快乐学习高效学习_班会课件

1、快乐学习 高效学习高高一一（六）（六）班主题班会班主题班会 周恩来的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。” “啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”周恩来惊讶地说。 “是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。 蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。 有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深

2、夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过,劝道:“明天再写吧!” “不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙 把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。 一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉!” “不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。” 说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。学习效率不高的原因学习效率不高的原因?v这种现象主要原因有几个方面，包括： v 1、学习是为了父母

3、学习，自己没有责任感。要转变思想，把学习当作自己的事情，这样学习起来才更有动力。v2、没有兴趣。主要可能是因为学习成绩不好导致自信心不足。心理学里有一个归因理论，如果把学习不好归因为自己智力差，脑子笨的话，一方面产生自卑，另一方面也会放弃努力。如果把自己的学习不好归因为自己不够努力的话，那么它就会通过努力来改善学习成绩，从而获得一个正性的反馈，从而增加学习兴趣。 v3、家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系。在一个家庭争吵比较多的家庭中的子女更容易分心。所以，家长如果能给孩子一个和睦的家庭环境，孩子的学习效率肯定会提高。 在我们班上发生的一些状况：v 1、课堂上v 2、早读时 v 3、晚自习v

4、 4、作业v 5、午晚休v 6、周末 v 7、理解能力极去解决，才能提高学习的效率的。这些都是影响学习效率的不良因素，只有正确对待，积如何提高学习效率？v1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习，八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的任务，现在四十分钟就完成了。 v 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神

5、经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 v 3、不要整个晚上都复习同一门课程。我以前也曾经常用一个晚上来看经济法或会计，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门课程，情况要好多了。 v 除了十分重要的内容以外。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，课堂的笔记要打印下来，一定要仔细看，书上适当做一些简要的记号即可。 经验一： 经验二： 选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个

6、知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。 提高学习效率的一个重要方法“把劲儿使在刀刃上”，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的“事半功倍”。 学习不快乐的原因？v1.作业量太多，总是不能在规定时间内完成。v2、新课改要求我们自主学习，但我们很难养成自主学习的习惯。v3、难题、新题解答不出来，打击了我们的自信心和学习习惯。v4、对某些科目没兴趣

7、。v5、考试成绩的不理想（自己付出了努力，却没有得到回报。）v6、压力太大。（父母、老师对自己的期望值过高，同学之间的竞争太强；自己的要求过高)v7、有时家庭原因也会严重影响我们的心情。v8、学习时间过长，会产生疲惫、厌倦的心理。如何快乐学习？v“要是学习也能像热爱篮球那样就好了。”为什么不可以呢？摆脱自卑，培养丰富的想像力，克服偏科和对老师的偏见，从现在开始用恰当的方法像热爱篮球那样去学习。 v1、快乐学习魔法之一：告诉自己、快乐学习魔法之一：告诉自己你真棒！你真棒！ 态度决定一切！态度决定一切！有什么样的态度就会有什么样的学习绩、也就会有什么样的人生。有什么样的态度就会有什么样的学习绩、也

8、就会有什么样的人生。v2、快乐学习魔法之二：读书要主动，无需人监督。、快乐学习魔法之二：读书要主动，无需人监督。 学习就是主学习就是主动发展白己，或者说，学习的目的在于使自己得以发展；通过学动发展白己，或者说，学习的目的在于使自己得以发展；通过学习，我们的知识相经验大幅度地增加了，我们的才智得到充分的习，我们的知识相经验大幅度地增加了，我们的才智得到充分的发挥，我们的精神出现高度的升华发挥，我们的精神出现高度的升华这是多么今你振奋的事啊！这是多么今你振奋的事啊！v3、快乐学习魔法之三；兴趣和爱好是最好的老师。、快乐学习魔法之三；兴趣和爱好是最好的老师。v4、快乐学习魔法之四：学习为了难，一定要

9、清楚，学习是自己、快乐学习魔法之四：学习为了难，一定要清楚，学习是自己的事。学习是我们自己的事情，我们是为了自己长知识，提高能的事。学习是我们自己的事情，我们是为了自己长知识，提高能力，并拥有光明的未来而努力学习。所以，老师对我们态度的好力，并拥有光明的未来而努力学习。所以，老师对我们态度的好坏，不该是我们学习的动力，而只是一个影响因素。坏，不该是我们学习的动力，而只是一个影响因素。v5、快乐学习魔法之五：今天的事今天做。、快乐学习魔法之五：今天的事今天做。 领悟吧v艘海轮途中触礁，船体进水。乘客有的急忙找救生圈，有的找自己的行艘海轮途中触礁，船体进水。乘客有的急忙找救生圈，有的找自己的行李，

10、但更多的人在发牢骚：有的责任船长，说其驾驶技术太差；有的大李，但更多的人在发牢骚：有的责任船长，说其驾驶技术太差；有的大骂造船厂说其生产伪劣产品，这时，一位乘客高声喊道：骂造船厂说其生产伪劣产品，这时，一位乘客高声喊道：“我们的命我们的命运不是掌握在我们的嘴上，而是掌握在我们的手上快堵有一住漏洞！运不是掌握在我们的嘴上，而是掌握在我们的手上快堵有一住漏洞！”经过众人的努力漏洞被堵住了，海轮安全地驶向彼岸。经过众人的努力漏洞被堵住了，海轮安全地驶向彼岸。v 这个故事说明了。百怨不如一干；，百说不如一做光靠嘴皮了是这个故事说明了。百怨不如一干；，百说不如一做光靠嘴皮了是没用的，只有行动起来，才能解决问题。没用的，只有行动起来，才能解决问题。 在实际生活中，在你们的学在实际生活中，在你们的学习中，不管你的梦想多么美妙，计划多么周详，如果不采取任何行动，习中，不管你的梦想多么美妙，计划多么周详，如果不采取任何