固定搭配，故填patient。（10）句意：他们会帮助我们变得比以前更好。根据Benice可知祈使句后是将来时，help是动词，故填willhelp。【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。3 语法填空Longlongago,therewasasmallvillageintheMiddleEast.InthevillagetherewasoldmancalledSthira.Helivedbyhimself.Hisonlysonhadgonefarawaytostudy.Sthira'sfriends（wond

13、er）whetherhissonwouldreturn,Sthiraalwayssaid,"Whateverhappens,happensforgood."Onedaytheoldman'ssonreturnedandthevillagerswereveryhappyforSthira.Hethankedthevillagersandsaid（polite）,"Whateverhappens,happensforgood."However,later,Sthira'ssonbrokehis（leg）.Onceagainthevillage

14、rscametovisithimandonceagaintheoldmanthanked（they）andsaid,"Whateverhappens,happensforgood."Someofthevillagersweresurprised（hear）this.Why?Whatwasgood?Hisson'sleggotbadlyhurt!Afterafewdays,thearmycametothevillageandforcedalltheyoungmentothearmy.Whentheyfoundhissonhada（break）leg,theylefth

15、imbehind.Onceagain,allthevillagerscametocongratulatehimonhis（good）luck.Likealways,theoldmanwasstillthankfultothemandsaid,"Whateverhappens,happensforgood."【答案】an；wondered；but；politely；leg；them；tohear；join；broken；good【解析】【分析】文章大意：从前，在一个小村里，有一个泰斯拉的老人，不管发生了什么他都认为是好事。（1）句意：在一个村庄里有一个叫做泰斯拉的老人。man

16、是单数，前面需要不定冠词，old是以兀音音素开始的，因此使用an,故答案是an。（2）句意：泰斯拉的朋友想知道他的朋友是否回来。根据句首的longlongago可知句子为一般过去时，故答案是wondered。（3）句意：但是泰斯拉总是说“不管发生了什么，都是好事，”朋友想知道他的儿子是否会回来，泰斯拉却说不管发生了什么都是好事，所以使用but表示转折，故答案是but。（4）句意：他感谢了村民们，然然后礼貌地说：“不管发生了什么，发生的都是好事。"polite修饰动词said,因此使用副词politely,故答案是politely。（5）句意：然而，之后，太势力的儿子摔断了腿。摔断的不

17、可能是两条腿，应该是一条腿，因此使用单数形式，故答案是leg。（6）句意：村民在一次来看忘了他，他再一次感谢了他们。they做thank的宾语，应使用宾格人称代词，故答案是them。（7）句意：一些村名听到后感到很吃惊。听到是吃惊的原因，应使用动词不定式做状语，故答案是tohear。（8）句意：几天之后，军队来到村里，强迫年轻人参军。根据thearmy可知是强迫参军，forcesb.todosth.固定搭配，to已经给出，因此使用动词原形，故答案是join。(9)句意：当他们发现他的儿子有一条断腿的时候，他们就把他留下了。break修饰leg,因此使用过去分词，故答案是broken。(10)句

18、意：村民再次来祝她好运。good修个lUluck,没有任何比较，所以使用原级，故答案是good。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍，检查验证。4 语法填空LastnightIwenttoaconcertofChinesefolkmusic.piecewhichwasplayedontheechoespeciallymovedme.Iwasmade(feel)sadandpainful(strong).Thepiece(name)ErquanYingyue,butitwas

19、oneof(move)piecesofmusicthatI'veeverheard.TheechosoundedsosadIalmostcriedalongwithitasIlistened.Abing,wasafolkmusician,wrotethemusic.Hecouldplaymanymusical(instrument)withhisfather'shelp.Byage17,hewasknownhismusicalskills.Today,Abing'sErquanYingyueisapiecewhichallthegreatestechomasterspl

20、ayandpraise.It(become)oneofChina'snationaltreasures.【答案】The；tofeel；strongly；wasnamed；themostmoving；that；who；instruments；for；hasbecome【解析】【分析】本文介绍了作者对二泉映月这首曲子的感受和了解。(1)句意：回声中播放的那首曲子尤其打动我。根据whichwasplayedontheecho可知做piece的后置定语，故piece表示特指用定冠词，位于句首首字母大写，故填The。(2)句意：我强烈地感到悲伤和痛苦。wasmadetodo,固定搭配，被迫做，故

