教师教学承诺书_第1页
教师教学承诺书_第2页
教师教学承诺书_第3页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教师教学承诺书随着社会一步步向前发展,承诺书对我们的作用越来越大,承诺书是承诺人 对要约人的要约完全同意的意思,表示以书面形式。来参考自己需要的承诺书吧! 下面是作者收集整理的教师教学承诺书8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家 有所帮助。教师教学承诺书篇1为提高师生文明素养,以徳修己,以德育人,依法执教,文明从教,特作出 如下承诺:1,依法执教,文明从教,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,为 人师表。2. 全面贯彻党的教育方针,遵守国家法律法规,忠诚党的教育事业,爱岗 敬业,教书育人。3. 积极转变工作作风,树立服务意识,求真务实,务求工作高效。不迟到、 不早退、不缺勤、不旷课、不擅离职

2、守,不断提高办公效率。4. 热爱全体学生,弊重学生人格,平等、公正地评价和对待每位学生,不 侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生,不单纯以学生的学习成绩来评价学生。5. 严谨治学,自觉提高自身业务素质,与时俱进,不断更新观念,增强创 新意识,不断改进教育教学方法,努力提高教书育人的能力和教科研水平。6. 尊重同事,团结合作,正确对待竞争,尊重和维护其他教师形象,不做 有损学校荣誉和不利于团结的言行。7. 尊重家长,主动与学生家长沟通联系,定期进行家访,认真听取家长的 意见和建议,取得支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法,促进学校教育、 家庭教育和社会教育的高效结合。8. 发扬奉献精神,坚守高尚悄

3、操,廉洁从教,不搞有偿家教,不从事第二 职业,不接受学生家长的宴请、礼品和礼金。9. 为人师表,模范遵守社会公徳,语言规范健康文明。严格执行规定的作 息时间,减轻学生的课业负担。承诺人(签字):校 长(签字):卓园小学20xx9月1日教师教学承诺书篇2为适应教育新形势的发展,提高教师自身素质,推动素质教育的全面实施和 基础教育新课程改革的顺利进行,在教育教学工作中严格执行党的教育方针,遵 守教师职业道德,依法治教,以徳治教,树立为学生服务、让学生成才的教 育观。塑造良好的师德师风,扎实有效地提高教育教学质量。我校全体教师郑重 承诺:1、严格执行课程计划,以人为本,因材施教,面向全体学生,使学生

4、全面 发展,让学生享受优良的教育;不因循守旧、故步自封,争当创新型教师。2、严谨笃学,按教学常规管理细则备课,不照抄、照搬备课用书的教案, 根据班级和学生实际及新课改要求编写教案,写出教学后记和反思;不重复使用 旧教案,不无教案进课堂随心所欲上课。3、热爱学生,严格控制考试次数、作业量,按常规管理要求认真批改作业, 不请学生代改试卷、作业;不用作业惩罚学生,不歧视、驱赶学困生,不谩骂、 侮辱学生,体罚或变相体罚学生,让学生的人格得到健康发展。4、遵章守纪,教师必须提前到达教室,准时上课、下课、不拖课,不私自 调课,严格履行请假手续。5、定期家访,做到每学期家访每生不少于一次,召开一次家长会,并

5、做好 相关记录;不收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务。6、加强学习,不断提高学力,自觉参加学历进修。掌握现代教育技术,并 能在教学中熟练运用。7、加强教育教学的理论学习,积极参加学校的教研教改实践活动,做到一 学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验 总结、听课15节以上,真正做到教育理论与教育实践相结合,提高实施素质教 育和新课程改革的能力。同时做好中青年教师传帮带工作。8、抓好班级管理、培养学生良好的生活、学习及热爱集体的文明行为习惯, 做好学额巩固工作,落实安全责任制。9、敬业奉献,服从学校分配,乐意接受各项任务;不搞有偿家教,对学习 困难的学生进

6、行义务无偿辅导。10、廉洁从教,不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教 辅读物和自立名LI乱收费、乱罚款;11、为人师表,教师个人仪表整洁、大方,不穿戴分散学生注意力的服饰; 不在教室或学生面前吸烟、喝酒,不在上课时间接听手机;教师不无故中途离开 课堂,不在上课时做与教学无关的事。12、行政人员必须严格履行岗位职责,模范遵守各项承诺,自觉接受广大教 师监督。教师教学承诺书篇3尊敬的各位领导、各位家长以及社会各界人士:为了进一步加强师德建设,提高教育教学质量,我郑重地作出如下承诺,请 您们对我的工作予以监督。目标:让社会满意、让家长放心、让学生成才。 理念:千教万教教人求真, 千学

