我的《诗经》两首

1、诗经 关睢诗经 蒹葭诗经诗经聆聆 听听 三三 千千 年年 华华 夏夏 先先 民民 吟吟 唱唱感感 受受 公公 元元 前前 东东 方方 文文 明明 辉辉 煌煌1.1.诗经诗经基本介绍：是我国最早的一部诗歌基本介绍：是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305305篇。篇。2.2.诗经诗经六义：六义： 作品分类：作品分类：风风雅雅颂颂 表现手法：表现手法： 赋、比、兴赋、比、兴风风: : “风土之音曰风风土之音曰风”, ,是各国的土乐民歌是各国的土乐民歌。本文两首均出此。本文两首均出此。 风风大部分作品共同特点是大部分作品共同特点是重章叠句重章叠句

2、。雅雅: : “朝庭之音曰雅朝庭之音曰雅”, ,是朝庭里的乐歌是朝庭里的乐歌, ,分分“大雅大雅”“”“小雅小雅”颂颂: : “宗庙之音曰颂宗庙之音曰颂”, ,是宗庙演唱的祭歌是宗庙演唱的祭歌, ,有有 “周颂周颂” “鲁颂鲁颂”“”“商颂商颂”。赋赋: : “赋者赋者, ,敷陈其事而直言之也。敷陈其事而直言之也。” 即陈述铺叙。即陈述铺叙。比比: : “比者比者, ,以彼物比此物也。以彼物比此物也。”即对人或物加以形象的比喻。即对人或物加以形象的比喻。兴兴: : “兴者兴者, ,先言他物以引起所咏之言也。先言他物以引起所咏之言也。”即借助其他事物作即借助其他事物作 为诗歌发端为诗歌发端, ,

3、以引起所要歌咏的内容。以引起所要歌咏的内容。 诗经诗经以以四言四言为主，兼有为主，兼有杂言杂言。 在结构上多采用在结构上多采用重章叠句重章叠句的形式加强抒的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到情效果。每一章只变换几个字，却能收到回回旋跌宕旋跌宕的艺术效果。的艺术效果。 在语言上多采用在语言上多采用双声叠韵双声叠韵、叠字连绵词、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。来状物、拟声、穷貌。 此外，此外，诗经诗经在押韵上有的句句押韵，在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在韵，现代诗歌的用韵规律在诗经诗经中几乎中几乎都

4、已经具备了。都已经具备了。 关雎关雎聆聆 听听 三三 千千 年年 华华 夏夏 先先 民民 吟吟 唱唱感感 受受 公公 元元 前前 东东 方方 文文 明明 辉辉 煌煌关关 雎雎解文题解文题关雎关雎是是诗经诗经开卷开卷的第一首诗，历来为人重视。的第一首诗，历来为人重视。它描写了一个青年小伙子偷偷它描写了一个青年小伙子偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。所以本诗可以理的动人情景。所以本诗可以理解为一首爱情诗。解为一首爱情诗。“关雎关雎”是以是以诗歌首句中的两个字作为题目，诗歌首句中的两个字作为题目，其它篇章亦是如此。其它篇章亦是如此。诗经诗经周南周南一读，读准字音一读

5、，读准字音 四言诗每句一般读成四言诗每句一般读成“二、二二、二”节拍。例如：节拍。例如： 关关关关 雎鸠，在河雎鸠，在河 之洲。窈窕之洲。窈窕 淑女，君子淑女，君子 好逑。好逑。 参差参差 荇菜，左右荇菜，左右 流之。窈窕流之。窈窕 淑女，寤寐淑女，寤寐 求之。求之。 求之求之 不得，寤寐不得，寤寐 思服。悠哉思服。悠哉 悠哉，辗转悠哉，辗转 反侧。反侧。 二读，注意停顿二读，注意停顿三读，欣赏品味三读，欣赏品味1、本诗讲了一个什么故事？、本诗讲了一个什么故事？写一个男子对一位女写一个男子对一位女子的相思和追求。子的相思和追求。2、如何表现男主人公的、如何表现男主人公的相思之苦和追求过程？相思

6、之苦和追求过程？ 第一章：河边邂逅，一见钟情第一章：河边邂逅，一见钟情（见物起兴，直写自己的愿望）（见物起兴，直写自己的愿望） 首章以立在河洲上鸣叫的首章以立在河洲上鸣叫的关雎起兴，引出淑女是君子关雎起兴，引出淑女是君子喜爱的配偶的情思，奠定全喜爱的配偶的情思，奠定全篇的基调。篇的基调。关关雎鸠关关雎鸠 所所听听在河之洲在河之洲 所所见见窈窕淑女窈窕淑女 所所思思君子好逑君子好逑 所所愿愿极有层次极有层次语约义丰语约义丰 这位采荇菜的姑娘在水这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影，使他边劳动时的窈窕身影，使他日夜相思，已到了长夜不眠日夜相思，已到了长夜不眠的程度。的程度。 寤寐求之寤寐求之追慕