21、填tofeel。(3)句意：我强烈地感到悲伤和痛苦。副词修饰动词feel,strongly,是副词，强烈地，故填strongly。(4)句意：这首曲子叫二泉映月，但它是我听过的最动人的乐章之一。name和piece是被动关系，描述过去用一般过去时，主语是piece名词单数故助动词是was,故填was。(5)句意：这首曲子叫二泉映月，但它是我听过的最动人的乐章之一。oneof是最高级的标志，was是系动词其后是形容词，修饰物用ing结尾的形容词，故此处是moving是多音节单词，最高级是themost+moving的形式，故填themostmoving。(6)句意：回声听起来如此悲伤，我听着几乎

22、要哭了。so.that,固定搭配，如此以至于，引导结果状语从句，故填that。(7)句意：阿炳是一名民间音乐家，他创作了这首音乐。定语从句中缺少主语指代人阿炳故用who,故填who。(8)句意：在他父亲的帮助下，他可以演奏许多乐器。many修饰名词复数，故填instruments。(9)句意：至ij17岁时，他的音乐技能已经广为人知。beknownfor,固定搭配，因而出名，故填for。（10）句意：它成为中国的国宝之一。现在完成时表示对现在的影响，或现在的结果，主语是it第三人称单数，故助动词是has,故填hasbecome。【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词

23、搭配等多种用法。5 根据短文内容及所给提示，补全文中单词或用所给单词的正确形式填空。Annawasa9-year-oldgirlfromasmallvillage.Itwasthe（one）dayofherschoolintown.Wseeinghersimpleclothingandknowingheridentity（身份）,otherstudentslaughedatAnn.Thentheteachertoldeveryonetowritedthe8wondersoftheworld.EveryoneexceptAnnahandedin（they）answerpapers.Theteac

24、hercametoher,"Don'tworry.Justwrite.youhaveknown."Annareplied"Therearesomany（thing）Which8wonderscanIpicktowrite?"Moststudentsanswered（correct）-theGreatGreenWallofChina,theGreatPyramidofGiza,theLeaningTowerofParisFinallytheteacher（start）readingAnna'sanswer,"The8wonders

25、:Tobeabletosee.TobeabletoHear,ToFeel,Laugh,Think,BeKind,LoveandLearn!"Thewholeclasskept（silence）.Thegirlfromasmallvillageremindedthemtheprecious（宝贵）giftintheirlife,whichweretruewonders.【答案】first；When；down；their；What；things；correctly；started；silent；of【解析】【分析】文章大意：课上老师让学生写出世界上的八大奇迹，一个来自农村的小女孩的答案与

26、众不同，他的答案提醒了我们生活中真正的礼物是什么。那才是真正的奇迹。（1）句意：这是她在镇上上学的第一天。根据the可知应会使用序数词，one的序数词为first,故答案是first。（2）句意：当看到她简单的服装并且知道她的身份时，其他同学就嘲笑她。根据两个句子的意思可知，该句是一个时间状语从句，根据首字母w可知应会使用when，故答案是When。（3）句意：老师然每个人写下世界上的八大奇迹。writedown固定短语，记下，写下，故答案是down。（4）句意：除了安娜每个人都把他们的答卷交上去了。they在这里作定语修饰answerpapers,因此应使用形容词性物主代词their,故答案

27、是their。（5）句意：就写你所知道的。句子为宾语从句空缺处作从句的宾语，应使用从属连词what,故答案是what。（6）句意：安娜回答到：有那么多的东西，我从中选八个吗？根据many可知thing应使用复数形式things,故答案是thingso（7）句意：大多数同学回答正确。correct在这里修动词answered,应使用副词形式，correct的副词形式为correctly，故答案是correctly。（8）句意：最后，老师开始看安娜的答案。本文的基本时态是一般过去式，在这里应使用start的过去式started,故答案是started。（9）句意：全班都保持沉默。kept在这里是连

28、系动词，后面跟形容词作表语，因此将silence改为silent,故答案是silent。（10）句意：这个来自乡村的小女孩提醒我们生活中宝贵的礼物，那才是真正的奇迹。remindof提醒，固定搭配，故答案是of。【点评】考查词汇在语篇中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证。6 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Itis（say）ifyoudonotuseyourarmsoryourlegsforsometime,theybecomeweak.Whenyou

