小学语文S版四年级上册语文百花园三

1、读一读，注意读一读，注意“一一”字声调的变字声调的变化。化。“一一”的本调是一声。它在单独使用、用在词句的本调是一声。它在单独使用、用在词句末尾或作为序数末尾或作为序数“第一第一”的省略时，仍读一声。的省略时，仍读一声。如：如：一、二十一、第一、初一等。一、二十一、第一、初一等。在下面几种情况下，在下面几种情况下，“一一”会发生变调现象。会发生变调现象。1、在四声前念二声、在四声前念二声。例如：例如：一样、一座、一位、一次、一下子一样、一座、一位、一次、一下子2、在一声、二声、三声前念四声。、在一声、二声、三声前念四声。例如：例如：一般、一年、一口、一起、一碗一般、一年、一口、一起、一碗3、夹

2、在重叠动词中间时念轻声。、夹在重叠动词中间时念轻声。例如：例如：试一试、想一想、看一看试一试、想一想、看一看4、用在动词、形容词与量词中间一般也读轻声。、用在动词、形容词与量词中间一般也读轻声。例如：例如：去一趟、认识一下、好一点儿、贵一些去一趟、认识一下、好一点儿、贵一些明明：日月齐照，大放光明。：日月齐照，大放光明。尖尖：上小下大，形似山尖。：上小下大，形似山尖。休休：一人倚树，立足休息。：一人倚树，立足休息。采采：手在树上，采摘东西。：手在树上，采摘东西。灾灾：室中失火，酿成火灾。：室中失火，酿成火灾。艳艳：色彩丰富，鲜艳美丽。：色彩丰富，鲜艳美丽。泪泪：眼睛流水，泪水汪汪。：眼睛流水，

3、泪水汪汪。歪歪：不端不正，东倒西歪。：不端不正，东倒西歪。u把芦叶往河中央轻轻一放，把芦叶往河中央轻轻一放，保险保险翻不了船。翻不了船。u我家买了一份家庭财产我家买了一份家庭财产保险保险。根据保险法进行的一种保障投保人受损失后能得到根据保险法进行的一种保障投保人受损失后能得到赔偿的商业保险行为。分为财产保险和人身保险。赔偿的商业保险行为。分为财产保险和人身保险。保证，担保保证，担保 u这种独立思考的这种独立思考的精神精神，使她在医学上一再创，使她在医学上一再创造奇迹。造奇迹。u这孩子大大的眼睛，真这孩子大大的眼睛，真精神精神。活跃，有生气。活跃，有生气。指人的意识、思维活动和一般心理状态指人的

4、意识、思维活动和一般心理状态绳锯木断，水滴石穿。绳锯木断，水滴石穿。勤能补拙（勤能补拙（zhu）是良策，一分辛劳一分才。）是良策，一分辛劳一分才。业精于勤荒于嬉（业精于勤荒于嬉（x），行成于思毁于随。），行成于思毁于随。不登高山，不知天之高也；不登高山，不知天之高也； 不临深溪，不知地之厚也。不临深溪，不知地之厚也。 绳锯木断，绳锯木断， （ ）。）。 勤能补拙是良策，（勤能补拙是良策，（ ）。）。 业精于（业精于（ ）荒于（）荒于（ ），）， 行成于（行成于（ ）毁于（）毁于（ ） 。 不登高山，（不登高山，（ ）；）； 不临深溪，（不临深溪，（ ）。）。苏轼（10371101），北宋文学家

5、、书画家。字子瞻，又字和仲，号东坡居士。汉族，眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵，弟苏辙合称三苏。他在文学艺术方面堪称全才。 主要成就主要成就：诗、词、赋、散文、书法、绘画代表作品代表作品：赤壁赋石钟山记饮湖上初晴后雨念奴娇赤壁怀古 阅读课本相关内容，说一说：阅读课本相关内容，说一说： 指南针指南针: 怎样制作读书卡片？怎样制作读书卡片？ 1.写书名。写书名。2.写篇名。写篇名。3.写作者。写作者。4.写精彩句子。写精彩句子。5.写感想收获。写感想收获。书名书名 篇名篇名 精彩句子精彩句子 精彩句子所在页精彩句子所在页 感想收获感想收获 作者作者书名冰心散文篇名再寄小读者通讯四 作者 冰心 精彩