7、之心追慕之心 辗转反侧辗转反侧相思之苦相思之苦第二、三章：写朝思暮想，辗转反侧第二、三章：写朝思暮想，辗转反侧（写自己的爱慕之心和相思之苦（写自己的爱慕之心和相思之苦) )第四、五章：写琴瑟钟鼓，欢庆娱乐第四、五章：写琴瑟钟鼓，欢庆娱乐（设想愿望实现时的欢乐场景（设想愿望实现时的欢乐场景 ）琴瑟友之琴瑟友之亲密相爱亲密相爱钟鼓乐之钟鼓乐之欢快热闹欢快热闹 河边邂逅，一见钟情河边邂逅，一见钟情 （第一章）（第一章）朝思暮想，辗转反侧朝思暮想，辗转反侧 （第二三章）（第二三章）琴瑟钟鼓，欢庆娱乐琴瑟钟鼓，欢庆娱乐 （第四五章）（第四五章）关雎关雎( (诗歌大意诗歌大意) )水鸟和鸣关关唱，歌唱在那

8、水中的陆地上。水鸟和鸣关关唱，歌唱在那水中的陆地上。文静美丽的好姑娘，正是我的好对象。文静美丽的好姑娘，正是我的好对象。长的短的水荇菜，向左向右顺着水流把它采。长的短的水荇菜，向左向右顺着水流把它采。文静美丽的好姑娘，醒来梦中都在寻求都在想。文静美丽的好姑娘，醒来梦中都在寻求都在想。寻求想念不能得，醒来梦中想更切。寻求想念不能得，醒来梦中想更切。思念不断真难忘，睡在床上翻来覆去天不亮。思念不断真难忘，睡在床上翻来覆去天不亮。水荇菜有短又有长，左采右采在河旁。水荇菜有短又有长，左采右采在河旁。文静美丽的好姑娘，想用表示友爱的弹琴鼓瑟来供她赏。文静美丽的好姑娘，想用表示友爱的弹琴鼓瑟来供她赏。水荇

9、菜长长短短不整齐，左边右边来摘取。水荇菜长长短短不整齐，左边右边来摘取。文静美丽的好姑娘，想用敲钟击鼓来让她喜洋洋。文静美丽的好姑娘，想用敲钟击鼓来让她喜洋洋。小结小结 这是一首古老的恋歌，描这是一首古老的恋歌，描写一个男子思慕一位女子写一个男子思慕一位女子时的心情，反映他追求美时的心情，反映他追求美满婚姻的愿望。满婚姻的愿望。 全诗充满健康向上的精神，歌颂全诗充满健康向上的精神，歌颂了纯真爱情。了纯真爱情。 关关雎鸠，关关雎鸠， 窈窕淑女，窈窕淑女， 参差荇菜，参差荇菜， 窈窕淑女，窈窕淑女， 求之不得，求之不得， 悠哉悠哉，悠哉悠哉， 参差荇菜，参差荇菜， 窈窕淑女，窈窕淑女， 参差荇菜，

10、参差荇菜， 窈窕淑女，窈窕淑女，在河之洲。在河之洲。君子好逑。君子好逑。左右流之。左右流之。寤寐求之。寤寐求之。寤寐思服。寤寐思服。辗转反侧。辗转反侧。左右采之。左右采之。琴瑟友之。琴瑟友之。左右芼之。左右芼之。钟鼓乐之。钟鼓乐之。练习背诵：练习背诵：蒹葭 蒹蒹 葭葭 诗经诗经秦风秦风 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中溯洄从之，道阻且跻；溯游

11、从之，宛在水中坻坻。 蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘涘。 溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚沚。 chszhj从内容或情感方面说从内容或情感方面说说你对这首诗的理解。说你对这首诗的理解。主要内容主要内容这首诗描写了一个热恋者对意中这首诗描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望而不可即的人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望的心情。惆怅失望的心情。蒹葭蒹葭的结构：的结构： 全诗共三章，每章前两全诗共三章，每章前两句写景，后六句写人。句写景，后六句写人。蒹蒹 葭葭 苍苍 苍苍 ，白白 露露 为为 霜霜 。蒹蒹 葭

12、葭 萋萋 萋萋 ，白白 露露 未未 晞晞 。蒹蒹 葭葭 采采 采采 ，白白 露露 未未 已已 。写景：写景： 给人萧瑟冷落之给人萧瑟冷落之感，既有烘托环境感，既有烘托环境气氛的作用，又有气氛的作用，又有主人公凄婉感情的主人公凄婉感情的流露。流露。金秋之季，拂晓之时，芦花泛金秋之季，拂晓之时，芦花泛白，清露为霜，瑟瑟秋风，苇白，清露为霜，瑟瑟秋风，苇丛起伏，茫茫秋水，清澈澄明，丛起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上烟波万状，空中雾霭迷蒙，水上烟波万状，空中雾霭迷蒙，弯曲的河道，水中的小洲，宛弯曲的河道，水中的小洲，宛然在目然在目 。写人写人每章三四句，写心上人可望而不每章三四句，写心上人可望而不可即，

