c语言语言课程设计报告报告

1、XX应用技术学院课程设计2011-2012学年第二学期设计题目课程名称院系计算机科学与信息工程学院专业计算机应用技术班级11104114学号1110411414学生XX蒋住琴设计时间2012.06.25-2012.07.06指导教师马智娴提交日期2012.07.06XX应用技术学院课程设计任务书程序设计语言课程设计课程代码B704010设计题目1. 小型商品管理系统2. 个人收支管理3. 日程表管理4. 成绩记录簿5. 信息发布平日6. 银行信贷管理系统题目序号4设计时间2012.06.252012.07.06学院计算机科学与信息工程专业计算机应用技术班级11104114一、课程设计任务条件、

2、具体技术参数指标1. 在指导书提供的课程设计题目中选择一题或自选但需经过指导教师认可2. 每个题目限一人完成，题目选定后不可更换。3. 用户提供的主操作界面应该方便用户的操作。4. 最后提交的课程设计成果包括：a）课程设计报告电子稿。c）源程序文件。d）可执行程序文件。二、对课程设计成果的要求包括课程设计说明书、图纸、图表、实物等软硬件要求1. 分析课程设计题目的要求；2. 写出详细设计说明；3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行；4. 设计完成的软件要便于操作和使用，有整齐、美观的使用界面；5. 设计完成后提交课程设计报告和源代码文件的电子文档。三、课程设计工作进度方案：第一天选择课程设

3、计题目，分析课题的要求，确定设计方案；第二天按功能模块编写详细设计说明；第三天绘制程序流程图；第四七天编写与调试程序；第八天写课程设计报告；第九天提交课程设计报告；第十大面试或辩论。四、主要参考资料1谭浩强.C程序设计（第四版）.：清华大学，20102 谭浩强.C程序设计题解与上机指导（第四版）.：清华大学，20103 HerbertSchildt.C语言大全第四版.：电子工业，20044 SamuelP.Harbisonm,GuyL.Steele.C语言参考手册（第5版）.：机械工业，20035 程序设计语言课程设计指导书.指导教师签名：马智娴教研室主任签名：马智娴2012年6月25日目录1

4、. 1设计目的42功能描述42.1模块功能42.2流程图53总体设计123.1功能模块设计123.2数据构造设计123.3函数功能描述124程序实现134.2运行结果255课程设计总结29成绩记录簿设计要求：根本功能a）添加成绩b）删除成绩c）查询学生成绩d）查询班级成绩e）退出拓展功能a）写入文件b）读取文件创新自拟功能：程序实现的其它功能由个人自拟。2012年6月25日成绩记录簿1. 添加2. 删除3. 查学生成绩4. 查班成绩表5. 写入文件6. 读取文件0.退出程序的主界面2. 设计要求具体说明根本功能：成绩记录簿中记录以下数据：学号、XX、课程编号、课程名称、成绩、学分，所有成绩都以

5、百分制计分；输入信息时要检查数据项学号、课程编号、成绩、学分的合法性，学号：8位数字；课程编号:5位数字；成绩：0100之间的整数，学分：15之间的实型数。添加成绩：需要输入学生的学号或XX、课程编号及成绩，如已有该门课程成绩给出提示；查询班级或个人成绩：a）查询个人成绩：以学号或XX作为关键字，可查询一个学生的所有成绩，和已完成的总学分。b）查询班级成绩：以课程编号为关键字，成绩表后面要统计平均分、及格率及全班同学不同课程在不同分数段分布的人数及百分比。拓展功能：a）程序启动时先从文件读入数据，如果文件中没有数据那么给出提示；b）每次修改的数据写入文件。3. 提不'定义适宜的构造体类

6、型，使用链表或数组的方式组织数据。1设计目的1. 稳固和加深学生对C语言课程的根本知识的理解和掌握；2. 掌握C语编程和程序调试的根本技能；3. 利用C语言进展根本的软件设计；4. 掌握书写程序设计说明文档的能力提高运用C语言解决实际问题的能力2功能描述2.1模块功能2.1.1添加功能：添加学生根本信息中可以输入学生学号，学生XX和学生班级。添加学生成绩可以输入学生的课程编号、课程名称、成绩、学分。并且可以判断输入数据的合法性。2.1.2删除功能：能够删除输入错误或者不想要的陈旧信息。2.1.3查询功能：能查询学生根本信息，和学生成绩2.2流程图'成绩记、录簿读取完毕图1系统功能菜单图

