串联和并联课件77224学习教案

1、会计学1串联串联(chunlin)和并联课件和并联课件77224第一页，共30页。 上节课我们学习上节课我们学习(xux)了哪些内容？了哪些内容？1 1、简单、简单(jindn)(jindn)的常用电器的常用电器2 2、几种常见电路、几种常见电路(dinl)(dinl)元件的符号元件的符号回顾电池电池电灯电灯电池组电池组负极负极正极正极开关开关复习复习第1页/共29页第二页，共30页。有两只灯泡和一个电源，要使它们有两只灯泡和一个电源，要使它们(t men)同时发光，有几种接法？同时发光，有几种接法？引入引入新课新课出示出示(ch sh)电路元件：电路元件： 上节课学习的上节课学习的 中，中，

2、我们只用了一个用电器，可我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？样将它们连入电路呢？电路图电路图第2页/共29页第三页，共30页。串联电路串联电路(dinl)的定义的定义如左图，把如左图，把两只小灯泡两只小灯泡(dngpo)，顺，顺次连接次连接(linji)在电在电路，路，一只灯泡一只灯泡亮亮时另时另一只灯泡一只灯泡也亮也亮。像这样把元件逐像这样把元件逐个顺次连接起来个顺次连接起来-称称串联电路。串联电路。实验演示：实验演示：第3页/共29页第四页

3、，共30页。串联串联(chunlin)电路图电路图 连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极(zhngj)(zhngj)出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。 实物图：实物图：电路图：电路图：第4页/共29页第五页，共30页。观察观察(gunch)实验现象（实验现象（1）观察观察1：当合上开当合上开关时，两关时，两个灯泡有个灯泡有什么什么(shn me)变化变化？第5页/共29页第六页，共30页。实验实验(shyn)（1）结果）结果两灯泡都两灯泡都亮亮第6页/共29页第七页，共30页。观察观察(gun

4、ch)实验现象（实验现象（2）观察观察(gunch)2：当调：当调换开关换开关 S 的位置时的位置时，两个灯，两个灯泡有什么泡有什么变化？变化？第7页/共29页第八页，共30页。观察观察(gunch)实验现象（实验现象（2）调换(diohun)开关位置后，两灯都亮亮第8页/共29页第九页，共30页。串联电路串联电路(dinl)的特点的特点 1） 电流电流只有只有一条路径，一条路径，通过一个元件的电流同时也通通过一个元件的电流同时也通过另一个。过另一个。 2） 电路中电路中只需要只需要一个开一个开关，且开关的位置对电路没有关，且开关的位置对电路没有影响。影响。思考思考(sko)第9页/共29页第

5、十页，共30页。串联串联(chunlin)电路知识结构方框图电路知识结构方框图 串串联联电电路路连接(linji)特点工作(gngzu)特点 开关的控制特点依次逐个相连，无分支。各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。第10页/共29页第十一页，共30页。SS1S2L1L2 如左图：如左图：把两只灯泡并把两只灯泡并列地接在电路列地接在电路中，并各自中，并各自(gz)安装一个安装一个开关。像这样开关。像这样把元件并列地把元件并列地连接起来的电连接起来的电路，路，称并称并联电路。联电路。并联并联(bnglin)电路的定义电路的

6、定义实验实验(shyn)演示：演示：第11页/共29页第十二页，共30页。观察：观察： 当断开当断开S2，合上合上S、S1时时，灯泡，灯泡L1、L2有什么变化？有什么变化？SS1S2L1L2观察实验观察实验(shyn)现象现象第12页/共29页第十三页，共30页。SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验实验(shyn)结果结果第13页/共29页第十四页，共30页。SS1S2L1L2 再观察再观察： 当断开当断开开关开关(kigun)S1，合上，合上开关开关(kigun)S、S2时时，灯泡，灯泡L1、L2的变化的变化？观察观察(gunch)实验实验第14页/共29页第十五页，共