7、万学学做真人。承诺:1、思想素质方面:以“党的教育方针和社会主义核心价值观”重要思想为 指导,落实好立德树人的根本任务,培育和践行社会主义核心价值观的融入,牢 固树立为人民服务的信念,以强烈的使命意识、责任意识、危机意识,加强学习 实践,热爱学生、爱岗敬业,务实创新、甘于奉献。2、业务能力方面:认真备课上课,指导学生全面、系统准确地掌握所学知 识,努力掌握现代教育方法和教学手段,积极参加各项学习培训,不断提高教书 育人的能力和水平。3、教师行为方面:从严治教,提高成绩。不体罚或变相体罚、谩骂和歧视 学生。以发展的眼光看待学生,对学习有困难的学生无偿地进行辅导,教育学生 继承传统美德,初步形成正

8、确的道德观和价值观,形成健全的人格,养成具有符 合社会发展需要的公民意识和人文素养。关爱留守儿童,关注学生在成长过程中遇到的困惑并努力的帮助他们解决。4、师表形象方面:模范遵守社会公德,维护教师良好形象,衣着整洁得体, 语言规范健康,举止文明礼貌。以上是我的庄严承诺,敬请学校领导、学生家长和社会各界人士监督。承诺人:龙昕教师教学承诺书篇4尊敬的各位领导、各位家长以及社会各界人士:为了进一步加强师德建设,提高教育教学质量,我郑重地作出如下承诺,请 您们对我的工作予以监督。目标:让社会满意、让家长放心、让学生成才。理念:千教万教教人求真, 千学万学学做真人。承诺:1、思想素质方面:以“党的教育方针

9、和社会主义核心价值观”重要思想为 指导,落实好立德树人的根本任务,培育和践行社会主义核心价值观的融入,牢 固树立为人民服务的信念,以强烈的使命意识、责任意识、危机意识,加强学习 实践,热爱学生、爱岗敬业,务实创新、甘于奉献。2、业务能力方面:认真备课上课,指导学生全面、系统准确地掌握所学知 识,努力掌握现代教育方法和教学手段,积极参加各项学习培训,不断提高教书 育人的能力和水平。3、教师行为方面:从严治教,提高成绩。不体罚或变相体罚、谩骂和歧视 学生。以发展的眼光看待学生,对学习有困难的学生无偿地进行辅导,教育学生 继承传统美德,初步形成正确的道德观和价值观,形成健全的人格,养成具有符 合社会

10、发展需要的公民意识和人文素养。关爱留守儿童,关注学生在成长过程中遇到的困惑并努力的帮助他们解决。4、师表形象方面:模范遵守社会公德,维护教师良好形象,衣着整洁得体, 语言规范健康,举止文明礼貌。以上是我的庄严承诺,敬请学校领导、学生家长和社会各界人士监督。承诺人:教师教学承诺书篇5为了落实xxx号文件精神,在建设和谐新xxx的过程中实践先进性,在提高 教育教学质量过程中立足岗位做贡献,进一步深化师德建设,强化师德素养,树 立“敬业爱生,明礼诚信,廉洁从教,勤学乐教,合作奉献”的师德风尚,特做 出如下承诺:1、树立以人为本的教育理念,认真备课,精心设计教案,指导全面、系统、 准确地掌握所学知识。

11、2、在教育教学中,对学生做出客观、全面和公正的评价,不把自己应承担 的教育责任转交给家长。3、努力掌握现代教育教学和教学手段,提高教书育人的能力和水平,严格 控制考试次数和作业量,不让学生代改作业,不用作业惩罚学生,不歧视或谩骂 学生,更不能体罚或变相体罚学生,在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生。4、严格遵守学校的教育教学管理制度,按时上下班,上课不迟到、不早退、 不拖堂,不随意调课,杜绝旷课。5、专心从教,不参与、传销、迷信等活动。6、尊重家长,关爱学生,严于律己,廉洁从教。7、以发展的眼光看待学生,对有困难的学生加强辅导,不搞有偿家教。8、衣着整洁、得体,举止端正,语言文明,不穿奇装异

12、服或浓妆艳抹进入 学校。要求每一位教师“注重提高教育教学效果。爱生敬业,勤奋工作,备好每一篇教案,上好每一堂课,批好每一次作业,与学生谈好 每一次话,以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功”。教师要“认真落实教学常规,改进教学方法,及时总结经验和进行教学反思。 积极参与校本教研活动,认真钻研教材,精心设计学案,不上无准备之课。全体 教师要突出课堂教学中心地位,搞好备课、上课、作业批改、课后辅导、考试等 环节,向课堂要效益,面向全体学生,全面提高教学质量。严肃上课纪律。课堂 教学组织纪律良好,教学手段科学、合理,教师教学承诺书篇6一、师德承诺1、时刻注意自己的仪表举止和言谈,讲文明,讲礼貌,在学生