29、startusingthemagain,they（slow）becomestrongagain.Everybodyknowsthat.Yetmanypeopledonotseemtoknowthatmemoryworksinsameway.Whensomeonesaysthathehasagoodmemory,hereallymeansthathekeepshismemoryinpracticeusingit.Whensomeoneelsesaysthathismemoryispoor,hereallymeansthathedoesnotgiveitenoughchance（become）st

30、rong.Ifafriendsaysthathisarmsandlegsareweak,weknowthatitis（he）ownfault.ifhetellsusthathehasapoormemory,manyofusthinkthathisparentsshouldberesponsible,andfewofusknowthatitisjusthisownfault.Haveyoueverfoundthatsomepeoplecan'treadorwritehavebettermemories?Thisisbecausetheycannotreadorwriteandtheyha

31、vetorememberthings;theycannotwritethemdowninalittlenotebook.Theyhavetorememberdays,names,songsand（story）;sotheirmemoryisthewholetimebeingexercised.Sofarastudyhas（show）thatifyouwanttohaveagoodmemory,learnfromthepeople:practiceremembering.【答案】said；slowly；the；by/through；tobecome；his；But；who/that；storie

32、s；shown/showed【解析】【分析】本文讲述人的记忆力和自己的肢体一样不用会变差。（1）句意：据说如果你的胳膊和腿一段时间不用，就会变差。itissaid据说，固定搭配。故填said。（2）句意：当它们再次被使用，又会慢慢变强壮。副词修饰动词。become动词，用slow的副词slow连用“慢慢地”修饰。故填slowly。（3）句意：但是许多人时候不知道记忆用同样的方式工作。inthesameway用同样的方式，same要the连用。故填the。（4）句意：当有人说他有记忆好，他实际意思是他通过使用它来保持记忆得到运用。分析此句，可知缺少方式状语，by/through通过，by/thr

33、oughusingit,通过使用它，作方式状语。故填by/through。（5）句意：当有人说他记忆力差，他实际意思是他没有让他的记忆力变强的足够机会。用动词不定式作chance的后置定语。chancetodosth，做某事的机会。故填tobecome。（6）句意：我们知道这是他自己的错误。one'own某人自己的，根据提示可知，he对应的形容词性的物主代词是his。故填his。（7）句意：但是如果他告诉我们他记忆力不好。我们中的许多人会认为他的父母应该有责任。前后句是转折关系，此处应用but,但是。且放在句首，首字母大写。故填But。（8）句意：你曾经发现过一些不会读也不会写字的人有

34、好的记忆力吗？此处考查限制性定语从句，先行词是people,人，从句缺少主语，引导词用who/that。故填who/that。（9）句意：他们必须记住日子，名字。歌和故事。story故事，可数名词，根据and连接的成分要一致，根据days,names,songs，可知story在此用其复数形式。story的复数是stories。故填stories。（10）句意：到目前为止，一项研究显示如果你想记忆力好。向他人学习：练习记住。根据sofar,可知用现在完成时，其结构为have+done,show的过去分词是showed/shown。故填showed/shown。【点评】考查语法填空。首先理解文章

35、大意，答题的过程中，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后得出正确的答案。7 阅读下面短文，用括号内所给词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。Haveyoueverbeencycling(骑自行车运动)?ThisspringmyelderbrotherandI(spend)alongweekendcyclinginthecountryside.Werode(slow)alongbecausewehadn'tcometobreakanyspeedrecords,ortodosports.Wejustwanted(get)somefreshairandabreakfromsch

36、oolwork.Wereallyhadagreattime(ride)alongcountryroads.Andtherewasoneofthebestthingsaboutourtripthatmadeushappy:everyfew(kilometer)therewasavillagewherewecouldfindeverythingweneeded.Allthelocalpeoplewerereallyfriendly.However,onthe(two)day,somethinghappened.Weweregoingdownthehillwhenmybrakes(杀(J车)star