7、30页。SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验实验(shyn)结果结果第15页/共29页第十六页，共30页。并联并联(bnglin)电路的特点电路的特点1）电流有两条（或多条）电流有两条（或多条） 路径。路径。2）各元件可以独立工作。）各元件可以独立工作。3）干路的开关控制整个干）干路的开关控制整个干 路，支路的开关只控路，支路的开关只控 制本支路。制本支路。思考思考(sko)第16页/共29页第十七页，共30页。并联并联(bnglin)电路知识结构方框图电路知识结构方框图工作(gngzu)特点并联并联(bnglin)电路电路连接特点 开关的控制特点各用电器（包括跟用电器相

8、连的开关）各自接在电路两点之间。某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。第17页/共29页第十八页，共30页。1. 如果电路中有两个电灯如果电路中有两个电灯,下列说法下列说法 中正确的是中正确的是: A. 闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的一定是串联两灯同时亮的一定是串联.B. 闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的一定是并联两灯同时亮的一定是并联.C. 闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的可能两灯同时亮的可能(knng)是并联是并联, 也可能也可能(knng)是串联是串联.D. 条件不足条件不足,无法判定无法判定.

9、答案答案(d n):c第18页/共29页第十九页，共30页。2、找出下面电路、找出下面电路(dinl)连接图中的错误和不足。连接图中的错误和不足。甲甲分析分析(fnx)乙乙分析分析(fnx)丙丙分析分析L2L1L2L1L1L2第19页/共29页第二十页，共30页。2、找出下面、找出下面(xi mian)电路连接图中的错误和不足。电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析(fnx) 乙乙分析分析(fnx)丙丙分析分析甲：电路为短路，电路虽有用电器甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。但没有接入电路。L2L1L2L1L1L2第20页/共29页第二十一页，共30页。2、找出下面、找出下面(xi

10、 mian)电路连接图中的错误和不足。电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析(fnx)乙乙分析分析(fnx)丙丙分析分析乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中，没有接入电路中， 造成造成L2部分断路。部分断路。L2L1L2L1L1L2第21页/共29页第二十二页，共30页。2、找出下面电路、找出下面电路(dinl)连接图中的错误和不足。连接图中的错误和不足。甲甲分析分析(fnx) 乙乙分析分析(fnx)丙丙分析分析丙：电路虽然连接对了，但由于丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2第22页/共29页第二十三页，共30页。 如下图所示的电路叫

11、如下图所示的电路叫 电路电路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制 ,开关开关S2用用来控制来控制 ,而开关而开关S接在接在 路中路中,它可以同时控制它可以同时控制 .在图中用铅笔在图中用铅笔标出电路中的电流方向标出电路中的电流方向.(开关都闭合后开关都闭合后).SS1S2L1L2干干并联并联(bnglin)L1L2L1，L2第23页/共29页第二十四页，共30页。小结小结(xioji)(xioji)（1 1） 回忆一回忆一下，这节下，这节课我们学课我们学习了什么习了什么内容？内容？串串联联电电路路把元件逐个把元件逐个(zhg)顺次连接起来组顺次连接起来组成的电路，称为串联电路。成的电路，称为

12、串联电路。定义定义(dngy)：特点：特点：电流路径电流路径唯一唯一，开关位置，开关位置任意任意。第24页/共29页第二十五页，共30页。小结小结(xioji)(xioji)（2 2）并并联联电电路路定义定义(dngy)：特点特点(tdin)：把元件把元件并列并列连接起来组成的电路。连接起来组成的电路。断开干路，整个电路形成开路；断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，断开一条支路，不影响不影响别的支路。别的支路。第25页/共29页第二十六页，共30页。并DC第26页/共29页第二十七页，共30页。并联(bnglin)L1. L2L2第27页/共29页第二十八页，共30页。谢 谢第28页/共29页第二十九页，共30页。NoImage内容(nirng)总结会计学。有两只灯泡和一个电源，要使它们同时发光，有几种