力学专题练习(二)

1、力学专题练习（二）1在机场和海港，常用箱送带运送旅客和行李、货物如图所示，a为水平输送带，b为倾斜输送带.当行李箱随输送带一起匀速运动时，下列几种判断中正确的是（）A. a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用B. a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用C. 情形a中的行李箱受到两个力作用，情形b中的行李箱受到三个力作用D.情形a中的行李箱受到三个力作用，情形2、人造卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为星的周期变为2T,可以采取的办法是（b中的行李箱受到四个力作用R，线速度为V，周期为T。若要使卫）A.R不变，使线速度变为V/2B.V不变，使轨道半径变为2R;C.使轨道半径变为34RD.使

2、卫星的高度增加R。3、嫦娥奔月蕴含着炎黄儿女千年的飞天梦想，随着嫦娥计划”的逐步进展，奔月梦想即将成为现实。某校物理兴趣小组收集了月球表面的许多资料,如没有空气；重力加速度约为地球表面的I/6;没有磁场并设想登上月球后，完成如下实验：在空中从同一高度同时自由释放氢气球和铅球，忽略地球和其它星球的影响，你认为正确的是（）A. 氢气球和铅球都处于漂浮状态B. 氢气球和铅球都将下落，且同时落地C. 氢气球将加速上升，铅球加速下落D. 氢气球和铅球都将下落，但铅球先落到地面4、如图，一个盛水的容器底都有一小孔.静止时用手指堵住小孔不让它漏水，假设容器在下述几种运动过程中始终保持平稳，且忽略空气阻力，则

3、（）A.将容器竖直向上抛出，容器向上运动时，小孔向下漏水；容器向下运动时，小孔不向下漏水B.容器自由下落时，小孔向下漏水C.将容器水平抛出，容器在运动中小孔向下漏水D.将容器斜向上抛出，容器在运动中小孔不向下漏水二、双选题（每题6分，单选正确得3分。共30分）5、在下面列举的物理量单位中，哪些是国际单位制的基本单位（A、千克（kg）B、米（m）C、焦耳（J）D、牛顿（N）6、某物体运动的速度图象如图，根据图象可知（）2A. 0-2S内的加速度为1m/sB.0-5S内的位移为10mC.第1s末与第3s末的速度方向相同D.第1s末与第5s末加速度方向相同A. 合运动的速度大小一定比分运动的速度大小

4、大B. 只要两个分运动是直线的，那么合运动一定是直线C. 两个不在同一直线的匀速直线运动的合运动一定是直线D. 不在一条直线上的匀速直线运动和匀加速直线运动的合运动一定是曲线运动8、如图所示，一木块在光滑水平面上受到一水平恒力F作用，向右运动，其右方墙壁上固定一足够长的轻弹簧，当木块接触弹簧后（）A.立即做减速运动B. 在一段时间内速度仍增大C.在弹簧弹力大小等于力F时，木块的速度最大D.弹簧压缩量最大时，物体的加速度为零9、如图所示，半径为R，质量为M,内表面光滑的半球物体放在光滑的水平面上，左端紧靠着墙壁，一个质量为m的物块从半球形物体的顶端的a点无初速释放，b点为半球的最低点，c点为半球

5、另一侧与a同高的顶点，关于物块M和m的运动，下列正确的有（）A.m从a点运动到b点的过程中，m与M系统的机械能守恒、动量守恒B. m从a点运动到b点的过程中，m的机械能守恒C. m释放后运动到b点右侧，m能到达最高点cD.当m相对M首次从右向左到达最低点b时，M的速度达到最大三、非选择题：（每题18分，共54分）10、I.（4分）一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的F列表述正确的是（*F轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。A.a的原长比b的长B. a的劲度系数比b的大C. a的劲度系数比b的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比n.（14分）物理小组在一次

6、探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。*2.1“4F11j!iq*1M><SJ?一_Mt><'一>（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=（

7、保留三位有效数字）。（2）回答下列两个问题：为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有。（填入所选物理量前的字母）A.木板的长度IB.木板的质量miC.滑块的质量m2D. 托盘和砝码的总质量m3E.滑块运动的时间t测量中所选定的物理量时需要的实验器材是。（3）滑块与木板间的动摩擦因数（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）与真实值相比，测量的动摩擦因数（填偏大”或偏小”）。写出支持你的看法的一个论据：11、（18分）一物体静止在水平面上，它的质量是m，与水平面之间的动摩擦因数为小用平行于水平面的力F分别拉物体，得到加速度a和拉力F的关系图象如图所示.利用图象可求出这个物体的质量m.甲同学分析

8、的过程是：从图象中得到F=12N时，物体的加速度a=4m/s2,根据牛顿定律导出：m=F得：m=3kga1乙同学的分析过程是：从图象中得出直线的斜率为：k=tan45°1,而K二丄，所以mm=1kg（1）请判断甲、乙两个同学结论的对和错，并分析指出错误的原因。（2）如果两个同学都错，请计算正确的结果.当乙物体运动经过最高点和最低点时,12、(18分)在如图所示的装置中，两个光滑的定滑轮的半径很小，表面粗糙的斜面固定在地面上，斜面的倾角为0=30°用一根跨过定滑轮的细绳连接甲、乙两物体，把甲物体放在斜面上且连线与斜面平行，把乙物体悬在空中，并使悬线拉直且偏离竖直方向:=60&

9、#176;现同时释放甲、乙两物体，乙物体将在竖直平面内振动，甲物体在斜面上均恰好未滑动已知乙物体的质量为1kg,若取重力加速度g=10m/s2试求：(1) 乙物体运动经过最高点和最低点时悬绳的拉力大小;(2) 甲物体的质量及斜面对甲物体的最大静摩擦力.力学专题练习（二）参考答案选择题：（单选题每题4分；双选题每题6分，只选一个且正确得3分，共46分）123456789CCBDABACCDBCBD非选择题（每题18分，共54分）10、I.（4分）Bn.（14分）（1）0.4950.497m/s2（要用逐差法）（4分）CD（2分）天平（1分）皿®2（4分）偏大（i分）m2g所以实验中测得

10、的摩擦力比滑块与木纸带与打点计时器、细线与滑轮之间存在摩擦力,板间的滑动摩擦力大（2分）11、（18分）（1）甲、乙两同学的分析都是错误的.（3分）甲错在把水平力F当作合外力，而忽略了物块还受到摩擦力f=4N（3分）乙错在由于a轴和F轴的标度不同，斜率k=0.5，而不等于tan45°=1（3分）（2）正确的求解是：由牛顿第二定律：Ff=ma/曰11f得aFf（3分）mm1故a-F图的斜率K=0.5（3分）m解得：m=2kg（3分）12.（18分）（1）设乙物体运动到最高点时，绳子上的弹力为T1，对乙物体=mgcos>=5N（2分）当乙物体运动到最低点时，绳子上的弹力为T2对乙物体由机械能守恒定律：mgl1*12八-cosmv（4分）22又由牛顿第二疋律：T2mgm（2