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文档简介

1、计算机软件设计（日语）专业教学计划（高中生适用）一、培养目标与规格（一）培养目标本专业培养能适应经济发展与建设需要的德、智、体、美全面发展的具有良好IT职业素养和计算机基本理论，掌握某种当今流行的对日开发软件工具和面向对象程序开发技术，了解对日软件开发工作流程及文档，适应对日软件的代码编写、软件测试等岗位，具有计算机基本应用能力、程序代码编写能力以及数据库应用能力的技术应用型的高等技术应用性人才。（二）规格要求1.知识结构（1）掌握办公自动化应用所需的计算机软、硬件知识；（2）掌握阅读、理解日文软件文档所必备的日语知识；（3）掌握C+程序设计知识、方法及技术；（4）掌握数据库基本知识、方法及技

2、术；（5）掌握面向对象程序设计的基本知识、方法及技术。2.能力构成与课程的对应关系序号能力名称能力构成要素对应课程名称1计算机基本应用能力Office办公软件使用，熟练计算机系统和网络硬件、软件的基本维护、日文录入计算机基础、计算机组成与结构、日文录入、IT故障诊断、网络技术基础2程序代码编写能力软件代码编写软件应用软件测试参与对日软件开发对日软件文档撰写C+面向对象编程、VB可视化程序设计、软件工程、软件测试、软件开发案例分析、Java程序设计、基于VB及SQL Server的管理系统、基于C+的项目程序设计3数据库应用能力建立数据库使用数据库管理数据库维护数据库VB可视化程序设计、数据库应

3、用技术、动态网页制作、ORACLE、网站后台设计3.职业资格证书和技术等级证书要求（1）获得财团法人日本国际教育协会日本语能力测试三级证书；（2）获得辽宁省计算机等级考试二级证书；（3）获得劳动与社会保障部或信息产业部颁发的办公自动化相关证书；（4）获得日文IT认证考试中心颁发的APTC证书。二、招生对象、学制及毕业要求1.招收对象：普通高中毕业生2.学制：全日制三年3.毕业要求：（1）修完计划规定的所有必修课程和实践环节，并选修规定量的专业限选课和公共选修课程，总学分为137学分；（2）通过“学生行为素质测评”。三、必修课理论教学进程表（含理论与实践一体化课程）四、选修课理论教学进程表（含理论与实践一体化课程） 五、独立实践教学设置表六、学时汇总及分配比例表七、学年编制 项 目 学 学 周数 年 期总周数理论实践考试军训国防教育机动毕业设计一120.5151.5211220.5181.51二320.51621.

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