表意不明(五)(1)

1、表意不明 清晰明确，是语言表达的基本要求。清晰明确，是语言表达的基本要求。如果语言费解，或者不能表达确定的意如果语言费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误。常见表思，就会造成表意不明的错误。常见表意不明的语病主要指歧义。意不明的语病主要指歧义。 歧义句在日常生活中经常遇到，也歧义句在日常生活中经常遇到，也是高考考查的一个项目。所谓歧义是指是高考考查的一个项目。所谓歧义是指表达的意思不确定，可以这样理解，也表达的意思不确定，可以这样理解，也可以那样理解，不好断定。歧义影响语可以那样理解，不好断定。歧义影响语言表达的有效性和准确性。是造成句子言表达的有效性和准确性。是造成句子表意不明

2、的主要原因。表意不明的主要原因。猜谜语“李李”字去了木是什么字？字去了木是什么字？子子一一请你来审案请你来审案山西运城县两农民打官司。法庭上山西运城县两农民打官司。法庭上, ,原告出原告出示了被告亲笔所写的欠条。请问，如果你示了被告亲笔所写的欠条。请问，如果你是法官的话，你如何断案？是法官的话，你如何断案？王明刚还欠款王明刚还欠款20002000元整元整 20102010年年5 5月月1919日日1 1词义不明词义不明 一个句子里的某个词是多义的，或某个词一个句子里的某个词是多义的，或某个词组组( (短语短语) )的意义不确定，则可能引起歧义。的意义不确定，则可能引起歧义。歧义主要有以下几种情

3、况：歧义主要有以下几种情况：2 2词性不明词性不明 词性不明，词的意义也不同。句中某个词的词性不明，词的意义也不同。句中某个词的词性存在不确定性，句子就容易产生歧义。词性存在不确定性，句子就容易产生歧义。3 3结构不明结构不明 停顿不明停顿不明 同样的一个句子或短语，在语法结构同样的一个句子或短语，在语法结构上的层次划分不同，其语意也不同，由此上的层次划分不同，其语意也不同，由此也可能产生歧义。也可能产生歧义。 句子中停顿的地方不同句子中停顿的地方不同, ,会引起意义上会引起意义上的差别的差别, ,造成歧义。句子中不该停顿的地方造成歧义。句子中不该停顿的地方停顿了停顿了( (加了标点符号加了标

4、点符号) )，也可能使句子产，也可能使句子产生歧义。生歧义。 吝啬的主人无鸡鸭也可，无鱼肉也可。无鸡鸭也可，无鱼肉也可。无鸡鸭无鸡鸭/也可，无鱼肉也可，无鱼肉/也可。也可。无鸡无鸡/鸭也可，无鱼鸭也可，无鱼/肉也可。肉也可。下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留下雨天留客，天留，我不留下雨天留客，天留，我不留下雨天，留客天，留我不？留！下雨天，留客天，留我不？留！ 4 4修饰不明修饰不明 句子中的定语句子中的定语, ,因其修饰限制的对因其修饰限制的对象不确定象不确定, ,也会引起歧义。也会引起歧义。 5 5指代不明指代不明 有些句子因代词或名词性短语指代有些句子因代词或名词性短语指代不明而造

5、成歧义。不明而造成歧义。 另外，需注意，在口语中由于轻重音另外，需注意，在口语中由于轻重音或停顿不同也可造成歧义，使语意不明。或停顿不同也可造成歧义，使语意不明。 1 1、学生的天职是读好书。、学生的天职是读好书。2 2、这份报告我写不好。、这份报告我写不好。3 3、李铭还欠款、李铭还欠款10001000元。元。巩固训练巩固训练下列句子哪个地方有歧义？下列句子哪个地方有歧义？4 4、小李说：、小李说：“老王这人真黑。老王这人真黑。” ” 5 5、他在火车上画广告。、他在火车上画广告。6 6、天色渐晚，自行车还没修好，修、天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。车的急坏了。巩固训练巩固训练下列句

6、子哪个地方有歧义？下列句子哪个地方有歧义？7 7、山上的水宝贵，我们把它留给晚上、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。来的人喝。 8 8他在某杂志生活栏目上发表的那篇他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。很多。 巩固训练巩固训练下列句子哪个地方有歧义？下列句子哪个地方有歧义？9 9这次外出比赛，我一定说服老师这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。可以发挥得更好。 1010、我看见张原扶着一位老人走下车、我看见张原扶着一位老人走下车来，他手里提着一个黑色

7、皮包。来，他手里提着一个黑色皮包。1111、我们的球队打败了他们得了冠军。、我们的球队打败了他们得了冠军。巩固训练巩固训练下列句子哪个地方有歧义？下列句子哪个地方有歧义？小故事 美国前总统威尔逊曾任新泽西州州长。一天晚上，美国前总统威尔逊曾任新泽西州州长。一天晚上，有人打电话通知他，本州的一位参议员去世了。威有人打电话通知他，本州的一位参议员去世了。威尔逊还没从忧伤中恢复过来，电话又响了，本州的尔逊还没从忧伤中恢复过来，电话又响了，本州的一个政客直言不讳地说：一个政客直言不讳地说：“州长先生，州长先生，我希望代替我希望代替那位参议员的位置那位参议员的位置。”威尔逊对这种张口要官的行威尔逊对这种