6、句子在快乐中我们感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？（151页）感想收获我们要学会勇敢地面对生活中的艰难困苦。例如：（例如：（1）勇敢：赴汤蹈火、奋不顾身）勇敢：赴汤蹈火、奋不顾身（2）勤奋工作学习：兢兢兢业业、勤学好问）勤奋工作学习：兢兢兢业业、勤学好问（3）助人为乐：乐于助人、排忧解难）助人为乐：乐于助人、排忧解难（4）关心他人：无微不至、体贴入微）关心他人：无微不至、体贴入微 （5 ）热爱劳动，孝敬长辈）热爱劳动，孝敬长辈（6）特）特长：能歌善舞、知识丰富、体育健将长：能歌善舞、知识丰富、体育健将213654你最喜欢谁？你最喜欢谁？最敬佩谁？最敬佩谁？他（

7、她）的闪光点又是什么？他（她）的闪光点又是什么？ 想一想：想一想：我最喜欢（敬佩）的是我最喜欢（敬佩）的是 ，因为他（她）因为他（她） 。写作导写作导航航 1. 1. 你要夸的是你要夸的是谁谁？ 2. 2. 可以先简可以先简要介绍同学的要介绍同学的外貌外貌，这样人物，这样人物形象就更丰满了。形象就更丰满了。 3. 3. 选选一件典型的事例一件典型的事例写，就要交代清楚事写，就要交代清楚事情发生的情发生的时间、地点、人物时间、地点、人物以及事情的以及事情的开始、开始、经过、结果经过、结果，其中，其中经过经过是最重要的，要写详是最重要的，要写详细。细。 4. 4. 要抓住当同学的要抓住当同学的语言

8、、动作、神态、心语言、动作、神态、心理活动理活动进行细致描写。进行细致描写。 5. 5. 在写的过程中不要忘了运用积累的在写的过程中不要忘了运用积累的好词好词好句。好句。 佳佳 作作 欣欣 赏赏 他，是一个又高又瘦的男孩，他有一个小鼻子，上面有他，是一个又高又瘦的男孩，他有一个小鼻子，上面有一副眼镜，看起来非常地般配，他平时有些调皮，他非常一副眼镜，看起来非常地般配，他平时有些调皮，他非常喜欢帮助同学们。喜欢帮助同学们。 我最欣赏他的人品，他为人乐观，因为他心地好，所以我最欣赏他的人品，他为人乐观，因为他心地好，所以有许多朋友。有一次，在我们班上有一位同学的书本不见有许多朋友。有一次，在我们班

9、上有一位同学的书本不见了，他和几位同学在一起找，一下子动员了许多同学一起了，他和几位同学在一起找，一下子动员了许多同学一起帮忙找，他找了一下那位同学的书包和地上，不一会儿，帮忙找，他找了一下那位同学的书包和地上，不一会儿，他就帮同学找着了，就回座位上去了，还有一次，他帮助他就帮同学找着了，就回座位上去了，还有一次，他帮助一位同学找丢失的钢笔，他一起和同学们组织了许多同学一位同学找丢失的钢笔，他一起和同学们组织了许多同学一起帮忙找，不一会儿，他说了一声：一起帮忙找，不一会儿，他说了一声：“找着了！找着了！”其实其实是没有找着的，不一会儿，他找着了，他把钢笔传给了那是没有找着的，不一会儿，他找着了