13、表现主人公的惆怅之情。可即，表现主人公的惆怅之情。每章五到八句，写道路的险阻，表每章五到八句，写道路的险阻，表现主人公对爱情的执着追求和怅惘现主人公对爱情的执着追求和怅惘情怀。情怀。 一位痴情的恋者，踯躅一位痴情的恋者，踯躅zh zh水畔，他水畔，他(她她)热烈热烈而急切地追寻着心上的恋人。那恋人好像在水的一方，而急切地追寻着心上的恋人。那恋人好像在水的一方，但一水盈盈，河道阻隔，但一水盈盈，河道阻隔，“伊人伊人”可望而不可即，于可望而不可即，于是他（她）徘徊往复，心醉神迷，内心痛苦，不可言是他（她）徘徊往复，心醉神迷，内心痛苦，不可言状。状。“伊人宛在，觅之无踪伊人宛在，觅之无踪”，但其身影

14、又在眼前不，但其身影又在眼前不时闪现晃动，时远时近，时隐时现，时有时无，闪烁时闪现晃动，时远时近，时隐时现，时有时无，闪烁不定。此情此景又使这位追求者欲找无方，欲罢不能。不定。此情此景又使这位追求者欲找无方，欲罢不能。 关于关于蒹葭蒹葭内容的几种说法：内容的几种说法： 一、政治说一、政治说 诗中的诗中的“伊人伊人”，为，为“知周礼之贤人知周礼之贤人 ”。今人苏东天说：。今人苏东天说：“在水一方在水一方的的所谓伊人所谓伊人，隐喻周王朝礼制。如果逆周礼，隐喻周王朝礼制。如果逆周礼而治国，是走不通、治不好的。反之亦然。而治国，是走不通、治不好的。反之亦然。 二、爱情说二、爱情说（现在人们往往将其当作

15、爱情诗）（现在人们往往将其当作爱情诗） 诗中主人公的执著追寻，反映了纯真的爱情！由于所追求的诗中主人公的执著追寻，反映了纯真的爱情！由于所追求的心上人可望而不可即，主人公陷入烦恼。心上人可望而不可即，主人公陷入烦恼。 三、理想说三、理想说 人们根据对人们根据对“伊人伊人”的执著追求，以及追求道路的曲折，所的执著追求，以及追求道路的曲折，所以就有了以就有了“理想说理想说”，即人们追求理想的道路是荆棘丛生的，但，即人们追求理想的道路是荆棘丛生的，但对理想的态度应是坚持不懈的！对理想的态度应是坚持不懈的！ 四、惜时说四、惜时说 诗歌之中反复的诗歌之中反复的“白露白露”“”“流水流水”意象，它们有一个

16、共同点：意象，它们有一个共同点：转瞬即逝。告诫我们要珍惜时间。转瞬即逝。告诫我们要珍惜时间。 五、距离说五、距离说 即为即为“距离产生美距离产生美”。 蒹葭苍苍，白露为霜。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄所谓伊人，在水之湄（mi）。溯洄从之，道）。溯洄从之，道阻且跻（阻且跻（j）。溯游从之，）。溯游从之，宛在水中坻（宛在水中坻（ch）。）。 蒹葭采采，白露未已。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘所谓伊人，在水之涘(s)。

17、 溯洄从之，道阻且右；溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚溯游从之，宛在水中沚(zh)。 河畔芦苇碧色苍苍，深秋白露凝结成霜。河畔芦苇碧色苍苍，深秋白露凝结成霜。 我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。 逆流而上去追寻她，道路险阻而又漫长。逆流而上去追寻她，道路险阻而又漫长。 顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水的中央。顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水的中央。 河畔芦苇一片茂盛，清晨露水尚未晒干。河畔芦苇一片茂盛，清晨露水尚未晒干。 我那魂牵梦绕的人，就在河水对岸一边。我那魂牵梦绕的人，就在河水对岸一边。 逆流而上去追寻她，道路坎坷艰险难攀。逆流而上去追寻她，道路坎坷

18、艰险难攀。 顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙洲中间。顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙洲中间。 河畔芦苇更为繁茂，清晨白露依然逗留。河畔芦苇更为繁茂，清晨白露依然逗留。 我那苦苦追求的人，就在河水对岸一头。我那苦苦追求的人，就在河水对岸一头。 逆流而上去追寻她，道路险阻迂回难走。逆流而上去追寻她，道路险阻迂回难走。 顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲。 这是一首怀念诗，描写追寻所怀念的人而不可这是一首怀念诗，描写追寻所怀念的人而不可得的情形，大量运用了重章叠句的表达方式。得的情形，大量运用了重章叠句的表达方式。反复朗读，体会一下它与反复朗读，体会一下它与关雎关雎的异同。的异同。同：同：大量运用重章叠句，大量运用重章叠句，表达主人公的执着追求；表达主人公的执着追求；异：异：关雎关雎偏于叙事，偏于叙事， 情感炽热鲜明；情感炽热鲜明； 蒹葭蒹葭多用起兴，多用起兴， 情感含蓄悠长。情感含蓄悠长。在水一方 绿草苍苍，白雾茫茫，绿草苍苍，白雾茫茫， 有位佳人，在水一方。有位佳人，在水一方。 绿草萋萋，白雾迷离，绿草萋萋，白雾迷离， 有位佳人，靠水