8、张口要官的行径很是反感，他沉默了片刻，说：径很是反感，他沉默了片刻，说：“只要只要 没没意见，我本人我完全同意意见，我本人我完全同意！”殡仪馆练习：没有练习：没有“表意不明表意不明”语病的一项是语病的一项是A A、她有一个女儿，在医院工作。、她有一个女儿，在医院工作。B B、张局长很怕他得了神经病。、张局长很怕他得了神经病。C C、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。D D、距离退休不到五年的职工不能享受此待遇。、距离退休不到五年的职工不能享受此待遇。练习：没有练习：没有“表意不明表意不明”语病的一项是语病的一项是A A、母亲接过女儿递过来的花，放在鼻端嗅、母亲接过女

9、儿递过来的花，放在鼻端嗅了嗅。这几朵花，极符合她的个性，清淡了嗅。这几朵花，极符合她的个性，清淡幽雅。幽雅。B B、国人日常饮食，用油过量，用盐也过量、国人日常饮食，用油过量，用盐也过量，资料显示，其人均日摄入量两倍于世界，资料显示，其人均日摄入量两倍于世界卫生组织的推荐量，大大提高了慢性病的卫生组织的推荐量，大大提高了慢性病的发病率。发病率。练习：没有练习：没有“表意不明表意不明”语病的一项是语病的一项是C C、有着、有着2020多年历史的国佳集团和兴华公司多年历史的国佳集团和兴华公司，不仅拥有强大的国际资金支持，而且拥，不仅拥有强大的国际资金支持，而且拥有规避经济风险的成熟加盟模式。有规避

10、经济风险的成熟加盟模式。D D、曾记否，我与你认识的时候，你还是个、曾记否，我与你认识的时候，你还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。练习：没有练习：没有“表意不明表意不明”语病的一项是语病的一项是A A、我们要学习材料，你赶快来。、我们要学习材料，你赶快来。B B、宝马汽车正式表态、宝马汽车正式表态, ,已经向监管部门递已经向监管部门递交了与中国合资伙伴成立汽车融资公司的交了与中国合资伙伴成立汽车融资公司的申请申请, ,并希望该公司能在并希望该公司能在20102010年上半年投年上半年投入运营。入运营。练习：没有练习：没有“表意不明表意不明”语病的一项是语

11、病的一项是C C、受近地面湿度较大以及降温的影响，、受近地面湿度较大以及降温的影响，山东、江苏部分地区再度出现大雾天气，山东、江苏部分地区再度出现大雾天气，这给当地的交通运输带来很大不便。这给当地的交通运输带来很大不便。D D、在、在20092009年年4 4月进行的斯诺克世锦赛上，月进行的斯诺克世锦赛上，丁俊晖与梁文博、傅家俊和乔丁俊晖与梁文博、傅家俊和乔斯威尔的斯威尔的比赛，展现出了十足的魅力，他在比赛中比赛，展现出了十足的魅力，他在比赛中的表现也给观众留下了深刻的印象。的表现也给观众留下了深刻的印象。练习：没有练习：没有“表意不明表意不明”语病的一项是语病的一项是A A、我们要学习材料，

12、你赶快来。、我们要学习材料，你赶快来。B B、宝马汽车正式表态、宝马汽车正式表态, ,已经向监管部门递已经向监管部门递交了与中国合资伙伴成立汽车融资公司的交了与中国合资伙伴成立汽车融资公司的申请申请, ,并希望该公司能在并希望该公司能在20102010年上半年投年上半年投入运营。入运营。辨析此类病句的常用技巧：辨析此类病句的常用技巧： 1 1诵读法诵读法 句子表意不明最常用的方法就是诵读句子表意不明最常用的方法就是诵读，多读几遍，句子的另一层意思就读出，多读几遍，句子的另一层意思就读出来了。来了。 2 2寻找标志法寻找标志法 如在句子中找指示词如在句子中找指示词“这这”“”“那那”，人称代词人

13、称代词“他他”“”“她她”，数量短语等。，数量短语等。练习：没有练习：没有“表意不明表意不明”语病的一项是语病的一项是A A、自意大利中部发生、自意大利中部发生6.36.3级大地震以来，级大地震以来，当地修建于现代的建筑物的质量堪忧，一当地修建于现代的建筑物的质量堪忧，一家大学和医院的宿舍楼已遭到彻底毁坏，家大学和医院的宿舍楼已遭到彻底毁坏，许多病人和学生不幸丧生。许多病人和学生不幸丧生。B B、合同上写得明明白白：、合同上写得明明白白：“李老柱欠杨井李老柱欠杨井井井500500块砖钱。块砖钱。”练习：没有练习：没有“表意不明表意不明”语病的一项是语病的一项是C C、2020世纪后期，学者们有