10、，他把钢笔传给了那位同学，同学们都用羡慕的目光投向他，他又一次不由自位同学，同学们都用羡慕的目光投向他，他又一次不由自主的笑了起来。主的笑了起来。 我们全班同学都认为他是一个很好的人，我也觉得是，我们全班同学都认为他是一个很好的人，我也觉得是，那么你觉得他是一个很好的人吗？他就是我的好同学。那么你觉得他是一个很好的人吗？他就是我的好同学。 值得夸的同桌值得夸的同桌 那那是一个冬天的下午，北风呼呼吹着。当天该我值日，扫完地我去倒是一个冬天的下午，北风呼呼吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割

11、一样疼。 我拎着纸篓向垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，我拎着纸篓向垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬地飞满了大到半空中去了，纷纷扬扬地飞满了大半个操场。整洁的校园一下子多了这半个操场。整洁的校园一下子多了这么多的废纸，太不好了。我非常着急，急忙么多的废纸，太不好了。我非常着急，急忙“猫腰猫腰”追捕那些追捕那些“逃犯逃犯”，那些那些“逃犯逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中

12、“跳舞跳舞”，一会儿，一会儿落在地面上落在地面上“前滚翻前滚翻”，一会儿在草坪上，一会儿在草坪上“翻跟头翻跟头”。 看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着不停地追逐着“逃犯逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是我的同桌。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。看，原来是我的同桌。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追

13、着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：我担心她会被冻坏，急忙说：“天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧家吧!”她轻松地笑了笑说：她轻松地笑了笑说：“我不怕冷，咱们一块收拾吧！我不怕冷，咱们一块收拾吧！我听了她的我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。停地收拾，终于收拾干净了。 我的同桌，你总是为别人着想，爱帮助别人！我的同桌，你总是为别人着想，爱帮助别人！夸夸同学的闪光点夸夸同学的闪光点 班里又要开表彰大会了！当颁到班里又要开表

14、彰大会了！当颁到“纪律小明星纪律小明星”的这个奖项时，同学们的目的这个奖项时，同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上，她就是我的同桌光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上，她就是我的同桌班中最文静、班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。超级守纪律的徐夕雨同学。 记得有一次，我们上自习课，老师去办公室办事。没有了老师，教室里一下记得有一次，我们上自习课，老师去办公室办事。没有了老师，教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位，子炸开了锅。同学们大部分离开了座位，有的有的相互大声说话，相互大声说话，有的有的在自娱自乐、在自娱自乐、手舞足蹈手舞足蹈的，的，还有的还有的甚至在争吵打骂。安

15、静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的同桌徐夕雨，独我的同桌徐夕雨，她像一枝出淤泥而不染的白莲一样她像一枝出淤泥而不染的白莲一样，仍在那里，仍在那里专心致志专心致志地做地做作业，丝毫不受外界的干扰。顿时，一种敬佩之情从我心底作业，丝毫不受外界的干扰。顿时，一种敬佩之情从我心底油然而生油然而生。超级守纪。超级守纪律的律的“纪律小明星纪律小明星”果然是果然是名不虚传名不虚传！ 徐夕雨同学不仅文静守纪律，而且还徐夕雨同学不仅文静守纪律，而且还乐于助人乐于助人，很有爱心。有一次，上课铃，很有爱心。有一次，上课铃声响了，刚才下课玩得声响了，刚才下课玩得满头大汗满头大汗的我，急匆匆的跑回教室，此时的我，急匆匆的跑回教室，此时我渴得喉咙直冒我渴得喉咙直冒烟，烟，但当我拿出水壶一看，不禁傻眼了，水壶里的水早被我喝光了，再也倒不出但当我拿出水壶一看，不禁傻眼了，水壶里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕！这可怎么办？不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向徐夕雨求救，一滴水。真糟糕！这可怎么办？不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向徐夕雨求救，真没想到徐夕雨真没想到徐夕雨毫不犹豫毫不犹豫地把她的水壶递给了我说：地把她的水壶递给了我说：“自己倒吧！自己倒吧！”我便马上把我便马上把她瓶里的大半