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文档简介

鱼儿游游教学目标：1. 认识不同种类鱼的造型特征和颜色2. 感受好玩的创作方式教学重难点：1. 鱼的造型特征2. 鱼儿拟人化生活场景的设计3. 此课程一共2张创作页，告知学生注意各自的功能4. 第2张课程创作页中有两条裁剪线，学生可以剪开其中一条或者两条都剪开，视学生创作的鱼数量和学生的喜好决定。课前准备：1.熟悉教案、课程说明页、课程创作页。2.熟悉材料的特征。3. 教具和物料准备。教学对象分析：1.就读三年级的学生2.思维活跃、想象力丰富注意事项：1.注意剪刀的使用。2.注意画面情感传递。教学活动设计：一、课题导入1. 谜语导入，激发学生的学习兴趣，根据课程说明页（一、观察）中的问题和图片导入课题。2. 学生观看鱼儿游游视频。3. 学生观察图片。二、创作前引导1.通过提问的方式，让学生进行想象。问题参考课程说明页（二、问题）。2.学生互动交流。三、学生创作1.根据（任务卡）布置任务并辅导学生创作，讲解支撑条鱼儿的纸条如何黏贴和在画纸上穿插。2.学生按（任务卡）中的步骤创作。四、课堂总结1.教师对作品点评，均使用积极正向的语言鼓励和表扬学生的画作。2.学生表演鱼儿游游的演出五、结束1.教师总结：我问都要感恩

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