7、2添加学生根本信息图3添加学生成绩图4删除学生根本信息图5删除学生成绩图6查询学生根本信息图7查询学生个人成绩图8查询班级课程成绩3总体设计3.1功能模块设计3.1.1添加功能设计：添加分为两局部添加学生根本信息和添加学生成绩。添加学生根本信息中要求输入学生学号,学生XX和学生班级。添加学生成绩要求输入学生的课程编号、课程名称、成绩、学分。其中用构造体来建立输入的学生信息的形式。两个构造体问用静态链表连接，使其联系起来。3.1.2删除功能设计：删除也分为两局部删除学生根本信息和删除学生成绩。删除用后一个来覆盖前一个原理进展操作。3.1.3查询功能设计：查询学生成绩可以用3种方法来进展。1.学号

8、2.XX3.课程代号。班级查询，可输入课程代号，可得班平均分。3.2数据构造设计先建立两个构造体studen1,student2再设立全局变量，建立循环以验证输入的合法性，全局变量累加，全局变量累减。3.3函数功能描述3.3.1#include<stdio.h>在使用标准函数库中的输入输出函数时，编译系统要求程序提供有关的信息例如对这些输入输出函数的声明，#include<stdio.h>的作用就是用来提供这些信息的,stdio.h是C编译系统提供的一个文件名，stdio是"standardinput&output"的缩写，即有关标准输入输出

9、的信息。在程序中用到系统提供的标准函数库中的输入输出函数时，应在程序的开头写上一行：#include"stdio.h"或者是#include<stdio.h>,这样才能调用库函数3.3.2#include<ctype.h>。#include<ctype.h>是在调用字符函数时，在源文件中包含的头文件。字符函数如：intisspace(intch)检查ch是否为空格制表或换行字符。"ctype"电为字符型char的缩写，type为类型。3.3.3#include<string.h>string.h是个头文件，

10、里面写的是关于字符串操作的一些根本函数。当程序中涉及对字符串的操作时，会用到这个头文件里面的函数。所以要把它include包含进来。3.3.4#include<stdlib.h>stdlib.h里面定义了五种类型、一些宏和通用工具函数。类型例如size_t、wchar_t、div_t、ldiv_t和lldiv_t;宏例如EXIT_FAILURE、EXIT_SUCCESS、RAND_MAX和MB_CUR_MAX等等；常用的函数如malloc()、calloc()、realloc()、free()、system。atoi()、atol()、rand()、srand(卜exit()等等。

11、具体的内容你自己可以翻开编译器的include目录里面的stdlib.h头文件看看。4程序实现4.1源码分析#include<stdio.h>#include<ctype.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>main()intt;while(1)printf("nnn");printf("*成绩记录簿*n");printf("*");printf("1:添加n");printf("2:删除n");printf

12、("3:查询学生成绩n");printf("4:查询班成绩n");printf("5:写入文件n");printf("6:读取文件n");printf("0:退出n");printf(printf("请输入数字选择：");scanf("%d”,&t);switch(t)(case1:tj();break;case2:sc();break;case3:cx1();break;case4:cx2();break;case5:xw();break;case6:dw

13、();break;case0:exit(0);default:;structstudent1/建立构造体(charnum20;charname20;intbj;structstudent2(charxh20;charid20;charidname20;intsorce;floatjd;structstudent2s2200,ss,*pp;/定义structstudent1s200,s22,s3,*oo;intcount1=0,count2=0;设立全局变量voidtj1()(inti,j,n,k;printf("请输入想要输入的学生的人的个数:");scanf("

14、%d”,&n);for(j=count1;j<n+count1;j+)/建立循环以验证输入的合法性(k=0;do(printf("请输入学生学号要求8位数字：，scanf("%s”,sj.num);for(i=0;sj.numi!='0'i+)(if(i=7)&&(isdigit(sj.numi)!=0)k=1;if(i>7)k=0;while(k!=1);printf("请输入学生的XX:");scanf("%s",);printf("请输入班级:"