37、tedmakinga(noisy),butIdidn'tmindatall.Atmidnightwewerewokenbythenoiseinthehotel.Weweretiredwhenwesetoffthenextmorning,butsoonfelt(cheer)whenthesuncameout.Whatweenjoyed(our)mostaboutcyclingisit'ssimpleandfun.Ithinknothingis(good)thancyclingifyou'relookingforabreakthatisactiveandcheap.Whyn

38、othaveatry?【答案】spent；slowly；toget；riding；kilometers；second；noise；cheerful；ourselves；better【解析】【分析】主要讲了今年春天作者和哥哥花费周末在乡村骑自行车。（1）句意：今年春天我的哥哥和我花费周末在乡村骑自行车。时态是一般过去时，所以用spend的过去式spent,故填spent。（2）句意：我们慢慢地骑。副词修饰实义动词，副词slowly,故填slowly。（3）句意：我们仅仅想得到一些新鲜的空气。（4）句意：我们真地沿着乡村公路玩得高兴。兴，所以用ride的ing,即riding,故填riding。r

39、ode是实义动词，所以用形容词slow的wanttodosth.想要做某事，故填toget。haveagreattimedoingsth.做某事玩得高（5）句意：每几千米有我们可以发现我们需要的一切东西的乡村。few后面用可数名词复数，kilometer的复数是kilometers，故填kilometers。（6）句意：在第二天，一些事情发生了。the+序数词，two的序数词是second,故填second。(7)句意：当我的刹车制造噪音时我们正在下山。a后面用名词，所以用noisy的名词noise,故填noise。(8)句意：但是当太阳出来时我们很快感到高兴。felt是系动词，后面用形容词，

40、cheer的形容词是cheerful,故填cheerful。(9)句意：我们关于骑自行车玩得高兴的是它是简单有趣的。enjoyoneself,玩得高兴，所以用our的反身代词oursekes,故填oursekes。(10)句意：我认为没有什么比骑自行车更好。than是比较级，所以用good的比较级better,故填better。【点评】考查语法填空，考查词汇在语篇中的运用能力。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。8.用所给单词的适当形式填空，未给词的限填一词。Iusedtobestronglyagainsttellinglies.Ican'tstand

41、(忍受)lies.,awhiteliechangedmyidea.Severaldaysago,Iinvitedsomefriends(get)togetheratabartocelebratemybirthday.Theypromisedtomeetat5p.m.Whenthatdaycame,Igottobarearly.Tomydisappointment(失M),onlyonefriendarrivedby4:50p.m.Didtheyforgetmybirthday?Ihadtokeep(wait)forthem.Mostofthemsaidthattheywerethewaywhi

42、lesomesaidtheywerestillathome.Irealizedthattheywouldn'tcomeontime.At5p.m.,there(be)justthreepeoplewithme.Isatonmychair(happy).Howcouldtheydothistome?Theydidn'tcareaboutme!IgotsoangrythatIdecidedtoleave.Butjustatthatmoment,agroupofmy(friend)cameintotheroomwithabigcakeintheirhands,singing"

43、;Happybirthdaytoyou".Iwasso(surprise).Eversincethen,Ididn'thatetellingwhiteliesanymore.【答案】However;toget;me;the;waiting;on;were;unhappily;friends;surprised【解析】【分析】作者曾经强烈反对说谎，无法忍受谎言。但一次他的朋友们在聚会上给他惊喜的经历让他自此以后不再讨厌善意的谎言。(1)句意：然而，一个善意的谎言改变了我的想法。前句说：我曾经强烈反对说谎。我无法忍受谎言。这里又说一个善意的谎言改变了我的想法，说明出现了转折，这里

44、不是并列句，位于句首逗号前，用however,但是，故填However。(2)句意：几天前，我邀请了一些朋友聚在酒吧庆祝我的生日。invitesbtodo意为"邀请某人做1,'故填toget。(3)句意：他们答应在下午5点见我。他们是要来赴约见我，动词meet后加人称代词宾格做宾语，我，me是宾格，故填me。(4)句意：那天到了，我早早到了酒吧。名词bar意为“酒吧"，这里是特指，表示就是那个要开派对的酒吧，用定冠词the,故填the。(5)句意：我不得不一直等他们。keepdoing,一直做；wait,动词，等待，动名词是waiting,故填waiting。ont

