版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、秦州区校级管理员通识培训秦州区校级管理员通识培训 秦州区电化教育馆秦州区电化教育馆20152015年年3 3月月1313日日秦州区校级管理员通识培训秦州区校级管理员通识培训 天水市秦州区电化教育馆 赵家玮一、背景二、需要说明的几个问题三、管理员操作手册四、教师注册晒课手册内容Content一、“一师一课”产生的时代背景一、时代背景背景背景国家国家“三通两平台三通两平台”教师教师学科课程学科课程资源整合资源整合能力能力教育信息化教育信息化发展规划纲要发展规划纲要教师教师信息技术信息技术应用技能应用技能1宽带网络校校通2优质资源班班通3网络学习空间人人通4教育资源公共服务平台5教育管理公共服务平台
2、一、时代背景一、时代背景两个平台两个平台 国家教育资源服务平台国家教育资源服务平台 甘肃省教育资源服务平台甘肃省教育资源服务平台 数据接口最终晒课平台一、时代背景国家级平台国家级平台一、时代背景省级平台省级平台一、时代背景下达晒课任务下达晒课任务全区教师人数全区教师人数600030%=1800晒课教师人数晒课教师人数10%=180需要拍摄需要拍摄优课节数优课节数一、时代背景下限下限无上限无上限二、需要说明的几个问题Part 2Q1:活动流程是什么?现在就要拍摄录制教师的课例吗?Part 2 需要说明的几个问题A1:流程如下:先不拍摄,要求管理员指导教师全员注册,上传教学设计和教学资源包。校级教
3、研员,区教研室专家评价推选出“优课” 后再拍摄!Part 2 需要说明的几个问题Part 2 需要说明的几个问题Part 2 需要说明的几个问题Notice:晒课活动截止到3月20日【平台关闭】Q2: 面对两个平台,到底在哪个平台上注册?Part 2 需要说明的几个问题国家级平台国家级平台省级平台省级平台A2:为完成“晒课”任务,在国家级平台上注册;如果从长远角度考虑,在省级平台上注册,再跳转到国家级平台上晒课。Part 2 需要说明的几个问题Part 2 需要说明的几个问题身份证身份证-唯一性的限制,导致忘记用户名的教师无法重新注册唯一性的限制,导致忘记用户名的教师无法重新注册Part 2
4、需要说明的几个问题天水镇中心小学教师天水镇中心小学教师在国家级平台上注册、晒课!在国家级平台上注册、晒课!【省级平台上无法选择学校省级平台上无法选择学校】Q3:教师忘记登录用户名和密码怎么办?Part 2 需要说明的几个问题A3:找回密码,找不到了,请在国家级平台上重新注册,报名晒课,然后晒课。【省级平台记录了您的身份证号码,无法重新注册】Part 2 需要说明的几个问题Q4:要晒的课教材版本找不到怎么办?Part 2 需要说明的几个问题Q4:要晒的课教材版本找不到怎么办?Part 2 需要说明的几个问题A4:小学英语-陕西旅游出版社小学信息技术-甘肃教育出版社中学信息技术-甘肃教育出版社提供
5、教材封面、封底、版权页、目录照片目录的电子版-至电教馆-上报中央电教馆添加多少个工作日未知,目前已申请添加小学信息技术教材版本Part 2 需要说明的几个问题三、学校管理员操作手册Part 3Part 3 管理员操作手册Part 3 管理员操作手册1.登录【最终登录国家级平台】国家级省级Part 3 管理员操作手册2.任务Part 3 管理员操作手册2.任务审查教师审查教师Part 3 管理员操作手册2.任务审查晒课审查晒课Part 3 管理员操作手册3.当前任务学区管理员完成对村学管理员账号初始化;审核学校教师、审核晒课;指导教师注册,晒课。晒课任务基本完成的学校,注册几个教研员账号,组织学
6、校教研组长对学校晒课进行打分,批语,评价。Part 3 管理员操作手册3.当前任务学区管理员完成对村学管理员账号初始化;撤并村学管理员手机号设置为箱设置为:如有学区教师报名、晒课时选择了村学,请学区管理员用村学账号登陆后审核教师身份,通过晒课。Part 3 管理员操作手册3.当前任务注册几个教研员账号,组织学校教研组长对学校晒课进行打分,批语,评价。在国家级平台注册在国家级平台注册Part 3 管理员操作手册在国家级平台注册在国家级平台注册 教研员账号教研员账号show四、教师注册晒课手册Part 4谢谢大家!Thank you!天水市秦州区电化教育馆 赵家玮Tel: 0938-821
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高校大学生创业政策:现状、问题与优化路径研究
- 高校创新效率剖析:基于论文产出现状与影响因素的深度探究
- 高柔塔架减震控制技术的多维探索与实践
- 高新技术企业人力资本股权激励:理论、实践与优化策略
- 第08讲 怀古宋词专题:《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》(新课预习讲义)(原卷版)
- 含有一个量词的命题的否定课件2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
- 养老护理员职业技能竞赛模块试题库(附答案)
- 初级护师基础知识考前必做试题附答案解析
- 加气站职业健康安全试题库及答案
- 退役学生入党推优发言稿1-2分钟
- 2025年云南文山州州属事业单位选调107人备考题库(含答案解析)
- 保安公司设备管理制度
- DB5107∕T 059-2018 莴笋周年绿色高效生产技术规范
- GB/T 45232-2025建筑排水排污用聚丙烯(PP)管道系统
- 高中英语外研版选修一单词表
- 建筑公司商务部岗位职责
- T 3034-2022化工过程安全管理导则知识培训
- 应急救援后勤保障方案
- 2023年全国职业院校技能大赛制度汇编
- 20G520-1-2钢吊车梁(6m-9m)2020年合订本
- 心电图危急值
评论
0/150
提交评论