15、;);scanf("%d",&sj.bj);count1=count1+n;/全局变量累加voidtj2()intii,jj,nn,k1,k2,k3,k4;printf("请输入想要输入的学科的个数:");scanf("%d",&nn);for(jj=count2;jj<nn+count2;jj+)k1=0;k2=0;k3=0,k4=0;doprintf("请输入此成绩的学生学号要求8位数字：”);scanf("%s”,s2jj.xh);for(ii=0;s2jj.xhii!='0&#

16、39;ii+)if(ii=7)&&(isdigit(s2jj.xhii)!=0)k4=1;if(ii>7)k4=0;while(k4!=1);doprintf("请输入课程编号5位数字：，scanf("%s",s2jj.id);for(ii=0;s2jj.idii!='0'ii+)if(ii=4)&&(isdigit(s2jj.idii)!=0)k1=1;if(ii>4)k1=0;while(k1!=1);printf("请输入学科的名称:");scanf("%s”,s2jj

17、.idname);do/验证成绩的合法性printf("请输入成绩成绩为0100间的整数:");scanf("%d",&s2jj.sorce);if(s2jj.sorce>=0)&&(s2jj.sorce<=100)k2=1;while(k2!=1);doprintf("请输入本门课的学分学分为15之间实型数:");scanf("%f",&s2jj.jd);if(s2jj.jd>=1.0)&&(s2jj.jd<=5.0)k3=1;while(k

18、3!=1);count2=count2+nn;voidsc1()(inti,j,n,k,m=1;printf("请输入想要删除的学生的根本信息的个数:");scanf("%d”,&n);printf("请输入想要删除的学生的学号:");scanf("%s”,s22.num);for(i=0;i<n;i+)(m=strcmp(s22.num,si.num);if(m=0)(for(j=i;j<n;j+)(strcpy(s田.num,sj+1.num);/比拟两个数据strcpy(s田.name,sj+1.name);

19、s田.bj=sj+1.bj;count1=count1-n;/全局变量累减printf("删除成功");else(printf(-删除不成功");voidsc2()(intii,jj,nn,k1,k2,k3,k4,mm=1;printf("请输入想要删除的学生成绩的门数:");scanf("%d",&nn);printf("请输入想要删除的学生的学号:");scanf("%s”,ss.xh);for(ii=0;ii<nn;ii+)mm=strcmp(ss.xh,s2ii.xh);i

20、f(mm=0)(for(jj=ii；jj<nn;jj+)(strcpy(s2jj.xh,s2jj+1.xh);strcpy(s2jj.id,s2jj+1.id);strcpy(s2jj.idname,s2jj+1.idname);s2jj.sorce=s2jj+1.sorce;s2jj.jd=s2jj+1.jd;count2=count2-nn;printf("删除成功");else(printf("删除不成功");voidtj()(intz;printf("1.*添加学生根本信息*");printf("2.*添加学生

21、成绩*n");printf("0.*退出*n");scanf("%d",&z);switch(z)(case1:tj1();break;case2:tj2();break;case0:exit(0);default:;voidsc()intz;printf(-1.*删除学生根本信息*");printf("2*删除学生成绩*n");printf("0.*退出*n");scanf("%d”,&z);switch(z)case1:sc1();break;case2:sc2()

22、;break;case0:exit(0);default:;voidcx1()inti,j,n,k,m=1,l=0,ii,nn,pp;printf("1。*学号查询*2。*名字查询*n");scanf("%d",&pp);if(pp=1)printf("请输入想要查询的学生的学号:");scanf("%s”,s3.num);for(i=0;i<count1;i+)m=strcmp(s3.num,si.num);if(m=0)printf("学号：%s学号：%s班级：%dn",si.num,s

23、i.num,si.bj);for(ii=0;ii<count2;ii+)k=strcmp(s3.num,s2ii.xh);if(k=0)printf("课程代号：s”,s2ii.id);printf("课程名称：s”,s2ii.idname);printf("课程成绩:%d",s2ii.sorce);printf("课程学分:%fnn”,s2ii.jd);k=1;m=1;if(PP=2)printf("请输入想要查询的学生的名字:");scanf("%s”,);for(i=0;i<coun

24、t1;i+)m=strcmp(,);if(m=0)printf("学号：%s",si.num);printf("XX:%s",);printf("班级：%dn",si.bj);for(ii=0;ii<count2;ii+)k=strcmp(si.num,s2ii.xh);if(k=0)printf("课程代号：%s",s2ii.id);printf("课程名称:%s”,s2ii.idname);printf("课程成绩:%d",s2ii.