45、heway,在(6)句意：他们中的大多数人说他们在路上，而有些人说他们还在家里。路上，表示他们还没到，还在路上，故填on。（7）句意：下午5点，只有三个人和我在一起。这是therebe句型，陈述过去的事情用一般过去时，最近的主语是people,对应的be动词是were,故填were。（8）句意：我不开心地坐在椅子上。没来多少人我肯定不开心，根据Howcouldtheydothistome?可知是不开心，副词修饰动词sat，unhappily，是副词，不开心地，故填unhappily。（9）句意：但就在那一刻，我的一群朋友带着一块大蛋糕走进房间，唱着"祝你生日快乐"。agro

46、upof修饰可数名词复数，故填friends。（10）句意：我是如此的惊讶。这里是在be动词后加形容词表示状态，形容词surprised意为"惊讶的"，故填surprised。【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，词性，连词搭配等多种用法。9 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式(最多限填3个单词)。Afishermanlivedwithhiswifeinanoldshack(棚屋)bythesea.Eachdayhecaughtafish,andcookedforhiswife.Onedayhecaughtatalkingfish

47、.Thefishaskedthefishermantolethimliveandthefisherman(agree).Fortherestoftheday,hecaughtnothingelse.thefishermangothomeempty-handed,hiswifeaskedwhy.Hetoldheraboutthemagicalfish."It'samagicalfish,soaskittogrant(同意)yourwish.IhatemyshackAskthefishanicehouse,"sheshouted.Themandidn'twant

48、ahousebuthedidn'twanthiswifetogetangryeither,sohedidn'tknowifheshouldistentohishearthiswife.Thenextday,thefishermantoldthefishhiswife'swish.Whenhegothome,hiswifewasstandingbythesideanicehouse.Foraweek,shewashappybutthenshestartedtocomplain."Goandaskforacastle(城堡),"shesaid."

49、;Ifyoudon't,I'be(happy)forever."Sohewentbackandspoketothefishagain.Whenhegothome,hiswifewasstandinginfrontofacastle.Lifewasgoodforafew(day)butearlyonemorning,thefisherman'swifesad."Iwant(be)thequeenoftheland."Thefishermancouldn'tbelieveit.Iwon'tgo."hetoldher.&

50、quot;Then,Iwillneverspeaktoyouagain"shesaid.Thefishemanwentbackandtoldthefish(nervous).【答案】it；agreed；When；for；or；of；unhappy；days；tobe；nervously【解析】【分析】这篇短文讲的是渔夫和金鱼的故事。一个渔夫和其中在海边一个旧房子里居住，一天渔夫钓了一条会说话的鱼。于恳请渔夫把它放了，然后满足他的愿望。渔夫把这件事告诉他的妻子，他的妻子让金鱼给她一个新家。于是第二天他们有了一个新家。接着他的妻子提出更多的愿望，最后他的妻子居然想成为王后。(1)句意：每

51、天他捉一条鱼并且为他妻子煮了吃。此处指上文提到的afish,故用代词it代替，故答案为：it。(2)句意：这条鱼让渔夫让它活下来，渔夫同意了。根据Hetoldheraboutthemagicalfish."It'samagicalfish,soaskittogrant(同意)yourwish.所以渔夫将金鱼放了。可知他同意了，agree同意，句子时态是一般过去时，故答案为：agreed。（3）句意：当渔夫空手回到家时，他妻子问为什么。根据Fortherestoftheday,hecaughtnothingelse.接下来这一天，他什么都没捉住。可知他回家时妻子问他原因，whe

52、n当时候，引导时间状语从句，故答案为：When。（4）句意：向金鱼要一所新房子。”她大喊。askfor,索要，固定短语，故答案为：ask。（5）句意：这个人不想要房子但是他不想让他妻子生气，因此他不知道他应该听从他的内心还是他的妻子。Themandidn'twantahousebuthedidn'twanthiswifetogetangryeither,可知此处表示选择关系，用连词or,故答案为：or。（6）句意：当他到家时，他的妻子正站在一所新房子旁边。bythesideof,在旁边，故答案为：of。（7）句意：如果你不去，我将永远不高兴。根据Ifyoudon't可知渔夫不去要城堡，她将不高兴，happy高兴的，unhappy不高兴的，故答案为：unhappy。（8）句意：几日来生活很好。但是一天早上他妻子伤心了。day