14、条件广泛接触世纪后期，学者们有条件广泛接触西方人文社会科学，尽管在对其介绍和西方人文社会科学，尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处，但他评价等方面有不少值得商榷之处，但他们取得的成绩还是应当肯定的。们取得的成绩还是应当肯定的。D D、将顾客名牌鞋上的两个金属商标弄丢、将顾客名牌鞋上的两个金属商标弄丢了，鞋匠拿出了，鞋匠拿出600600元补偿，市民议论纷纷元补偿，市民议论纷纷，但我觉得不能一味地批评修鞋的。，但我觉得不能一味地批评修鞋的。1 1、我家养了一些杜鹃。、我家养了一些杜鹃。2 2、我要学习文件。我要学习文件。3、我校图书馆收藏了鲁迅的书。我校图书馆收藏了鲁迅的书。杜鹃，既是一种

15、花，也是一种鸟杜鹃，既是一种花，也是一种鸟到底是鲁迅写的书，还是鲁迅收藏的书到底是鲁迅写的书，还是鲁迅收藏的书是是“学习文件学习文件”，还是，还是“学习的文件学习的文件” 1 1、政府有关部门明令禁止取缔药、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。品交易市场。2 2、他知道这件事不要紧。、他知道这件事不要紧。 1 1、在延安鲁迅文艺学院时，只有我、在延安鲁迅文艺学院时，只有我跟他学过钢琴。跟他学过钢琴。2 2、他背着总经理和副总经理偷偷地、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。把这笔钱分别存入两家银行。“跟跟”字既可以作连词，相当于字既可以作连词，相当于“与与”；也；也可以作介词

16、，相当于可以作介词，相当于“向向”。作连词时，他背作连词时，他背“总经理和副总经理总经理和副总经理”两人，两人，作介词时他背着作介词时他背着“总经理总经理”一人，表意不明。一人，表意不明。1 1、警方对报案人称围观者坐视不管、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。表示愤慨。 2 2、大家对护林员揭发林业局带头偷、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题普遍感到非常气愤。运木料的问题普遍感到非常气愤。对对“报案人的行为报案人的行为”还是还是“围观者的行为围观者的行为”，表述不清。表述不清。对对“护林员的行为护林员的行为”还是还是“林业局的行为林业局的行为”，表述不明。表述不明。 1 1、我有一个

17、女儿，同许多年轻妈妈一样，我有一个女儿，同许多年轻妈妈一样，愿意把孩子们打扮得漂亮些。愿意把孩子们打扮得漂亮些。2 2、记得当年我认识他的时候，还是七、记得当年我认识他的时候，还是七八岁的小孩，天真烂漫，无拘无束。八岁的小孩，天真烂漫，无拘无束。她她我我我我他他1 1、有人主张接受，有人反对，他同意、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。这种主张。2 2、我认为，应该尽可能使用简化字，、我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范和青不要滥用繁体字，这样会给汉字规范和青少年学习增加困难。少年学习增加困难。 1 1、（、（0909年湖北）年湖北）今年今年4 4月底，墨西哥和月

18、底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1H1N1流感，流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。了一系列紧急应对措施。 “墨西哥和美国的部分地区墨西哥和美国的部分地区”歧义。歧义。 2 2、（、（0909年江西）年江西）几天前，他刚接待过几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。里，专门调研返乡农民工问题。 3 3、（、（20082008年高考安徽）年高考安徽）今年今年4 4月月2323日，日，全国几十个报社的编辑记者来到国家

19、图书全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的有意义的“世界阅日世界阅日”。 “全国几十个报社的编辑记者全国几十个报社的编辑记者”可作可作两种理解：两种理解：“全国全国/几十个报社几十个报社/的编辑记的编辑记者者”，“全国全国/几十个几十个/报社的编辑记者报社的编辑记者”。 4 4、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 是说是说“要说小莉的妈妈不爱她，家里要说小莉

20、的妈妈不爱她，家里人谁也不相信人谁也不相信”还是说还是说“要说小莉的妈妈要说小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信不爱她家里人，谁也不相信”，表意不明，表意不明确。确。 5 5、（、（0505高考）高考）祁爱群看见组织部新祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。谈起来。 “很高兴很高兴”的主语不明确，是的主语不明确，是“祁爱群祁爱群”还是还是“援藏干部援藏干部”，不清楚。可改为，不清楚。可改为“看看见组织部新来的援藏干部，祁爱群很高兴，见组织部新来的援藏干部，祁爱群很高兴，于是两人亲切地交谈起来于是两人亲切地交谈起来”。 6 6、（、（05

21、05全国）全国）他在某杂志生活栏目上他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。批评的人很多。 “批评的人很多批评的人很多”有歧义，是有歧义，是“文章文章中批评的人很多中批评的人很多”，还是，还是“批评这篇文章批评这篇文章的人很多的人很多”，不明确。，不明确。 7 7、（、（0606浙江）浙江）曾记否，我与你认识的曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。充满幻想。 表意不明，表意不明，“还是个十来岁的少年还是个十来岁的少年”有有歧义，究竟是歧义，究竟是“我我”还是还是“你你”，可以在，可以在“还是还是”前加前加