25、sorce);printf("课程学分:%fnn",s2ii.jd);k=1;m=1;if(pp-n133pp-n2)prmff(=善>>浦$|沛1M<2-n=)；exKowvoidCX2()infLpm=k1oKcppnsu200Lli'0Hpr-rfoalI-P-CLchardMo一；prmff(=i珊善>/烟<酋哥洋滋,_-)scanf(=%d=QOc)*doprmff(=fs瞥>雍能>45a<wscanf(=%s=d)；for(ili'0SMH-6-=:+)=h(=#4)QOssdigMd=:DH。)k

26、lnlTh=e(k1H1)*forunoxcounflT+)mns=rcmp(d-s2三.d)；=h(mnH。)for(=no=AcounN5=:+)kns=rcmp(s【三.num-s2三.xh)；=h(knnoQOQOcnnsMbj)plimf(=%，552三一.0:)prmff(=<4s=SMnumxprmff(=XXs=s三三骂巴IwordN.printf("班级：dn”,si.bj);printf("课程名称：%s",s2ii.idname);%d",s2ii.sorce);%fnn",s2ii.jd);printf("

27、;课程成绩:printf(-课程学分:k=1;ttj=s2ii.sorce;j+;if(s2ii.sorce>=60)cpp+;pt=0;for(jj=0;jj<j;jj+)pt=pt+ttjj;rt=pt/j;ct=(100*cpp)/j;printf("平均分为f",rt);printf(-及格率为：百分之%fn",ct);voidxw()FILE*fp;inti,m,n;charfilename20;printf("请输入想要储存的内容：1。*学生根本信息*2。*课程成绩*n");scanf("%d”,&m)

28、;if(m=1)printf("请输入文件的寸盘位置及文件名：，scanf("%s",filename);if(fp=fopen(filename,"wb+")=NULL)(printf("不能翻开文件n");exit(0);for(i=0;i<count1;i+)if(fwrite(&si,sizeof(structstudent1),1,fp)!=1)printf("文件写入错误n");printf("请输入学生学号要求8位数字：，scanf("%s",fi

29、lename);fputs(filename,fp);fputc('0',fp);printf("请输入学生的XX:");scanf("%s",filename);fputs(filename,fp);fputc('0',fp);printf("请输入班级:");scanf("%s",filename);fputs(filename,fp);fclose(fp);elseif(m=2)(printf("请输入文件的寸盘位置及文件名：，scanf("%s"

30、,filename);if(fp=fopen(filename,"wb+")=NULL)(printf("不能翻开文件n");exit(0);for(i=0;i<count2;i+)if(fwrite(&s2i,sizeof(structstudent2),1,fp)!=1)printf("文件写入错误n");printf("请输入学生学号要求8位数字：，scanf("%s",filename);fputs(filename,fp);fputc('0',fp);printf(

31、-请输入课程编号5位数字:");scanf("%s",filename);fputs(filename,fp);fputc('0',fp);printf(-请输入学科的名称:");scanf("%s",filename);fputs(filename,fp);fputc('o',fp);printf("请输入成绩成绩为0100间的整数:");scanf("%d”,filename);fputs(filename,fp);fputc('0',fp);print

32、f(-请输入本门课的学分学分为15之间实型数：，scanf("%d",filename);fputs(filename,fp);fclose(fp);elseif(m!=1&&m!=2)printf("输入错误请选1或者2n");exit(0);voiddw()FILE*fp;charch;if(fp=fopen("d:student.txt”,"r")=NULL)printf("cannotopenfile.n");exit(0);while(!feof(fp)ch=fgetc(fp);printf("%c",ch);printf("n");fclose(fp);4.2运仃结果在函数开场时，初始化临时构造体数组，让构造体内所有成绩均为0.,读取目标文件,然后运行功能函数，选择需要的功能图1初始页面1.输入学生的学号、XX、课程序号、课程名称、成绩、学分，并在输入的时候检查输入的合法性，然后检查构造体数组内是否有学号、XX、课程序号都一样的重复数据。3彖.|*司司_IL'.小_'立|十.三借.4-*.JL图2输入界面-EitftFTt