13、面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质,谨记为人师表。2、以大局为重,服从组织纪律,与同事和睦相处,精诚合作。3、在教学工作中使用规范的职业用语,不体罚和变相体罚学生,随时随地 对学生保持满腔热忱,信任、宽容、理解、善待每一个学生。4、在家校联系工作中,不把自己应承担的教育责任推卸给家长,不埋怨家 长。二、业务承诺1、虚心好学,不断提高自身的思想道德和科学文化素质,提高教书育人的 能力和水平。不墨守成规,经常更新观念,创新思维,积极参与学校的教育教学 等各项改革,努力掌握现代化的.教育方法和教学手段。2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律,模范遵守学校的各 项管理制度。3、精心组

14、织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作, 做到按时或超前备课,认真上好每一堂课,不坐着上课,上课有教案,及时批改 作业,做好培优促后工作,按时保质完成学校安排的各种工作,积极参与组织学 校举行的活动。4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手机,不随意调课,杜 绝教学事故。5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、 家庭访问等教育教学工作中,对学生作出客观、全面和公正的评价,让每一个学 生都感到成功,收获希望。承诺人:教师教学承诺书篇7为适应教育新形势的发展,提高教师自身素养,推动素养教育的全面实施和 基础教育新课程改革的顺利进行,使自己在教育教

15、学工作中严格执行党的教育方 针,树立为学生服务、让学生成才的教育观。扎实有效地提高教育教学质量。我 自愿承诺:1、严格执行课程计划,以人为本,因材施教,在关注学生全面素养的发展 的同时,注重学生个性发展。2、抓好教学五认真,扎实搞好常规教学工作。(1) 、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在 教学中随时修改和调整教案,积累教学经验,记好教后札记,并及时给予反馈。(2) 、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。(3) 、认真批改。严格控制作业量,发现作业中的问题及时反馈。(4) 、认真辅导。全面关心学生,分析各类学生作业的情况,实施差异教学。 建立学困生档案。(5) 、认

16、真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验,乂是教学的一种反 馈,是改进教学的一种依据。本学期计划抽测15次以上,抽测后要认真分析, 及时查漏补缺。3、热爱学生,严格控制考试次数、作业量,按常规管理要求认真批改作业; 不用作业惩罚学生,不歧视、体罚或变相体罚学生,让学生的人格得到健康发展。4、对学困生实现“三”优先:扮演优先、提问优先、面批优先。5、对学困生做到“十个一”:帮助制定一个小目标;有一个锻炼的岗位; 每月一次上台表现的机会;每学期一次获奖的机会;每节课至少一次发言机会; 一次成功的体验;每月一次谈心的时间;给每个学困生找一个好伙伴;每月一次 和家长联系;每学期家访一次。6、定期家访,

17、做到每学期家访每生不少于一次,召开一次家长会,并做好 相关记录。7、加强教育教学的理论学习,积极参加学校的教研教改实践活动,做到一 学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验 总结、听课25节以上,真正做到教育理论与教育实践相结合,提高实施素养教 育和新课程改革的能力。8、为人师表,个人仪表整洁、大方,不穿戴分散学生注意力的服饰;不无 故中途离开课堂,不在上课时做与教学无关的事,不在上课时接打手机,不酒后 进教室。9、所任学科在全区综合测评前八名或学区综合测评中居前位。教师教学承诺书篇8一、认真贯彻落实国家、省、市、区关于加强中小学管理、规范办学行为的 规定,严格按

18、照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费,不擅自增加 收费项LI、提高收费标准和扩大收费范围。二、严格贯彻、执行学校要求,与省、市、区及学校保持高度一致,班、科 任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正,学风浓,有凝聚力和 战斗力。三、增加人际交往能力和解决问题能力,融洽教师与学生及家长的关系,经 常通过家访等形式与家长沟通,不激化矛盾,形成以班主任为核心的管理班级的 群体。四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补习或课外辅导。不强迫学生 参加课外学习。五、关心、热爱每一位学生,特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变 相体罚,不讽刺、挖苦、辱骂学生,尊重学生人格,不把学生撵岀课堂,不让学 生写机械重复性的作业。六、不以任何理山强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学习用品、书 籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。七、不接受学生、家长馈赠的钱物,更不以任何理由向学生、家长索要或变 相索要钱物和其它商品。八、不让学生为自己服务,不让家长为自己办事。九、严格执行上级规定的课时计划,不擅自增、减教学内容,不随意占课、 让课或加快、延缓教学进度,不挤占课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论